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校園是我家小學(xué)作文（通用19篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的校園是我家小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園是我家小學(xué)作文 1
馬老師說：校園的衛(wèi)生清潔靠你我他，如果發(fā)現(xiàn)地上有廢紙彎彎腰把它撿起來，既鍛煉了我們的`身體，又清潔了我們的大家庭，我要保護(hù)學(xué)校，保護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，愛學(xué)校，保護(hù)學(xué)校，保護(hù)學(xué)校衛(wèi)生。要爭當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士，愛我第二個(gè)家，愛校園。
我上了二年級(jí)一定要當(dāng)上環(huán)保小衛(wèi)士！
校園是我家小學(xué)作文 2
馬老師說：學(xué)校的衛(wèi)生清潔靠你、我、他，如果發(fā)現(xiàn)地上有廢紙就彎彎腰把它撿起來，既鍛煉了身體又清潔了我們的大家庭，我要看見地上有廢紙就把它撿起來。
還要爭取下一次當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，如果每個(gè)人發(fā)現(xiàn)廢紙都能撿起來，這樣我們的.校園就會(huì)變得很漂亮，我能做到這些，同學(xué)們你能不能做到這一點(diǎn)呢？
校園是我家小學(xué)作文 3
馬老師說，學(xué)校的衛(wèi)生清潔靠你我他。如果發(fā)現(xiàn)地上有廢紙的話，就彎彎腰把它撿起來。既鍛煉了身體，又清潔了我們的`大家庭。我要向馬老師說的一樣，要靠自己把校園清理干凈。這樣小朋友就少生病了。
我要好好保護(hù)校園的衛(wèi)生。如果我發(fā)現(xiàn)了地上有紙屑，我就主動(dòng)把它撿起來扔到垃圾桶里。同學(xué)們，你們記住了嗎？讓我們一起加油吧。
校園是我家小學(xué)作文 4
今天，上健康課時(shí)，馬老師說：同學(xué)們，校園的衛(wèi)生清潔靠你、我、她，如果發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，就彎彎腰把它撿起來，既鍛煉了我們的身體，又清潔了我們的大家庭。我要保護(hù)我的.大家庭，做環(huán)保小衛(wèi)士，如果我看見有人亂扔垃圾或廢紙，我就上前把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里，這樣，我們的校園和教室會(huì)又整潔又漂亮，我們就不會(huì)得病了，不會(huì)缺課了。
所以我一定要保護(hù)好我們美麗的高新一小，保護(hù)好大家庭，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，幫校園撿一撿垃圾，我們的校園會(huì)很漂亮。
校園是我家小學(xué)作文 5
我們的學(xué)校名叫定海小學(xué)，它坐落在昌東小區(qū)旁，是一所美麗的學(xué)校。
每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)朝氣蓬勃的學(xué)校，首先映入眼簾的是七個(gè)醒目的.大字“舟山市定海小學(xué)”，它們?cè)陉柟獾恼找麻W閃發(fā)光。一個(gè)圓形的花壇里有許多五顏六色的花。
往前走，就是一棟教學(xué)樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那么動(dòng)聽，那么悅耳。走廊的拐彎處還有圖書吧，上面擺放著各類書籍。下課時(shí)，同學(xué)們你一本，我一本，靜靜地坐在椅子上看書，大家每天都沉浸在知識(shí)的海洋里。我們的海蓮舫也不例外，里面擺放著許多畫和照片�？臻e的時(shí)候，我們經(jīng)常去那邊盡情地欣賞。
再往前走，就是我們的操場(chǎng)，那里是我們的樂園。一到體育課，整個(gè)操場(chǎng)就熱鬧起來 。同學(xué)們有的跳繩，有的仍沙包，還有的踢足球，大家的歡聲笑語充滿了整個(gè)操場(chǎng)。
這就是我們美麗的校園，我愛美如畫卷的學(xué)校！
校園是我家小學(xué)作文 6
我的學(xué)校是棗店閣中心小學(xué)，是個(gè)美麗的地方，就讓我來給你介紹一下吧！
走進(jìn)大門，就看到火炬似的花壇，花壇里的花可漂亮了，有紅的、黃的、粉的、紫的和白的。五顏六色，好看極了！
再往前走，就是寬廣的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊，大的站上一千或八百個(gè)人都不覺得擁擠；操場(chǎng)真寬啊，寬的可以并排站上一百多個(gè)人；操場(chǎng)真長啊，長的`可以隨時(shí)來一場(chǎng)跑步比賽。操場(chǎng)南邊有兩棵活了一百多年的樹，雨天擋雨，晴天遮陽，我們都很喜歡它。對(duì)著樹的是代表著榮耀的國旗，這里是我們每周一升旗的地方。國旗后面是教學(xué)樓，每當(dāng)看見教學(xué)樓，我的眼前就仿佛浮現(xiàn)出老師辛苦教學(xué)、同學(xué)們讀書的場(chǎng)景......
