課間十分鐘500字

課間十分鐘500字1

　　“叮鈴鈴……”“嗨！出去玩吧？”“我不去了，要看會兒書。”每次的課間十分鐘，教室都會響起玩的“交響曲”，老師被吵得不亦樂乎。不過，先別管老師了吧！今天的課間十分鐘又會發(fā)生什么有趣的`事呢？

　　下課了，我和于明軒、王乙植、趙恩新等幾個好朋友一起在操場上玩扔毽子的游戲。一開始，我就大顯身手，把毽子扔到了九霄云外，“哎！紀鈞騰，你把毽子扔哪去了？”沒等趙恩新說完，就聽“砰”的一聲，仿佛炸彈落地，毽子從天而降，嚇了我們一大跳。下一個是于明軒，他也不甘示弱，一出手就把毽子扔上了七重天。我逗他說“嘿！于明軒，你可以當(dāng)我徒弟了�！庇诿鬈幰埠芨吲d，后來，逢人便吹自己有了個師父。接著，剩下的幾個人也各顯身手，真是“小將顯神威”啊！

　　又輪到于明軒扔的時候，他一使大勁，把毽子扔到了房頂，他一下子緊張起來，我趕緊安慰他說“不要緊，于明軒，反正我還……”話沒說完，“叮鈴鈴……”咳，又上課了。

　　我們一邊往教室跑一邊還你一句我一句地談著剛才的趣事。

　　我喜歡課間十分鐘。

課間十分鐘500字2

　　“叮鈴鈴，下課鈴準時響了起來。老師剛走出教室，班級里立即響起一陣陣喧鬧聲，真是“勝蒼蠅下凡，賽知了轉(zhuǎn)世”�？鞓返睦顺辈铧c兒將屋頂掀翻。

　　男生逮著著點兒空閑時間，三個一群五個一伙地聚在一起拍卡。對于這項活動，他們可謂是“走火入魔”了！

　　“嘣嘣”彈卡的聲音像倒豆子，清脆聲的響聲不絕于耳。“Yes，我又贏了，哈哈。”瞧，男生那激動的樣子，如果把拍卡的努力的一半用在學(xué)習(xí)上，估計他的成績一定名列前茅。聽，那邊，“哎，怎么又輸了”一個男生又在唉聲嘆氣。圍觀同學(xué)的喝彩聲此起彼伏。

　　而教室另一端拍卡的男生，一會兒拍桌子，一會哈哈大笑，同學(xué)們的議論聲，吵鬧聲像在吵架似的，真讓人受不了�！鞍�，不知道這流行風(fēng)什么時候才能停止！”我在心里默默地想著。

　　再看看女生，三五成群趴在桌子上討論著現(xiàn)在班上最“潮”的言情小說。瞧，一女生滔滔不決的講著，而在一旁的.幾個女生也聽得津津有味，似乎這小說像磁鐵一樣把女生都吸引過去了。

　　但在這熱鬧非凡的背后，也總有一些安靜分子，總喜歡在位置上看書，一副宇宙也毀滅也驚動不了他們的樣子。

　　“叮鈴鈴”上課鈴又響了，快樂的十分鐘過去了。

課間十分鐘500字3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場。

　　這個操場很大，人也不少。有的打籃球，有的在跳繩……大家玩的都很起勁。可最熱鬧的.還是西北角，十多個女生在玩丟手絹的游戲。

　　十多個人圍成一個大圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕放在小朋友的跟前……”他們雖然唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在自己背后而自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。

　　一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘被著手，手里拿著一條手絹，正繞著圓圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)，她把手絹輕輕地放在了一個小個子姑娘身后，又裝著若無其事的向前走了幾步，然后猛的跑了起來。小個子姑娘很機靈，馬上發(fā)現(xiàn)了身后的手絹，她扭過身子，抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。未做的同學(xué)各為那兩個小姑娘喊加油。小個子姑娘沒有抓住扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一首歌。

　　多么有趣的課間十分鐘！

課間十分鐘500字4

　　“叮鈴鈴……”下課了。

　　老師的腳步剛邁出教室，就聽到有人喊起來：“哦，下課嘍！”“現(xiàn)在的時間屬于我們啦，大家一起happy吧！”

　　相對于老師在時的安靜，現(xiàn)在可真是熱鬧呀！

　　“我在遙望，月亮之上……”揚仔開始一展歌喉了，也不管別人的耳朵能不能受得了，會不會吵得耳背。

　　“橫線上五子連珠！”這是幾個小女生在下五子棋呢，旁邊圍了不少觀眾。

　　“將軍抽車，哈哈，大車沒了，你一定輸！”這是誰說的？原來是我們班的`象棋大王龔正東正在跟象棋高手李浩PK呢！可以想象，象棋大王和象棋高手的巔峰對決，該有多么壯觀……

　　“嗤啦，嗤啦……”這是什么聲音，怎么這么好聽？噢，這聲音是我們班的美食家鄭倩發(fā)出的，她正在吃水果糖。她把蘋果味的硬糖放進嘴里，咂咂嘴，又把香蕉味的硬糖放進去，又咂咂嘴：“嗯，這樣吃，是好吃了許多。”坐在一旁的小鵬，一邊看著，一邊問：“這是什么味道的？這又是什么味道的？一起吃是什么味道的？”“這是蘋果味的，這是香蕉味的，”鄭倩嘲笑地說，“咳，你真笨！放在一起，當(dāng)然是混合水果味的啦！”她的回答，引來一陣大笑。

　　……

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師來了，教室里恢復(fù)了安靜。

課間十分鐘500字5

　　“丁鈴鈴……”下課了，我和同學(xué)們奔出教室，去玩游戲——捉迷藏。

　　現(xiàn)在，由我的同學(xué)去捉我。我趁同學(xué)在數(shù)的時候，連忙躲到了教學(xué)樓的密室的箱子里。我的同學(xué)來找我了，她走到密室里看了看，以為我沒在里面，于是就走了。我連忙走出密室叫了一聲，我同學(xué)知道我肯定躲在密室，她還不知道我已經(jīng)走了。

　　我同學(xué)走進密室把箱子查了一次，就知道我騙了她，于是她走出密室，我就偷偷的.跟在她后面，她還不知道呢？

　　我情跟在她后面不自禁地輕聲笑了一聲，沒想到被她發(fā)現(xiàn)了呢！

　　我開始找她了，我先要數(shù)到一百才能捉她。于是等我數(shù)到一百的時候，她就已經(jīng)躲好了。我一下子跑遍了操場沒發(fā)現(xiàn)她的人影，所以我特別的肯定她會躲在教學(xué)樓里，于是我奔向教學(xué)樓也沒有發(fā)現(xiàn)。

　　于是我跑向密室也沒有發(fā)現(xiàn)，那她會在哪里呢？

　　我想了一下，我發(fā)現(xiàn)她就躲在我的后面呢！

　　“丁鈴鈴……”上課了呀！

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