追風(fēng)的日子作文600字（通用32篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的追風(fēng)的日子作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追風(fēng)的日子作文 篇1
如果你在浦東濱江，看見(jiàn)一個(gè)戴著墨鏡、穿著橘黃色沖鋒衣、挎著雙肩包，騎著天藍(lán)色自行車(chē)大喊著從你眼前呼嘯而過(guò)，請(qǐng)不要驚訝，那是我在兜風(fēng)哪！
自從我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，一有機(jī)會(huì)我便喜歡騎著它去濱江綠地騎行。在這里不光可以欣賞外灘兩岸的風(fēng)景，還可以享受騎行帶來(lái)的快樂(lè)，來(lái)這里騎車(chē)的人很多，因?yàn)檫@里有專(zhuān)門(mén)供騎行愛(ài)好者的專(zhuān)用車(chē)道。我喜歡感受江風(fēng)在耳邊忽忽刮過(guò)，眼前的花草景物從眼前快速后退，從山坡上俯沖而下的感覺(jué)。所以每到周未我總會(huì)拉上爸爸媽媽去江邊騎車(chē)。
我蹬上心愛(ài)的自行車(chē)先慢慢地騎，然后漸漸加速，再加速，最后達(dá)到風(fēng)馳電掣的程度，將爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。行人多的地方，我會(huì)放慢速度，看看自己到底能騎多慢；行人少的地方，我便可以加快速度，享受與風(fēng)賽跑的快意。
我最喜歡騎那段三波浪路段，一個(gè)坡連著一個(gè)坡，上坡蹬的很辛苦，從坡上沖下來(lái)的時(shí)候卻很刺激。我最喜歡的是最后那個(gè)大下坡，如果恰巧沒(méi)有行人，我的腳就會(huì)更加賣(mài)力蹬車(chē)不減速，我就像一道天藍(lán)色閃電一般以迅雷不及掩耳之勢(shì)從坡上俯沖下去，一連三個(gè)坡騎下來(lái)，還挺考驗(yàn)體力的！就算有點(diǎn)累了也不要緊，可以騎到最近的浦江驛站坐在長(zhǎng)椅上喝幾口自帶的白開(kāi)水，戴上耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，邊休息邊等爸爸媽媽騎過(guò)來(lái)。
看著江里的波浪起起伏伏，路旁的行道樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕搖曳，從遠(yuǎn)處飄來(lái)一絲花香與浦江濕潤(rùn)土壤的氣息，與江上來(lái)往船只的汽笛聲令我心曠神怡，學(xué)習(xí)的壓力和緊張的心情在這里得到釋放和放松，每次騎行還能讓我領(lǐng)略到浦江大道兩岸日新月異的變化和一年四季不同的美麗風(fēng)景，而我也漸漸長(zhǎng)大了。
追風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)不但是一種享受，更是對(duì)勇氣、毅力的考驗(yàn)，我會(huì)繼續(xù)騎著我心愛(ài)的天藍(lán)色自行車(chē)一路追風(fēng)！
追風(fēng)的日子作文 篇2
風(fēng)，追尋你，永不止步……
——題記
雁過(guò)留聲，風(fēng)過(guò)留痕。風(fēng)，當(dāng)你從一個(gè)地方吹過(guò)，你是否留意過(guò)那一抹淺淡的痕跡？我仔細(xì)地尋找著你，尋找你所經(jīng)過(guò)的地方，慢慢地追尋……
風(fēng)，跟隨著你，引領(lǐng)我步入了盛唐的國(guó)都。繁盛的都市，鳥(niǎo)龍混雜，有的人安逸于凡塵俗風(fēng)之中，過(guò)著平淡無(wú)奇的生活；有的人熱衷于追逐富貴之風(fēng)……而唯獨(dú)他，憑借一枝生花妙筆，便撐起了大唐的一片天空。他看不慣官場(chǎng)中爾虞我詐之風(fēng)，他聽(tīng)不慣虛偽的阿諛?lè)畛兄L(fēng)。他把筆下的詩(shī)，化為一縷縷清風(fēng)，為他鋪平眼前的道路，雖遇仕途坎坷，卻在大聲吟誦著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)！