啊，我的校園是那么美麗！我愛我這美麗的校園！
校園是我家小學(xué)作文 7
我的校園就像我的家一樣美麗。
路旁的小樹樹蔭茂密，特別綠，樹上的鳥兒歡快地歌唱，可開心啦!從樹上葉子之間的縫隙透進(jìn)來的陽光灑在地上，好像斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星星。
早上，我們走進(jìn)校園就可以發(fā)現(xiàn)，校園在早上是安靜的，只有教室里傳來朗朗的讀書聲，那聲音特別動(dòng)聽。小鳥停在樹枝上，蝴蝶歇在花朵上，小草靜靜佇立在晨光里……它們都陶醉在讀書聲中呢。
樓下的小花園有許多美麗的小花，是山茶，是玫瑰，還是野菊花?都有。下課了，操場(chǎng)上有上百人玩游戲，有的.玩鬼抓人，有的玩斗雞，有的玩石頭剪刀布……頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)炸開了鍋，被一片笑聲籠罩。
看那!一群人被“鬼”追著，吼叫著，多開心啊!
那呢?在踢足球。對(duì)手踢出一道香蕉球，他直接攔住那道球，猛地一踢，KO!
校園特別美，我愛它，就像愛我的家一樣。
校園是我家小學(xué)作文 8
我在臨河園丁學(xué)校上學(xué)，那里春光明媚、鳥語花香，我一進(jìn)校園就被那美麗的景色吸引住了。
美麗的校園里小草綠油油的，大樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣堅(jiān)守在自己的崗位，校園里的`楊樹、柳樹、松樹都郁郁蔥蔥，校園里的花朵芬芳撲鼻，校園景色迷人，欣欣向榮，美麗極了！
可是一到下課，這些美麗的景色就被同學(xué)們破壞了。有的同學(xué)看到地上有垃圾，不但不撿還漠不關(guān)心；有的同學(xué)看見垃圾就繞道而行；有的同學(xué)直趁人不注意就隨手一扔；還有的同學(xué)看見垃圾踩了幾下就不管了
僅僅十分鐘的時(shí)間，操場(chǎng)上、草坪上、樓道里、小路上，到處都是垃圾，就在這僅僅十分鐘的時(shí)間，校園由美麗變成了丑陋。
校園是我家，美麗靠大家，我們不該勿以惡小而為之，勿以善小而大為，我們應(yīng)該保護(hù)我們美麗的校園，隨時(shí)隨地?fù)炱鹄�，我希望大家從小事做起，從自我做起，趕快行動(dòng)起來，用自己勤勞的雙手，善良的心靈創(chuàng)造出更美麗整潔的校園。
校園是我家小學(xué)作文 9
花、草、樹木都有自己的家，當(dāng)然，我也有自己的家。但我有兩個(gè)家，一個(gè)是有家人關(guān)愛的家，另一個(gè)是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起游戲的家——學(xué)校。
你們可能會(huì)有疑問：為什么你們的家只有一個(gè)，而我的家有兩個(gè)？這是因?yàn)椋业?另一個(gè)家是學(xué)校。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重同學(xué)，你就可以在學(xué)校享受到前所未有的幸福。
我最喜歡的校園里有操場(chǎng)和教室。
學(xué)校里布局很美，在校園的東邊有一塊長方形的花園，里面有一個(gè)小池塘，夏天會(huì)開出粉色的蓮花；還有一片竹林，春風(fēng)吹過，會(huì)發(fā)出沙沙的聲音；還有各種漂亮的花，山茶花、月季、玉蘭、鳶尾等等，爭奇斗艷，芬芳迷人。校園的西邊是排球場(chǎng)地，也是長方形的，和東邊形成對(duì)稱。排球場(chǎng)的周圍有四個(gè)新的乒乓球臺(tái)。校園的南邊是籃球場(chǎng)，緊挨著籃球場(chǎng)的是塑膠跑道。當(dāng)然，還有一個(gè)小小的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)是我最喜歡的地方，我們上體育課的時(shí)候會(huì)在這里踢足球，我和小伙伴們能在這里收獲很多歡笑聲。
