校園的樹(shù)木作文(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的校園的樹(shù)木作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的樹(shù)木作文1
我們校園里有許多形態(tài)各異的樹(shù)木,但我最喜歡的是雪松。棕樹(shù)與桂花樹(shù)。
雪松種在花園的中央,高大筆直;液稚臉(shù)干上有著鱗片狀的裂痕。樹(shù)枝一層層的像一座寶塔,葉子像一根根綠色的縫衣針,不小心碰到會(huì)覺(jué)得好疼。
長(zhǎng)滿(mǎn)棕毛的棕樹(shù)樹(shù)立在花園的一角。它有著粗大的枝干,上面布滿(mǎn)了密密麻麻的褐色棕毛。葉子的莖上有刺,葉子一片一片的像美麗孔雀的尾巴。
花園的門(mén)口守候著一顆桂花樹(shù)。它的樹(shù)干粗壯挺拔,上面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)斑點(diǎn),用手一摸,一些地方光滑,一些地方粗糙。樹(shù)枝有的稍微彎曲,有的筆直。兩側(cè)張滿(mǎn)了墨綠色的葉子。葉子是橢圓形的,兩頭尖尖,邊緣長(zhǎng)著一圈鋸齒輪。枝葉上長(zhǎng)著許多淡黃色的桂花。它一簇簇的,米粒般大小,散發(fā)著淡雅的芳香。一陣微風(fēng)吹過(guò),香氣撲鼻而來(lái),整個(gè)學(xué)校彌漫著清香,真是好聞極了。
這些樹(shù)成了我們學(xué)校的風(fēng)景線,伴隨我們成長(zhǎng),我們要好好愛(ài)護(hù)它。
校園的樹(shù)木作文2
每天,我們一走進(jìn)校園,就可以看到那棵高大的柿子樹(shù)。它挺立在沙池旁,上面的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,風(fēng)一吹,小鈴鐺就開(kāi)始東搖西晃,可是一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有,只有樹(shù)葉飄動(dòng)發(fā)出的“沙沙”聲。偶爾會(huì)有果子被吹落的“啪啪”聲。樹(shù)上的柿子可真多!紅的像火,黃的賽金,綠的如草,黃的還帶點(diǎn)綠呢,真是五彩繽紛。熟透的柿子,聞起來(lái)香香的,有二年級(jí)同學(xué)的拳頭那么大,還沒(méi)有熟透的柿子有一股魚(yú)腥味。
柿子樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,就像一只運(yùn)動(dòng)鞋,近看,它的葉子像燒焦了一樣,有的已經(jīng)迫不及待地脫離了樹(shù)媽媽的懷抱了。
柿子樹(shù)的枝干彎彎曲曲的,上面還有一個(gè)個(gè)小洞,大概是給小動(dòng)物們住的吧!它的枝葉在夏天是一片一片的,互相重疊的,到了秋天葉子是垂著的,顏色有點(diǎn)枯黃,形狀是橢圓的。
這就是我們校園的柿子樹(shù)。它一直像一個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園!
校園的樹(shù)木作文3
校園里的`大樹(shù),是我們學(xué)校最大的一棵樹(shù)起碼也要四、五個(gè)人才能合抱它。
去年秋天學(xué)校的米桑樹(shù)開(kāi)始落葉了,他們說(shuō)只要接到一片葉子接能許下一個(gè)愿望,開(kāi)始我有一點(diǎn)不相信,心想反正沒(méi)事我也來(lái)玩玩吧!一片一片葉子從我身邊落過(guò)我還是接不到,我怒了又跑過(guò)去接,不料,我終于接中一個(gè)了,我許下了愿望,我又去玩玩了一會(huì)兒,我就去作在大樹(shù)的底下乘涼,叮叮。上棵了我便走到教室。
夏天來(lái)了,我又去大樹(shù)底下乘涼,他(她)又說(shuō)把愿望寫(xiě)在蝴蝶結(jié)上愿望也能實(shí)現(xiàn),我直沖到教室哪了張紙與一枝筆寫(xiě)了愿望,我把紙折成蝴蝶結(jié),把蝴蝶結(jié)弄上了大樹(shù)上。
著個(gè)米桑樹(shù)給我們帶了很多歡樂(lè)呀!我還要給米桑樹(shù)說(shuō)一聲:“謝謝你米桑樹(shù),你辛苦了,我們永遠(yuǎn)記住你!”