風(fēng)，尋覓著你，我驀地闖入了陸游的夢(mèng)境。他流浪在外、風(fēng)餐露宿的時(shí)候，當(dāng)他困頓不已、身心疲憊之時(shí)，當(dāng)他衰朽殘年、臥于斷壁殘?jiān)隆?tīng)著那雨、那風(fēng)。呼嘯的風(fēng)，夾雜著些雨點(diǎn)，在他的夢(mèng)里，到處是金戈鐵馬，那時(shí)的他已化作一陣風(fēng)。有夏日風(fēng)的狂暴，亦有冬日風(fēng)的凜冽，飽含著滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)之情，讓后人不斷地尋找、追逐。
風(fēng)，追尋著你，與你一起來(lái)到優(yōu)美的荷塘月色之下。
曲曲折折的荷塘如故，田田的葉子、淡淡的荷花依舊如此的美麗�！拔L(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了�！敝熳郧骞P下的風(fēng)，不再那么的死板，而是充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，看來(lái)，風(fēng)，似乎有著它自己的思想。如此的清雅，細(xì)膩！像人，也像他的生活——是不平凡的。
那一陣陣風(fēng)，訴說(shuō)著它的故事；那一陣陣風(fēng)，展露著一個(gè)個(gè)的人生；那一陣陣風(fēng)，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的道理！追尋著風(fēng)，永不止步。
追風(fēng)的日子作文 篇3
“咻——”只見(jiàn)一道閃電似的身影竄過(guò)，留下一陣高高濺起的塵土，在空中肆意彌漫。
追風(fēng)少年，顧名思義，追逐風(fēng)的少年，也是個(gè)風(fēng)一般的少年。
平日里，追風(fēng)少年一向沉默寡言，他最?lèi)?ài)窩居在自己的一個(gè)角落，以一副“生人勿近”的面孔看著班里“鬧騰”的同學(xué)們，使大家紛紛對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。也曾有人拿他打趣，說(shuō)他“整天悶悶地盯著天空，仿佛憂(yōu)郁得天都要掉下來(lái)似的”。是啊，那淡漠清冷的表情，瘦削輕盈的身軀，可不就像“欲乘風(fēng)歸去”的風(fēng)之少年！
可你若輕信他的冷漠，那便大錯(cuò)特錯(cuò)了！
足球場(chǎng)上——
“把球傳過(guò)來(lái)！”遠(yuǎn)處，一只圓滾滾的足球如箭似的，強(qiáng)有力地飛了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)少年不慌不忙，炯炯有神的目光死死盯著傳過(guò)來(lái)的球，他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，雙腿微曲，用力一蹬，便將那“殺氣騰騰”的足球給攔截下來(lái)，得了球的少年頓時(shí)如魚(yú)得水，他三步并作兩步。瞬間，將幾名未緩過(guò)神的敵方隊(duì)員給超了過(guò)去，待對(duì)面急忙開(kāi)始防守時(shí)，少年已而來(lái)到了球門(mén)附近，看著敵方選手“面露兇光”，少年嗤笑一聲，左閃右躲，輕盈敏捷地繞了過(guò)去，眼看時(shí)間將盡，少年眸光閃爍，飛起一腳！敵方守門(mén)早已嚴(yán)陣以待，猛地躍起，意圖用身體擋住，只見(jiàn)那空中的足球以極速?zèng)_向球門(mén)“嘟——”球進(jìn)了！
一千米跑道上——
少年如同一頭迅捷的野豹馳騁在廣闊的草原上，只見(jiàn)他瘦長(zhǎng)的身軀舒展開(kāi)來(lái)，寬闊的褲角揚(yáng)起，襯得他的腿越發(fā)纖細(xì)。少年奔跑時(shí)高高昂起頭顱，嘴角捏著藐視一切的笑容，額前的流海并未遮住他的鋒芒，反而映得他的眼神愈加堅(jiān)毅。那追風(fēng)的少年，一步步，肆意從容地向著遠(yuǎn)方，向著未來(lái)，飛奔而去！
他永遠(yuǎn)是我們記憶中的追風(fēng)少年——吳凱。
追風(fēng)的日子作文 篇4
今天，正在休息的我突然被一個(gè)不速之客嚇到了，它正是呼風(fēng)喚雨的臺(tái)風(fēng)海高斯。
我打開(kāi)電視機(jī)，發(fā)現(xiàn)天文臺(tái)已經(jīng)早早地發(fā)出了八號(hào)東北烈風(fēng)或暴風(fēng)信號(hào)。新聞還說(shuō)由于海高斯逼近，天文臺(tái)將會(huì)發(fā)布九號(hào)烈風(fēng)或暴風(fēng)風(fēng)力增強(qiáng)信號(hào)。我向窗外一看，天哪！太可怕了！臺(tái)風(fēng)使勁敲打著窗戶(hù)，嗚嗚的風(fēng)聲似鬼哭狼嚎，天也黑起來(lái)了。在我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，媽媽竟向我提出了一個(gè)建議：一起去海邊追風(fēng)