校園是我家小學(xué)作文 10
小水珠的家是浩瀚的大海、船的家是溫馨的港灣、沙礫的家是廣闊的沙漠而我的家則是給我以只是和溫暖的學(xué)校。
我愛我家，愛它的干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美。聽，教學(xué)樓書聲瑯瑯，操場(chǎng)上歡笑連連
我愛我家，愛它地管理嚴(yán)格。事無巨細(xì)，都有規(guī)可依有章可循，課堂內(nèi)外既生機(jī)勃勃又循規(guī)蹈矩。這不正是我們想要地嗎？
我愛我家，愛這些課堂上嚴(yán)肅認(rèn)真、課外和藹可親的老師們。是他們?cè)谖仪笾穆吠旧蠟槲尹c(diǎn)燃引路燈，是他們?cè)谖宜枷肷嫌懈泶駮r(shí)為我排憂解難。
我愛我家，愛這些和睦相處的.同學(xué)們。在這個(gè)大家庭里，我們親如兄弟姐妹，我們一起分享成功的喜悅與自豪，我們一起解決絆腳石和攔路虎。
我一直生活在學(xué)校里，學(xué)校一直是我的家，因而我對(duì)學(xué)校的感情時(shí)與生俱來的。它是撫育我長大的搖籃、它是載我駛向知識(shí)彼岸的小船、它是我邁向成功的階梯因此，在這里，我要大聲地說：我愛你，學(xué)校，我的家!
校園是我家小學(xué)作文 11
我愛我的“家”。這個(gè)家就是我的學(xué)校。我們學(xué)校的校園既沒有華麗的外表，也沒有絢麗的裝點(diǎn)。但它是樸實(shí)、溫馨的。走在斜斜的上坡上，可以看見左邊一排翠綠的'松樹，它是我們的守護(hù)者；右邊的瓷板上畫著我們課間游戲的畫面，使人感到心情愉快。走完斜坡你能看見寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩邊是兩條綠化帶，里面種著芬芳撲鼻的含笑和潔白的蔥蘭。操場(chǎng)前面是莊嚴(yán)的主席臺(tái)，許多大型活動(dòng)在這舉行。主席臺(tái)后面是教學(xué)樓，它可以裝下一千多個(gè)人呢！
這個(gè)“大家”是由20個(gè)“小家”組成的。我家的門牌號(hào)碼是“二（1）班”。在這個(gè)家中老師這個(gè)大家長整天為我們忙碌著：她帶著我們遨游在知識(shí)的海洋；她教給我們做人的道理；她給我們父母般的關(guān)愛。我們班60個(gè)同學(xué)在老師辛勤的教誨下學(xué)到許多知識(shí)。有了老師真切的關(guān)愛和嚴(yán)格的要求，我們才會(huì)取得優(yōu)異的成績。
我愛我的家！因?yàn)樗且粋�(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，它是一個(gè)人人相親相愛的溫暖的家！
校園是我家小學(xué)作文 12
我愛這充滿美和活力的校園。學(xué)校是我的家，我應(yīng)為美化校園做貢獻(xiàn)，我向往生活在生機(jī)勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字，在知識(shí)的海洋里遨游。
校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和每一個(gè)習(xí)慣都來自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習(xí)慣改掉，還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。
