與其羨慕不如追逐高中作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的與其羨慕不如追逐高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　因為《中國好聲音》的熱播，夢想這個詞一次次被色彩斑斕的彩筆勾勒，那些形形色色的選手都有著赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的夢�；虼蠡蛐�、或遠或近、或偉岸或綺麗、或婉轉或直接，那一個個夢，成了縈繞在億萬中國人心頭剪不斷，理還亂的情愫。

　　回想當初，年少無知，卻總有些奇奇怪怪的夢。成為科學家、畫家、軍人、漫畫家等等，那些在時光中漸漸褪去色彩的夢想，你還記得幾個？

　　隨著年紀的增加，我們被父母領著、被爺爺奶奶哄著、被外公外婆鼓勵著，一步步走上了漫長的求知路。而這條通往成功的小船，卻異常擁擠，鄰居的蘭蘭、對門的鵬鵬、小舅的丹丹、叔叔的強強，都坐到了你的左右，我左看看，右望望，這一船的小朋友，都帶著稚氣未脫的神態(tài)，睜著一雙懵懂的大眼睛，像一群迷路的小梅花鹿，不知所措地被安排到了一起，在迷茫而陌生的環(huán)境里，等待著可怕而新奇的新生活。

　　我們這一群剛剛學會走路、剛剛開始依依呀呀說話的小孩子，被聚集到了一起，跟著同樣的老師，開始了學前教育。我們抽動著稚嫩的小胳膊和小腿，跟著老師賣力地比劃著；我們扯著細細的嗓子，跟著老師盡情地歌唱；我們用肉肉的小手握著鉛筆，顫巍巍地寫著歪歪扭扭的小字。在這一刻，我們仿佛成了一樣的孩子，做著同樣的事。

　　然后由學前班一路學著，到了小學。周圍雖然換了許多新面孔，但總有幾個還留著，在老師的帶領下，我們學語文、數學、音樂、體育等等，我們好像相同，又好像不同，有的愛好這個，有的愛好那個，但都有一個評判標準，學習成績。

　　然后升入初中，接著升入高中，再后來升入大學，有的甚至繼續(xù)深造。唯一不同的是有一部分同學選擇輟學打工，有一部分同學選擇技校，有一部分同學選擇留級。

　　從小到大，這一路的求學經歷，似乎都沒有經過我們的選擇，我們成了一群被人擺布的鴨子，一點點往上攀登，一點點往上前進。我們每天忙忙碌碌，我們每天睡得很少，我們把眼睛熬壞了，我們把身體搞差了，我們一直學著，一直奮斗著，良好的成績能讓父母高興，但那份高興，好像并不能給自己帶來什么。我們是一群沒有思維的提線木偶，我們不知道自己到底想要什么，只知道讀書好，讀書妙，讀書能找到好工作。

　　看著這些站在舞臺上，勇敢追夢的少男少女，我頓了頓，停下來想了想，我的夢想在哪呢？我這輩子到底想做什么？我的夢想什么時候給弄丟的？我不懂，我不明白，我抓狂，我回想過往，在這匆匆而去的二十多年歲月里，我居然沒有一次有頓悟的感覺，沒有那種堅定地朝著一個目標奮進的時刻，我難到真的是一個庸才嗎？我在求學時代，沒有表現(xiàn)出熠熠生輝的閃光點，我沒有表現(xiàn)出超越常人的優(yōu)勢，這讓我覺得有些害怕，又有些難過，我這一生真的要在碌碌無為中度過嗎？

　　我想大部分受應試教育毒害的孩子都有這樣的困惑，我們好像每一項都馬馬虎虎，但都沒有一項拿得出手，我們中規(guī)中矩，不好也不壞。對，就是這種感覺，不好也不壞，沒有特別好的優(yōu)點，也沒有特別差的缺點。想想那些成功人士吧，都有些異乎尋常的優(yōu)點，比如創(chuàng)作能力超長的周杰倫、寫作能力巨強的郭敬明、表演天賦上佳的周迅等等。他們不能說樣樣都好，但他們從事的工作卻是他們最最擅長的。

　　如果不想渾渾噩噩過一生，那就從現(xiàn)在開始，找準自己的長板，然后堅持不懈地努力下去，我想最后，終會有屬于自己的一份收成。

　　心若在，夢就在，趁自己還年輕，就努力朝著夢想奮斗吧，別讓夢想永遠在別人身上，與其羨慕，不如追逐。

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