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擁抱初中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的擁抱初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁抱初中作文1
漫步于林陰小道之上，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉在人行道上畫出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn)，風(fēng)，輕輕的，樹(shù)，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽(yáng)光之中，真想張開(kāi)雙臂去擁抱陽(yáng)光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸著我。此時(shí)，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁…… 春天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位慈愛(ài)的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢！她喚醒那涓涓的泉水，你聽(tīng)，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌，身上流淌著歡樂(lè)。
夏天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位嚴(yán)厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長(zhǎng)大，陽(yáng)光就教育它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)韌；綠葉剛吐出翠綠，陽(yáng)光就教育它，讓它學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；水稻方才長(zhǎng)高，陽(yáng)光就教育它，讓它努力吸收養(yǎng)分，積蓄力量……陽(yáng)光普照萬(wàn)物，萬(wàn)物在陽(yáng)光下學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。
秋天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位功成名就的師長(zhǎng)，露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學(xué)生”。小草已學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，生機(jī)盎然；蘋果掛滿枝頭，已學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)；稻子顆粒飽滿；秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實(shí)的是莊稼，紅艷艷喜慶的是楓樹(shù)、清粼粼蕩漾的`是秋水…… 冬天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位和藹的老人，雖然已無(wú)夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發(fā)：他鼓勵(lì)松柏在寒風(fēng)中傲然挺立，他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香，他撫弄冬風(fēng)就像在彈琴歌唱。
縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽(yáng)光，他能有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的境界嗎？若不是李白擁抱陽(yáng)光，他還能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲颜Z(yǔ)嗎？若不是蘇軾擁抱陽(yáng)光，他能看見(jiàn)“水光瀲滟晴萬(wàn)好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎？
我慢慢地走著、想著，一邊擁抱著陽(yáng)光，一邊感慨，明天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光降臨時(shí)，你會(huì)擁抱它嗎？
擁抱初中作文2
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)，總是裝作輕松的樣子……”都道父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，他卻比母愛(ài)更深沉，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我多想擁抱你！”
去年冬天，放學(xué)了，我還是一如既往的去吃飯，而“我”卻在餐廳門口看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——我的爸爸，醉酒后的他來(lái)給我送衣服，搖晃著把衣服遞給我，說(shuō)：“兒子，來(lái)讓我抱抱你�！蔽艺f(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，都上初中了，不用你抱了�！逼鋵�(shí)我并不是不想讓他抱我，而是在餐廳門口，人比較多，而且還有我的同學(xué)，讓他們看見(jiàn)了多丟人啊！爸爸說(shuō)：“雖然你長(zhǎng)大了，可在我眼中，你永遠(yuǎn)是小孩子，來(lái)，讓我抱抱你，就像小時(shí)候那樣抱著你�！蔽乙呀�(jīng)不耐煩了，頭也不回地沖進(jìn)了餐廳，吃完飯，坐在教室里想想，我好像傷了爸爸的'心。
