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寫(xiě)人的日記15篇
一天又結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)人的日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人的日記 1
在燈火通明的大街上,在寬闊的馬路上,有多少人在默默地為它付出,為它梳妝、整容;在整潔的校園里,同樣也有一群人在默默地奉獻(xiàn)著、打掃著。他們就是清潔工。
淺藍(lán)色的襯衫和褲子,手臂上套著深藍(lán)色的袖套。為了不讓長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)防礙工作,主人把它緊緊地扎成一束垂在腦后,腳上穿著的是一雙已經(jīng)洗得發(fā)灰的`球鞋。這就是她——一個(gè)清潔工每一天的裝束。
清晨,當(dāng)我打著哈欠走進(jìn)學(xué)校時(shí),他已經(jīng)精神抖擻地工作了。一下、一下、再一下,一遍、一遍、又一遍,拖把在她手里有節(jié)奏地來(lái)回游動(dòng)仿佛在跳舞。那雙被凍得通紅的手緊緊握著拖把,人的身子微微前傾,陽(yáng)光照在她的身上,多么美麗,簡(jiǎn)直是最美的木刻。
中午,當(dāng)我們剛剛把餓得直抗議的肚子填飽,慵懶地走在走道上時(shí),她又已經(jīng)在清掃了,還是那雙略顯粗糙的手,還是那樣有力地握著拖把,把掉在地上的米粒和紙屑垃圾統(tǒng)統(tǒng)拖走,整條走道又干凈了。
這時(shí),一陣飛快的腳步聲由遠(yuǎn)而近地響起,三個(gè)男孩奔跑著追逐打鬧,她應(yīng)聲停了下來(lái)。三個(gè)男孩卻完全沒(méi)注意到,他們的身后已經(jīng)留下了一串串黑色的腳印。我看到這一幕,心想:好可惜。只見(jiàn)她輕輕嘆了口氣,又重新開(kāi)始揮動(dòng)拖把,腳印在沙沙的拖把聲中漸漸消失了,多么動(dòng)人的場(chǎng)面,多么感人的一瞬。
放學(xué)了,隨著最后一扇門(mén)窗的關(guān)閉,他依舊拿起拖把,開(kāi)始拖地。寧?kù)o的走道重復(fù)著拖地聲和輕輕的腳步聲。校園里干干凈凈,一塵不染,在夕陽(yáng)的照射下,多么賞心悅目,多么迷人。
也許,沒(méi)人去注意她和她們,可她們是這個(gè)世界不可缺少的群體,正如我所看到的:她們把環(huán)境打掃得干干凈凈,讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。她們是校園的美容師。
寫(xiě)人的日記 2
今天,我和舅舅下了一盤(pán)象棋。
我和舅舅分別把紅黑兩種顏色的棋子排好,然后,比賽開(kāi)始了!
我先上炮,落在舅舅的兩個(gè)兵之間,舅舅立馬上馬,讓我的炮無(wú)發(fā)法吃任何子,只好退回來(lái)。舅舅也把炮拿上來(lái),落到我的左象上邊,以致于我瘋狂的把車(chē)沖上去,結(jié)果舅舅把炮拿回去,使我的車(chē)動(dòng)都不能動(dòng)。
我一看現(xiàn)在的局勢(shì),心生妙計(jì),一把一個(gè)炮移了過(guò)去,舅舅移了一下左馬,現(xiàn)然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我趁機(jī)把另一個(gè)炮沖過(guò)去,舅舅這才發(fā)現(xiàn),急忙把馬調(diào)過(guò)來(lái),可是以今來(lái)不及了,我一把把炮揮過(guò)去,舅舅的馬掛機(jī),可我的'炮卻也險(xiǎn)入絕境,舅舅把另一個(gè)車(chē)沖上去,我的炮只剩下兩個(gè)選擇,一個(gè)是吃左邊的馬,另一個(gè)是吃右邊的馬。無(wú)奈之下,我吃了左邊的馬,被舅舅的左象給飛了,這時(shí),舅舅向我發(fā)起了總攻使我在舅舅地盤(pán)上退回老家,抵擋舅舅的攻擊。
決戰(zhàn)開(kāi)始了。只見(jiàn)舅舅一把把炮下了過(guò)來(lái),把我將住了。我只好把士往上移,暫時(shí)解決了舅舅的進(jìn)攻,可舅舅一下子把車(chē)移上來(lái),我趕緊把車(chē)拿上去和舅舅硬碰硬,結(jié)果中了舅舅的計(jì)。只見(jiàn)舅舅把炮拿了下來(lái)使我的車(chē)不管往那里走都是死,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)可以和舅舅的車(chē)一起死,所以我把炮挪了上去,舅舅見(jiàn)了,咬咬牙,橫下心來(lái),和我的車(chē)一換一,我見(jiàn)了,一把把象飛了上去。阻止了舅舅的三重進(jìn)攻,使我的帥化險(xiǎn)為夷,但舅舅把所有的可以進(jìn)攻的子都調(diào)了過(guò)來(lái),使我不得不小心謹(jǐn)慎。
只見(jiàn)舅舅把炮放了上來(lái),我下馬對(duì)平,舅舅又上車(chē),我跳馬,殺了舅舅的一個(gè)兵,F(xiàn)在場(chǎng)上我只剩下馬車(chē)炮,舅舅只剩下炮車(chē)。我剛剛下完,馬就被舅舅的車(chē)殺了。我萬(wàn)分痛心,可沒(méi)有辦法,突然,我上了一個(gè)炮,這個(gè)炮使舅舅的車(chē)只能乖乖等死。我一炮轟下去,舅舅的車(chē)掛機(jī),單單一炮被我?guī)讟尶沉,舅舅的將成了甕中之鱉。沒(méi)幾分鐘,舅舅就輸了。
這真是一場(chǎng)激烈的象棋!
