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【熱門(mén)】難忘的校園作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的難忘的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的校園作文1
歲月悠悠、波光明媚、泡沫聚散、花開(kāi)花落……轉(zhuǎn)眼間六年的生活過(guò)去了。淘氣的我們即將離開(kāi)偉大的母校,離開(kāi)這曾經(jīng)滋潤(rùn)我們的老師,離開(kāi)曾經(jīng)我與同學(xué)們一起度過(guò)的美好時(shí)光,一起在知識(shí)的海洋里奮力拼搏。
一次,我高高興興的`回家吃飯,看見(jiàn)地上有五元。我跑過(guò)去撿了起來(lái)。心里好像有兩個(gè)小人在吵架。這時(shí),一個(gè)黑色的小惡魔出現(xiàn)了說(shuō)‘主人這是你的錢(qián),收好買(mǎi)吃的’。突然,一個(gè)白色的小天使出現(xiàn)了說(shuō)‘主人別聽(tīng)它的,這不是你的錢(qián),你就要交給老師。成為好學(xué)生’。說(shuō)完我就向辦公室走去交給了老師。老師夸我是一個(gè)‘拾金不昧’的人。
還有一次,老師在講一道題。講完后老師叫我們?cè)诒咀由显趯?xiě)一遍。我不知道怎么寫(xiě)就呆呆地看著本子。這時(shí),老師走來(lái)看見(jiàn)我的本子一片空白。就耐心地對(duì)我講解?墒,我絞盡腦汁也想不出來(lái)。老師對(duì)我說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系,相信自己一定能行’。聽(tīng)了老師的話(huà)我打起一百分精神,拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我在老師的鼓勵(lì)下終于做出來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得太快了,我們要畢業(yè)了。這一切都是那樣美好的讓我永遠(yuǎn)也忘不了……
難忘的校園作文2
我在校園里發(fā)生過(guò)許多難忘的事,但我覺(jué)得最令我難忘的事還是我下面寫(xiě)的那件事。
那一天一個(gè)同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,但是又沒(méi)有鋼筆橡皮只有普通的橡皮,因?yàn)槠胀ǖ南鹌げ缓貌粒圆畔螂x她最近的同學(xué)…~小紅借鋼筆橡皮,小紅看了她一眼說(shuō):“你自己不帶鋼筆橡皮來(lái)—關(guān)我什么事!才不借給你哩!”她氣得滿(mǎn)臉通紅,但沒(méi)說(shuō)話(huà)。
過(guò)了幾天上午放學(xué)的時(shí)候天上下起了大雨,小紅因?yàn)闆](méi)帶傘急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那個(gè)女同學(xué)(那天被小紅指責(zé)的.那個(gè))向她走過(guò)來(lái),說(shuō):“我們一起回家吧!”小紅不好意思的說(shuō):“那個(gè)…那個(gè)…我——沒(méi)帶傘!彼终f(shuō)(那天被小紅指責(zé)的那個(gè)):“沒(méi)關(guān)系,我借你!”說(shuō)完就把小紅拉到她的傘下。小紅滿(mǎn)是不好意思。
通過(guò)了這件事情,我明白了要善待他(她)人,朋友之間要相互信任!
難忘的校園作文3
那件事很平常,卻反映出了一個(gè)人的人格。我怎么也忘不了那件事,因?yàn)樗呀?jīng)深深地刻在了我心中。那件事發(fā)生在我上三年級(jí)時(shí),那天中午,我正在回教室的路上,忽然發(fā)現(xiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員正在嚴(yán)厲地批評(píng)一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員的'語(yǔ)言非常尖銳,而且面含怒色。我想:在隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)的要求這么嚴(yán)格呀,看來(lái)以后我一定要注意一下自己的行為了。再看看那位大同學(xué),表情十分憤怒,不用說(shuō)就知道,不服氣唄!我很奇怪:究竟是怎么回事?