好不容易等到星期五，回到家，爸爸站在走廊上，有些悲傷地看著我，他的眼神里有一種說(shuō)不清的感覺(jué)，里面有悲傷、有嘆息……
晚上，我被一道數(shù)學(xué)題難住，絞盡腦汁還想不出來(lái)，便放下了。爸爸看見(jiàn)了，坐在椅子上思考起來(lái)，只有小學(xué)文憑的他，拿著我的課本，一會(huì)看看，一會(huì)寫寫，我沒(méi)有管他，就去睡覺(jué)了。到了半夜，我起來(lái)上廁所，看見(jiàn)書房里有燈光，我以為是小偷，便又躺回床上一動(dòng)也不敢動(dòng)了。又過(guò)了一會(huì)兒，我從門縫看到書房的燈光滅了，悄悄走過(guò)去，我的作業(yè)放在桌子上，稿紙上，清晰地寫著那道數(shù)學(xué)題的解題過(guò)程。我一眼便認(rèn)出那是爸爸的字跡，我不敢相信，只有小學(xué)文憑的爸爸，竟然能做出這么難的題，并且他一直做到這么晚。那一刻，淚水模糊了我的視線，我又想起那一天在餐廳門口的事情，那一刻我為我拒絕父親的擁抱而感到懊悔，第二天起來(lái)，我看到父親那濃重的黑眼圈，鬢角的幾絲白發(fā)，仿佛那白發(fā)都是為我解題而生的。那一刻，我再也忍不住，我沖上去抱住了父親……
父親如金，是我們一生的財(cái)富；父愛(ài)如山，是我一生的守護(hù)；父愛(ài)如火，是我們一生的溫暖。爸爸，你牽掛的孩子啊，已經(jīng)長(zhǎng)大啦！成長(zhǎng)路上，感謝有你！我多想一直擁抱你。
擁抱初中作文3
大海，我來(lái)了！
這就是我朝思暮想的大海！
我的情結(jié)！我的愛(ài)！我的過(guò)往，通通都寄托在她的懷抱。
曾經(jīng)難過(guò)的時(shí)候就會(huì)一個(gè)人跑去海邊，任海水一遍一遍親吻，安撫。心情就會(huì)漸漸平靜。因?yàn)樗?xì)軟的沙能寫下你所有膩膩歪歪、跌宕起伏的心事。你把所有故事都告訴她吧，她永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾，她永遠(yuǎn)保守你所有的秘密。海納百川，大�？傄运┐蟮男貞寻萑f(wàn)物。
海浪猶如一個(gè)頑皮、好動(dòng)的孩子，日日夜夜永不停歇。只要你喜歡，它就愛(ài)一遍一遍親吻你光著的腳丫。慢慢地走在柔軟的細(xì)沙上，張開(kāi)雙臂，仿佛能擁抱到天底下最美好的幸福！踩著這熟悉的感覺(jué)與味道，內(nèi)心無(wú)比的溫暖而感動(dòng)！隨手拾起散落的貝殼，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)都不會(huì)完全一樣，那些多彩的花紋仿佛是它們一生無(wú)法訴說(shuō)的故事。如果意外撿到兩片完全吻合的貝殼，是否會(huì)為它們歷經(jīng)多少次大海風(fēng)浪后的重逢喜極而泣？蹲下去用手指在沙灘上寫：我愛(ài)你！一個(gè)波浪把它帶走了，我聽(tīng)到回音：收到了、收到了……這種感覺(jué)好比生活在童話世界那般的美好，沒(méi)有悲傷，只有快樂(lè)；沒(méi)有哭泣，只有歡笑。
黃昏，夕陽(yáng)在天水相接的地方戀戀不舍，仿佛不忍離去。余暉映紅了天邊，染紅了波光粼粼的海面。此情此景，躺在午后陽(yáng)光的沙灘上是一種極美的享受。什么也不做，什么也不要去想，一句話也不用說(shuō)，不用表達(dá)，無(wú)需迎合，只有自己，完完全全屬于自己。任光陰悄然流逝，不要說(shuō)這是一種浪費(fèi)好嗎？有時(shí)候我們需要這種浪費(fèi)。蘇東坡題詩(shī)：無(wú)事此靜坐，一日似兩日。將生命放慢腳步，又何嘗不是一種享受？
時(shí)間此刻都會(huì)傾盡溫柔，輕輕梳理你的思緒，海風(fēng)輕輕撫摸你的肌膚，如同一雙溫暖的大手，一個(gè)溫暖的懷抱，那么安全，那么依賴。只是它輕輕觸碰，就能到達(dá)你內(nèi)心最柔軟的地方。原來(lái)這正是我千百次憧憬過(guò)的景象。一種渴望已久的自由與放松。自由必是人類至高無(wú)上的追求，這一直是自己內(nèi)心渴望的`狀態(tài)，安祥平靜，無(wú)需追逐。我有我的所有，我的最愛(ài)，我的親人，我的朋友……這一切都是屬于我的幸福！
大海，永遠(yuǎn)是我愛(ài)的大海！我的思念，我的夢(mèng)！都留在這里。是的，那永不停歇的海浪便是大海傳遞的力量，不斷激勵(lì)我要用熱情去面對(duì)生活！
擁抱初中作文4
花朵從未因風(fēng)雨而停止開(kāi)放，土地也從未因收獲而變得懶惰。人生旅途不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但我們絕不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨。只要生命還有脈搏，我們就要與大自然擁抱！
我家院子后面，長(zhǎng)有幾棵桂花樹(shù)。每當(dāng)秋季來(lái)臨，這里就會(huì)飄香四溢，就會(huì)使人神清氣爽，這時(shí)，我便跑去細(xì)細(xì)看，細(xì)細(xì)嗅，桂花小小的，分為金桂和銀桂，金桂金燦燦的，透射出不一般的美麗，而銀桂則呈白色，又帶給人不一樣的視覺(jué)享受，我就這么靜靜賞著，聞著，這一天也就這么過(guò)去了，此時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我們做著自己喜愛(ài)的事情時(shí)，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，也永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得那是徒勞無(wú)功，浪費(fèi)時(shí)間的。