寫(xiě)人的日記 3
每當(dāng)你走進(jìn)我們教室,總會(huì)看到一位長(zhǎng)相秀氣的老師站在講臺(tái)上耐心地講課,她披著長(zhǎng)發(fā),戴著一副框架眼鏡,眼睛顯得炯炯有神,她就是我們的班主任劉老師。劉老師說(shuō)的普通非常標(biāo)準(zhǔn),聲音也十分動(dòng)聽(tīng),講起話來(lái)很有條理,所以我特別喜歡聽(tīng)她講課。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我比較害羞,上課時(shí),就算知道答案也不會(huì)舉手發(fā)言。下課后,我也總是默默地坐在座位上,也不主動(dòng)跟同學(xué)玩。有一次,我坐在教室里發(fā)呆,劉老師面帶微笑的向我走來(lái),這時(shí),我馬上假裝看書(shū),心里“砰砰”直跳,劉老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō):“你為什么上課不舉手,下課也不出去玩呢?以后要自信!你是一個(gè)很棒的小男孩!”這時(shí)我心里充滿(mǎn)了溫暖的感覺(jué),下定決心,要做個(gè)自信的男孩。從此,我上課開(kāi)始慢慢舉手發(fā)言,下課后也開(kāi)始跟同學(xué)們玩了,就這樣,我成了一個(gè)開(kāi)朗、自信的孩子。
還有一次,爸爸媽媽沒(méi)按時(shí)來(lái)接我,那天正好下著大雨,外面又寒冷又潮濕,劉老師看見(jiàn)我站在校門(mén)口,冷得瑟瑟發(fā)抖,連忙把我?guī)нM(jìn)辦公室,還拿出一些零食和水果給我吃,甚至把自己的座位也讓給了我,這時(shí)我內(nèi)心有說(shuō)不出的滋味。、
一二年級(jí)的時(shí)候,我總是在學(xué)校食堂吃午餐,一天,我們食堂正好吃雞腿,我一不小心,把手上的雞腿掉了!“這可是一個(gè)星期才有一次的雞腿。 卑!我非常傷心,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)碗里突然多了一個(gè)雞腿,我抬頭一看,原來(lái)是劉老師把自己的雞腿讓給了我,我問(wèn):“劉老師,您不吃嗎?還是給你吧!”劉老師回答:“我不喜歡吃雞腿,給你吃吧!”你看,這就是我們的'劉老師。
每當(dāng)我不自信時(shí),老師會(huì)鼓勵(lì)我;每當(dāng)我遇到困難時(shí),老師會(huì)幫助我;每當(dāng)我傷心時(shí),老師會(huì)把她無(wú)私的愛(ài)給予我!母親的愛(ài)是溫柔的,父親的愛(ài)是深沉的,而老師的愛(ài)是慈祥的!我為有這樣的好老師而感到幸運(yùn),我愛(ài)劉老師!