便環(huán)顧四周,突然發(fā)現(xiàn)地上有一張包裝塑料紙。還有一點(diǎn)點(diǎn)撒落在地上的垃圾食品,立刻明白了是怎么回事了?隙ㄊ撬S手扔垃圾被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)了。我忍不住想:真不害羞,都四年級(jí)了,還不知道校園的紀(jì)律。要是我是輔導(dǎo)員,一定給他們班狠狠地扣分。就在我這么想的時(shí)候,忽然一個(gè)二年級(jí)的小弟弟插在了兩個(gè)人中間。
我剛準(zhǔn)備責(zé)怪這個(gè)小同學(xué)的沒(méi)禮貌。但小同學(xué)的一個(gè)舉動(dòng)卻讓我臉紅了,只見(jiàn)小弟弟彎下了腰,撿起了那塊包裝紙,然后自覺(jué)地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆了:。∵B二年級(jí)的小同學(xué)都能做到,我呢,卻只顧看熱鬧!我豈不是“五十步笑百步”嗎?
我真替自己臉紅。這件事,雖然過(guò)去很久了,卻常常浮現(xiàn)于我的眼前,提醒著我。
難忘的校園作文4
小學(xué)校園,讓我們沐浴在知識(shí)的搖籃里;是我們的起跑線(xiàn);讓我們比較和學(xué)習(xí)舞臺(tái);是我們.........今天,五年的小學(xué)生涯即將走到盡頭,校園的每一個(gè)角落似乎還回響著小伙伴們的歡聲笑語(yǔ);仿佛可以看到學(xué)生打掃校園的場(chǎng)景;仿佛你也能聽(tīng)到清晨的聲音。大聲朗讀。難忘的校園給每個(gè)學(xué)生都留下了深刻的印象。
我記得在我四年級(jí)的時(shí)候,我和幾個(gè)同學(xué)在樓下操場(chǎng)的.保潔區(qū)打掃操場(chǎng)。天氣很熱,每個(gè)人都出了很多汗。但是學(xué)生們正在仔細(xì)地打掃。沒(méi)有人抱怨,沒(méi)有人抱怨。我們分工合作。我們的清潔區(qū)域曾經(jīng)有很多落葉和紙屑,但是當(dāng)我們完成清潔后,清潔區(qū)域是一塵不染的,非常干凈。與原著相比,這是兩種截然不同的場(chǎng)景。每個(gè)人都擦了擦頭發(fā)上的汗,笑著回到教室。
在周一的升旗儀式上,我們班得到了一面衛(wèi)生的紅旗,同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑容。老師也表?yè)P(yáng)了我們。
熟悉的面孔,和諧的校園,母校的每一個(gè)角落都有記錄著學(xué)生們的快樂(lè)、憤怒和歡樂(lè)。小學(xué)生活是純潔的,多彩的,可愛(ài)的,美麗的。
不久,我們將告別美麗的校園,告別一直與我們相處的老師和同學(xué),懷著戀戀不舍的心情,走進(jìn)新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
難忘的校園作文5
光陰似箭,日月如梭。一晃眼,我已經(jīng)六年級(jí)了,小學(xué)生涯即將結(jié)束,轉(zhuǎn)生回望校園,這里的校園有那么多東西難以忘懷,校園里的一草一木一花一物,都別有深意。
走進(jìn)這即將離開(kāi)的校園,映入眼簾的是木棉花樹(shù)。這不禁讓我回想到以前,這棵木棉花樹(shù)像一個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士,日夜都駐在這。春天,嫩芽初綻,可不一會(huì),花就開(kāi)了,紛紛落下,我們可以在這拾花玩;夏天,翠綠的葉子,織成樹(shù)陰,我們坐在樹(shù)下,有點(diǎn)習(xí)風(fēng)吹來(lái),十分涼爽,秋天……無(wú)論春夏秋冬都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!哦,木棉樹(shù)旁,還有兩壇花壇,春天,花盛開(kāi),隱隱有花香彌漫校園,都把蝴蝶,蜜蜂招一了,這一景物,是多么美麗呀!咦,操場(chǎng)上傳來(lái)一陣嘻鬧聲,在以前,我們?cè)诹胰罩刑煜逻M(jìn)行撥河比賽的情景又出現(xiàn)在我眼前,那時(shí),我們不知哪來(lái)一股勁,使出“女將”風(fēng)范,用勁一拉,贏了一回,別提有多高興,那一次,雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的'東西“團(tuán)結(jié)一致”。