我有點(diǎn)害怕，又覺(jué)得去追風(fēng)新鮮而刺激，猶豫不決。媽媽說(shuō)：“有媽媽在，你怕什么呢？”我便同意了媽媽的建議。
一下樓，我發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)錯(cuò)誤的決定，因?yàn)槲铱吹搅朔艘乃嫉囊荒灰豢么髽?shù)赫然躺在馬路上。臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的傾盆大雨如鐵拳一般砸在我和媽媽身上。當(dāng)我和媽媽到達(dá)車(chē)站時(shí)，儼然變成了兩個(gè)“水人”。在乘車(chē)去海邊的路上，我見(jiàn)到更為恐怖的一幕：一家的窗戶(hù)被吹破了，玻璃碴子撒落了一地。臺(tái)風(fēng)恐怖如斯��！
到了海邊，感覺(jué)風(fēng)力已經(jīng)減小了很多。追風(fēng)的人寥寥無(wú)幾。有人興奮地做著在風(fēng)中飛翔的動(dòng)作，很瀟灑也很瘋狂。
我和媽媽一邊談天，一邊觀察。海面上灰蒙蒙一片，幾艘小船在海浪中顛簸著。準(zhǔn)備回家時(shí)，一陣陣的狂風(fēng)突然襲來(lái)，伴隨著滂沱大雨。人們都被淋濕了，正狼狽地尋找避雨處。我的傘被大風(fēng)刮來(lái)刮去，我被吹得站都站不住。媽媽大叫快收傘。我及時(shí)把傘收了起來(lái)，才沒(méi)有讓傘被吹跑，也避免了自己被吹走，但身上幾乎濕透了。
回家時(shí)，傾盆大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨。天地都安靜了。
媽媽問(wèn)我，知不知道為什么要帶我追風(fēng)。我似懂非懂，便保持沉默。媽媽說(shuō)，她希望讓我知道，人生并非一帆風(fēng)順，難免有時(shí)會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨。她希望我可以記住這次追風(fēng)，在人生旅途上，學(xué)會(huì)自己面對(duì)和解決如臺(tái)風(fēng)一般的麻煩。
追風(fēng)的日子作文 篇5
“呼——”
正在騎自行車(chē)的我聽(tīng)見(jiàn)了耳邊一道風(fēng)聲，天哪，肯定是一個(gè)騎自行車(chē)的“同行”，他騎得怎么這么快，他是誰(shuí)？我決定去會(huì)會(huì)這位與風(fēng)賽跑的騎車(chē)高手。
我盡力騎出我最快的速度，“嗖嗖嗖——”那道風(fēng)聲再次在我耳邊響起，而那道“風(fēng)”騎了10米后才緩緩?fù)Ｏ�，我總算看清了這道“風(fēng)”——一輛紅色的折疊自行車(chē)，輪子很小，卻跑得飛快，駕馭這個(gè)車(chē)的是一個(gè)比我高一頭的男孩，平平的頭發(fā)，瘦高的身材——王麒閣！“哎——王麒閣！”我喊了一聲，那個(gè)男孩把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，“嘿，徐儀筱！”��！原來(lái)這道風(fēng)是王麒閣。他騎得竟然這么快��！
他饒有興趣地提出：“你跟在我后邊騎一圈吧？”好！我嘴上這樣說(shuō)，心里卻想：等會(huì)看看誰(shuí)在后邊，可是……“嗖嗖嗖！”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，王麒閣就開(kāi)始騎著車(chē)狂奔了，我會(huì)落后嗎？笑話(huà)，我使勁蹬車(chē)，盡量跑出自己的最高速度，我拼盡全力，勇猛地追上了王麒閣，他落后我一大截……
STOP!上述那一段純屬個(gè)人想象！實(shí)際上我狼狽多了，狠命地蹬，沒(méi)命地蹬，蹬啊蹬，卻眼睜睜地看著王麒閣變成一個(gè)小黑點(diǎn)，我急了，狠命地蹬，卻差點(diǎn)歪倒。幸運(yùn)地是，他放慢了速度，要不然，唉！我氣喘吁吁，他雄赳赳氣昂昂，“徐儀筱，我的車(chē)技不賴(lài)吧？”我有點(diǎn)疑惑，過(guò)去問(wèn)他：“王麒閣，你這速度咋煉成的？怎么這么快啊？”他告訴我，這輛車(chē)他三年前就開(kāi)始練習(xí)了，天天練，天天練，現(xiàn)在每天王麒閣都騎30圈呢，持之以恒，終于越騎越熟練，越騎越快了！怪不得這么快��！以后，我真要向他學(xué)習(xí)�。⌒⌒〉尿T車(chē)還隱藏著大智慧呢！