寫(xiě)人的日記 4
安琪萍,這個(gè)并不熟悉的名字,大家肯定都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。然而,她在我們的班里卻占有一席之地,我們尊敬的稱(chēng)他為——朗讀之星。
要獲得朗讀之星,第一點(diǎn),肯定朗讀文章要朗讀的好。安琪萍就是這樣,隨便給她一篇文章,她就能聲音洪亮,速度適中,有感情的朗讀出來(lái),每次老師一讓她朗讀文章,我們就心里就感到羨慕嫉妒恨,誰(shuí)讓老天爺給她一副那么好的嗓子呢?只要稍稍的用一點(diǎn)心,優(yōu)美的'聲音就從安琪萍的嗓子里發(fā)出。每次她朗讀完文章,我們還沉浸在優(yōu)美的聲音中,過(guò)了一會(huì),我們才反應(yīng)過(guò)來(lái),報(bào)以熱烈的掌聲。
因?yàn)樗首x的好,所以在我們班級(jí)第一次升旗儀式的時(shí)候,她就擔(dān)任了最終要的一個(gè)職位——朗讀員。從名字上就能夠知道,朗讀員就負(fù)責(zé)在升旗儀式上朗讀一篇文章,這可是展示自己朗讀水平的最好機(jī)會(huì)。我們班上有些同學(xué)想當(dāng)這個(gè)職位,都想的眼紅了,可見(jiàn)安琪萍的朗讀水平之高。
可能是有些低年級(jí)同學(xué)認(rèn)識(shí)安琪萍,不斷的跟別的同學(xué)討論,無(wú)論老師怎樣想辦法讓說(shuō)話的同學(xué)靜下來(lái),都是不行。就在這時(shí),安琪萍拿起了話筒朗讀起了手中的文章稿。只見(jiàn)她絲毫的不緊張,剛開(kāi)始講,我們就被嚇了一跳。原來(lái)安琪萍本來(lái)朗讀的聲音就很洪亮,再加上麥克風(fēng),聲音大的估計(jì)連整個(gè)小區(qū)都能聽(tīng)見(jiàn)。
因?yàn)榘茬髌嫉睦首x聲音既洪亮,又有感情,重要的詞還重讀,所以人們一聽(tīng)她朗讀,就會(huì)沉浸在當(dāng)中。低年級(jí)的同學(xué)就充分表現(xiàn)了這一點(diǎn):剛剛還在吵吵鬧鬧說(shuō)話的同學(xué)竟然慢慢的止住了聲音,最后操場(chǎng)上一片寂靜,就聽(tīng)見(jiàn)安琪萍在高聲朗讀,如果安琪萍這時(shí)不再朗讀,可能往地上扔一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。
這就是我們班上的朗讀之星——安琪萍。這個(gè)學(xué)校里最會(huì)朗讀,而朗讀的水平最高的,恐怕就非她莫屬了。
寫(xiě)人的日記 5
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù),可令我影響最深的,那可就是數(shù)就是我們班的“語(yǔ)文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋,白白嫩嫩的皮膚,又濃又細(xì)的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼,又挺又尖的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,腦勺后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。
她是我班公認(rèn)的“語(yǔ)文小能手”,這都因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講、動(dòng)腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語(yǔ)文課上,她從上課開(kāi)始就把目光緊緊地注視在老師身上,過(guò)了一會(huì)老師就給我們出了一個(gè)大難題,全班就像死一樣的寂靜,鴉雀無(wú)聲。有些同學(xué)把手舉了起來(lái)但又縮了回來(lái),在老師失望的`目光下一只手高高地舉了起來(lái),是方文秀。老師立馬點(diǎn)她起來(lái)回答,全班驚訝的目光聚集在她的身上,她做了詳細(xì)地回答,老師滿(mǎn)意的頻頻點(diǎn)頭,并示意她坐下。下課后我夸她真厲害,她卻臉紅了笑著謙虛地說(shuō):“這沒(méi)什么,我并不厲害!
作為一個(gè)好學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)要好,而且品德應(yīng)該優(yōu)良。方文秀就很樂(lè)于助人。
一次美術(shù)課上,我不小心忘帶了美術(shù)工具,怎么辦,怎么辦,假如沒(méi)帶美術(shù)工具我該怎么在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)呢?我心急如焚,如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我不知所措的時(shí)候一盒嶄新的蠟筆出現(xiàn)在我的面前我向旁邊望去,原來(lái)是方文秀,可是我又急了問(wèn)道:“那你怎么辦呢?”她笑了笑對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)事,我還有一盒水彩筆呢,你盡管用,別擔(dān)心我!”我聽(tīng)后倍受感動(dòng)。
俗話說(shuō)得好:天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水,她永遠(yuǎn)都是我們班的“語(yǔ)文小能手”,永遠(yuǎn)是我們大家的好榜樣!