就拿賞花這件事來(lái)說(shuō)吧，你認(rèn)為這是無(wú)用的嗎？答案是否定的。賞花也是一種享受，那是對(duì)生活的`一種熱愛(ài)，既然這樣，我們何不在喧囂中找一處美景靜靜地欣賞呢？
欣賞美景，我發(fā)現(xiàn)大自然就宛如一位天仙，灌溉了人們心中的那顆種子，種子慢慢生根，發(fā)芽，最后開(kāi)花結(jié)果；大自然又仿佛是一位安詳?shù)哪赣H，舒展人們緊皺的眉頭，安撫著一顆顆受傷的心靈。與大自然擁抱，帶給我們不一樣的感受。
每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，我家后院里又是別有一番洞天，冬天帶來(lái)的寒氣遍布著這里的每個(gè)角落，光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地指著蒼天，放眼望去。盡是一片片的白，白得令人傻住，白得令人呆住，白得令人忘記了自己。
這里雖然冬天極其寒冷，但誰(shuí)也阻止不了我玩雪的步伐，我會(huì)和伙伴們?nèi)宄扇�，在雪里進(jìn)行激烈的一場(chǎng)戰(zhàn)斗——打雪仗。我們充滿無(wú)限的熱情，凍得通紅的雙手不停緊握著雪球向?qū)Ψ饺尤�，此時(shí)的溫暖和愉快仿佛能夠溫暖整個(gè)冬天所帶來(lái)的寒冷。大家也是斗志昂揚(yáng)，把雪花揉成一個(gè)個(gè)雪球，個(gè)個(gè)身上都沾著雪，即使有些狼狽不堪，也無(wú)法使我們停止這場(chǎng)“紛爭(zhēng)”，而我啊，玩累了，就站在一旁靜靜看著他們歡快的樣子。這一切，是多美�。�
欣賞美景，我被大自然的鬼斧神工所傾倒，被它的神奇秀麗的面容所迷醉，什么也不能阻止我與大自然的擁抱。
大自然的美是無(wú)與倫比的，在大自然里，我們沒(méi)有煩惱也沒(méi)有憂愁，只有無(wú)限的快樂(lè)。它已繽紛了我們的生活，豐富了我們的眼睛，所以，讓我們一起領(lǐng)略大自然的魅力，一起擁抱大自然吧。
擁抱初中作文5
語(yǔ)言，是人與人之間溝通的橋梁�，F(xiàn)代化社會(huì)，傳統(tǒng)與先進(jìn)交織錯(cuò)雜，不斷擦出火花。也正因如此，我們才明白：社會(huì)要進(jìn)步，傳統(tǒng)要保護(hù)。就像語(yǔ)言，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言需要發(fā)展，傳統(tǒng)語(yǔ)言也不可摒棄。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是時(shí)代進(jìn)步的符號(hào)。每年都會(huì)有許多新的網(wǎng)絡(luò)熱詞大量涌現(xiàn)；微信和QQ也成為人們互相交流的主要工具；網(wǎng)上論壇讓人們充分發(fā)表這對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的看法。網(wǎng)絡(luò)就像一張細(xì)密龐大的蜘蛛網(wǎng)，把地球包圍成一個(gè)小小的村落。大家使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言充分展示個(gè)人風(fēng)采。有的高中生坦言：相比網(wǎng)絡(luò)和書信，他更喜歡能彰顯個(gè)性和幽默的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，這也讓他在同學(xué)們當(dāng)中更受歡迎�，F(xiàn)在大多數(shù)中學(xué)生都會(huì)選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流。大家在輕松、幽默的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中增進(jìn)感情、培養(yǎng)默契�？梢�(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已成為人們普遍使用的語(yǔ)言，成為時(shí)代進(jìn)步的表現(xiàn)。
網(wǎng)語(yǔ)之魅讓我們沉醉其中。但是我們不能一味的追求網(wǎng)語(yǔ)而迷失了自我。我們應(yīng)冷靜清醒地認(rèn)識(shí)到：傳統(tǒng)語(yǔ)言是民族文化之魂。
傳統(tǒng)語(yǔ)言是個(gè)人必備的'素養(yǎng)。就書信來(lái)說(shuō)，它傳遞信息的效率很低，這是毋庸置疑的。但是，對(duì)于懂得享受生活的人來(lái)說(shuō)，這是一種很溫暖的方式。我們稍稍留心便不難發(fā)現(xiàn)：無(wú)論是天各一方的摯友，還是咫尺天涯的愛(ài)人，亦或是山南海北的親人，與微信聊天相比，用書信交流能帶給人更多不一樣的感觸。比如等待時(shí)的期待、收信時(shí)的欣喜等等。這是一種生活的情調(diào)。而對(duì)于面對(duì)面的交流，他是我們每個(gè)人必備的社交技能。人與人之間彼此相熟相知，以及在此基礎(chǔ)上建立起的信任，僅靠網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是不行的。在網(wǎng)絡(luò)上聊得很投機(jī)，也僅僅只能限于網(wǎng)友 的范圍內(nèi)。而且，有哪一樁幾百萬(wàn)的生意是在網(wǎng)絡(luò)上談成的？有哪一個(gè)大公司的高薪人才是在網(wǎng)上被錄用的？由此可見(jiàn)，傳統(tǒng)語(yǔ)言不可摒棄。
因此，我們既要擁抱網(wǎng)語(yǔ)之魅，也要注重傳統(tǒng)之雅。我們?cè)谛畔⒓夹g(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，也不能迷失本質(zhì)的東西。
