消逝的歲月_小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的消逝的歲月_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　新年的終生即將翩然而起。走過(guò)的２００６，即將消失在回意的瞬間。走過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，煩過(guò)，流下了記憶的淚痕，擦傷的筆跡。

　�。碧欤�２天，１月，２月，１１月，１２月，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到時(shí)間會(huì)悄然離開(kāi)這人山人海之間。數(shù)不勝數(shù)的測(cè)驗(yàn)，嫣然離開(kāi)，流下了我沮喪的目光，期待的眼神，留下我的歡歌笑語(yǔ)，自豪的笑容......

　　校園生活可謂酸澀、甜蜜、苦悶、麻辣、咸鹽。高興的瞬間，危言聳聽(tīng)斜入耳模，男生的冷嘲熱諷、說(shuō)三道四、火上澆油勾起我無(wú)限的回憶與夢(mèng)幻般的遐想。“皇天不負(fù)有心人”轉(zhuǎn)念之時(shí)，頗得的陣陣掌聲，甜美的微笑，信任的眼神，促使我睡在甜蜜的夢(mèng)床上，感覺(jué)是那么溫馨，那么溫暖，那么幸福。

　　麻辣的一時(shí)，更使我義不容辭。面對(duì)困難，棉隊(duì)深沉的陷阱，我陰錯(cuò)陽(yáng)錯(cuò)跳下去時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸出援助之手，竭盡全力把我從黑暗的世界挽救，重溫陽(yáng)光的日上三竿與夕陽(yáng)西下，重見(jiàn)天空的霞光萬(wàn)道。我的千言萬(wàn)語(yǔ)，熱淚盈眶，又何就匯成一條永不停息的感激的河流？只能在心里默默地感激，感激。

　　嘗試眼淚的滋味，還真是“夠咸”。成績(jī)好點(diǎn)兒，哪篇作文寫(xiě)得比較優(yōu)秀了，老師在班上大夸特夸，我正笑逐言開(kāi)時(shí)，私下的男生老竊竊私語(yǔ)，嘀嘀咕咕些什么。時(shí)間一長(zhǎng)，自然也就忘卻了。而然，自己卻覺(jué)得他們正顯示他們的妒忌，真有股“鹽”的味道啊！

　　歡歌笑語(yǔ)――從這里開(kāi)始；悲傷離合――從校園的零刻開(kāi)啟。我深?lèi)?ài)著這大家庭――教室。記憶永遠(yuǎn)擦卻不了我和校園的不解之緣！

　　歲月從之間悄悄一點(diǎn)一滴離開(kāi)，留下這廣闊無(wú)邊的回憶。哦，消逝的歲月！哦，我心中的第二個(gè)家――校園。

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