寫(xiě)人的日記 6
我爸爸在外面是個(gè)不錯(cuò)的小伙子,性格溫和,脾氣極好。除了我,他從不生別人的氣。
我父親在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)我都很?chē)?yán)格。有時(shí)候一點(diǎn)小失誤就會(huì)讓我滿(mǎn)嘴口水。最壞的情況是,他扔給我一本練習(xí)本。
晚上,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,我沖出校車(chē),一頭扎進(jìn)父親的車(chē)?yán)铮赣H早就在車(chē)站等著了。每天嚼著爸爸給我準(zhǔn)備的.面包和牛奶,開(kāi)始“匯報(bào)”有一天在學(xué)?吹降氖虑。
“這個(gè)黃校長(zhǎng)真是邪門(mén)。就因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)在接受他的幫助后沒(méi)有對(duì)他說(shuō)‘謝謝’,他在晨會(huì)上講了很久,讓我們?nèi)M瑢W(xué)站了一上午!”父親沉默了,我接著說(shuō):“你不就是說(shuō)‘謝謝’嗎?上面很有用!”在公交車(chē)上,父親只看了我一眼,無(wú)言以對(duì)。
進(jìn)了書(shū)房,打開(kāi)書(shū)包,突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本不在,太糟糕了,留在學(xué)校了!后天,課本上有很多東西要背!媽媽下班前,家里只有爸爸和我。我父親總是討厭我粗心大意,很少幫我拿東西。我厚著臉皮鞠了一躬,懇求父親,但他滿(mǎn)口答應(yīng)幫我拿。
高峰時(shí)間,學(xué)校很遠(yuǎn)。過(guò)了很久,父親沒(méi)有回來(lái)。你看,他身上沒(méi)有干燥的地方,好像臉都被水泡白了。我心灰意冷,只擔(dān)心爸爸生氣罵我?還是直接把課本扔我臉上?各種悲壯的場(chǎng)景在我腦海中迅速播放。
幾秒鐘內(nèi),我為自己的錯(cuò)誤想了十多個(gè)借口,但似乎沒(méi)有一個(gè)有用。突然,我脫口而出一句話:“謝謝!”父親似乎很震驚,蒼白的臉上有一種說(shuō)不出的笑容。他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“不客氣,這是我的職責(zé)!蹦蔷桶褧(shū)給我。
我差點(diǎn)暈過(guò)去,一向嚴(yán)厲兇狠的父親面對(duì)我的錯(cuò)誤也說(shuō)了這樣的話。難以置信,一句“謝謝”就能消除我的“災(zāi)難”,迅速化解我的危機(jī)。這時(shí)候我才明白,為什么今天早上黃主席要我們站半天,因?yàn)樯倭艘痪洹爸x謝”。
寫(xiě)人的日記 7
有人說(shuō)父愛(ài)是下雨時(shí)的傘,有人說(shuō)父愛(ài)是餓了時(shí)的一碗面。但我覺(jué)得父愛(ài)是做錯(cuò)事時(shí)的鼓勵(lì)。
事情發(fā)生在一年級(jí)。下課后,我和同學(xué)去打羽毛球;貋(lái)后發(fā)現(xiàn)爸爸給我的`鋼筆不見(jiàn)了。放學(xué)后,我生氣地走回家。回到家,父親臉上帶著笑容說(shuō):“誰(shuí)惹我女兒生氣了?它值得你憤怒!蔽覍(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你給我的鋼筆不見(jiàn)了!卑职忠宦(tīng)就認(rèn)真了。他想了一下,對(duì)我說(shuō):“女兒,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不應(yīng)該在某些事情上斤斤計(jì)較。俗話說(shuō),退一步,收獲更多,學(xué)到更多。雖然這次你丟了一支筆,沒(méi)有它也可以買(mǎi),但是和閨蜜吵架的時(shí)候,你可以退一步,得到友情。如果你一直吵架,那意味著你將失去你自己的友誼,你知道嗎?所以你要大氣一點(diǎn)。”聽(tīng)了父親的話,我覺(jué)得心情比以前開(kāi)朗了很多。
四年級(jí)又發(fā)生了一件事。數(shù)學(xué)考試我只考了70多分。回到家,我悄悄從書(shū)包里拿出試卷,放在父親面前,等待他的斥責(zé)。出乎我意料的是,父親沒(méi)有罵我,而是對(duì)我說(shuō):“聰敏,你知道你問(wèn)錯(cuò)問(wèn)題的原因嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他補(bǔ)充道:“這次考砸了也沒(méi)關(guān)系,下次考好就行了。失敗是成功之母!一次失敗不算什么,但不代表你下次一定會(huì)成功,所以一定要更加努力,永遠(yuǎn)不要再失敗。首先你要找到問(wèn)題的根源,然后通過(guò)研究分析找出簡(jiǎn)單的記憶方法。最后,考試不會(huì)出錯(cuò)?荚嚨臅r(shí)候不要太緊張,不然腦子發(fā)揮不出來(lái)!”聽(tīng)了父親的話,我感到慚愧,我決定更加努力學(xué)習(xí)。