如果說(shuō)傳統(tǒng)語(yǔ)言是一棵綠樹(shù)，那么網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言便是一只啄木鳥(niǎo)。小小的我們生活在這個(gè)紛雜的世界中，要清楚地明白：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言要發(fā)展，傳統(tǒng)語(yǔ)言不可棄！
擁抱初中作文6
擁抱，是人與人之間最真誠(chéng)的表達(dá)情感的方式。今天我就要講述一件一般人遇不到的笑話，還有笑話結(jié)束后的那一個(gè)擁抱。
那人那天那黃昏，我們一行人來(lái)到了北海銀灘。微微有些狂躁的風(fēng)吹拂在臉上，在炎熱的夏日里多少帶來(lái)了一絲清涼�？粗焙＃业淖旖遣唤雌鹆艘唤z弧度：雪白的浪花翻飛在海面上，不時(shí)有人發(fā)出刺激的尖叫，人潮隨著波浪起起伏伏，在火燒云中漲紅了臉的太陽(yáng)下，動(dòng)靜交相輝映，顯得有幾分詩(shī)情畫意。
既然來(lái)到了海邊，自然要體會(huì)平常體會(huì)不到的'東西。什么？哪位同學(xué)你說(shuō)什么？不不不，不是滿城的泳衣男女，而是溫暖的海洋故里。被夕陽(yáng)染紅的北海也別有一番風(fēng)趣。
趁著幾位良母正在喝茶吃點(diǎn)心的空檔，我們拉著李大叔就往海邊跑。踏上濕潤(rùn)的銀灘，我們?cè)僖踩滩蛔×耍右幻�，人已�?jīng)扎進(jìn)了海水里。（現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)真是傻，錢包手機(jī)都被留在餐桌上迷惑大人們了，等到輕裝上陣的我們上岸時(shí)，才后悔莫及）
我和弟弟拽著比我們還激動(dòng)的李大叔，不一會(huì)兒就搶到了人群最外圍，感受著海浪的沖擊。我們也被人群所感染，大聲尖叫起來(lái)。我還嫌海水不夠深，再想往外圍走時(shí)，竟然被救生艇一個(gè)甩尾濺了我一臉?biāo)�！看著我灰頭土臉吐出嘴里海水的樣子，李大叔和弟弟都笑了起來(lái)。夕陽(yáng)繼續(xù)散發(fā)著余溫，大半的天空被隨手染上了橙紅色。李大叔瞇著眼，用手擋住刺目的光芒。指縫中間的一縷紅芒照在他的臉上，原本總是掛著笑容的臉竟被陽(yáng)光灑上滄桑。
人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，而我要補(bǔ)充一點(diǎn)：樂(lè)極生悲。借著夕陽(yáng)的最后幾縷光芒，我們上了岸。當(dāng)時(shí)就傻了，沒(méi)手機(jī)，沒(méi)錢包，甚至沒(méi)衣服，最重要的是還沒(méi)有鞋子！幾位良母早已不知去向，只留我一眾獨(dú)自憂傷。我們只好先走到大門去�？晌覀兙尤幻月妨�！大門沒(méi)找到，卻把太陽(yáng)硬生生的走下了山。
天可憐見(jiàn)，我現(xiàn)在只想抱住母親，然后拉著她回酒店。晚飯都沒(méi)吃，還光著腳走了那么遠(yuǎn)。
當(dāng)我們第三次經(jīng)過(guò)一塊石碑時(shí)，命運(yùn)女神總算垂青了可憐的我，母親正焦急地報(bào)警。我一把抱住了媽，大聲喊道,媽，我想你了！弟弟也做了同樣的動(dòng)作，唯獨(dú)李大叔，找不到人抱，于是一把拉過(guò)了另一位大叔：兄弟，我想你了！
一個(gè)遲來(lái)的擁抱，一顆親人的心。
擁抱初中作文7
今天是個(gè)美好的國(guó)慶節(jié)，爸爸說(shuō)要帶我和媽媽去農(nóng)家樂(lè)玩，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我居然要去那個(gè)無(wú)趣的地方游玩，我拍了拍自己的臉蛋，覺(jué)得挺疼，才知道那是真的。我一點(diǎn)也不想去。我嘟著小嘴，心里不服所地想：“為什么，我要去那種又臟又臭又骯臟的地方呢?那里的草叢里到處都是討厭的蟲(chóng)子，睡在床上，肯定又是蚊子滿天飛，垃圾滿地是，空氣混又臭的，我才不要去那里，哼!”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)我們是想讓你出去跟大自然親密親密，呼吸一下野外的新鮮空氣，你老是去恐龍園、嬉戲谷這樣的地方，還不如跟我們一起去鄉(xiāng)下放松放松，休息休息呢�！甭�(tīng)了媽媽的話，心里的怨言似乎少了許多。
第二天，我們一大早起床，早早地出發(fā)了，我們開(kāi)車前往農(nóng)家樂(lè)，經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)車程，我們終于抵達(dá)了目的地。停下車，我迅速地跑下車，大口地呼吸著這兒的空氣。這的.空氣很香，因?yàn)檫@兒有花草的芬芳，這的空氣很怡，因?yàn)檫@兒有大樹(shù)為我們凈化空氣……每呼吸一口空氣，就會(huì)讓人心曠神怡，仿佛上一秒的怨恨，一下秒就消失了�，F(xiàn)在，不肯來(lái)這的怨言已消得一干二凈。
玩了很久很久，一會(huì)兒自己拿著樹(shù)枝在泥土上畫畫，一會(huì)兒自由地奔跑著追逐那在空中自由飛舞的蝴蝶，一會(huì)兒叫起爸爸媽媽，一起去野山上挖筍……我們走了好多跟，找到了一座滿是竹子的高山，便開(kāi)爬了。爬到了半山腰，終于在眼前出現(xiàn)了一大片竹林，我興奮地跑過(guò)去，開(kāi)啟地毯式搜尋。我先在一片竹子稀少的地方找，然而并沒(méi)有什么收獲，媽媽告訴我：“如果你想要找到筍，那么你要在陰暗、潮濕的地方找，好好，去吧!”我按照媽媽的方法找，不一會(huì)，就找到了一棵細(xì)小的竹筍，便欣喜若狂地把爸爸媽媽叫來(lái)，我們一家三個(gè)人一起拿著鏟子挖，挖了老半天，才把一課筍給挖出來(lái)，這課筍根扎得好深呀，可是土地上只露出了一個(gè)小小的尖頭，看來(lái)，這次挖筍一定是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程呀!我們這樣搜尋了好久，找到了七課竹筍，就哼著小曲回到了民宿……
這次旅游很愉快，蔚藍(lán)的天空、純凈的空氣、輝煌艷麗的花兒，蒼翠的樹(shù)木、清澈的河水……讓我們一起與大自擁抱吧!