校園的樹(shù)木作文4
我的家鄉(xiāng)在克山農(nóng)場(chǎng),那里并不富饒,但是我還是深?lèi)?ài)著它。
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有什么名貴的特產(chǎn),只有普通的花草樹(shù)木。這里雖然沒(méi)有什么奇花異草,沒(méi)有參天大樹(shù),沒(méi)有艷麗的牡丹,也沒(méi)有高雅的水仙,只有普普通通的野花、野草。
春季,萬(wàn)物復(fù)蘇,美麗的小野花從地下探出了小小的腦袋。生機(jī)勃勃的小草也發(fā)出了嫩芽。睡了一冬的樹(shù)爺爺也伸了伸懶腰。
夏季,群花爭(zhēng)艷,個(gè)個(gè)都好像都不會(huì)服輸?shù)臉幼。綠油油的小草鋪滿(mǎn)了黑土地,好像給黑土地穿上了綠色的背心。樹(shù)爺爺也來(lái)趕時(shí)髦湊熱鬧的穿上了綠色的時(shí)裝。
秋季,花姐姐脫去了美麗的紗裙,送走了她可愛(ài)的孩子們。樹(shù)爺爺也脫去了綠色的時(shí)裝換上了黃色的外套。
冬季,枯萎的花草穿上了雪娃娃精心為它們制作的銀白色羽絨服。只有樹(shù)爺爺在飛舞著著的雪花中挺立著,它們不畏嚴(yán)寒,好像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木,更愛(ài)我那可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
校園的樹(shù)木作文5
我的校園很美,尤其是那片郁郁蔥蔥的竹林,更是讓人嘖嘖稱(chēng)贊。
春天,竹林抽出芽,一個(gè)個(gè)嫩黃的小腦袋從竹節(jié)處探出來(lái),打量著這大千世界,眨眨眼睛,可愛(ài)極了。雨后春筍出土沒(méi)幾天就和我一樣高啦。竹葉青青,竹枝挺立,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘。
夏天,炎熱無(wú)比,竹林撐開(kāi)它的小傘,為我們遮擋太陽(yáng)。路過(guò)的人們,都忍不住到竹林來(lái)坐坐。
秋天,天高氣爽,碩果累累,校園的景象美不勝收。竹葉漸漸由綠變黃。微風(fēng)吹來(lái),竹葉沙沙灑落。一片片竹葉隨風(fēng)飄逝。有的撲到地上,有的鉆進(jìn)小朋友們的脖子里,有的伴隨著風(fēng),去遠(yuǎn)方漫游。
冬天,冷風(fēng)嗖嗖,冰天雪地,校園宛如雪宮,而那竹林,恰似雪宮中跳舞的仙女,顯得那么純潔飄逸。
啊,我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里這片郁郁蔥蔥的竹林。
校園的樹(shù)木作文6
我們校園的樹(shù)木最美了。
春天,樹(shù)枝上抽出了嫩芽。那芽?jī)褐挥幸粋(gè)一元硬幣那么 大,綠得仿佛馬上就要冒出油來(lái)。下小雨時(shí),我們有了樹(shù)木的 遮擋,我們就能像平常那樣玩耍,做游戲。
夏天,樹(shù)葉長(zhǎng)得很蔥郁,一片片葉子就像一把把扇子。因 為有了樹(shù)木的遮擋,所以我們很涼爽。
秋天,樹(shù)葉變成了金黃色,秋風(fēng)一吹,就像蝴蝶般飛舞。
偶爾有幾片落在我們頭上,我小心地有手摸摸,真舍不得讓它 掉下去。那些落在地上的葉子慢慢的融進(jìn)了大地的血脈,為來(lái) 年的新葉做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
冬天,樹(shù)木的葉子全都掉了,只有一段段干枯的樹(shù)枝。它 們不怕天寒地凍,堅(jiān)定地站在那里,屹立不動(dòng),為迎接春天的 來(lái)臨還孕育著新的活力。
樹(shù)啊!你無(wú)私奉獻(xiàn)給人類(lèi),自己卻淋著、曬著、凍著。樹(shù)啊 樹(shù)啊,你給人奮進(jìn)的力量;你給人謙虛的美德。
校園的樹(shù)木作文7
我們學(xué)校的花壇里有很多桂花樹(shù),一年四季它都有很大的變化,給我們帶來(lái)無(wú)限驚喜。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨,桂花樹(shù)就長(zhǎng)出一點(diǎn)一點(diǎn)的小芽來(lái),小芽的頭上還有一點(diǎn)黃色,他們真是太可愛(ài)了,真像一群小寶寶。雖然沒(méi)有開(kāi)出花來(lái),但是還帶著一點(diǎn)芳香呢。
