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猜謎語小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-15 18:46:43 作文 我要投稿
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猜謎語小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的猜謎語小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猜謎語小學(xué)作文

猜謎語小學(xué)作文1

  上課了,老師拿著一幅畫說:“這堂課我們進(jìn)行看圖猜字謎活動(dòng),誰能猜出表達(dá)畫面意思的一個(gè)字謎,并用動(dòng)作表演出來,就能得到一份小獎(jiǎng)品。”頓時(shí),教室里像炸開了鍋一樣,同學(xué)們熱情高漲,躍躍欲試。而我像二丈 摸不著頭腦一時(shí)呆住了。我全神貫注地望著畫,只見畫中的小狗身上長著黑緞似的皮毛,它張開口,伸出一條長長的舌頭,小狗豎起耳朵在聽,水汪汪的眼鏡,穩(wěn)穩(wěn)地站在地上,啊!是聽字,我自信慢慢地舉起小手。

  呂老師話音剛落,我舉起小手說:“是聽字。”只見我胸有成竹,不緊不慢地走到講臺(tái)前,雙手按在地上,提起屁股,低著頭,雙手爬著。我站起來,只見呂老師的頭像撥浪鼓一樣在搖:“你錯(cuò)了!蔽一氐阶簧。一連幾個(gè)同學(xué)的'發(fā)言都沒猜中,教室里又平靜下來。大家默不作聲,你看著我,我看著你,不敢舉手。這時(shí),周宇軒同學(xué)像勇敢的水手,又把小手舉得老高說:“是默字!敝苡钴幣吭谧郎仙荡舸舻。呂老師給他一本書說:“你對(duì)了!

  看圖猜謎活動(dòng),既能使我們開動(dòng)腦筋,變得聰明起來,又給我們帶來了快樂和知識(shí)。

猜謎語小學(xué)作文2

  今年寒假,我到我奶奶家去拜年并參加了居委會(huì)的活動(dòng)。一進(jìn)居委會(huì),我便看見了五顏六色的紙上寫著各式各樣的謎語。許多人都在討論著。于是,我便開始了我的猜謎活動(dòng)。

  我最擅長的就是猜字謎了,一上來就猜出來一個(gè)字謎——“半導(dǎo)體”打一字。一開始,我就憑借著我猜字謎的經(jīng)驗(yàn)想:這里的“半”一定是指一半,于是我把“導(dǎo)”取下面的寸,把“體”取左面的單人旁,再合起來就是“付錢”的.“付”了。于是,我便把紙給撕下來,等多湊幾個(gè)再去兌獎(jiǎng)。

  突然,我的腦子閃過一個(gè)念頭:不如去挑戰(zhàn)一個(gè)難一點(diǎn)的。于是,我便把目光集中在了“五句話”打一成語。我對(duì)這個(gè)謎語丈二和尚摸不著頭腦,不知從何處著手。我時(shí)而抓耳撓腮,時(shí)而看看天花板時(shí)而……爸爸看到了我這幅樣子于是便提醒了我一句話“幾加幾等于五呢”。我頓時(shí)明白了過來,謎底就是“三言兩語”,因?yàn)槿湓捈觾删湓挼扔谖寰湓挕?/p>

  緊接著,我又憑著我的智慧連續(xù)猜中了幾個(gè)。并且還獲得了一些小獎(jiǎng)品。

  這都是靠我平時(shí)讀書而積累出來的知識(shí)才能猜出來的。原來讀書的用處多么廣。

猜謎語小學(xué)作文3

  每一年,老城的歐陸家具城就舉行猜謎語這個(gè)有趣的活動(dòng)。每一年的初三至正月十六,爸爸就帶我去猜謎語,我很喜歡去,可是,是看爸爸猜謎語。

  今天,我們一家三口抽出空閑的時(shí)間又去了。走到大門口,我們都覺得有些奇怪,爸爸開口了:“以往門口都有大廣告牌,今年怎么了?看著有些冷清!边@時(shí),我看到了玻璃門上貼著的一張紙,寫著:春節(jié)營業(yè)時(shí)間:9:00至16:00我趕緊一看表,哎呀!已經(jīng)是15:30了,只有半個(gè)小時(shí)了!不知情的'媽媽還想看看家具,我趕緊拉著媽媽進(jìn)了大門。

