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小學(xué)生《神鳥(niǎo)》續(xù)寫作文500字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生《神鳥(niǎo)》續(xù)寫作文500字，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生《神鳥(niǎo)》續(xù)寫作文500字1
可汗臨死前給他的兒子阿門留下了遺書(shū)：兒啊，一定要把神鳥(niǎo)捉�。∮谑�，阿門便發(fā)動(dòng)了許多大臣，獵人和官兵們?nèi)プ缴聒B(niǎo)。
他們到萬(wàn)年古松，神鳥(niǎo)看了，急忙飛到天上去。獵人一看，急忙拉弓，把神鳥(niǎo)從天上射下來(lái)了。
在回去的路上，他們路過(guò)一間酒館，大臣想了一個(gè)辦法，便說(shuō)：“兄弟們辛苦了，你們先在這里休息一下，我把神鳥(niǎo)捉回去給國(guó)王，免得讓國(guó)王等久了�！闭f(shuō)完，他便上路了。
大臣走到半路的時(shí)候，把神鳥(niǎo)放了，又說(shuō)：“神鳥(niǎo)，你是屬于大自然，屬于全世界的！所以，你快一點(diǎn)走把，免得他們追上來(lái)�！鄙聒B(niǎo)感動(dòng)極了，說(shuō)：“謝謝你，你是我的恩人，我會(huì)報(bào)答你的。”說(shuō)完，他便朝天上最美的'那朵云飛去。
大臣朝王宮走去，他一路走一路想：我要怎樣跟國(guó)王交代呢？忽然，他看見(jiàn)前方十幾米遠(yuǎn)的地方，有一只死鳥(niǎo)，辦法從他的腦海一閃而過(guò)，他急忙跳下馬，把那只死鳥(niǎo)撿了起來(lái)，按照神鳥(niǎo)的樣子給他涂色，又用布袋把他裝了起來(lái)。
大臣來(lái)到國(guó)王面前，對(duì)他說(shuō)：“國(guó)王，神鳥(niǎo)已經(jīng)死了�！�
“什么？”國(guó)王大吼到，“叫你們辦一點(diǎn)兒小事都辦不好真是太令我失望了”
“國(guó)王息怒，神鳥(niǎo)已經(jīng)死了，這是事實(shí)，誰(shuí)也改變不了！”
“唉，算了吧�！�
自從神鳥(niǎo)‘死’了以后，就沒(méi)有人再去捉神鳥(niǎo)了。
小學(xué)生《神鳥(niǎo)》續(xù)寫作文500字2
神鳥(niǎo)回到萬(wàn)年古松上后，并沒(méi)有過(guò)上好日子。
一個(gè)以捕鳥(niǎo)，賣鳥(niǎo)為生的人，他叫西納。西納深夜走進(jìn)這片森林，準(zhǔn)備抓一些鳥(niǎo)，拿去賣掉。他盯上了神鳥(niǎo)，趁著神鳥(niǎo)呼呼大睡之際，他走上前來(lái)，一把抓住了神鳥(niǎo)，把它放進(jìn)了捕鳥(niǎo)籠里。當(dāng)神鳥(niǎo)醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍漆黑一片，什么也看不見(jiàn)了。這下可跑不掉了，神鳥(niǎo)眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。
神鳥(niǎo)在籠子內(nèi)哇哇大叫，西納忍受不住了，對(duì)著籠子喊：“別吵了，我都睡不著覺(jué)了！”，可神鳥(niǎo)越叫越歡，西納也拿它沒(méi)辦法。他打開(kāi)籠門一把抓住神鳥(niǎo)，那神鳥(niǎo)也不驚慌，對(duì)西納說(shuō)：“尊貴的主人，我愿意實(shí)現(xiàn)您的一個(gè)愿望！”西納嚇了一跳，把手一松，臉色蒼白，問(wèn)神鳥(niǎo)“你會(huì)說(shuō)話？”