校園是我家，綠化美化靠大家這一精神文明的主旋律，就像陽光灑向大地。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的`環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。然而，在我們這片樂土中，一些不良習(xí)慣時(shí)�？梢姟Ｐ@里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立凈化、綠化、美化的新風(fēng)要從我做起，從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。
校園是我家小學(xué)作文 13
為了我能有更好的生活條件，爸爸和媽媽都到外地打工了。小小年紀(jì)的我與奶奶在家留守。學(xué)校離家較遠(yuǎn)，去年我便開始了住校生活，老師和同學(xué)給了我很多的幫助，讓我感受到家的`溫暖。
剛住校時(shí)面對(duì)陌生的環(huán)境，我特別想爸爸和媽媽，常常一個(gè)人發(fā)呆。班主 任唐 老師了解了我的情況，主動(dòng)找我談心，讓其他同學(xué)多照顧我，在同學(xué)的幫助下我很快適應(yīng)了環(huán)境，學(xué)會(huì)了疊被、洗衣服，課間與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和游戲，非常快樂。去年冬天的一個(gè)早晨，我感覺頭疼發(fā)熱，渾身無力，吐了一地，同學(xué)報(bào)告了老師， 唐 老師迅速趕來，了解了情況，他一面安排送我去附近的醫(yī)院，一面與我奶奶聯(lián)系。等奶奶[載自]到時(shí)我正在掛水，奶奶感激地說：“有這樣的好老師，家長們很放心�！被氐綄W(xué)校后，同學(xué)們也照料我，幫我補(bǔ)習(xí)功課，我真的很感動(dòng)。
老師像父母，同學(xué)如兄妹，通過這段時(shí)間的生活，我把學(xué)�？闯闪俗约旱募�。
校園是我家小學(xué)作文 14
在學(xué)校這個(gè)大家庭中，大家都像是一家人，但一個(gè)美麗的家庭就應(yīng)該有一個(gè)美麗的環(huán)境，你看到不干凈的環(huán)境了嗎？被折斷的樹枝，被踩枯萎的草坪，亂扔的垃圾，今天，你做到愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣了嗎？
大家看看，老師們是多么體貼我們，給了我們?nèi)绱撕玫纳瞽h(huán)境，但是……春天一到，小草沒有發(fā)芽、小花綻放，那都是我們踩草坪引起的，我們將剛剛發(fā)芽的一個(gè)個(gè)小生命就這樣踩死了，想想剛剛開學(xué)的幾天小草芽一團(tuán)團(tuán)圍在一起，將校園點(diǎn)綴成一片綠色，但現(xiàn)在的校園，草坪上都是死黃土，一點(diǎn)生機(jī)都沒有，大家行動(dòng)起來吧，不要再讓綠色從校園中消失了！
看到地面上的`垃圾了嗎？大家可能覺得這并沒有什么，我只是扔下了一小片垃圾，但你想過嗎？如果校園中每一位同學(xué)都扔，一小片垃圾，那不就是滿學(xué)校的垃圾了嗎？看看校園中的保潔阿姨們多辛苦，先不說阿姨們的身體和工資，我們就這般亂扔垃圾，難道對(duì)得起保潔阿姨嗎？所以，我們要盡力才對(duì)，撿一小片垃圾就保持了一份清潔，給阿姨們少了一份負(fù)擔(dān)，以為校園也是我們的家，我們也要保護(hù)呀！校園就像自己的大家庭一樣，干凈與衛(wèi)生我們要共同負(fù)責(zé)，不要讓校園的環(huán)境再發(fā)出哭泣了，我們要在干凈的環(huán)境中成長，校園永遠(yuǎn)是我家！
校園是我家小學(xué)作文 15