追風(fēng)的日子作文 篇6
我正從人行道邊走過(guò)去，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的音樂(lè)聲。但是來(lái)往大大小小的車(chē)流把音樂(lè)聲蓋住了。
走了許久，終于看見(jiàn)綠化帶中，有個(gè)中年男人正不停地用力拉著，而他前面的樹(shù)正一扭一扭的，很顯然，他的風(fēng)箏纏在樹(shù)上了。
午后的陽(yáng)光曬得我不停地流汗，我真想找點(diǎn)水喝。走過(guò)那個(gè)中年男人后，悠揚(yáng)的音樂(lè)聲越來(lái)越清楚了。又走了幾分鐘，我看見(jiàn)綠化帶中坐著一位老人。
他一手持線(xiàn)，一邊抬頭，好像在看著什么。椅子旁邊是一個(gè)收音機(jī)，而且收音機(jī)放聲音的地方還有個(gè)用塑料瓶做的擴(kuò)音器。
他還在看著天空，好像沒(méi)看見(jiàn)正走過(guò)來(lái)的我。終于，當(dāng)他低下頭休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我。
“這是在放風(fēng)箏嗎？”我問(wèn)。
他看了看天空，沒(méi)回答。
我也把頭抬起來(lái)，仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)天邊有一個(gè)“小黑點(diǎn)”。
他又看了看我，從坐位下拿出一瓶沒(méi)開(kāi)封的水，說(shuō)：“送給你吧，我還沒(méi)喝呢！”
我不想要，但老人硬是要給我，看他快生氣的樣子我只好拿起水瓶，水瓶的表面已經(jīng)很燙了，估計(jì)是被太陽(yáng)曬的吧！
直到我喝完了水，他才又把注意力集中在風(fēng)箏上。
“你知道嗎？”他給我講起了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，“中午時(shí)風(fēng)大點(diǎn)，所以中午的時(shí)候就來(lái)了，現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)飛到云上頭去了。我馬上要把它收下來(lái)，可能還要半個(gè)多小時(shí)�！彼f(shuō)完，又久久地望著天空。
我回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)快傍晚了，路過(guò)另一條綠化帶時(shí)，那個(gè)中年男人還在不停地扯著自己的風(fēng)箏，周?chē)�有許多圍觀的人。來(lái)往的車(chē)流很快又把他們的聲音蓋住了……
追風(fēng)的日子作文 篇7
漂亮的女同事告訴我，她已經(jīng)不會(huì)愛(ài)了。
年輕時(shí)，談過(guò)，結(jié)婚了，有一個(gè)女兒，結(jié)果男的出軌，被迫離婚。離婚后男的后悔，去娘家找前岳父母復(fù)合，并且下跪，岳父母勸女兒，無(wú)果。
女同事結(jié)識(shí)一離異男，倆人感情很好。男的愛(ài)喝酒，酗酒的那種，喝完酒就大叫，女的經(jīng)常二半夜找人。但酒醒時(shí)，還是不錯(cuò)的，也負(fù)責(zé)任。開(kāi)始男的想結(jié)婚，女的想再等等看。同居了十年，幾乎不提結(jié)婚的事了。后來(lái)，女的想結(jié)婚了，男的以自己女兒大了，父母老了，牽扯繼承之類(lèi)的，不愿意結(jié)婚，女的跟男的分手。
現(xiàn)在這女的說(shuō)起男的，還認(rèn)為對(duì)男的是真心，有感情。只不過(guò)牽扯家人，經(jīng)濟(jì)不能完全融合，半遮半掩的同居，還要應(yīng)付各種不是家人的關(guān)系，尤其姑嫂，婆媳關(guān)系，雖然不在一起住，但每一次的聚餐都受刺激，情緒大受影響。
分開(kāi)了，長(zhǎng)舒一口氣。
感情是真的有，分手也是不后悔。支撐繼續(xù)下去的，沒(méi)有，或者說(shuō)不足夠。
男的還找過(guò)女的，無(wú)果。
后來(lái)，女的認(rèn)識(shí)一城中村男的，對(duì)女的百依百順，很快，媒妁之言，彩禮，鉆戒，結(jié)婚了。女的圓滿(mǎn)了，她說(shuō)她有這個(gè)執(zhí)念，終于是已婚人士了。