  我們來到了一樓,爸爸看了墻上貼著的謎語紙條,說:“這些謎語太簡單了,對(duì)我來說簡直是小菜一碟,根本不是我的水平,走,咱們上二樓去!”我們又來到了二樓,只見爸爸正頂著一張謎語冥思苦想呢!我又進(jìn)一看,謎面是導(dǎo)游,打一成語。忽然,爸爸原本皺著的眉頭舒展開了,他扭頭對(duì)我說:“我猜到了,導(dǎo)游是干什么的?導(dǎo)游就是帶領(lǐng)著人們走的,所以應(yīng)該是引人入勝!闭f著,就把謎語撕了下來,我懷著激動(dòng)的心情拿著謎語跑到了一樓,到一樓一查看,真的對(duì)了!服務(wù)人員給我了一副掛歷,說:“這是獎(jiǎng)品!蔽夷弥(jiǎng)品開心的上樓了。最后,爸爸又猜對(duì)了兩個(gè),可是,一人只能猜三個(gè)謎語,我們一家只好戀戀不舍的回家了。

  猜謎語太有趣了,明天,我們一定還來!

猜謎語小學(xué)作文4

  星期五,我們小組在學(xué)校課間時(shí)間舉行了一個(gè)猜謎語活動(dòng)。我們五個(gè)人都躍躍欲試。首先輪到宋雨晨出題,“花上草先飛,打一字!”我一聽馬上在地上劃來劃去,我想了半天也想不出來。正當(dāng)我苦思冥想時(shí),梁芃睿突然說道:“是‘化’字!因?yàn)椤ā值牟葑诸^飛走了,所以是‘化’字!蔽覀冞B連點(diǎn)頭。

  接著大馬琳說到:“三人若是同日見,百花齊放真好看。這是什么字?”我剛準(zhǔn)備說,周潤林就搶先說到:“是‘眾’字!”我馬上反駁說:“不對(duì)!是‘春’字,你只顧前一句話沒顧后面的一句話。因?yàn)椤按骸钡纳习氩糠质恰汀恕M成的,“同日見”就在下面加一個(gè)‘日’字就是‘春’!蔽艺f完的'一樣的看了一下周潤林,只見他啞口無言滿臉通紅。

  梁芃睿說,“停下!現(xiàn)在來猜猜我的謎語吧!七十二小時(shí),打一字!蔽蚁肓讼,問:“是‘晶’字嗎?因?yàn)椤呤r(shí)’也就是三日,三個(gè)日字組成的字,不就是‘晶’字嗎”梁芃睿拍手叫好,毛杰民也露出了勝利的笑容。

  輪到我出題了,“日西,打一字!彼麄円宦牼蜕笛哿。我的嘴角露出喜悅的表情。“要不要公布答案呀!薄耙!”他們齊聲回答!笆恰畷瘛帧R?yàn)椤S昏時(shí)刻’就是太陽落山,也就是‘日西’,合起來就是個(gè)‘曬’字!彼麄兟犃硕碱l頻點(diǎn)頭。

  大家不停的出題靠對(duì)方,猜得不亦樂乎,笑聲充滿了整個(gè)課間。這次猜謎語活動(dòng)讓我體會(huì)到了謎語的有趣和漢字的神奇。

猜謎語小學(xué)作文5

  今天是星期天,吃過早飯,我看到爺爺一個(gè)在喝茶。我想爺爺老了,聽人說老人是很希望有人陪他說說話的。想到這些,我就打消了出去玩的念頭,我要陪陪爺爺。

  我走過去,坐坐爺爺身邊,抬頭對(duì)爺爺說:“爺爺,你會(huì)說謎語嗎?”爺爺笑著說:“會(huì)啊!蔽艺f:“那我們來個(gè)猜謎語比賽怎么樣?”爺爺說:“爺爺有滿肚子的謎語,你一定會(huì)輸?shù)!?/p>