這就是我父親的愛(ài)和其他父親的區(qū)別。當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是以鼓勵(lì)的方式指導(dǎo)我。為我推開(kāi)成長(zhǎng)的拌腳石,讓我健康成長(zhǎng)。
寫(xiě)人的日記 8
誰(shuí)能告訴我什么是父愛(ài)?有人說(shuō)父愛(ài)像座山,讓你感受到他的深刻,同時(shí)也讓你體會(huì)到父愛(ài)的秘密和偉大。有人說(shuō)父愛(ài)是海。水手害怕強(qiáng)大,卻不知道自己可以克服困難,在人生的道路上到達(dá)成功的彼岸。有人說(shuō)父愛(ài)是
對(duì)我小小的自己來(lái)說(shuō),父愛(ài)是不可替代的陪伴,是前進(jìn)的動(dòng)力,是深入骨髓的向往。小時(shí)候覺(jué)得父親是一座高山。他是如此威嚴(yán),他的肩膀是如此寬闊。我一直喜歡和爸爸呆在一起,冬天也喜歡擠在爸爸的床上,因?yàn)榘职值纳眢w好溫暖,我可以把冰涼的手腳放在爸爸溫暖的身體上。冬天抱著大火爐睡覺(jué)是很幸福的。我一直喜歡小學(xué)下午放學(xué),因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候我媽在廚房做飯,我就是一個(gè)很好的送飯工人,兩條腿短走著,喊著和別人聊天,爸爸。這時(shí),父親會(huì)牽著我的手,唱著我現(xiàn)在熟悉的那首好聽(tīng)的.中文歌。夕陽(yáng)下,我和父親手拉手走回家。那是我能回憶起的最美的一幕。
父親和大多數(shù)父親一樣,是一個(gè)不愛(ài)表達(dá)愛(ài)的沉默的人。我還記得那是小學(xué)二年級(jí),因?yàn)榧依锖芨F,幾乎沒(méi)有零花錢(qián)。經(jīng)?吹絼e的小朋友買(mǎi)東西吃,我也想吃。中午回家,我和媽媽要錢(qián)買(mǎi)筆記本。我媽說(shuō)家里沒(méi)有筆記本。我媽好久沒(méi)給我了。我憤然離開(kāi)。下午我要去上課的時(shí)候,爸爸來(lái)學(xué)校找我,什么也沒(méi)說(shuō)。他給了我50美分就走了。其他孩子看到了,都羨慕的說(shuō):“你爸爸好好心,來(lái)學(xué)校給你零花錢(qián)!睆哪且豢唐,我在心里暗暗的想,我再也不會(huì)說(shuō)謊了,因?yàn)槲业膬?nèi)心會(huì)覺(jué)得很可怕。直到現(xiàn)在,我才知道那種感覺(jué)叫心疼。爸爸太愛(ài)我了,但他從來(lái)不在口頭上說(shuō)什么,只在行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)。所以,父親是我生命中一個(gè)很重要很特殊的存在。
長(zhǎng)大后對(duì)父親的依賴(lài)往往會(huì)讓母親吃醋,但我想母親一定會(huì)理解的。你說(shuō)是不是?我最喜歡也是最想念的父親
寫(xiě)人的日記 9
毫不猶豫地為失去信心的人鼓掌;給打濕的人送傘。用溫暖滋養(yǎng)別人的靈魂,讓自己發(fā)光。給別人的同時(shí)一定要有反饋。
我深深記得我參加老友記游戲的那一天,“怎么做!我好緊張!”她感到不安!澳悴灰o張,放松!吧蠎(zhàn)場(chǎng)”你必須有勇氣!”我拍拍她的肩膀。
“800米!這不是開(kāi)玩笑!”她有點(diǎn)沮喪!澳銘(yīng)該相信自己。跑的時(shí)候千萬(wàn)不要回頭,只要后面有人,你就不會(huì)輸!”我試圖給她一些自信。她只是輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽如期而至,她一直勇敢地面對(duì)。“砰!”槍聲一響,選手們就像離弦的箭一樣在跑道上“飛奔”。矯健的步伐幾乎是無(wú)聲的。我使勁吼著嗓子:“加油!加油!你是最好的!”但是因?yàn)樗钠v,她的速度開(kāi)始慢慢變慢。我看著她臉頰上的汗水,仍然為她歡呼。也許她聽(tīng)到了?盡力一步一步來(lái)。她咬緊牙關(guān),頭發(fā)被汗水濕透了。她太累了,手臂不再控制不住地?fù)]舞。她現(xiàn)在是第三名,還剩300米。她不能再慢了。“前三名都在等你!加油!加油!勝利就在你面前!”她眼里閃過(guò)一道光,然后我看到她向終點(diǎn)沖刺……我給她的鼓勵(lì)讓她重拾信心了嗎?比賽結(jié)束的最后一秒,我看到她在歡呼……她真的獲得了前三名的亞軍。她站在講臺(tái)上,一邊興奮地笑,一邊哭。我分不清她臉上是汗水還是淚水。她累壞了。
我看著她,心里得意。她真的做到了!我給了她最真誠(chéng)的'微笑,她給了我一個(gè)充分的擁抱作為回報(bào)!罢娴膽(yīng)該謝謝你!在我失去信心的時(shí)候你給了我鼓勵(lì)!”“你能做到,你能這么優(yōu)秀,你怎么能失去信心?只要戰(zhàn)勝自己,就一定會(huì)贏!”她微笑著用力點(diǎn)頭。
不要吝嗇。鼓勵(lì)別人成功,有信心;鼓勵(lì)別人勇于面對(duì)困難;給予鼓勵(lì)給予力量讓別人戰(zhàn)勝自己!