每個(gè)人都有不同的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校都是多種多樣的。然而每個(gè)人喜歡的地方也不同，有的人喜歡飄滿書香的圖書館，有的人喜歡充滿科技感的'電腦室，還有的人喜歡充滿朗朗書聲的教室……而我呢，喜歡的則是洋溢著歡樂的大操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)可大啦，差不多有五六個(gè)籃球場(chǎng)那么大，全校師生站在上面不但不會(huì)覺得很擁擠，還有許多空位呢。操場(chǎng)的周圍環(huán)繞著花草樹木，環(huán)境一級(jí)棒，小蝴蝶小蜜蜂也會(huì)被吸引來。我們上體育課也是在操場(chǎng)上，還記得有一次打籃球，我采用“西瓜拋”的方式，結(jié)果反而從下面穿過了籃球網(wǎng)，這真是太有趣了！我們操場(chǎng)旁邊還有一棵四季常青的大樹——“福愿樹”，那是象征著我們學(xué)校的一棵樹，是我們學(xué)校的特色，寓意著同學(xué)們都美好的愿望都能成真。而且許多人也會(huì)站在那領(lǐng)獎(jiǎng)，也是代表著榮譽(yù)呢。
學(xué)校的大操場(chǎng)既熱鬧又有歡樂，還能帶給我們健康，每天和同學(xué)們一起在操場(chǎng)奔跑，和老師們一起在教室學(xué)習(xí)，就像進(jìn)入了一個(gè)大家庭一樣呢，學(xué)校就是我的家。
校園是我家小學(xué)作文 16
綿陽市安昌路小學(xué)三年級(jí)三班 倪胤濤 指導(dǎo)老師 鄭永芬
綠樹成陰，鳥語花香的安昌河畔，不時(shí)傳來朗朗的讀書聲，原來是美麗的安昌路小學(xué)。
走進(jìn)大門，看見五顏六色的花朵隨風(fēng)飄動(dòng)，再向前面一看，我被這眼前的景色給迷住了：高樓大廈地面一干二凈，又往前走幾步，看見了一個(gè)排球場(chǎng)，很多高年級(jí)的同學(xué)在打球，球像流星似的打過來，又打過去，前面有一個(gè)綠油油的人工草坪，左邊的墻上有許許多多的圖片，草坪上還有一個(gè)足球場(chǎng)。到了學(xué)校里面，樓梯就像一個(gè)綠色長廊，咦，好像后面有什么東西？原來是一面鏡子，小朋友每天上學(xué)就能看到自己的衣服穿得整不整潔，教室里桌子擺得整整齊齊的，真漂亮！
回想過去，我們學(xué)校的垃圾桶堆滿了垃圾，有果皮。易拉罐，紙團(tuán)………等等，各種各樣的.垃圾，這些全都是一年級(jí)的小朋友丟的，四五年級(jí)的同學(xué)看見他們不懂事，就把垃圾一個(gè)一個(gè)的撿起來，他們也不好意思幫著高年級(jí)撿垃圾。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，樹會(huì)變得更綠，花會(huì)變得更紅，空氣才會(huì)變得更清新呀！為了我們的未來，讓我們一起好好保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，因?yàn)檫@才是我們的家園！
校園是我家小學(xué)作文 17
我們的校園里，挺拔的樹木處處可見，美麗的花兒遍地都是。
一條清澈的小河從學(xué)校門前緩緩地流過，河水倒映著我們美麗的校園。瞧，小魚們正在捉迷藏，小蝦們正忙著立定跳遠(yuǎn)呢……步入校門，一幢幢辦公樓、教學(xué)樓拔地而起，好不壯觀！
沿著寬闊的`水泥路往西北走，大紅色的操場(chǎng)上活動(dòng)設(shè)施齊全，同學(xué)們正在盡情地舒展自己的筋骨。四周種滿了花草樹木，那草坪不計(jì)其數(shù)，東一堆，西一塊的草坪上各種名字的花樹生機(jī)勃勃。紅綠相間，給人喜氣和生機(jī)。
在樓與樓的空地上，古色古香的亭子里面同學(xué)們正乘涼、玩耍呢！亭前那條鋪滿大大小小的鵝卵石的小路上，低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們正赤著腳在健體呢！