  比賽開始了,我讓爺爺先說,可爺爺說的謎語都是些筷子呀,碗呀,船呀,什么的。我聽也沒有聽說過,結(jié)果一個(gè)也沒有猜出來,心里不免有些著急。

  再看看爺爺,只見他悠閑自在地喝著茶,一副得意的樣子?此@樣子,我有些不服氣了,對(duì)爺爺說:“爺爺,接下來我來出幾個(gè)謎語,你來猜,怎么樣?”爺爺不慌不忙地說:“隨便!你出吧!蔽倚南耄汉么蟮目跉!我得出一個(gè)難的,殺殺他的.威風(fēng),我想了想說:“鳥在山上飛。猜一個(gè)字!

  我偷偷地看了爺爺一眼,只見爺爺一副沉思的樣子,過了一會(huì)兒,爺爺笑了笑說:“爺爺猜不出來,你開吧!蔽业靡獾卣f:“猜不出來吧?告訴你,是‘島嶼’的‘島’字!睜敔斆嗣,說:“哦,是這個(gè)字。”接下來我又說了幾個(gè),爺爺都沒有猜出來。

  這次我和爺爺?shù)牟轮i比賽,雖然我們都沒有猜出來,可是,我和爺爺都感到很開心。這就夠了!

猜謎語小學(xué)作文6

  雙休日的超市的活動(dòng),可真是豐富多彩呀!這不,剛才已經(jīng)有兩個(gè)活動(dòng)了,一個(gè)是滿八十八元可以套三個(gè)圈,還有一個(gè)是可以換購。等下午三點(diǎn)鐘的時(shí)候,還有一個(gè)猜謎語活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng),我們特意在超市多逗留了一會(huì)兒,這個(gè)活動(dòng)是在超市的一樓進(jìn)行的。因?yàn),我們(cè)谝粯枪涞臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)那里有幾個(gè)超市的促銷員在做準(zhǔn)備工作,他們把紙條上的謎語一條一條的剪下來,然后,折疊好,放入一個(gè)密封的箱子里。

  到了下午的三點(diǎn)鐘,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了。這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)工作人員拿起一個(gè)大喇叭在叫嚷著:“各位顧客,現(xiàn)在猜謎語活動(dòng)正式開始,歡迎有興趣的顧客前來參與,每位顧客有三次機(jī)會(huì),猜中了有獎(jiǎng)品!庇谑牵蠹叶己魮矶,頓時(shí),那里擠滿了人。我們也湊上前去,從箱子里抽取了一個(gè)謎語,只見上面寫著:什么樣的'車子是沒有輪子的?我想來想去,也沒有想到。自行車,汽車……不是都有輪子的嗎?那么,到底是什么車子呢?會(huì)沒有輪子的呢?這個(gè)時(shí)候,媽媽告訴我:“這個(gè)是風(fēng)車。”我一聽還真是的,我就把答案告訴了工作人員。工作人員說:“恭喜你,小朋友,你答對(duì)了,這個(gè)獎(jiǎng)品送給你!蔽艺f:“謝謝你,阿姨!

  于是,我們拿著獎(jiǎng)品就走了。這個(gè)活動(dòng)還真有意思,有些題目還真不是一下子能想到的!