擁抱初中作文8
幸福生活，觸手可及，它就藏在你身邊。不要想將他抓住，囚禁在身邊，因?yàn)樗拖袷掷锏乃�，越抓，它就�?huì)逃走。坦然接受它，坦然擁抱它，與它做朋友。
我幸福嗎？我曾經(jīng)向天呼喊。我伸手虛抓，想要抓住幸福，可它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，如何抓��？
我想我是不幸福的。
從小玩到大的朋友，何去何從？回想幸福生活，我欲哭無(wú)淚。上帝啊，你將幸福賜予給我，為何又要將它收回？直到小學(xué)，我重新認(rèn)識(shí)知己。我想，我的幸福又回來(lái)了�？墒�，上天似乎要折磨我，將幸福再次收回，好友轉(zhuǎn)學(xué)了。幸福，我曾試圖挽留，可以抓住的，只是空氣。我封閉自己的內(nèi)心，用一把大鎖鎖住。它生銹了。這時(shí)，一團(tuán)陽(yáng)光從天而降，將我施救。我重新有了一個(gè)知己。仿佛和她一起，痛苦與煩惱，仿佛如冰雪般消融。幸福再次光臨。我緊緊地將它抓住，不想讓它逃走，可它還是走了，好友搬家了。
從此以后，幸福沒(méi)來(lái)，痛苦卻接踵而至。
朋友的搬家，母親的離職，爺爺?shù)呢�，一�?xiàng)接一項(xiàng)，讓我的心沉落谷底。仰望灰天，無(wú)聲的淚悄然落下，烏鴉悲戚的哭聲在耳邊回響。黑色的烏云壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我真的幸福嗎？不，一點(diǎn)都不幸福。
但這個(gè)觀點(diǎn)，有一天被打碎了。
朋友走后，我一蹶不振，路走得歪歪扭扭。路上碰到了一個(gè)拉貨的叔叔，方方正正的臉，古銅色的皮膚。噢，我認(rèn)識(shí)他，是樓下老板的哥哥。
我跟他打招呼，他聽(tīng)到后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我微笑。我走過(guò)去，拎起啤酒箱，皺著眉頭說(shuō)：“好重！叔叔，這箱好重，干這工作好累的'�！薄笆迨宀慌�，因?yàn)轲B(yǎng)活家人需要。”“叔叔你幸福嗎？每天都干這么累的活……”說(shuō)到這，我沒(méi)再說(shuō)話�！肮�，我當(dāng)然很幸福啦，我有兩個(gè)可愛(ài)的兒子和一個(gè)賢惠的老婆，還有這份穩(wěn)定的工作，難道這不算幸福嗎？我覺(jué)得我很幸福��！”什么？這就是幸福？我愣住了，等我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，叔叔已經(jīng)走了。
這就是幸福？那我豈不是很幸福？我吃飽穿暖，有床睡，這是幸福；我有一個(gè)有愛(ài)心的班級(jí)，關(guān)心我的師長(zhǎng)，這是幸福；我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是幸福；還有……
原來(lái)，幸福就在我的身邊。
只要我去擁抱它、愛(ài)它，它也會(huì)擁抱我，愛(ài)我！
擁抱初中作文9
大自然是我們的家園，蘊(yùn)含著許多奧秘。與大自然擁抱，我們能找到許多樂(lè)趣。
又是一個(gè)周末，平時(shí)沒(méi)事都待在家里的爺爺突然提議要去爬山，覺(jué)得新鮮的我們便答應(yīng)了。收拾好東西，穿戴好衣服，一家人便興奮地踏出了門。
過(guò)了不久我們來(lái)到了山腳下。我抬頭望去，這山仿佛要直插云天，聳立在我面前。我不禁摩拳擦掌，走在了最前面。沿途是一路的良辰美景，聞著花香，趟過(guò)小草，踏過(guò)綠葉，我感到十分舒暢。盡管山頂離我們還有一段距離，但是走走停停，我并不覺(jué)得累。
與我們一道爬山的還有其他的旅客。每個(gè)人的臉上都是那樣的愉悅。爺爺因?yàn)槟挲g大，落在了最后面，但嘴里還在不停的吐著：“不急，慢慢來(lái)。怎么能辜負(fù)這么好的風(fēng)景呢！”是啊，山腰流淌著幾條小溪，“嘩啦啦”的聲音讓人心生愉悅。山澗里不時(shí)飛過(guò)幾只蝴蝶和蜜蜂，不停地拍打著翅膀，在花叢里辛勤地勞作。有時(shí)還會(huì)有幾只大雁在天空中盤旋著，或是幾只小鳥(niǎo)停駐在枝頭，嘰嘰喳喳的，似在歡迎這些登山者。
原本還高掛在天空中的太陽(yáng)突然被幾片烏云擋住了光輝，隨即便有幾滴雨水落了下來(lái)。我們一行人便匆匆忙忙地趕到不遠(yuǎn)處的亭子避雨。雨不算太大，輕輕地拍打著花草樹(shù)木。不遠(yuǎn)處有一棵桂花樹(shù)，在下過(guò)雨后傳來(lái)淡淡的桂花香，空氣中滿是歡愉。我不禁張開(kāi)了嘴巴，呼吸著迎面而來(lái)的新鮮的空氣。有幾棵樹(shù)木結(jié)滿了飽滿的果子，讓人忍不住想摘下幾個(gè)嘗嘗。我剝開(kāi)果皮，往嘴里扔進(jìn)一片果肉，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我又興高采烈地邁開(kāi)步子，朝山頂跑去。原來(lái)，到了山頂，才能看到這么好的美景。真是沒(méi)有辜負(fù)這一路的'辛苦！我不禁感嘆。迎面吹來(lái)涼爽的微風(fēng)，我張開(kāi)雙臂，迎接這帶著花香的清風(fēng)。
大自然是饋贈(zèng)給我們的最好的禮物，只要我們用心感受它，就能體會(huì)到無(wú)窮的奧妙。
擁抱初中作文10