看，那邊花壇里怎么有個(gè)牌子，上面寫著“快樂中隊(duì)”認(rèn)養(yǎng)。原來學(xué)校為了培養(yǎng)我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓每班都領(lǐng)養(yǎng)一棵樹。同學(xué)們定期給認(rèn)領(lǐng)的樹苗捉蟲、澆水、清理枯枝敗葉，把每棵樹都照顧得無微不至，難怪我們校園里的樹苗棵棵郁郁蔥蔥啊！
瞧，寬敞明亮的教室里，同學(xué)特地從家里拿來了盆景裝扮共同的家。真是學(xué)校綠意盎然，班里充滿綠意。
美麗的學(xué)校，共同的家園。我們正在這優(yōu)美的大家庭里茁壯成長！
校園是我家小學(xué)作文 18
我的學(xué)校我的家什么是家？家是可以給我們帶來安慰的地方，家是可以給我們帶來溫暖的地方，家是可以讓我們放松的地方。
我想，學(xué)校就是我們的二個(gè)家，因?yàn)閷W(xué)校也能給我們安慰，溫暖，還能夠讓我們自由自在得快樂地玩耍。記得那時(shí)候，我剛剛來到中心小學(xué)時(shí)，心里十分緊張，覺得這個(gè)學(xué)校十分冷漠，沒有溫暖。過了不久，我就敢跟同學(xué)們一起討論問題，一起玩游戲了，還覺得這個(gè)學(xué)校十分溫暖了，(.)就像心里的冰被溫暖的陽光融化了一樣，十分暖和。
因?yàn)橹行男W(xué)的老師是那么的親切，讓我感覺就像我們的父母，這個(gè)學(xué)校就是我的家。記得在第二單元測(cè)試中，我沒考好，后來我就很少跟同學(xué)們一起玩，而是坐在座位上想我為什么會(huì)考不好？老師見了就在檢查練習(xí)本的`時(shí)候在練習(xí)本上寫著兩行字：“加油！歡歡，雖然你這次沒考好但我相信你是最棒的！就這兩行字就這兩行字，我就有了一個(gè)信念：下次檢測(cè)中，我一定要取得好成績。于是，我更加努力了別人讀一遍的課文我讀兩遍，別人寫一遍的字我寫兩遍。就這樣，第三單元測(cè)試中，我果然取得好成績！
校園是我家小學(xué)作文 19
我們每個(gè)人都有自己的家，我也是。但是我有個(gè)與你不同的地方，因?yàn)槟銈兌加幸粋�(gè)快樂的家，而我卻有兩個(gè)家！一個(gè)是我自己生活的家，家里有愛我的爸爸媽媽。還有一個(gè)就是我生活了五年的學(xué)校。
同學(xué)們說在家里最快樂，最幸福。而我在學(xué)校也很快樂，也很幸福，所以我覺得學(xué)校也是我的家。
每天早上聽到鬧鐘的鈴鈴聲，我就會(huì)立刻從床上起來洗漱穿衣，不想浪費(fèi)一秒的時(shí)間。只要心里想著到學(xué)校有那么多的好伙伴，馬上又要投入到緊張，愉快，輕松的學(xué)習(xí)，還想到那么多的老師都喜歡我，再想想又會(huì)學(xué)到新知識(shí)了，就想快點(diǎn)到學(xué)校。一天中大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過的，你說，學(xué)校是不是我的家呢？另外，我們的課程更豐富了，除了語文，數(shù)學(xué)，英語，還有音樂，體育，美術(shù)，計(jì)算機(jī)等等，每個(gè)周五下午還可以參加自己喜歡的興趣活動(dòng)，想到這些心理都美滋滋的.。
學(xué)校是一個(gè)美好的地方，它記尋著我們童年時(shí)的快樂與成長歲月，記尋著我們的歡歌笑語，師生間的情誼，同學(xué)間的友誼，只要看見學(xué)校就能勾起我許多美好的回憶。
我愛的校園生活！更愛學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校是我家。
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