目前，家人感情穩(wěn)定。
但女的說(shuō)，我還是不會(huì)愛(ài)了。目前，我說(shuō)啥就是啥，他也愿意，如果有一天，他不愿意了，都不知道能不能過(guò)下去。也許，不會(huì)離婚，總不能再離婚吧？但是有離開(kāi)的勇氣。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，思想獨(dú)立，獨(dú)立慣了，不依附，不將就，也有底氣，離了誰(shuí)都能過(guò)�，F(xiàn)在，不會(huì)像小姑娘一樣，掏心掏肺的，不顧一切的，要死要活的愛(ài)一個(gè)人。隨時(shí)會(huì)撤出，愛(ài)，隨時(shí)會(huì)剎住閘。
感情，真是個(gè)奇妙的東西，有人一輩子，追逐而不得，卻一輩子都在追逐。
追風(fēng)的日子作文 篇8
我背起行囊，踏著淡幽的梔子花香，揣著滿(mǎn)滿(mǎn)的希望夢(mèng)想，追風(fēng)而去。
我是一個(gè)追風(fēng)少年，像荊棘般追逐著自己的夢(mèng)想，似鯤鵬展翅飛向遠(yuǎn)方的那一片蔚藍(lán)。
我誓做一個(gè)追風(fēng)少年，即使前面的路無(wú)窮無(wú)盡，也定會(huì)努力賡續(xù)夸父足跡。
我興奮而吃力地追趕在風(fēng)中，記不得記憶里的夜空杳渺，也顧不得曾經(jīng)的花開(kāi)花落。眼前，卻只有那呼嘯而過(guò)的風(fēng)。我追逐著風(fēng)，尋覓著她的痕跡，并執(zhí)意要把風(fēng)留在我的世界里。我衝著風(fēng)呼喊：等等我！然而！風(fēng)轉(zhuǎn)過(guò)身！莞爾一笑：回去吧，你跟不上我的步伐。
一遲疑，風(fēng)又走了。我癡癡地望著她遠(yuǎn)去，看著她帶著惆悵，帶著憂(yōu)傷，帶著一個(gè)美麗飄渺的希望消失得無(wú)影無(wú)蹤。我忍不住笑了，兩道咸濕的淚水淌過(guò)嘴勇。淚眼模糊中，我默默的接受失敗和挫折，承受著失意和痛苦。
我終于明白：生活中不僅有清晨的花朵初放，更會(huì)有腳下塵土飛揚(yáng)。希望，有時(shí)也會(huì)在瞬間變成失望。因而成長(zhǎng)中，不只學(xué)會(huì)追逐，更要學(xué)會(huì)面對(duì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，也面對(duì)希望破滅。然后再重新追逐，追逐理想，也追逐希望。其實(shí)，成長(zhǎng)過(guò)程中原本就是一場(chǎng)美麗蛻變。有失敗的痛苦，自然也會(huì)有收獲甜蜜。在這場(chǎng)蛻變中，唯有將自己的意志鍛煉得更加堅(jiān)韌，并始終堅(jiān)定自已的意向，才能從容不迫地面對(duì)一切寵辱得失。
此刻，望著風(fēng)的遠(yuǎn)去，我問(wèn)自己：你還有勇氣去追逐嗎？答案是肯定的。因?yàn)樯o予我一種嘗試，一份勇氣和一份新的起點(diǎn)。從此，我定會(huì)愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，不再因?yàn)槭б舛粶I下，也不再因?yàn)檫t疑而停止步伐。
于是，我抹干淚，期待下一次風(fēng)的到來(lái)！
……
追風(fēng)的日子作文 篇9
幾度風(fēng)雨，幾度春秋?再苦再難，也可謂錛偵倌曜持靜謊猿鉺紓! 得民心者且得天下，存愛(ài)心者且得民眾!數(shù)英雄，論成敗，久馳沙場(chǎng)有無(wú)少年，古今誰(shuí)又能說(shuō)明白? 迎著一股清泉，扛著一股清風(fēng);踩著一片土地，踏著一片江山，心中只有一句話(huà):不認(rèn)輸!拿出自己火熱的一顆心來(lái)素寫(xiě)青春，不管這世界有多漠漠無(wú)情。 哦，少年，追風(fēng)少年，爾所追之風(fēng)且可論為清風(fēng)，剛正不阿的清風(fēng)。此清風(fēng)喚醒人類(lèi)，喚醒大地，喚醒一切眾人的心! 我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)，少年，年輕無(wú)極限。 人的一生中，別無(wú)渴求，只求好好活著，同時(shí)在年少時(shí)做出一番大事業(yè)。就讓冷酷的豪雨打在少年的背上，就算那寂寞比漆黑的夜還要長(zhǎng)，誰(shuí)，能了解我?誰(shuí)，又會(huì)在乎我?這是少年企盼的夢(mèng)，這是少年追求的風(fēng)!