校園,您讓我倍感溫暖,多么幸福,我要把這美好的記憶藏進(jìn)心底。
難忘的校園作文6
校園是一座美麗的天堂,它的春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,大地春風(fēng);它的夏天,綠樹(shù)成蔭,潺潺流水;秋天,果實(shí)累累,秋風(fēng)掃落葉;冬天,白雪皚皚,雪花飛舞。這就是我那如同天堂的校園。
春天,它是一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫(huà)。
它的花兒散發(fā)出芬芳的清香,翠綠的樹(shù)葉,奔跑的伙伴,高大的建筑,美麗的操場(chǎng),如同鏡一般的'湖面,還有那威武的大門(mén)。學(xué)校成了一幅五顔六色、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)。
夏天,它是一幅綠樹(shù)成蔭的畫(huà)。
樹(shù)為我們擋住了太陽(yáng),它如同一個(gè)堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)士,在太陽(yáng)的強(qiáng)烈照射下,它仍挺直了它那高大的身軀。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),小河的流水聲,蟬的伴奏,校園變成了一曲有聲有色的樂(lè)譜。
秋天,它是一個(gè)秋風(fēng)送爽的畫(huà)。
秋天的風(fēng)為我們送走了夏天的炎熱,新的開(kāi)始,新的起點(diǎn)。每當(dāng)你在困擾時(shí),風(fēng)會(huì)給你一個(gè)完美的答案。落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞,樹(shù)葉在風(fēng)中演奏著一曲美妙的音樂(lè),現(xiàn)加上那涼爽的秋風(fēng),校園成了一個(gè)舞臺(tái)。
冬天,它是一幅雪花紛飛的畫(huà)。
雪,染白了整個(gè)世界,也染白了我們的心田。雪是一種美麗的物質(zhì),也是一種美麗的代表。
校園的四季是美麗的。它是我們第二個(gè)家。
難忘的校園作文7
散學(xué)會(huì),一個(gè)令人難忘的一天。
上午,大家早早來(lái)到學(xué)校,心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)檫^(guò)了這一天大家的假期生活就開(kāi)始了,痛快玩耍的日子也來(lái)臨了。正在大家吵吵鬧鬧時(shí),李老師進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)李老師滿(mǎn)臉笑容并大聲說(shuō):“開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)……”大家一個(gè)個(gè)提心吊膽,生怕自己考得太差……
總算,開(kāi)始發(fā)禮物了。首先,是英語(yǔ)老師的手中拿著一大疊耀眼的'獎(jiǎng)狀,老師開(kāi)口讓“100”分的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀,我早已迫不及待地想上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了,所以,老師報(bào)到我的名字時(shí),我就飛奔了過(guò)去,在接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻,我的心里美滋滋的,高興地說(shuō)不出話(huà)。接下來(lái),是語(yǔ)文,只見(jiàn),老師從一個(gè)箱子里拿出兩種禮品,獎(jiǎng)狀,讓我驚訝不已的是——我是最高分!此時(shí)的我滿(mǎn)臉笑容,走到講臺(tái)前,挑了一件精美的小禮品,然后,光榮地走下講臺(tái)……當(dāng)然,散學(xué)會(huì)不能少掉“金星生”的發(fā)獎(jiǎng),老師把禮品和獎(jiǎng)狀發(fā)給我們5個(gè)金星生,還拍了好幾張照片,我心里跟抹了蜜一樣,甜滋滋的!
