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人性的墮落是永不枯竭的河作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的人性的墮落是永不枯竭的河作文，歡迎閱讀與收藏。
小時(shí)候爺爺曾這樣教我“人之初，性本善�！笔堑�，人，生而本善；人性，也亦是如此�？稍跁r(shí)光的腳步不停向前中，人性的某些本質(zhì)正不斷消逝、瓦解；而另一些未知的東西，也正在潛移默化地影響著人性，改變著人性。
近代，腐朽的道德文化對(duì)人性的影響，像揮之不去的黑暗，籠罩了整個(gè)世界。在十八世紀(jì)的英國(guó)政論家JnathanSwft筆下的《格列佛游記》，便運(yùn)用了瑰麗的想象與夸張的手法，無(wú)情地揭露出當(dāng)時(shí)英國(guó)乃至整個(gè)歐洲社會(huì)的黑暗，而在文中的小人國(guó)人、慧骃國(guó)人，不正是當(dāng)時(shí)社會(huì)人性墮落的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
在時(shí)代的不斷變遷中，不僅僅是近代社會(huì)，就連在當(dāng)代社會(huì)陽(yáng)光下生活的我們，也在不為人知的情況下，緩緩地被引領(lǐng)著走向墮落。紅極一時(shí)的宏夢(mèng)集團(tuán)，本該是制作具有教育意義動(dòng)畫(huà)片的組織，但在其經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，受到某些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，不僅參入了血腥、恐怖的元素，甚至出現(xiàn)教你等嚴(yán)重影響青少年成長(zhǎng)的情節(jié)。現(xiàn)在雖是倒閉，但這些無(wú)一不是在影響年輕一代的純凈人性，把我們對(duì)人性的正確認(rèn)知徹底地碾碎在搖籃中。
人性的墮落，不僅伴隨著我們，而且還在不斷地成為現(xiàn)實(shí)。多起校園暴力事件的出現(xiàn)，早已引起了全社會(huì)人民的高度關(guān)注。本是一群正處于十六、七歲花季的孩子，因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生矛盾；幾個(gè)孩子把一個(gè)孩子被關(guān)在寢室里，諸多毆打，謾罵無(wú)情的落在這個(gè)孩子的身上，這個(gè)孩子最終自殺；而其他的孩子也受到了應(yīng)有的法律制裁。諸如此類(lèi)的校園暴力的慘案，令人慘不忍睹，家人痛失骨肉的悲嚎，師長(zhǎng)好友的哀傷，無(wú)一不在體現(xiàn)著人性的泯滅。
其實(shí)，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，人性的善良并沒(méi)有完全隨這流逝的歲月遺失；我們，也還沒(méi)有被這些墮落的魂靈所同化。而我，也相信在以前、現(xiàn)在以及未來(lái)，也同樣如此�？墒牵趯�(duì)于人性不時(shí)的發(fā)掘與深化的過(guò)程中，對(duì)這一切變動(dòng)的發(fā)生我們還是無(wú)能為力的；因?yàn)槲覀儯�仍不能預(yù)知人性將會(huì)是一場(chǎng)怎樣的演變。
人性的墮落，還沒(méi)有在萬(wàn)載的長(zhǎng)河中枯竭。
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