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小學(xué)六年級(jí)作文600字：古怪的“小精靈”
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文600字：古怪的“小精靈”，希望能夠幫助到大家。
小朋友，你們好！
在漫長(zhǎng)的人生道路上，是誰(shuí)陪你經(jīng)歷風(fēng)雨？是誰(shuí)幫你克服困難？是誰(shuí)激發(fā)你前進(jìn)？是誰(shuí)？是你的朋友，可其中的一個(gè)朋友讓我百思不解。如果你想認(rèn)識(shí)她，就隨我來(lái)吧！
她的外貌十分古怪，中國(guó)人的皮膚大多是黃色，可她的皮膚確是白色，同學(xué)給她起了一堆外號(hào)，如白豆芽、黃瓜等。雖然她長(zhǎng)的古怪，但她十分開(kāi)心，她也是父母的“開(kāi)心果”。
她有個(gè)十分嚴(yán)重的缺點(diǎn)，每天吃冷飲，要不，心和胃像小船受到暴風(fēng)襲擊的難受。她的坐姿、站姿、寫字的姿勢(shì)都有“個(gè)性”一點(diǎn)也不正確；她還十分馬虎，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，哎呀！
太馬虎了，她在哪里小聲嘮叨。原來(lái)算式對(duì)了沒(méi)寫得數(shù)，求面積，卻求周長(zhǎng)，還有這兒、這兒、這兒，太遭糕了“！
她的性格是雙重性格，人留下文靜的不足，活潑的有余的深刻印象。你大概很想知道，她怎么稱呼精靈呢？聽(tīng)我慢慢講。她的性格是雙重性格。而且古怪，她雖然沒(méi)有精靈的漂亮，但她調(diào)皮、聰明，更準(zhǔn)確的講她是”天使精靈”；有時(shí)，她是“粉色精靈”給人純潔可愛(ài)的印象；有時(shí)，她變成“藍(lán)色精靈”；她熱愛(ài)自由、天真；有時(shí)她是“綠色精靈”象征著自然而且健康；有時(shí)，她是“紅色精靈”因?yàn)樗裏崆�、快�?lè)。每個(gè)顏色在她身上都說(shuō)得出道理。她那百變之身，一眨眼成了“水果精靈”，香瓜的自信；草莓的柔嫩，西瓜的清爽，香蕉的團(tuán)結(jié)，菠蘿的努力，葡萄的刻苦，檸檬的明朗，芒果的成熟，櫻花的小巧，蘋果的成功，她的歌聲甜得像吃了蜜；她的笑聲，愉悅、爽朗、奔放，好似金色的陽(yáng)光撒滿大地。
你認(rèn)識(shí)我這位“精靈朋友”了吧！
如果說(shuō)，你肯保密的話，告訴你“天使精靈”就是我！
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