看著這所有獎(jiǎng)狀,我心里很清楚這即代表對(duì)我這一學(xué)期的肯定,也激勵(lì)我下學(xué)期更努力、用功,更上一層樓。
難忘的校園作文8
時(shí)間一晃就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,我在學(xué)校里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,但有一顆最絢麗。
一天早上,陽(yáng)光明媚,空氣清新甜潤(rùn)。教室里熱鬧極了,大家聊得熱火朝天。還有的同學(xué)跑到講臺(tái)模仿老師講課。正在這時(shí),科學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),教室里立刻安靜了下來(lái)。
只見(jiàn)科學(xué)老師帶了一個(gè)袋子。我心想:老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?只見(jiàn)老師從袋子里拿出了一個(gè)電池,一根白色的大約有5厘米的導(dǎo)線(xiàn)和一個(gè)小燈泡。老師說(shuō):“今天我們要一起做個(gè)簡(jiǎn)單的電路!闭f(shuō)完,他將電線(xiàn)的一端小心翼翼地卷在小燈泡上,另一端壓在電池下面。小燈泡的另一端連接點(diǎn)放在電池的`另一端上。老師會(huì)成功嗎?全班同學(xué)都聚精會(huì)神地盯著老師,期待著奇跡的發(fā)生。突然,小燈泡亮了。我們歡呼起來(lái)。有的同學(xué)問(wèn)道:“小燈泡為什么會(huì)亮?老師說(shuō):“小燈泡是電器,電池是電源,電線(xiàn)是連接它們的導(dǎo)線(xiàn)。它們形成了電路,電流通過(guò)電路形成一圈,小燈泡就亮了。我們聽(tīng)了老師的話(huà),恍然大悟。我心里默默地想,我要好好學(xué)習(xí),以后也要成為科學(xué)老師那樣知識(shí)淵博的人。
校園發(fā)生的這件事最讓我難忘,它將深深地刻在我的腦海里,使我久久不能忘懷。
難忘的校園作文9
我在校園里已經(jīng)度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,在這段時(shí)間里,校園里發(fā)生了許多讓我刻骨銘心的事,我就算累死也寫(xiě)不完。所以呢,我就挑一個(gè)我最感動(dòng)的事情給你說(shuō)吧!
這件事就發(fā)生在前幾天,那天天氣很好,我高高興興的去上學(xué)?删驮诘诙(jié)課快下課的`時(shí)候,我突然感到肚子有些不舒服,像被誰(shuí)打了似的。我想跟老師說(shuō),可又怕打擾了同學(xué)們上課。就只好忍著,我使勁咽著吐沫,一口,又一口……終于忍到了下課。我喝了幾口水,心想:“這樣也許會(huì)好受些!笨蓻](méi)想到卻適得其反。剛喝完水,我就“哇”的一聲,吐了出來(lái),這一吐,心里是好受多了,可卻招來(lái)了很多同學(xué)。我心想:“這下可糟了,同學(xué)們肯定會(huì)怪我的!”沒(méi)想到傳來(lái)的卻是同學(xué)們的安慰聲,有兩個(gè)同學(xué)還主動(dòng)拿起掃帚和簸箕我清理臟物。看到這一幕,我的心溫暖了許多。
我永遠(yuǎn)也忘不了我的校園。
難忘的校園作文10
在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事,但是讓我最難忘的是那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天————那件事不僅僅讓我難忘,還給我深刻的道理。那天下午第二節(jié)課是體育課,我們都高高興興地跑出教室,可剛下樓就聽(tīng)到激烈的爭(zhēng)吵聲,我們跑過(guò)去一看,原先是兩位高年級(jí)的哥哥在吵架,一打聽(tīng),原先一位姓張的大哥哥放那里的書(shū)不明白跑到哪里去了,然后說(shuō)是那個(gè)姓李的大哥哥拿的,姓李的大哥哥說(shuō)他沒(méi)拿,姓張的大哥哥說(shuō)看見(jiàn)他碰他的書(shū),之后他的書(shū)就不見(jiàn)了。
就是因?yàn)檫@件事,他們倆爭(zhēng)吵起來(lái)。旁邊的一位同學(xué)看但是去了,上前想阻止他們,但是沒(méi)能阻止得了,卻被打得鼻青臉腫的,那兩位哥哥還嘟囔著狗拿耗子—————多管閑事。他們打呀打,直到上了一節(jié)課,他們才分出勝負(fù),那個(gè)說(shuō)沒(méi)拿他書(shū)的哥哥傷的`非常嚴(yán)重,那個(gè)丟書(shū)的哥哥也傷了。最后,救護(hù)車(chē)把他們倆都拉走了,剩余的人還站在原地,眼神里有驚慌,更有期盼
人們都說(shuō)君子動(dòng)口不動(dòng)手,武力是不能非常好的解決問(wèn)題的,這個(gè)我們都明白它的意思,但為什么在遇事的時(shí)候,卻沒(méi)有人來(lái)嘗試它的意思呢?