“對(duì)啊！您連這都不知道，可憐的上帝��！我可以實(shí)現(xiàn)您全家人每人一個(gè)愿望�！鄙聒B(niǎo)答。
“我要變成富人！”西納搶先答道�！拔乙蠈W(xué)！”西納那可憐的孩子說(shuō)�！拔乙兂膳酰 蔽骷{的`妻子也許下了愿望。
神鳥(niǎo)毫不怠慢，一秒鐘就實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，那小男孩背著書(shū)包高高興興上學(xué)去了�？蛇^(guò)了些日子，他們覺(jué)得這樣的日子越來(lái)越空虛，便又找到神鳥(niǎo)，說(shuō)：“我們要你再實(shí)現(xiàn)我們一個(gè)愿望�！�
“什么愿望呢？”神鳥(niǎo)問(wèn)�！拔乙獡碛惺澜缟纤械呢�(cái)富！”西納毫不客氣地說(shuō)。“我要做皇后！”妻子說(shuō)。
只有小男孩坐在一旁默默不語(yǔ)，神鳥(niǎo)問(wèn)：“你想要什么？”
“我只想好好上學(xué)！”小男孩搭腔。
“人心不足蛇貪象，你們太不知足了�！罢f(shuō)完，又把他們變回了從前貧窮的樣子，唯一只有小男孩還天天快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)去。
神鳥(niǎo)呢，也趁他們發(fā)愣的時(shí)候悄悄飛走了。
小學(xué)生《神鳥(niǎo)》續(xù)寫作文500字3
依爾特戈?duì)柨珊梗焉聒B(niǎo)的故事告訴了鄰國(guó)國(guó)王，國(guó)王聽(tīng)了非常好奇，下令讓菲特爾王子前去把神鳥(niǎo)捉回來(lái)。菲特爾王子來(lái)到萬(wàn)年古松下輕而易舉的把神鳥(niǎo)捉住了。王子笑著說(shuō)：“原來(lái)神鳥(niǎo)沒(méi)有什么不好捉的嗎？”
在路上神鳥(niǎo)開(kāi)口說(shuō)話：“尊敬的王子！您捉住我沒(méi)廢吹灰之力，不過(guò)您帶我走時(shí)，即不許唉聲嘆氣，又不許悶頭不語(yǔ)。不然，我會(huì)逃走的！”“好吧，那就說(shuō)點(diǎn)吧！”王子爽快的答應(yīng)了�！靶校蔽医o你講一個(gè)故事吧：很久很久以前，在一片水域有一只善良的鯊魚(yú)，只要有人落在水里它就會(huì)把人救上來(lái)。一天，有一個(gè)人落在水里，一條兇惡的鯊魚(yú)來(lái)了，要吃掉那個(gè)人。那個(gè)落在水里的人暈了。鯊魚(yú)快要到那個(gè)人身邊了，善良的鯊魚(yú)看見(jiàn)了就把那只兇惡的鯊魚(yú)咬死了，鮮血流向大海。那個(gè)人被救了上來(lái)。
一個(gè)人看到了，以為善良的鯊魚(yú)野性大發(fā)，把那個(gè)人咬死了，就拿起旁邊的木棍把善良的鯊魚(yú)打死了。但后來(lái)那個(gè)人看到另一只死鯊魚(yú)在一旁躺著，他才晃然大悟，后悔的哭了起來(lái)。神鳥(niǎo)悲哀的`說(shuō)。
“唉！多么好的一只鯊魚(yú)��！就這樣沒(méi)了！”王子對(duì)神鳥(niǎo)說(shuō)�？墒巧聒B(niǎo)以經(jīng)飛走了。神鳥(niǎo)飛在天上對(duì)王子說(shuō)：“再見(jiàn)，善良的王子�！闭f(shuō)完便消失了。王子對(duì)屬下說(shuō)：“走吧！讓它過(guò)它自己的生活�！狈铺貭柾踝踊氐阶约旱膰�(guó)后，不久便當(dāng)上了國(guó)王。深受國(guó)人愛(ài)戴。
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