哦，少年，你站起來(lái)了，原來(lái)你是那么的頂天立地;你從風(fēng)雨中站起來(lái)，你從坎坷中挺過(guò)來(lái)，你，是英雄，難怪會(huì)有錛傋怨龐⑿鄢鏨倌覷紓的豪言壯詞。確然，追逐天邊最冷的北風(fēng)，尋找世界最高的顛峰，是追風(fēng)少年的目標(biāo)。
哦，少年，你把孤獨(dú)當(dāng)作朋友，天地任你遨游，不為誰(shuí)停留;雖然很多事不懂，雖然留下的傷會(huì)很痛，可是，你把淚水藏在眼中，始終一步一步向前走，為的，就是做追風(fēng)的英雄。
哦，少年，少年，在風(fēng)中你任逍遙，從無(wú)渴求過(guò)什么功利，面對(duì)荊棘，你從都是對(duì)其滄海一聲笑，毫無(wú)畏懼。 無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨，無(wú)數(shù)次的春秋，金色盾牌熱血鑄就，崢嶸歲月何懼逆流! 逍遙莫嘆君莫悲，追風(fēng)少年歡心滿(mǎn)足;雖稱(chēng)不上為風(fēng)流倜儻，但其人之大志值于萬(wàn)眾人欣風(fēng)徒拜! 天地之英魂，人間之忍者，寒冰之傲雪，炎火之焦勁。這，是何為者也?對(duì)，是追風(fēng)少年!追風(fēng)少年心中儲(chǔ)存著一股氣，是一股骨氣!
追風(fēng)的日子作文 篇10
“追風(fēng)族”，想象中應(yīng)當(dāng)是個(gè)追求時(shí)尚風(fēng)氣，拋棄傳統(tǒng)觀念的群體……可是，在一部電影中，“追風(fēng)”，是一個(gè)令人覺(jué)得神圣、敬仰，崇拜的“事業(yè)”。追求，探尋龍卷風(fēng)的行跡，為人類(lèi)的永久生存所努力的人，就是他們！
在初一的時(shí)候看過(guò)一部電影，講的就是關(guān)于龍卷風(fēng)的。有一個(gè)小女孩，小時(shí)候因那遲到的龍卷風(fēng)預(yù)報(bào)而失去親人，長(zhǎng)大之后，致力于研究龍卷風(fēng)。她為了讓更多的人能夠在龍卷風(fēng)來(lái)臨之前早幾秒知道，也讓跟少的人因預(yù)報(bào)的失誤和延遲而失去生命、失去親人，盡己所能，研究出了一臺(tái)機(jī)器，來(lái)預(yù)報(bào)龍卷風(fēng)……
主要部分是這臺(tái)機(jī)器所擁有的成百上千個(gè)感應(yīng)器，每個(gè)感應(yīng)器上都相應(yīng)地裝上保護(hù)裝置。整個(gè)感應(yīng)器呈球狀，便于龍卷風(fēng)將其卷起，進(jìn)行感應(yīng)。整個(gè)機(jī)器呈圓柱形，在地部裝上重物，防止龍卷風(fēng)將機(jī)器全部卷走。上部是一個(gè)圓柱形蓋子，將感應(yīng)器裝在其中，當(dāng)龍卷風(fēng)來(lái)時(shí)，蓋子通過(guò)遙控設(shè)備打開(kāi)，龍卷風(fēng)應(yīng)當(dāng)會(huì)將感應(yīng)器卷走，在電腦中形成圖像，并通過(guò)精密分析，形成龍卷風(fēng)運(yùn)動(dòng)圖像，進(jìn)而達(dá)到預(yù)報(bào)龍卷風(fēng)的目的，減少人員傷亡……
實(shí)驗(yàn)總有失敗，每次的實(shí)驗(yàn)總會(huì)使她那個(gè)研究小組損失慘重……但，她們一直都沒(méi)有放棄，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，其中遇到了種種困難（如生命危險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等），都被她們以頑強(qiáng)的意志所克服。最終，勝利永遠(yuǎn)屬于勇者，實(shí)驗(yàn)終于成功了，女孩實(shí)現(xiàn)了她一直以來(lái)的心愿，為人類(lèi)之平安生存而奮斗，見(jiàn)此處，無(wú)不為之感動(dòng)……