寫(xiě)人的日記 10
20xx年 xx月 xx日 晴
李老師,您有一雙與眾不同的眼睛;您,風(fēng)趣幽默;您,有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對(duì)每一位學(xué)生都是用心良苦的,謝謝您,李老師。
謝謝您,李老師,您那雙眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。而我,聽(tīng)著聽(tīng)著,思想?yún)s開(kāi)了小差。這時(shí),您注意到我了,用一雙平靜的眼睛瞪著我,仿佛在說(shuō):“雖然你是生病的,但是也不能上課開(kāi)小差”我的臉頓時(shí)火辣辣的,馬上集中精神聽(tīng)課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次,您提出了一個(gè)問(wèn)題。我想了一會(huì)兒,咦?這不是剛剛學(xué)過(guò)的句型嗎?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手舉起,可剛舉到一半,信心又煙消云散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思,用鼓勵(lì)的目光望著我,好像在說(shuō):“不要害怕,現(xiàn)在只是在班上發(fā)表自己的意見(jiàn),面對(duì)的是自己班的老師和同學(xué),如果這樣也害怕,將來(lái)怎么面對(duì)社會(huì)呢?”我的信心也隨之堅(jiān)定了,胸有成竹地回答了問(wèn)題,但是我忘記了是什么,還是我同學(xué)陳光龍?zhí)嵝盐业?,我的心思總算放下了。謝謝你,李老師。
謝謝您,李老師,因?yàn)槟挠哪,課堂上的氣氛變得活躍起來(lái)。上課時(shí),您用輕快的語(yǔ)調(diào)給我們講知識(shí),就像清泉般滋潤(rùn)我們的心靈。您有時(shí)用手比劃著;有時(shí)給我們講一個(gè)小笑話,讓我們學(xué)起語(yǔ)語(yǔ)來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味;您上的每一堂課都會(huì)令我記憶猶新,不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎?
李老師,您是一支無(wú)私的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;您像辛勤的春蠶,奉獻(xiàn)了自己,造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火,永不熄滅……
李老師,您那雙與眾不同的眼睛;您的風(fēng)趣幽默;您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神,將永遠(yuǎn)烙印在我的腦海中。謝謝您,李老師。
寫(xiě)人的日記 11
在我們班是什么樣的人都有。聰明的可以考級(jí)部第一的,也有被老師說(shuō)成“沒(méi)文化真可怕”的。下面幾位,簡(jiǎn)直就是奇葩。
“辣妹子”
那天上學(xué)的路上,“辣妹子”被什么東西絆了一下,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她立馬回頭指著那塊石頭翻了個(gè)白眼,整理了一下頭發(fā),說(shuō):“哎呀,小樣!還敢絆老娘,不想活了是吧!币(jiàn)此情景,我立刻一把拉住她,捂住她的嘴巴,看著周?chē)耐瑢W(xué)都向我們投來(lái)異樣的目光,說(shuō):“小點(diǎn)聲,擾民,擾民!”她火氣小了一點(diǎn),說(shuō):“破石頭,別叫我在看見(jiàn)你!”
期中考試后,“辣妹子”的答題卡涂錯(cuò)位了,判了個(gè)零分。班上有個(gè)不知死活的還刻意在她面前提起來(lái),“你考號(hào)都能涂錯(cuò)了。”這把本來(lái)就生著氣的“辣妹子”給徹底惹惱了,硬是追著他又打又罵地跑了一路……
學(xué)霸也瘋狂
在我們班有個(gè)神一樣的人:在老師眼里,她是得力的助手;而在我眼里,她能活這么久就不錯(cuò)了。
那天課間,她拿著老師剛發(fā)的.歌譜,仔細(xì)的用手指摸著邊邊角角,找了個(gè)鋒利的,在脖子上劃來(lái)劃去,閉上眼睛感受著,弄得我滿(mǎn)頭霧水。劃完后,說(shuō):“有點(diǎn)痛,你試試。”“你,你還好嗎?”總的來(lái)說(shuō),她就是不自殘就難受,一旦自殘起來(lái)就像吃了炫邁一樣,根本停不下來(lái)!