猜謎語小學(xué)作文7

  今天,下午我和同學(xué)們做了問特點(diǎn)猜謎語這個(gè)游戲。丁老師先拿出了下紅袋子,然后,讓同學(xué)們猜猜里面的東西是什么。同學(xué)們提了一些問題,有的問物體的長短,有的問美丑,有的問軟硬,有的問大小等。

  同學(xué)們的問題大部分都很好,可是男同學(xué)問的兩個(gè)問題不好,第一個(gè)問題是軟硬。如果老師搖一搖,如果清楚就是硬的了。第二問題問的也不好,是長短,如果是長的`,就放不進(jìn)小帶子里了,所以是短的。我猜測(cè)紅品袋里可能是積木。

  紅口袋里到底是什么呢?丁老師請(qǐng)了兩位代表來猜測(cè),丁老師問:“紅袋子里是什么呀?”張宇涵輕輕地說:“水晶球”。楊自成想了想說:“彈子”。男生楊自成個(gè)兒不高,長得不結(jié)實(shí),頭發(fā)短短的,別看他活潑可愛,其實(shí)他很臟,穿著一身臟衣服。女生代表張宇涵,個(gè)兒不高,長得瘦瘦的,臉上沒有笑容,頭發(fā)長長的,穿著一件綠色的衣服,衣服上還有兩朵小黑花。應(yīng)先寫外貌再寫語言!

  坐在下面的同學(xué),有的猜是積木,有的猜水晶球等。

  終于要揭開謎底了,丁老師又把紅袋子拿在了手上,然后,要解開這個(gè)紅袋子啦!我心里很緊張,我想是積木,丁老師把紅帶子一抽,一個(gè)一個(gè)地把積木拿出來,擺在桌上,那時(shí),教室里一點(diǎn)聲音也沒有,有的猜對(duì)的同學(xué),心里很高興,猜錯(cuò)的同學(xué),坐在板凳上一動(dòng)也不動(dòng),我猜對(duì)了,心里感到很開心。動(dòng)詞用得好!觀察仔細(xì)!

  從問特點(diǎn),猜謎語這個(gè)游戲中,我啟發(fā)到了觀察某種東西都要細(xì)心地去觀察,不能一事無成。

猜謎語小學(xué)作文8

  10月3日晚上,我們一家在家里閑得無聊,我說:“大家都沒事做,不如來猜謎吧!”大家異口同聲地說:“好!”

  一開始,我先出謎姐姐猜:“耳朵長,尾巴短,不吃飯,只吃菜!苯憬阊壑橐晦D(zhuǎn),高興地說:“是兔子!”“唉!”一下就被猜出來了。輪到爸爸了,爸爸拍著胸脯胸有成竹地說:“這次我百分之百能拿第一!”“先別說那么早,”姐姐嘲笑著說,“還是先聽謎面吧:水沖不走,火燒不掉,吃了不飽,人人需要?”這個(gè)謎語很簡單,我一會(huì)兒就猜出是空氣了,可是爸爸卻還是猜不出來!澳悴虏怀鰜砹税?”姐姐打趣的說!捌鋵(shí)我早就猜出來了,就是這個(gè)……那個(gè)……”爸爸猜不出,急得面紅耳赤。我見了,想提示他,就輕輕地捏了一下爸爸,然后用口型告訴他是“空氣”?墒前职志褪遣粻帤,偏偏聽成了“公雞”,他一說出口,大家都笑了起來,姐姐更是捧腹大笑:“公雞?哦,還母雞呢!哈哈哈……”爸爸忙狡辯說:“分明是書上錯(cuò)了,根本沒有著東西!”姐姐下了通牒令,限他在10秒之內(nèi),否則就要扣分了。爸爸坐立不安,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又想班爸爸,于是做起了深呼吸,爸爸這回看明白了,說出了正確答案。爸爸著才松了一口氣,還沒等做定,就又吹起牛來:“我說嘛,著么簡單,我一會(huì)兒就才出來了。怎么樣厲害吧!”“去!”我邊說邊輕蔑地看了他一眼。爸爸也朝我眨眨眼睛,意思是讓我別說,給他留子。我笑笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這次猜謎可真有趣!

猜謎語小學(xué)作文9

  星期六上午,我們作文班洋溢著歡樂的氣氛,這是怎么回事呢?

