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高二寫(xiě)人作文：名人——高峰_1200字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的高二寫(xiě)人作文：名人——高峰_1200字，希望能夠幫助到大家。
"夜，我輕輕地將手中的書(shū)合上，顫栗著深呼吸，從冰涼如水的月色中汲取寒氣，試圖安撫自己難以平復(fù)的心，只有這樣，我才能將自己從胸腔里翻滾的壓抑中解救出來(lái)。但似乎是徒勞，在黑夜中，我依舊聞到了那看似不屬于這個(gè)時(shí)代，卻永恒的空氣。它緩慢而不可抵抗地從我軀體里的每一個(gè)角落穿過(guò)，灼熱，然后冷凝。那是憤怒，是惋惜，更是高傲不屈，是最后的堅(jiān)守與堅(jiān)守中的希望……
路德維�！し病へ惗喾乙�?yàn)樵谝魳?lè)上過(guò)早展現(xiàn)出的才華而被父親當(dāng)做物品般炫耀，最后失去了整個(gè)歡樂(lè)的童年，雖然他并沒(méi)有厭倦于音符的枯燥，但音樂(lè)卻也沒(méi)有眷顧于他，他雖能譜奏美麗的曲子，卻不能追求到自己心愛(ài)的女人，他雖能在萬(wàn)眾矚目下充滿激情的演奏，卻不能擁有足夠的物質(zhì)資本維持最基本的生存，何況，作為一名音樂(lè)家，他患上了最致命的病痛——耳聾。
每每讀到這些文字，我總是在思考：音樂(lè)究竟給貝多芬?guī)?lái)了什么？在他有生之年里，音樂(lè)只是給他帶來(lái)了一個(gè)個(gè)舉步維艱的困境，但這個(gè)固執(zhí)的男人卻一直追求著，甚至企望每次在絕境中重生。重生，如鳳凰涅槃般地重生……
我在思考中震撼了：這個(gè)不甘做音樂(lè)奴仆的瘋子，他奮力反抗，譜出了命運(yùn)，譜出了英雄之曲，甚至譜出了月光般溫柔的音樂(lè)來(lái)紀(jì)念自己幻滅的愛(ài)情，于是，在常人難以仿效甚至理解的道路中，他站在了音樂(lè)殿堂的最高處。
《安娜卡列尼娜》里曾有這樣一句話，“幸福的人總是相似，不幸的人卻各有各的不幸。”在《名人傳》中，無(wú)論是貝多芬，還是被社會(huì)背景壓迫的米開(kāi)朗琪羅，甚至是已經(jīng)懂得人生該怎樣穩(wěn)于安寧卻英勇奔赴洪流的托爾斯泰，都只是一些被命運(yùn)折磨，受盡了苦難的人，但是他們用音樂(lè)，用美術(shù)，用文字所澆灌出的時(shí)代的花朵卻都是帶了血，帶了情的濃艷。我想，這就是區(qū)別吧，唯有殘酷的災(zāi)難才能消除一切羅曼蒂克的幻想，世間最美好的事物必定都會(huì)從逆境中堅(jiān)定地走出，這是生活在二十一世紀(jì)的我們所難以做到的，也正因如此，當(dāng)我們嗅到在歷史安寧沉寂的表面下所涌動(dòng)的赤誠(chéng)的血液時(shí)，我們開(kāi)始懼怕，我們可以輕易地贊揚(yáng)他們的作品與人格，卻難以強(qiáng)迫自己去經(jīng)受這般的歷練，那樣站在萬(wàn)物頂峰擁抱世界的偉人，讓我們望而生畏！
“那些主要的人物在我心中，在我面前。不論我到什么地方，停留在什么地方，她總和我同在。我從未達(dá)到過(guò)這樣崇高的境界，一切都是那么明亮，純凈�！薄惗喾�
也許，這段話便是最好的答案，閱讀《名人傳》，我們察覺(jué)于自己的渺小，恐懼于自己的無(wú)力，但同時(shí)也感受到生命的豐潤(rùn)，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，抑或是托爾斯泰，他們不僅是站在頂峰上的三位巨人，更加是三座巍峨的高山，那攀登的過(guò)程，便是最好的詮釋?zhuān)?/p>
“歡樂(lè)，由痛苦獲得�！�"
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