科技誠(chéng)可貴，理想價(jià)更高！科技成就理想，理想見(jiàn)證科技！讓我們一起去體驗(yàn)科學(xué)的神奇，感受科技的奧妙，讓理想在科技的船帆下——遠(yuǎn)航！
追風(fēng)的日子作文 篇11
禮拜六早上剛起床就聽(tīng)到樓下幾個(gè)孩子放風(fēng)箏的喊叫聲，我一下子激動(dòng)起來(lái)，趕緊跑到爸爸跟前央求他帶我出去玩。不料爸爸卻說(shuō)：“天太熱了，過(guò)幾天再去吧！”我不禁有些失望，看來(lái)今天放風(fēng)箏的愿望又要落空了。我站在窗前向商鞅廣場(chǎng)方向望去，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)滿(mǎn)天飛翔的風(fēng)箏。實(shí)在心有不甘，跑到爸爸跟前一陣死磨硬泡，他終于敗下陣來(lái)，答應(yīng)帶我和表弟去放風(fēng)箏。
公路兩旁的商鋪傳來(lái)好聽(tīng)的歌曲，陽(yáng)光暖暖地照在身上，實(shí)在是舒服極了。抬頭看看天，朵朵白云悠閑地飄著，我想：這一次我一定要放起來(lái)。
商鞅廣場(chǎng)到了！我倆迫不及待地拿著風(fēng)箏飛奔過(guò)去，三下五除二解開(kāi)線(xiàn)繩，表弟負(fù)責(zé)在前面放線(xiàn)，我負(fù)責(zé)在后面托風(fēng)箏，先試了一次，沒(méi)飛起來(lái)。我想可能是表弟跑得太慢了，就自己在前面放線(xiàn)，讓表弟跟在后面，可惜還是飛不起來(lái)。我們換來(lái)?yè)Q去跑得滿(mǎn)頭大汗，可風(fēng)箏像被人施了魔法一樣，始終飛不起來(lái)�？粗渌∨笥训娘L(fēng)箏一個(gè)一個(gè)飛上了天，我大聲喊道：“天啊，就讓我們飛起來(lái)吧！”突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我說(shuō)：“快點(diǎn)，這是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！”我們一邊跑一邊喊，風(fēng)箏終于飛了上去，我高興地喊：“太好了！風(fēng)箏終……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完風(fēng)箏又晃晃悠悠掉了下來(lái)，我罵道：“什么破風(fēng)箏？”小弟看到這樣干脆坐到地上哭了起來(lái)。
沒(méi)辦法，只有請(qǐng)老爸幫忙，爸爸讓我托著風(fēng)箏跟在他身后，跑了幾步他喊：“松手”！我趕緊放開(kāi)手，風(fēng)箏又一次飛了起來(lái)。爸爸把線(xiàn)交給了我，我在前面跑，表弟在后面追，我跑得興奮，弟弟看得開(kāi)心，我們的心就像風(fēng)箏一樣在天上自由自在地飛翔。
追風(fēng)的日子作文 篇12
前幾天，我得到了一只漂亮的風(fēng)箏。
這只風(fēng)箏是我去二哥家的時(shí)候，在他的書(shū)房里見(jiàn)到的。他書(shū)房的墻上掛著不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏各式各樣，讓我目不轉(zhuǎn)睛。二哥見(jiàn)我喜歡，拿下一只風(fēng)箏送給我，讓我愛(ài)不釋手。
我把風(fēng)箏平鋪在地上，原來(lái)這是一只老鷹形的風(fēng)箏。它是用布做成的，兩只鷹眼似乎一直在瞪著我�！斑@只風(fēng)箏也太大氣啦!”我一邊端詳著風(fēng)箏，一邊不住地贊嘆道。“我要出去試一試風(fēng)箏的性能。”我邊說(shuō)邊往外跑。我一手牽著風(fēng)箏線(xiàn)，一手托著風(fēng)箏飛快地向前跑�？墒牵L(fēng)箏是死活也不愿意往天上飛。但我跑得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，才發(fā)覺(jué)周?chē)鷽](méi)風(fēng)�！皻馑牢乙玻 蔽遗瓪鉀_沖地跑回客廳，抱怨著：“為什么今天沒(méi)有風(fēng)？”