夏天,小芽已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子,每一片葉子都胖胖的、青青的,就像“小寶寶”已經(jīng)長(zhǎng)成“大孩子”了,而且香味更濃了。
秋天來(lái)臨了,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花,每一朵桂花都是黃色的,四片花瓣。從樹(shù)上慢慢地飄下來(lái),就像金黃的蝴蝶在葉間翩翩起舞,也像“小孩子”變成“大人”到各地去打工了。走近一聞,花香四溢,那香味就一直停留在我的腦子里,久久沒(méi)有散去。我記得那時(shí)候全班同學(xué)都在撿桂花呢。
當(dāng)雪花紛飛的冬天來(lái)臨時(shí),桂花樹(shù)被雪媽媽蓋上了厚厚的被子,我們只能看到桂花樹(shù)的形狀了,但它依然是那么美。
“何須淺碧深紅色,自是花中第一流!卑,我愛(ài)那清香四溢的桂花,更愛(ài)那變化無(wú)窮的桂花樹(shù)!
校園的樹(shù)木作文8
竹林在校園里,進(jìn)了校門(mén)前面向右看,竹子十分蒼翠。竹林和我們?cè)S許相伴,每當(dāng)吃過(guò)飯,我們總會(huì)在樹(shù)林里玩耍、嬉戲。穿過(guò)樹(shù)林,竹子沙沙作響,春筍悄悄探出頭來(lái),呼吸第一縷空氣。草叢中的茶樹(shù),葉子青綠青綠的,花骨朵還沒(méi)有開(kāi)放,卻已經(jīng)有一股淡香撲鼻而來(lái)。綠油油的草叢。那樣的綠,別有一番風(fēng)趣。進(jìn)入冬天,小草變黃了。我到了哪兒,小草似乎在說(shuō)“別看我現(xiàn)在這么弱小,你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句古話‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’,等到春天,我還會(huì)回來(lái)的。”
中間的小道彎彎曲曲的,像一條龍?jiān)谔炜罩酗w舞。那橋是用木板做的,相當(dāng)堅(jiān)固,在那里聚集10人一定不覺(jué)得擁擠。橋中間有空隙。是怎樣小的空隙呢?五片樹(shù)葉弄在一起,剛合適,沒(méi)法容第6片樹(shù)葉。現(xiàn)在,有時(shí)不去玩了,卻看見(jiàn)竹子搖曳著,似乎在向我們招手。
校園的樹(shù)木作文9
星期五中午一放學(xué),我收拾好書(shū)包往家里走,經(jīng)過(guò)學(xué)校里的蘑菇亭時(shí),我看見(jiàn)了幾個(gè)一年級(jí)的小朋友在青綠色的草坪上玩過(guò)家家。一個(gè)女生當(dāng)媽媽?zhuān)粋(gè)男生當(dāng)爸爸,另一個(gè)女生當(dāng)娃娃!皨寢尅辈闪嗽S多小花小草,她把桃紅色的小花插在“娃娃”的頭上,讓“娃娃”顯得格外秀麗。
她又把小草放在泥坑里,用木棍在坑里攪來(lái)攪去。“爸爸”爬上一棵又矮又胖的樹(shù),摘下了幾片翠綠翠綠的葉子,每片葉子中間都放了一朵淡黃色的小花。我看見(jiàn)了他們的一舉一動(dòng),心里想:他們這樣做可不對(duì),最近學(xué)校里不是一直在進(jìn)行文明教育嗎?我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該對(duì)不文明的行為說(shuō)“不”!我連忙走過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“你們好!你們玩游戲很開(kāi)心,可是這些小花、小草、小樹(shù)就不開(kāi)心了!你們這樣做是不文明的行為!比齻(gè)小朋友聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。
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