  原來,我們小樹苗作文班正在進(jìn)行著一場(chǎng)有趣的比賽—猜謎語。比賽開始了。老師宣布了:凡是答對(duì)了三個(gè)以上的就是冠軍。我想:這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個(gè)謎面:兩個(gè)不字手拉手,一個(gè)不子出了頭,有人用它來沏茶,有人用它來盛酒。老師的話音剛落,我便不假思索、脫口而出是杯字。我贏了一分。第二個(gè)謎面是:左邊一個(gè)女,右邊一個(gè)男,站在一起,大家稱贊。同學(xué)們有的在紙上畫。有的`托著腮幫子在思索,可是還是沒有人能猜出來。過了兩分鐘,老師公布了答案是好字,同學(xué)們個(gè)個(gè)捶胸頓足,都在自言自語地說:原來這么簡單。最難的是夫人回娘家,頭戴兩朵花,走了一個(gè)月,騎馬轉(zhuǎn)回家這個(gè)字謎,把全班同學(xué)都難住了,我在想:夫人回娘家,一定有一個(gè)夫字。頭戴兩朵花,一定有頭上的兩點(diǎn),走了一個(gè)月,一定有馬字,我一拼正好是騰字,我立刻交給了老師,老師直說好這節(jié)活動(dòng)課結(jié)束了,但同學(xué)們?nèi)猿两诓轮i語的興奮之中,它不僅活躍了課堂氣氛,還為我們寫作有提供了素材,真是益處多多!

  我忘不了這一節(jié)課——一次猜謎語體驗(yàn)。

猜謎語小學(xué)作文10

  今天,我們班舉行了一場(chǎng)猜謎語比賽。一共分成兩隊(duì):女生一隊(duì),男生一隊(duì)。

  比賽開始了,第一個(gè)題目:十八口。剛顯示出來,全班就一下子安靜了下來,同學(xué)們都拼命的想著正確答案。我呢,想著:啊,如果在電腦上查一查那有多好!我突然想到了一個(gè)字:杏子的杏不就是嗎?上面的'木不是十和八組成的嗎?下面不就是口嗎?對(duì)了,一定是!我剛要說出答案時(shí),一個(gè)女生搶先說:“是杏!”“答對(duì)啦,猜對(duì)啦!但是還有其他的字”老師高興的說。我們又沉浸在這個(gè)猜謎語當(dāng)中。我絞盡腦汁,費(fèi)力地想著:我可以把杏字反一下呀,那就是--那就--是呆!對(duì),呆字!我反射性的脫口而出:“是呆字!非常好”“對(duì)極了!”老師十分肯定地說:“現(xiàn)在是女生、男生各一分,平局。”場(chǎng)面越來越激烈,同學(xué)們?cè)酵嬖狡饎艃骸?/p>

  第二個(gè)謎語是“十月十日”。一下子,教室里立刻鴉雀無聲。男、女生們都不甘示弱。忽然,有一個(gè)男生回答了:“是朝字!老師,是不是?”“回答正確,特別對(duì)!老師笑瞇瞇地說:現(xiàn)在我正式宣布,男生隊(duì)贏了!”我們聽了,個(gè)個(gè)都欣喜若狂。

  啊,這場(chǎng)比賽真激烈啊!

猜謎語小學(xué)作文11

  “叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了,老師健步走進(jìn)教室!巴瑢W(xué)們,”老師說,“今天,這節(jié)我們進(jìn)行猜謎語活動(dòng),大家說好不好?”

  ”偶耶!”同學(xué)們異口同聲地歡呼著。老師先將全班的同學(xué)分成6組,然后,宣讀了比賽的規(guī)則:不準(zhǔn)瞎起哄,不準(zhǔn)搶答。否則扣掉1分。每組同學(xué)知道答案后,舉手回答。每答對(duì)一道加1分。之后,老師就開始念起謎語了。

  一臉生來真是長,白白細(xì)細(xì)俏模樣。冷水洗臉不習(xí)慣,每次都用開水燙!(打一食物)我剛聽完,心中立刻想起了一樣食物,對(duì),大米,就是大米!