在過(guò)去的歲月中，我已走過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，有笑有淚，那些或深或淺的腳印，都已成為永遠(yuǎn)的記憶。告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)中學(xué)的`門檻，擺在我面前的一切都是新的，但我毫不畏懼，因?yàn)檫@里的一切，都是我所向往和熱愛(ài)的中學(xué)。
我原以為初中生活與小學(xué)生活沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了幾門課而已，但事實(shí)上是我錯(cuò)了，初中生活見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，沒(méi)錯(cuò)，在小學(xué)時(shí)，我們都還只是少年，只是個(gè)孩子，很多事情都由老師和家長(zhǎng)來(lái)處理，但是初中卻有了天翻地覆的改變。
初中生活如畫般多姿多彩，早晨，我們迎來(lái)了充實(shí)的一天。學(xué)習(xí)的科目是不少，但豐富有趣的活動(dòng)也有很多。課堂上，老師們一個(gè)個(gè)都幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，都飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，調(diào)動(dòng)起自己的思維，積極投入課堂，舉手發(fā)言，陳述自己的觀點(diǎn)，不害怕錯(cuò)誤，遇到難題都主動(dòng)迎難而上。操場(chǎng)上，到處都是同學(xué)們與老師玩耍的背影，同學(xué)們之間沒(méi)有矛盾，都在盡情的釋放友誼，還有老師和同學(xué)說(shuō)悄悄話、開(kāi)玩笑……初中的老師不再讓我們覺(jué)得遙不可及，而都是我們的好朋友，我們的親人，師生之間的那層紗，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的揭開(kāi)，師生之間沒(méi)有隔閡，校園到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。但有時(shí)，校園里卻如夜般靜謐，自習(xí)課上，同學(xué)們不再小聲說(shuō)話，不再東張西望，而是各做各的一份事，不互相打擾，建造了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)氣氛。午休時(shí)，關(guān)上燈，不用老師的看管，大家都如同在夜里似的，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我愛(ài)這種生活，自主、自立、自理、自強(qiáng)，在這溫暖的大家庭，我們一同成長(zhǎng)。
初中生活是我們?nèi)松幸粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它如畫般多彩、如鳥(niǎo)般歡樂(lè)、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷著夢(mèng)想，懷著希望，擁抱屬于我們的燦爛輝煌的初中時(shí)光。
擁抱初中作文11
我畫了個(gè)扁扁的橢圓，染上好美好美的金黃色，然后驕傲地告訴老師：“瞧！老師，太陽(yáng)！”一臉滿滿的自信。
老師瞟了一眼，隨即將我自豪的作品撕掉，然后告訴全班的小朋友：“同學(xué)們，太陽(yáng)不能這么畫。我們是要畫太陽(yáng)，不是雞蛋哦！”傷心得快哭了的我聽(tīng)到了小朋友們的嘲笑聲，像蚊子一樣討厭。
老師說(shuō)，太陽(yáng)要這樣畫……一個(gè)紅色的圓，四周畫上金色的光芒。
于是全班交上了30個(gè)太陽(yáng)，包括我。一模一樣的。
——上美術(shù)課時(shí)，我突然想起了小時(shí)候的這件事，真的，當(dāng)時(shí)真的快哭了，仿佛被媽媽丟掉了心愛(ài)的布娃娃一般，好傷心。
于是現(xiàn)在，我又隨手畫了個(gè)太陽(yáng)——“太陽(yáng)”——卻始終脫離不了幼兒園時(shí)老師教給的那個(gè)模樣——一個(gè)紅色的圓，四周畫上金色的光芒。
太陽(yáng)……是這樣的？
好喜歡梵高的那朵向日葵，灼烈的金黃！刺眼的劍芒！金黃色的堆砌仿佛炙烈的陽(yáng)光緊緊地裹住大地，裹住那令人窒息的驚嘆！——絢爛到了極點(diǎn)……仿佛……——那個(gè)阿爾的太陽(yáng)……？
阿爾的太陽(yáng)？！
海子說(shuō)過(guò)的。他的瘦哥哥，和他自己，開(kāi)心得像個(gè)孩子、絕望得像個(gè)瘋子似的，手牽手縱身躍入一個(gè)叫“太陽(yáng)”的祭壇……或許，他們——該知道太陽(yáng)怎么畫吧？！
太陽(yáng)……美麗的太陽(yáng)啊——不只是“一個(gè)紅色的圓，四周畫上金色的光芒”吧？
向日葵本身就是太陽(yáng)么？梵高的.向日葵，就是那被暴風(fēng)雨扭曲的、被暴風(fēng)雨折磨的、被暴風(fēng)雨破碎的……太陽(yáng)吧！
這時(shí)候美術(shù)老師敲了敲黑板：“藝術(shù)嘛，就是表達(dá)你自己咯……”他扶了扶眼鏡，詭異地笑了笑。窗外的陽(yáng)光撲打在他的臉上，一片金燦燦。我看不清他的眼睛里。
于是我拿起筆，開(kāi)始畫。
一個(gè)像雞蛋，又像向日葵、又像太陽(yáng)的一團(tuán)東西。雜亂的筆觸，仿佛羊腳魔鬼的腳印�？窳业纳珘K，恰似單翼精靈的潑色游戲。
太陽(yáng)中擁抱這一朵葵。