這就是我們班,沒(méi)有良好得心里素質(zhì)是不行的,但誰(shuí)讓“二逼青年歡樂(lè)多呢”呢?
寫(xiě)人的日記 12
20xx年 xx月 xx日 晴
他戴著一副老花鏡,個(gè)子不高,卻很有學(xué)問(wèn)。上課時(shí)講的卻津津有味。我還清楚地記得,那次我和同位同時(shí)都算錯(cuò)了一道題,而且答案算的一樣,他把我們倆都叫到了辦公室,說(shuō):“你們倆誰(shuí)抄誰(shuí)的?”我倆都搖搖頭。他接著說(shuō):“你倆去那邊蹲下仔細(xì)想想。”我倆就默不作聲走過(guò)去蹲下來(lái)就這樣……
過(guò)了一會(huì),他又把我們倆叫了過(guò)去說(shuō):“想好了沒(méi)?誰(shuí)抄誰(shuí)的?”我倆繼續(xù)搖頭。接著他的`一番幽默的話讓我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái):“你倆啊,就是混蛋加混蛋等于混蛋的平方等于二倍的混蛋等于兩個(gè)混蛋。”我和我同位都是吭吭作響。我倆回到教室討論了一下剛才的事,我是算對(duì)了,抄錯(cuò)了驗(yàn)草紙上的,而他純屬就是算錯(cuò)了。哎……
這不剛上課數(shù)學(xué)老頭就來(lái)了,他說(shuō)今天有兩個(gè)混蛋氣死我了,我倆低著頭沒(méi)敢吭聲。這節(jié)課正好評(píng)講試卷,每個(gè)人的心里都砰砰的,除了我和我同位因?yàn)槲覀儌z都知道自己的分?jǐn)?shù)了。這不發(fā)不知道一發(fā)嚇一跳我們班的倒第一曹辰源可囧大了。數(shù)學(xué)老頭說(shuō)他是混蛋的的億萬(wàn)次方,我說(shuō)得一點(diǎn)都不夸張他只考了20多分。
下了課大家紛紛去嘲笑他,真是可歌可泣,數(shù)學(xué)老頭真是幽默風(fēng)趣,他開(kāi)玩笑是開(kāi)玩笑的上課是上課的,他對(duì)待工作真是一絲不茍,講課很認(rèn)真,他可教了二十九年的書(shū)了,他都是最高的特級(jí)教師了。我很榮幸作為他的學(xué)生。經(jīng)過(guò)這篇作文我總結(jié)了一個(gè)公式:混蛋+混蛋=2倍混蛋=混蛋的平方=兩個(gè)混蛋!呵呵!
寫(xiě)人的日記 13
我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的一個(gè)小女孩。她面容清秀,頭發(fā)烏黑亮麗。眼睛閃閃發(fā)光,好像閃著智慧的.光芒。她整個(gè)人又瘦又高走起路來(lái)昂首挺胸,顯得很有精神。
記得她三年級(jí),有一次大課間我看見(jiàn)全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來(lái)開(kāi)始折,可是我怎么折也折不好,這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“不要著急,我來(lái)教你折。”于是她坐在我身邊,一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我。當(dāng)我折到最難的那步驟時(shí)我硬是折不好,變灰心了,這時(shí)她對(duì)我說(shuō):“做事情要有恒心和耐心,不然什么事情也做不好。”聽(tīng)了她這一番話,我沉下心來(lái)和她一起折,不一會(huì),我就折好了。放學(xué)后我趁熱打鐵,一連折了好幾十個(gè),看見(jiàn)桌子上的一群千紙鶴,我心想:這真多虧了我的同桌。
我在班上是一個(gè)五音不全,經(jīng)常走調(diào)的“歌手”在班上經(jīng)常受到諷刺和譏笑快要音樂(lè)期終考試了,我心急如焚,心想:這可怎么辦?突然我想到了我們班的百靈鳥(niǎo)——我的同桌。大課間我不好意思的向她請(qǐng)教,她點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了從那天開(kāi)始每個(gè)大課間他都叫我唱幾句。離考試只有幾天了,我和他挑了兩首曲子練,漸漸地我覺(jué)得我的發(fā)音越來(lái)越準(zhǔn)了。結(jié)果音樂(lè)考試我得了98分。我下課了連忙感謝同桌。我這個(gè)同桌真是樂(lè)于助人,她不僅幫助了我還常常幫助了別人。她常說(shuō):幫助別人就是快樂(lè)自己她總是用微笑面對(duì)別人她就是我的同桌——?jiǎng)⑿奶m。
