關(guān)于讀書(shū)作文 -作文
但你想，如果把“臣”字寫(xiě)成“爺”字，不是更好地表達(dá)他的酩酊大醉之態(tài)么？一時(shí)間意得志滿(mǎn)，好像杜甫都要來(lái)拜你為“一字師”，
關(guān)于讀書(shū)作文
。大發(fā)議論，使你與作者有并駕之感，精神上快樂(lè)無(wú)比。書(shū)趣之三，當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁百思而不得其解的時(shí)候，又或是當(dāng)你對(duì)某一個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂(lè)不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報(bào)。這種柳暗花明又一村的感覺(jué)是什么也換不去的。
書(shū)趣之四，當(dāng)你看了一本好書(shū)，被它的內(nèi)容所征服，在你與朋友交流時(shí)侃侃而談，書(shū)中的妙語(yǔ)一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，可得刮目相看��！”只有你知道，這是看了書(shū)的緣故。小小的虛榮心再次被滿(mǎn)足。讀書(shū)好不好？
書(shū)趣之五。在于藏書(shū)，鑒于大家都是中學(xué)生，沒(méi)什么錢(qián)。這點(diǎn)，不談也罷。
歷數(shù)了這么多書(shū)的好處，那么你是不是覺(jué)得手癢癢，想翻開(kāi)一本瞧瞧呢？書(shū)有很多種，有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣，還有一些會(huì)把人誘進(jìn)死胡同里，再也出不來(lái)的。既然我們讀書(shū)不是為了把書(shū)當(dāng)作敲門(mén)磚去扣開(kāi)那名利之門(mén)，那么，我們就應(yīng)該去讀好書(shū)，讀那些不光是為了消遣，更能提高我們的書(shū)。比如說(shuō)《唐詩(shī)三百首》，這是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，又再比如《三國(guó)演義》，日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理，用人之道，我們能學(xué)到什么？再比如《沙翁戲劇集》從中又能領(lǐng)會(huì)多少道理呢？不光只看純文學(xué)作品，還應(yīng)看看人物傳記之類(lèi)的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。
培根說(shuō)，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨。”總之，讀書(shū)能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人，但不讀書(shū)，肯定是百害而無(wú)一利——讓我們都來(lái)讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
我愛(ài)看偵探小說(shuō)，
作文
《關(guān)于讀書(shū)作文》(http://m.stanzs.com)。因?yàn)樗那楣?jié)能讓我的心起伏不定。有時(shí)還能爽爽的過(guò)一把偵探癮。當(dāng)書(shū)講到***部分的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)世界不存在了，自己進(jìn)入了書(shū)的故事當(dāng)中……那滋味，就甭提了。偵探小說(shuō)帶給了我快樂(lè)。
我愛(ài)看科幻小說(shuō)。因?yàn)樗茏屛一孟�，能讓我產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的美好憧憬。像“快樂(lè)星球”這本書(shū)就是一個(gè)很好的例子，主人公丁凱樂(lè)在家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重壓力下，變的很不快樂(lè)。自從認(rèn)識(shí)“快樂(lè)星球”上的多面體、冰檸檬和老頑童爺爺以后。變的快樂(lè)起來(lái)。
這是一個(gè)多美好的幻想埃我堅(jiān)信，渴望和外星人交流的愿望，在未來(lái)的某一天，一定可以實(shí)現(xiàn)。
科幻小說(shuō)帶給了我幻想。
我愛(ài)看寓言故事。因?yàn)樗茏屛叶酶嗟牡览恚刮业男撵`更加純潔，讓我的人生更加美好……
我還愛(ài)看作文書(shū)，因?yàn)樗茏屛曳e累豐富的詞匯……
書(shū)帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。希望老師們多給我們一點(diǎn)時(shí)間，讓我們多看一些書(shū)。讓我們放飛屬于自己的夢(mèng)想。也請(qǐng)同學(xué)們舍棄一些玩耍、娛樂(lè)的時(shí)間，多看一些書(shū)。哪怕是不關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)也好。久而久之。你一定會(huì)喜歡上看書(shū)，也一定會(huì)從書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話(huà)說(shuō)的多好啊!是的，書(shū)不僅帶給了我快樂(lè)，帶給我更多的是知識(shí)。我讀作文書(shū)讀的很多，所以我的詞匯才比較豐富。寫(xiě)作時(shí)不會(huì)出現(xiàn)無(wú)話(huà)可說(shuō)的時(shí)候。
書(shū)帶給了我歡樂(lè)，書(shū)帶給了我幻想，書(shū)帶給了我更多的是知識(shí)。啊!我愛(ài)讀書(shū)!
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