難忘的校園作文11
光陰似箭,日月如梭!小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。
我好懷念這段時(shí)光!
同樣年輕的心同樣年少的臉龐同樣真摯的我們五個(gè)年頭五個(gè)365天風(fēng)風(fēng)雨雨朝朝暮暮我們一起走過(guò)。
總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西明天是否會(huì)想起他和你?會(huì)的會(huì)的!怎能忘記每一個(gè)會(huì)意的眼神?怎能忘記每一張默契的'笑臉?更不能忘記溫習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的熟悉的身影總是清晰不變的容顏!
回顧過(guò)去,我們共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)元旦節(jié)、兒童節(jié),那歡樂(lè)的場(chǎng)景仍然記憶猶新,我們的友誼其實(shí)并沒(méi)有到此結(jié)束,只是暫時(shí)的分開(kāi)罷了,愿大家能再次見(jiàn)面,歡聚一堂。
我們就像晨光里帶著露珠的花朵在老師媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)!在這里我要說(shuō)一聲老師媽媽謝謝您!在今后的日子里您要多多保重自己我也一定會(huì)更加努力取得更多更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!
最后我想對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)一聲—再見(jiàn)了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!
難忘的校園作文12
上周,我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。里面最令我難忘的還是投籃接力賽。
我們一個(gè)個(gè)拿好籃球,看著四零二班投,他們投完之后我們目瞪口呆,他們瞬間成為我們的勁敵。大家鼓起勇氣!皢簟币宦暽陧懼,在前面的籃球健將們投了起來(lái)。他們一伸手,籃球就飛向了空中,在空中劃出一條完美的弧線(xiàn),籃球就像聽(tīng)了話(huà)似的,徑直鉆進(jìn)了籃筐里。輪到我投了,我的心里緊張極了,生怕給大家拖了后腿。我用力一投,“哎呀!”,球直接越過(guò)了籃筐。第二次因?yàn)橛昧μ。蛴直换@筐彈了回來(lái)。我們徹底失落到底了。就在這時(shí),從我們的耳邊傳來(lái)了陳老師的鼓勵(lì)聲:“穩(wěn)點(diǎn)!看準(zhǔn)再投!加油啊!”我們又重新拾起信心,全身心地投入到比賽之中。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了,比賽結(jié)束了!岸鶄(gè)!”謝老師說(shuō)!班抟 蔽覀儦g呼道……大家高興得一蹦三尺高。
這次比賽,經(jīng)過(guò)大家的努力奮斗,我們終于獲得了第一名的好成績(jī)。
難忘的校園作文13
早晨七點(diǎn)二十五,我踏著輕快的步伐來(lái)到學(xué)!裉焓情_(kāi)學(xué)典禮,新的學(xué)期要開(kāi)始了,我進(jìn)入了高年級(jí)。
校門(mén)處如往常開(kāi)學(xué)典禮一樣掛著紅底白字的橫幅,橫幅上用中英文寫(xiě)著“新學(xué)期歡迎你”這幾個(gè)大字,十分醒目。走進(jìn)大門(mén),一排排人形KT版吸引了我的眼球。
走近一看,原來(lái)是中國(guó)奧運(yùn)健兒的照片。照片很多,有孫揚(yáng)、張繼科、馬龍、吳明霞等許多奧運(yùn)冠軍。同學(xué)們仔仔細(xì)細(xì)地端詳著照片,用手指指點(diǎn)點(diǎn)。有的說(shuō):“嘿,我看到游泳隊(duì)的孫揚(yáng)了,他可是我們杭州人呢!”有個(gè)小男孩說(shuō):“馬龍、張繼科和許昕,他們打球的技術(shù)實(shí)在是太好了,又拿了冠軍!”有個(gè)女生說(shuō):“哇,中國(guó)女排,我想起來(lái)了,有一句話(huà)叫‘有一種奇跡叫郎平,有一種精神叫女排!齻兲A耍 边有的同學(xué)說(shuō):“哎,這里怎么沒(méi)有那個(gè)‘洪荒之力’呢!“我看著林躍和吳明霞的照片,心中也不禁浮現(xiàn)出她們?cè)诶锛s那些高難度的.跳水動(dòng)作。
