調(diào)皮鬼的功勞_小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的調(diào)皮鬼的功勞_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　上個(gè)星期，上課時(shí)，我那倆“搗蛋”同桌和同學(xué)們發(fā)言都比原來(lái)積極，每個(gè)同學(xué)都坐的端端正正的，沒(méi)有誰(shuí)不專(zhuān)心。這是為什么呢？原來(lái)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師答應(yīng)我們，把他們的QQ號(hào)告訴我們，并為我們班建立一個(gè)QQ群。這是多么安逸的事情啊��！可是，老師們?yōu)槭裁磿?huì)答應(yīng)我們呢？因?yàn)椤��?/p>

　　今天早上，幾個(gè)調(diào)皮鬼早早的來(lái)到了學(xué)校，沒(méi)想到，老師正在教室里用自己的筆記本電腦聊天（想必老師的辦公室鑰匙一定望在家里了吧�。�，幾個(gè)調(diào)皮鬼靈機(jī)一動(dòng)，和老師開(kāi)起玩笑來(lái)：“老師，您也有QQ啊？”老師皮笑肉不笑的說(shuō)：“我怎么就沒(méi)有QQ？”“那老師你把你的QQ告訴我們啥！再給我們創(chuàng)建一個(gè)群?jiǎn)�！”“那得看你們表現(xiàn)的好不好。”“好！肯定好！我們一定端正態(tài)度，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的就問(wèn)老師或同學(xué)……”調(diào)皮蛋們喋喋不休的說(shuō)到�！翱陬^表達(dá)不行，要看實(shí)際行動(dòng)！”老師說(shuō)到�！耙欢�！男子漢一言既出，駟馬難追！”調(diào)皮鬼們說(shuō)到。

　　等老師走后（那時(shí)辦公室已有人了），他們馬上召集已來(lái)了的同學(xué)，說(shuō)，今天他們一定要表現(xiàn)好，這樣就能得到老師的QQ號(hào)，老師們還要給他們創(chuàng)建一個(gè)群，叫那些同學(xué)把這個(gè)消息傳出去。就這樣，這個(gè)消息一傳十，十傳百，全班都知道了！頓時(shí)，教室像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們紛紛表示一定要得到老師的QQ。

　　現(xiàn)在，我班每個(gè)同學(xué)都有老師的QQ號(hào)了，同學(xué)們不懂的問(wèn)題可以在網(wǎng)上問(wèn)老師，而且我們還專(zhuān)門(mén)有一個(gè)五年級(jí)（一）班的群，防百年了同學(xué)之間的交流。想想，這功勞還歸功于那幾個(gè)調(diào)皮鬼了呢！

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