  劉老師見只有我一人舉手,便馬上示意我回答,“大米”我以不容置疑的`口吻說出我的答案。“不對(duì)。”老師的眉頭頓時(shí)皺了起來!吧徟骸庇忠粋(gè)人說出了他的答案!安粚(duì),再猜猜看!贝蠹叶甲テ屏祟^皮,但還沒有想出答案。有個(gè)同學(xué)干脆不想了,稀里糊涂地問答:“熊貓”唉,是能吃的東兩。這人也太有才了吧。

  最后的答案是——面條,怎么把這個(gè)給忘了呢?

  叮鈴鈴。下課了,可同學(xué)們?nèi)猿两跉g聲笑語中。

猜謎語小學(xué)作文12

  “哈哈哈”笑聲不停的從我們家傳出來,原來是中秋節(jié)到了。我嚷著要進(jìn)行猜謎語比賽,爸爸媽媽同意了,決定爸爸當(dāng)裁判,我和媽媽進(jìn)行比賽。家中的氣份立刻緊張而富有樂趣了。

  爸爸宣布:“比賽開始!”

  我先搶提問:“什么東西越洗越臟?”

  接著看答案小聲告訴了裁決爸爸,媽媽愣了一下,又想了一會(huì)兒,

  便說:“唉呀,肯定是鍋唄!”我和爸爸和笑得肚子都痛了。

  把答案告訴媽媽:“是水,水越洗越臟哩!

  媽媽不服氣,也給我出了一個(gè):“什么東西打死了流的卻是你的血?”就把答案小聲和爸爸說。

  我想了老半天也想不出來,心想完了,要輸了,這下我突然想了蝙蝠,可蝙蝠有那么容易打死嗎?我又想到了蚊子,唉,還是的說蝙蝠吧。

  我毫不猶豫的說:“是蝙蝠!薄肮,

  爸爸說:“那家伙好難打到的哦,再說把它打死了,流的也不一定是你的血。它一般是吸動(dòng)物的血,答案是蚊子,小笨笨。

  ”接著爸爸大喊:“最后一場(chǎng)比賽決勝負(fù)!”

  媽媽接著問我:“什么竹子不長在土里?”

  我連忙說:“唉,這個(gè)簡單,不就是爆竹嗎!

  媽媽喪氣的`說:“答對(duì)了,你贏了。

  ”爸爸說:“小瑞答對(duì)了,小瑞贏了!

  “噢”我歡呼的蹦了起來,

  撒嬌說:“媽媽出那么難的題,真壞!

  家里又是一陣歡笑聲。這個(gè)中秋節(jié)過的真愉快。

猜謎語小學(xué)作文13

  我認(rèn)為我們中國的漢字非常有趣,可以學(xué)知識(shí),可以傳信息,還可以猜謎語玩等等。今天老師就讓我們體會(huì)到了漢字的.有趣。

  第一個(gè)謎面蹦出來了,我一看,立刻呆住了,這謎語是不是有什么問題。俊耙恢恍」匪膹堊!币恢恍」吩趺磿(huì)有四張嘴呢?別急,仔細(xì)想想,“小狗”就是“犬”,四張嘴等于四張口,這不是“器”嗎?哦!我想到了,我真想到把答案說出來,便焦急地舉起了手來。再看看別的同學(xué),有的以手當(dāng)筆,在桌上寫畫畫,有的抬頭望天,還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手,盼星星,盼月亮,終于盼老師叫我回答問題了,我急忙說出答案,怕被別人搶先了似的。哈哈,我猜對(duì)了,好多同學(xué)在我說完理由后才恍然大悟,嘿嘿!我聰明吧!