這短短的一分鐘時(shí)間,令我非常難忘。在這里,我感受到了堅(jiān)持不懈的奧運(yùn)精神和隊(duì)員們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)上極強(qiáng)的心理素質(zhì)。
難忘的校園作文14
成群的樹(shù)木,塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng),干凈的教室,漂亮的教學(xué)樓。都令人回憶!
——題記
我們的學(xué)!兾魇∶憧h實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落這縣城中心,校園里的一草一木,角角落落,都使我倍感親切。而這花園一般的環(huán)境,更給我留下了難以磨滅的印象。
春天,校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小草偷偷從地下鉆了出頭,樹(shù)木抽出了新的枝條,一場(chǎng)春雨過(guò)后,將那些嫩葉沖洗得更加翠綠。
夏天,校園里綠樹(shù)成陰。同學(xué)們這下看書(shū)、學(xué)習(xí)、做游戲,這時(shí)的草坪變的又綠又密,像綠色的絨毯;▔锸㈤_(kāi)著各種各樣的`花,有紅的,白的,藍(lán)的,紫的,美麗極了。
秋天,校園里一片金黃。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛落下,像一只只蝴蝶這空中飛舞,把秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,樹(shù)上,房子上都換上了白色的銀裝,整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。這時(shí),花園里的梅花開(kāi)了,像是這鼓勵(lì)我們這群貪玩的孩子,要努力學(xué)習(xí)。
我們的校園一年四季都很美,我敢保證,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們這個(gè)美麗的校園!
難忘的校園作文15
昨天,我們學(xué)校舉辦了跑步比賽,我們班就有好幾位運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。
廣播通知讓我們到操場(chǎng),大家都很興奮的來(lái)到了操場(chǎng)。
第一場(chǎng)是女生比賽。比賽開(kāi)始了,因?yàn)槭情L(zhǎng)跑,所以我們班的女生都是平速跑,聽(tīng)說(shuō)一共要跑十五圈呢。這時(shí)跑過(guò)來(lái)我們班的幾位女生,大家馬上大聲的喊加油,只見(jiàn)我們班的馮老師激動(dòng)的往前跑兩步在那里拍著手喊加油,而我恨不得直接上去幫她們跑幾圈兒。我們班的女生聽(tīng)到加油聲,好像渾身都是勁兒,跑得更快了。到了最后一圈,我們班的女生似乎把吃奶的勁兒都使上了,她們下場(chǎng)后,每個(gè)人的臉都通紅,我的一大杯水都被她們喝完了。
接下來(lái)是男生組。和女生組一樣,他們跑的時(shí)候我們大家都使勁的'喊加油,他們聽(tīng)到了加油聲也增加了不少的力氣,雖然沒(méi)有取得班級(jí)名次,但重要的是通過(guò)這次比賽,我們大家發(fā)現(xiàn),跑步比的不僅僅是身體的素質(zhì),而且還要有頑強(qiáng)的意志。
希望下次舉辦跑步比賽的時(shí)候我也能參加,這樣,我也能得到鍛煉了,這就是我難忘的校園生活!
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