我給自己打了滿分。至少，是我想表達(dá)的，我可不想，思想永遠(yuǎn)釘在老師教給我們的十字架上，總得學(xué)學(xué)人家耶穌，懂得掙脫，學(xué)會(huì)綻放自己的想法。
就像向日葵一樣。只為擁抱陽(yáng)光，而純粹地綻放。
擁抱初中作文12
父母為我們所付出的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)，愛(ài)是一次豐盛的晚餐；有時(shí)，愛(ài)是一樣精致的玩具；有時(shí)，愛(ài)是一次生病的關(guān)懷……愛(ài)是無(wú)處不在，父母的愛(ài)在我們的成長(zhǎng)中沐浴著我們，而我們也應(yīng)該給父母一些回報(bào)！
我媽媽既是一個(gè)上班族，也是一個(gè)辛勤的家庭主婦。媽媽的'辛苦也許在爺爺奶奶眼中不算什么，但是，媽媽所做的一點(diǎn)一滴我都看在眼里：上班時(shí)的不辭辛勞，洗衣服時(shí)的孜孜不倦，做早飯時(shí)的全神貫注……母親為我，為家人“奉獻(xiàn)”了自己的全部。
依舊是平常的一天，我放學(xué)后立即回到家中，并早早進(jìn)入房間寫作業(yè)，邊寫邊等到待媽媽回來(lái)。
“叮咚”一聲期待已久的門鈴聲響了，我不顧手中的鋼筆，跑出房間大喊“媽媽，您回來(lái)啦！”媽媽雖然回應(yīng)了我，但媽媽的語(yǔ)氣掩蓋不住她的疲憊，她沒(méi)有休息，一回來(lái)就開(kāi)始洗衣服。我靜靜地、悄悄地觀察著媽媽，我躲在墻角看著媽媽，只見(jiàn)媽媽一次又一次地擦去額頭上的汗水，卻不曾停止過(guò)干活，她自始至終都在干活、干活、再干活。以至于在這冰爽的季節(jié)，她的衣服全被汗水浸透了。
我再也忍不住了，我跑進(jìn)去一把摟住正在干活的媽媽，激動(dòng)且感動(dòng)的熱淚溢滿眼眶，說(shuō)出我曾想說(shuō)，卻又沒(méi)敢說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍的一句話：“媽媽，我愛(ài)您！”媽媽先是一驚，隨后不慌不忙地說(shuō)：“寶貝，干什么呀？”“我，我看見(jiàn)媽媽一直在干活�！蔽乙贿叧槠贿吔Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“媽媽每天都在忙，就算累了，也不休息。我，我卻……”我不禁潸然淚下。媽媽撫摸著我那四只手也是蓋不住的大頭，溫和地說(shuō)：“媽媽不累，只要你開(kāi)心就好�！甭�(tīng)到媽媽這句話，我更加感動(dòng)，我再次用沙啞的嗓子說(shuō)出了那三個(gè)字：“我—愛(ài)—你�！眿寢屝牢康卮鸬溃骸拔乙矏�(ài)你�！�
父母的愛(ài)就像一壺清水，滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們一定不能辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩，帶有一顆感恩的心去愛(ài)他們吧！
擁抱初中作文13
我們可以用擁抱表達(dá)很多種意思，可以在接待來(lái)賓時(shí)擁抱表示熱情歡迎;在痛哭流涕時(shí)、無(wú)法言語(yǔ)時(shí)表達(dá)激動(dòng)或感動(dòng)。但是這一次的擁抱讓我記憶猶新，因?yàn)樗淼氖俏覍?duì)母親的歉意。
下課鈴已經(jīng)響了很久，我們依舊呆在教室里嬉戲打鬧，教學(xué)樓里的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。我和好朋友一起縮在角落里談天說(shuō)地，各述自己的煩惱和心事。我們已經(jīng)很久沒(méi)有促膝長(zhǎng)談了，我們之間仿佛有說(shuō)不完的話題，在那里談笑風(fēng)生，顯然忘了時(shí)間。
過(guò)了很久，我們才難舍難分的在校門口分別�！霸愀猓@么晚回去肯定麻煩了。”我嘴里念叨著，腳下似生風(fēng)一般，飛奔回家。心里很清楚，媽媽又要生氣了。到家了，我心臟“撲通撲通”地跳著，大口大口的.踹著氣，氣喘吁吁的扶著墻壁小心翼翼地走進(jìn)屋里。
媽媽正冷著臉坐在沙發(fā)上�！皩�(duì)不起�！奔�(xì)小如蚊子般的聲音從我的嘴里發(fā)出，可是媽媽沒(méi)有理睬我，我知道這一次媽媽是真的真的生氣了。就這樣，我和媽媽一直僵持了五分鐘，我暗暗地想：如果我能抱抱媽媽，那該多好。想歸想，但是始終不好意思去做。
多少年來(lái)，我們母女就都不曾擁抱過(guò)對(duì)方。手指展開(kāi)又握緊，握緊又松開(kāi)。心里一直在想：給自己一個(gè)溫暖回憶吧，即使下一秒，媽媽依舊不理我。于是我顫抖地抱住母親，母親一怔。我喃喃的伏在母親耳邊說(shuō)：“對(duì)不起……對(duì)不起。”母親回抱著我，像跟我說(shuō)悄悄話似的：“你以后不要再這樣了，你那么晚回來(lái)，我會(huì)擔(dān)心。我怕你出事，怕你受欺負(fù)，怕你學(xué)壞�！蔽乙呀�(jīng)泣不成聲，我突然發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)已經(jīng)有了白絲了，原來(lái)一直在我心目中年輕的媽媽已經(jīng)老了。我知道我晚歸媽媽會(huì)生氣，但我從來(lái)都不知她會(huì)如此擔(dān)心。
現(xiàn)在的我，放學(xué)不再貪玩耽擱，因?yàn)槲抑兰依镉腥嗽诘戎遥跒槲覔?dān)心。
擁抱，也是用來(lái)表達(dá)愛(ài)的。
擁抱初中作文14
