仰望_1500字

　　即使跌倒一百次，也要一百次地站起來(lái)。（張海迪）

　　只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。（海倫凱勒）

　　——摘自兩則名言

　　抬起頭，便是仰望。嘴角翹起的弧度，則是心中溢出的陽(yáng)光。

　　我一直自信著，我是陽(yáng)光的女孩�？梢�，向太陽(yáng)微笑。

　　〖幼小的萌芽〗

　　我從很小很小的時(shí)候，就一直幻想著，和其他的孩子一樣，快快樂(lè)樂(lè)的背上小書(shū)包去學(xué)校，有同學(xué)，有老師，還有那色彩斑斕的童年，去呼吸和別人一樣的空氣。但是，我注定和這些擦肩而過(guò)。

　　我童年的大部分時(shí)間是在幾間屋子里度過(guò)的。很多時(shí)候，我看到或者聽(tīng)到窗外的小孩子們嘻嘻哈哈地笑著，鬧著，心里格外羨慕。那時(shí)候好像還不會(huì)難過(guò)，只是每次遇到不順心的事，就會(huì)大發(fā)脾氣，甚至無(wú)理取鬧。

　　好像是八九歲時(shí)吧，我才第一次接觸書(shū)，只是因?yàn)楹闷�。開(kāi)始看一些兒童看的小人書(shū)，慢慢地才接觸到文字，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)，只能看著別人讀，突然之間，感覺(jué)他們很偉大很偉大。后來(lái)我聽(tīng)人說(shuō)，學(xué)會(huì)拼音就可以認(rèn)識(shí)很多字了。

　　幾經(jīng)周折我才買(mǎi)到拼音書(shū)，爺爺奶奶都不識(shí)字，沒(méi)人教我，我只能自己拿著書(shū)一遍遍地啃。在電視上學(xué)一些漢字，然后聽(tīng)著人家讀，再對(duì)看拼音書(shū)，反正是想盡了一切辦法，才學(xué)會(huì)。后來(lái)想想，那段路盡管走的很坎坷，卻充滿了歡樂(lè)。

　　這一段學(xué)拼音的經(jīng)歷，可以說(shuō)是我踏入知識(shí)大門(mén)的最初一步，也是體會(huì)到的最初的快樂(lè)和艱辛。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界很美，它真的深深地吸引了我。

　　〖漫漫自學(xué)路〗

　　十一歲，對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其不普通的一年。因?yàn)槲业艿苊妹孟嗬^去了學(xué)校，沒(méi)有人再和我玩了，也是由于對(duì)書(shū)本的強(qiáng)烈渴望，使我義無(wú)反顧地踏上了自學(xué)的旅程。我的課本是東借西借拼湊起來(lái)的，直到現(xiàn)在都是。更令我難過(guò)的是，有些時(shí)候連借都借不到。每到新學(xué)期，看到別人捧起新書(shū)，更是異常的羨慕。而我，這時(shí)便費(fèi)盡心機(jī)的到處借課本，但拿到后還是很開(kāi)心的。畢竟，我有了，我一直告訴自己不能奢求太多。

　　學(xué)四年級(jí)時(shí)，我才開(kāi)始寫(xiě)作。那時(shí)也不知道寫(xiě)得怎么樣，反正我記得，我的第一篇作文是關(guān)于自我介紹的，我竟然只寫(xiě)了外貌，而忽略了性格。很好笑吧，我自己也這樣覺(jué)得�，F(xiàn)在，早已丟了那篇了吧，不知道。

　　愛(ài)上寫(xiě)作是從學(xué)會(huì)心痛開(kāi)始的。五年級(jí)時(shí)，我家養(yǎng)了只小貓，那么小，毛茸茸的，像個(gè)小肉球，我是那么喜歡地抱著它�？墒沁�沒(méi)過(guò)幾天，它不小心被人踩了一腳，口鼻出血，在門(mén)口處微微的喘息，不動(dòng)，一會(huì)兒便死了。那是我記憶中最深的一瞬，我沒(méi)有像我想的那樣淚流滿面，而是，不知如何訴說(shuō)的難過(guò)。那一次，也是第一次，我寫(xiě)下了自己的所思所想。

　　愛(ài)上寫(xiě)作，便學(xué)會(huì)了仰望那些作家，名人。和他們相比，我是處于絕對(duì)的弱勢(shì)，句子不通，文章不精，沒(méi)人幫助，沒(méi)人指導(dǎo)，有時(shí)候甚至陷入崩潰邊緣。還好我看了一些海倫房勒的事情，不至于完全

　　有人說(shuō)人生是“望”字串聯(lián)成的，而我則是常徘徊于希望和失望的邊緣，躊躇不前。

　　六年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始到處給報(bào)刊雜志投稿，之后便是日復(fù)一日的等待，幾個(gè)月之后等得心都涼了。記得每次投出去一篇，就開(kāi)始日思夜想，我是不是還有機(jī)會(huì)，還應(yīng)不應(yīng)該抱有希望。

　　然而，我的辛苦等待還是有了希望。初一，在投出去不知多少篇的情況下，我收到了定州《作文周刊》的編輯的回復(fù)：

　　董旭云同學(xué)：

　　你寫(xiě)的組詩(shī)已被選用兩首，請(qǐng)與編輯部聯(lián)系，領(lǐng)取樣報(bào)。

　　……

　　這是多么令我心動(dòng)的文字。

　　當(dāng)我看到我的名字時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信，因?yàn)榧で榕炫�，我有些難以自控。

　　我知道，世界很美。

　　〖有一天，我會(huì)勇敢的長(zhǎng)大〗

　　現(xiàn)在，我也一直在想，我想要的生命，是什么樣的。但是，我的愿望似乎很多，還很亂，不知如何去捋順。

　　首先，我想還是好好自學(xué)吧。盡管有時(shí)我很羨慕其他人，很想上學(xué)，很想過(guò)平常的生活，但是，不實(shí)際。一個(gè)人不能沒(méi)有希望，但也要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。我想，我還是有勇氣接受現(xiàn)實(shí)的。

　　然后，學(xué)完高中我會(huì)選擇自學(xué)考試吧，至少要拿一個(gè)文憑的，最重要我是想讓社會(huì)承認(rèn)。至于科目當(dāng)然選文學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)，也許，我還可以考個(gè)英語(yǔ)翻譯。

　　如果順利的話，我想帶小保姆一起上大學(xué)。其實(shí)，這個(gè)想法很大膽，但這個(gè)“夢(mèng)”，有一天或許真的能實(shí)現(xiàn)呢。

　　最后，當(dāng)個(gè)作家，選個(gè)編輯的職業(yè)吧，我一定能養(yǎng)得起自己。

　　總之，生活很美好。我愿意，平靜地等待著，一切的到來(lái)。

　　>>>后記

　　這是一篇寫(xiě)給定州一中的領(lǐng)導(dǎo)以及同學(xué)們的自我介紹。我寫(xiě)我所想，并不是想去教育任何人，也不想讓任何人說(shuō)什么向我學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)資格。我的成長(zhǎng)故事，只能作為這個(gè)時(shí)代的一種，連代表都不及。而我，只是普通得不能再普通的，一個(gè)追夢(mèng)女孩。

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