田間尋紙鳶-放風(fēng)箏作文1000字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的田間尋紙鳶-放風(fēng)箏作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！绷_定三月，恰好是放風(fēng)箏的大好時候，放風(fēng)箏時，我總是會遇上風(fēng)箏爆出事情，隨后我也要花一番時間去把風(fēng)箏找回家。如果有小伙伴們，我都會和他（她）比一比，看誰先尋找。有一次，我也和堂弟：看一下在一起比誰先尋找在放的全過程中跌落的風(fēng)箏。

　　一天中午，暖融融的太陽映照著地面，風(fēng)輕輕地的吹著，恰好可以把風(fēng)箏送上藍天白云，和云朵玩耍。2個影子在稻谷田里飛奔著。那便是已經(jīng)放風(fēng)箏的我與看一下。看一下手舉風(fēng)箏線，在田坎上飛奔著。風(fēng)箏像一只展翅飛翔的蒼鷹，又像一只輕便的燕子，在天空中自由的飛翔，我與看一下像獲得了糖塊的小朋友高興得搖頭晃腦。想不到頑皮的風(fēng)小孩忽然把風(fēng)頻一轉(zhuǎn)，風(fēng)箏沒有維持好均衡一下子沒了出來。因為風(fēng)太大，聯(lián)系著風(fēng)箏線的手柄都被風(fēng)卷得不知道來到哪里。我與看一下決策，比誰先把風(fēng)箏尋找，并交給另一方看，那樣才算贏。大家拉鉤后，就分別進行全方位尋找。

　　我先立在原地不動，閉眼思索風(fēng)箏爆出時的大約方向。明確方位后，我向那一個方位尋去。我睜大雙眼，細心思考著每一個草叢里，每一片水田。邊看還邊時常地翻著馬路邊的草叢里。突然，我眼前一亮：正前方道旁有一塊紅色的東西。那一個系風(fēng)箏的手柄不也是紅色的嗎？我歡呼雀躍，向那一個紅色的東西飛奔而去。邊跑邊想：如果取得了手柄，順著風(fēng)箏線找，那尋找風(fēng)箏就非常容易多了！，那風(fēng)箏并不是不也游刃有余了沒有？那么惦記著，我腳底的速率也不由自主地加速了，不一會兒，便到那一個紅色東西的眼前。定睛一看，這哪是啥手柄啊，僅僅小小一塊紅色的塑料板罷了。我大跌眼鏡，灰心喪氣地再次找尋著，想著：哎，簡直的，僅僅個塑料板，卻害得我花了那么大的氣力，簡直可恨！我就是這樣，滿不在乎地在田坎上往前走。

　　這時候，一個五彩繽紛的東西發(fā)生在我眼前的水田中。那不是我”千辛萬苦找尋”卻尋不上的那一個風(fēng)箏嗎？但見風(fēng)箏斜斜地半插在了有一些泥濘不堪的農(nóng)田里。風(fēng)箏面星光點點的全是泥印，看來是跌落時濺上的，模樣灰頭土臉。這可簡直山水有相逢無覓處，獲得全不費功夫啊。此刻的心情在一瞬間陰轉(zhuǎn)晴了！這次賽事我贏定了！那么惦記著，我箱風(fēng)箏飛奔而去，也不管不顧腳底的水田是干的或是濕的了。風(fēng)箏拿到手了，我馬上充分發(fā)揮河?xùn)|獅子吼，招喚看一下回來與我結(jié)合。

　　嘿嘿！這次我贏了！風(fēng)箏不愧為在我國的非物質(zhì)財產(chǎn)�。≈皇鞘钦覍さ�落的風(fēng)箏，也那麼的有意思。此次，雖然正中間有一段情緒不大好，但整體而言我還是很開心的。

　　在不經(jīng)意間中，天色逐漸暗了出來，太陽光也似大火球般，逐漸落下來了黎明時分，這可簡直個讓人覺得開心的中午呀！

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