  還有好多謎語呢?例如:二山在一起,猜出便錯(cuò)了,就是“擊”字,一口吃掉牛尾巴,就是“告”字,小姑娘就是“妙”字,你猜出答案了嗎?

  中國漢字太有趣了,這節(jié)課我終于體會(huì)到了中國漢字的魅力了,我以后要把中國漢字發(fā)揚(yáng)光大,讓所有中國人為它而驕傲!

猜謎語小學(xué)作文14

  今天下午的第三節(jié)燈謎興趣班,是這學(xué)期最后一節(jié)課,教我們謎語的顧老師抱著一壘精美的筆記本走進(jìn)了教室,同學(xué)們都好奇地看著老師,心里都在想,這是要干嘛呢?

  顧老師說:“今天是這學(xué)期的最后一課,今天我們不上課,我們來進(jìn)行一場(chǎng)小小燈謎會(huì),借此也檢驗(yàn)一下大家這學(xué)期學(xué)習(xí)的效果如何?”大家聽了既興奮又緊張,興奮的是可以一展身手、一比高低,緊張的是不知道自己能答對(duì)多少題目。顧老師又拍拍他帶來的筆記本說:“這些本子是今天的獎(jiǎng)品,答對(duì)一題獎(jiǎng)勵(lì)一本!”我們望著精美的筆記本,躍躍欲試。老師又從講臺(tái)下拿出一個(gè)小巧的鼓,只要猜對(duì)一題,老師就會(huì)敲一下鼓。顧老師把謎面一亮出來,我們都快速地開動(dòng)腦筋,踴躍地舉手,爭先恐后地?fù)尨,氣氛越來越激烈,有答?duì)的興高采烈,有答錯(cuò)的垂頭喪氣,有興致高漲的,也有因搶不上題而焦急萬分的'……我連續(xù)答對(duì)了七道題,獲得了七個(gè)本子,開心得手舞足蹈。讓我印象最深的一題是:謎面只有一個(gè)“拍”字,猜一種體育運(yùn)動(dòng)。有的猜乒乓球,有的猜籃球,好幾個(gè)同學(xué)都沒猜對(duì),老師正要公布謎底,我靈機(jī)一動(dòng),連忙舉手答道:“空手道!”顧老師笑著豎起大拇指!我也開心地從老師手里接過獎(jiǎng)品。

  今天的燈謎會(huì)氣氛活躍,特別成功,也很有趣,老師給我們大家創(chuàng)造了一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì),我們都很喜歡燈謎,我們都期待下學(xué)期再來燈謎興趣班學(xué)習(xí)!

猜謎語小學(xué)作文15

  什么?元宵佳節(jié)去“打虎”?老虎是珍稀動(dòng)物,不能打!呵,不是打老虎,是猜燈謎。那么,老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急,別急,聽我慢慢跟你講…… 猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目,因?yàn)橐_動(dòng)腦筋,使出打虎的……

  什么?元宵佳節(jié)去“打虎”?老虎是珍稀動(dòng)物,不能打!呵,不是打老虎,是猜燈謎。那么,老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急,別急,聽我慢慢跟你講……

  猜燈謎是元宵節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)助興節(jié)目,因?yàn)橐_動(dòng)腦筋,使出打虎的勁才行,所以。稱作“打文虎”

  第一輪比賽開始了,這一組四道謎,都是猜一地名。誰先舉手,誰就可搶答,開始了,第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手,大聲地說:“老師,老師,我知道”吳亮說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢(mèng),老師又提示:“是北方的城市”第二組的.陳芊果斷地舉起了手,說“是長春”這道題竟然被三年級(jí)的陳芊答對(duì)了呀!

  后來,老師又出了一題,是“兩個(gè)胖子”同學(xué)們議論了一番,說:“是合肥”答對(duì)了,最后,老師評(píng)了一下,最高分的是第一組。

  競賽完了之后,雖然我們組沒得到冠軍,但是讓我們知道了很多知識(shí),也知道了許多好玩的謎語。

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