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隱形的翅膀-五年級(jí)-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是應(yīng)用頻繁的記敘文,記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。這種類型的作文要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的隱形的翅膀-五年級(jí)-記敘文,希望對(duì)大家有所幫助。
“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望,我終于,看到,所有夢(mèng)想都開(kāi),追逐的年輕,歌聲多嘹亮了,我終于,翱翔,用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng),就飛多遠(yuǎn)吧……”我知道,我也有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)失望……
——題記
失望之谷
打開(kāi)記憶的大門,往事開(kāi)始回涌……時(shí)間,定格在一日下午。那天下午,我早早地來(lái)到教室,準(zhǔn)備體育期中考試。我十分緊張,因?yàn)槲业捏w育很不好,平時(shí)跑步。跳遠(yuǎn)等等都只是勉強(qiáng)及格。每次看到其它同學(xué)得到優(yōu)。良,心里都很不是滋味,尤其是看到他們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以完成的考試,我卻需要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)練習(xí),希望自己可以及格,心里更是像打翻了五味瓶,不知是什么味道。為了使體育成績(jī)提高一點(diǎn),我自己也數(shù)不清用了多少方法,唉,可還是沒(méi)有成功。我甚至已經(jīng)完全失望了,對(duì)于體育成績(jī)已經(jīng)無(wú)所謂了,不過(guò)一切的改變,都源于那個(gè)上午……
隱形翅膀
那是個(gè)星期天的上午,我因?yàn)闊o(wú)聊,掛起了QQ,不一會(huì)兒,同學(xué)給我發(fā)來(lái)了一首張韶涵的“隱形的翅膀”,出于好奇,我打開(kāi)聽(tīng)了聽(tīng)。隨著歌曲的節(jié)奏,開(kāi)始想自己是不是真的失敗,可我找出了一大堆我的優(yōu)點(diǎn),只有幾個(gè)缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己不是失敗,而是離成功只有一步之遙。這讓我相信自己有一雙隱形翅膀,只要甩開(kāi)隱形這枷鎖,就可以飛向藍(lán)天。
展翅翱翔
還有一個(gè)半月就期末考試了,我要在這一個(gè)半月里,丟掉隱形這枷鎖,展翅翱翔,感受飛翔的快樂(lè)……一天,兩天,三天,四天,五天……這61天中,我每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)的跑步。跳遠(yuǎn),前半個(gè)月,我累得腰酸背痛,可慢慢倒后來(lái),我卻輕松跑完了我的極限20xx米。到了期末考試那天,題目恰好是跑20xx米,我還是輕松跑完全程,在無(wú)數(shù)羨慕的眼神中,聽(tīng)到老師口中念出的成績(jī)——第一名。那一刻,我感覺(jué)背后長(zhǎng)出了一雙巨大的翅膀,將帶我飛上藍(lán)天。
其實(shí),每個(gè)人都有一雙潔白的翅膀,帶著我們盡情的去飛,我們可以飛到萬(wàn)米高空之上,俯視龐大笨重的飛機(jī);也可以隨著水面飛翔,細(xì)看魚兒的游戲……來(lái)吧,相信我,你有一雙巨大的翅膀,它也許還在隱形,但你擁有;來(lái)吧,和我一起,甩開(kāi)隱形枷鎖,帶著夢(mèng)想一起展翅翱翔!
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