寫(xiě)人的日記 14
我有一個(gè)野蠻同桌。平時(shí)愛(ài)管閑事,有事沒(méi)事就對(duì)人大呼小叫。一點(diǎn)淑女風(fēng)范都沒(méi)有,就是個(gè)“野蠻女友”。
我對(duì)同桌一向是井水不犯河水,相敬“如冰”。但有一件事讓我對(duì)她改變了觀念。
那是一個(gè)夏日的午后,我剛倒完垃圾正要往回走,忽然一陣怒吼聲灌進(jìn)了我的耳朵里,循聲望去,只見(jiàn)我的同桌一手牽著一個(gè)哭得淚流滿(mǎn)面的小男孩,一手怒指著一個(gè)大男孩厲聲的喝問(wèn):你這么大的人了,怎么能欺負(fù)一個(gè)比你小的小弟弟呢?還搶他的玩具,尊老愛(ài)幼你學(xué)到哪里去了?旖o小弟弟道歉。”可是對(duì)方根本就不吃同桌這一套。疾言厲色的斥責(zé)對(duì)他好像沒(méi)事一樣,還一臉不屑,嘴上吹著口哨,搖頭晃膀的`可把人給氣死了。“喂。還不認(rèn)錯(cuò),否則……”同桌氣壞了,連威脅的話都說(shuō)出來(lái)了。不良少年輕蔑一笑,干嗎?我還沒(méi)動(dòng)手,你想動(dòng)手呀。我是好男不和女斗,要是動(dòng)上手,怕你受不了。說(shuō)完就踢出一腳,只見(jiàn)同桌不慌不忙往旁邊一躲,輕松的躲過(guò)了這一招,你可能不知道我這同桌不是一般弱女子,人家可是跆拳道高手,只見(jiàn)同桌伸手抬腿,還沒(méi)看清什么動(dòng)作呢,不良少年已經(jīng)來(lái)了個(gè)大馬趴。厲害呀。只見(jiàn)她微微一笑,右手一指那少年,道歉吧。就這幾下,服了,不良少年不僅道了歉,還把小弟弟的玩具還了回來(lái)。路見(jiàn)不平,伸手援助。我的同桌還有古代女俠的風(fēng)范呢。
從此以后,我對(duì)同桌的“粗魯野蠻”頗為欣賞,一個(gè)女孩能如此有見(jiàn)義勇為的精神,真是讓人敬佩。您說(shuō)我能不改變對(duì)她的看法嗎?。
寫(xiě)人的日記 15
哇!空氣是那么清新,新的一天到了。游泳就快結(jié)業(yè)了,可是今天……我媽媽要來(lái)!
先簡(jiǎn)單的介紹一下我的媽媽?zhuān)耗挲g:36;體重:49公斤;頭發(fā)是酒紅色,像個(gè)“紅發(fā)魔女”,心腸可“惡毒”呢!
我的游泳技術(shù)還不怎么樣,半斤八兩的,她一來(lái)我可就緊張死了,怎么辦呀?心理壓力巨大呀!到了游泳池,我的心可是砰砰的跳的厲害呀,嚇的我真是面如土色,換好衣服,家長(zhǎng)們都到監(jiān)視塔上去監(jiān)視了。
今天,要學(xué)跳水和跳水直接游25米,本來(lái)就很難了,還弄個(gè)“紅發(fā)魔女”似的定時(shí)炸彈在這兒來(lái)真是雪上加霜。
先學(xué)跳水,哎呀,我的上帝,差點(diǎn)就被嚇的來(lái)看你了。跳水其實(shí)并不難,難的是心中的巨大壓力,那是在深水池中的淺水區(qū),雖然只有1.5米,但對(duì)所有人都是一個(gè)巨大的'壓力,不是擔(dān)心跳下去撞到頭(高個(gè)子的人群1.4米以上者),就是害怕跳下去沒(méi)法“發(fā)動(dòng)”而沉船(矮個(gè)子的人群1.4米以下者)。
“含胸低頭、手臂伸直、跳!”雖然天命不可違呀,但我遲遲不敢跳,大約我估計(jì)是在2秒鐘內(nèi)我經(jīng)過(guò)反復(fù)的深思熟慮之后做出1個(gè)不明智的選擇:跳!一跳我可就豁出去了,準(zhǔn)備等待天神的裁決,我還不忘念上一句:阿門(mén)。我完了,我的胸重重的打在水面上,痛死了!那個(gè)“紅發(fā)魔女”對(duì)我的表現(xiàn)很是不滿(mǎn)意,別人都休息了,我卻像一個(gè)受刑在水里拼命的游泳……
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