“你就是我的天使，讓我快樂(lè)的天使，每次卻孤獨(dú)一人療傷�！泵棵柯�(tīng)到這一段歌詞，我就在能夠感覺(jué)到有一股力量在我的背后支撐著，讓我能夠甩掉心靈的桎梏，自由的在心靈天空上飛行，一個(gè)擁抱改變了我的一切。
我總是認(rèn)為自己很聰明，不用多學(xué)便可以考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，可是隨著初二的到來(lái)，我身上的壓力卻越來(lái)越大，我逐漸覺(jué)得自己學(xué)習(xí)狀態(tài)越來(lái)越差，自然有許多知識(shí)都弄不明白，可是因?yàn)橐淮螕肀�，讓我明白了，我需要更加努力�?/p>
記得那在一個(gè)晚上，我獨(dú)自一人在房間里做作業(yè)，當(dāng)我翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)，我卻呆在了那里，看著那一道道的題我卻無(wú)從下手，始終想不出來(lái)答案，于是我因?yàn)檫@些題都不會(huì)，從而自暴自棄，認(rèn)為自己并不那么聰明。正當(dāng)我默默的在房間偷偷流淚時(shí)，母親卻在房間外注視著我的一舉一動(dòng)，看見(jiàn)了我傷心流淚，母親輕輕推開(kāi)了門，走到我的座位旁邊然后一把抱住我，十秒后母親輕輕的在我的耳邊說(shuō)了一句話：“孩子，別這樣，你本來(lái)是聰明，但是聰明就得要努力，只有努力才會(huì)獲得好成績(jī)，即使別人都拋棄了你，但媽媽永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊�！彪S著母親放開(kāi)手走出門外。
我聽(tīng)到母親的話，感覺(jué)到了母親那一個(gè)溫暖的擁抱，讓我感覺(jué)到了莫大的.一股力量，母親之后不斷鼓勵(lì)我，讓我上進(jìn)，讓我明白了一切。
自從那天晚上起，我便決心一定不讓母親失望，從此我上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真跟著老師走，下課適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合后，積極向老師請(qǐng)教問(wèn)題，一個(gè)月后我的成績(jī)直線上升，只是一個(gè)擁抱，散發(fā)出來(lái)的魅力，改變了我，讓我不再那么自滿，也不再自暴自棄。
一個(gè)擁抱改變了我的一生，它散發(fā)出來(lái)的魅力，感染著我，讓我一步步走上去，重新站起來(lái)，使我擺脫了心靈的桎梏。一個(gè)擁抱的魅力渲染著我一生，人生的路上總會(huì)有一個(gè)默默的支持我。一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，卻散發(fā)著無(wú)窮的。
擁抱初中作文15
晚上，奶奶下床小解后怎么也上不了床，當(dāng)時(shí)，我就那么輕輕地一抱，就把奶奶抱到了床上。也就是這么輕輕地一抱，竟使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)。
上了床的奶奶不愿躺下，就那么實(shí)實(shí)在在地靠在了我的懷里。那時(shí)我感到了奶奶的瘦小。我摟著奶奶，并且輕輕地晃著奶奶，奶奶那一頭蒼白的頭發(fā)就散亂在我的眼前。我低頭給奶奶理那頭發(fā)時(shí)，奶奶的雙眼閉著，眼角卻溢出了幾滴淚水。我給奶奶擦了擦，奶奶說(shuō)：“你小時(shí)候，我就這樣抱著你，你不老實(shí)，老是亂蹦亂跳……”我說(shuō)：“奶奶，你想讓我抱著嗎?”奶奶說(shuō)：“想，你抱住我，我心里就踏實(shí)�！鳖D時(shí)我的眼睛就濕潤(rùn)了。
奶奶緊緊握住我的手，于是，我就那么一邊輕輕地?fù)肀е棠�，一邊輕輕地晃著奶奶，我感到我就是奶奶的支柱，就是奶奶的膽量，就是奶奶的依靠……我的淚，竟忍不住掉在了奶奶的.脖子上。
把一個(gè)人擁抱在懷里是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，那是一種深沉的愛(ài)，一種無(wú)法描述的愛(ài)，一種比所有語(yǔ)言的表述都要博大凝重的愛(ài)。小時(shí)候奶奶就經(jīng)常這樣抱著我，抱著我下地，抱著我拾柴……但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我就不愿讓奶奶再抱了，最多會(huì)讓母親扳著臉看看我胖了還是瘦了，不愿再接受奶奶的雙臂和胸懷了。那時(shí)的奶奶，就只有用慈祥的目光、或是我喜歡的食物來(lái)表達(dá)她深深的愛(ài)了。
但就在此時(shí)，我擁抱著奶奶，忽然感到，那個(gè)摟著我脖子撒嬌的奶奶就是當(dāng)年的自己，而我就像重新又回到了奶奶的懷抱里一樣，那么甜蜜，那么幸福。
多久，奶奶說(shuō)：“我想睡了�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，我擁抱著你睡覺(jué)吧�！蹦棠陶f(shuō)：“好!”于是，奶奶就摟住了我的脖子，竟然出乎我預(yù)料地說(shuō)了句：“好幸福啊!”繼而就是響亮的笑聲。
我在這笑聲里充滿慚愧。奶奶給了我所有的愛(ài)，可是，我又有幾次去擁抱年邁的奶奶呢?此刻，我擁抱著奶奶，用我最溫暖的身體，用我最真摯的情感擁抱奶奶，這是對(duì)那份沉甸甸的愛(ài)給予的最溫情的回報(bào)啊!
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