第二天，起風(fēng)了。我?guī)еL(fēng)箏出門(mén)了，來(lái)到廣場(chǎng)上我把它放了出去。當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，只聽(tīng)空中傳來(lái)“啪”的一聲，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，它“逃”走了。我自然不會(huì)讓它離我而去，于是我立馬向風(fēng)箏逃跑的方向追去。我看著風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)在我視野里變小，我失望極了。正當(dāng)我絕望之際，風(fēng)向突然變了。風(fēng)箏向我“沖”來(lái)。我一轉(zhuǎn)身，拔腿就跑，生怕風(fēng)箏撞到我身上。我跑到院子里，累得氣喘吁吁，一點(diǎn)也跑不動(dòng)了。風(fēng)箏飛到我跟前，好像也飛累了，“噗通”一聲栽倒在地上，半天沒(méi)爬起來(lái)。它仿佛在說(shuō)：“累死我了，我要休息一會(huì)兒。”我把它撿起來(lái)，狠狠的訓(xùn)斥了一頓。我也不敢放了，你以為我，生怕他再一次被風(fēng)帶走。那樣，我真的就找不回來(lái)了。
這只風(fēng)箏，我收了起來(lái)，留作紀(jì)念。每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起追風(fēng)箏的故事。
追風(fēng)的日子作文 篇13
一個(gè)周末的上午我和爸爸在紅太陽(yáng)廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一位小男孩騎著電動(dòng)摩托車(chē)在廣場(chǎng)上奔馳，非�？�，像風(fēng)一般炫，我見(jiàn)了羨慕不已。
今天爸爸媽媽買(mǎi)了一輛可愛(ài)的電動(dòng)摩托車(chē)，從前面看它有一個(gè)小小的“月牙”，真像摩托車(chē)的嘴巴；兩邊各有一盞燈，就像它的眼睛；兩個(gè)小小風(fēng)火輪跑起來(lái)可快了，簡(jiǎn)直像一位美麗的少女。這時(shí)我想起了那追風(fēng)的少年，像小鳥(niǎo)一樣能自由自在的飛翔，便提議：“媽媽?zhuān)挛缒茏屛因T騎摩托車(chē)嗎？”
“不能，未滿(mǎn)十二周歲的人不能騎車(chē)！”媽媽回答道，我聽(tīng)了裝可憐的樣子，邊裝邊說(shuō)：“讓我試一試嘛！”媽媽見(jiàn)了心軟便答應(yīng)讓我下午在學(xué)校里騎一騎，但不準(zhǔn)上路。我中午興奮的連覺(jué)都睡不著了。
下午我迫不及待地跑到電動(dòng)摩托車(chē)旁，媽媽一步一步的教我，先加一點(diǎn)油然后加速，這樣就不容易倒，當(dāng)快要倒的時(shí)候一定要往反方向拐……我聽(tīng)了有些不耐煩，自以為是，以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不讓媽媽扶，想一個(gè)人騎，騎著騎著摩托車(chē)突然撞在墻上，差點(diǎn)出了車(chē)禍，當(dāng)時(shí)嚇得我魂飛魄散措手不及，手忙腳亂，這位“少女”也受傷了，好像在說(shuō)：“都怪你，嗚嗚嗚……”。
記得上一次媽媽告訴我，韶山有三個(gè)初中生，偷了家里報(bào)廢的摩托車(chē)，玩到很晚回家，剎車(chē)失靈撞在電線(xiàn)桿上三人當(dāng)場(chǎng)，所以我們要吸取這個(gè)教訓(xùn)，未成年人沒(méi)有駕照是不可以騎車(chē)上路的，不然就會(huì)出安全事故。因?yàn)樯挥幸淮危覀円?tīng)爸爸媽媽和老師的教誨，我們小朋友，不能一味追求刺激，學(xué)別人的樣，而將安全遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后，以免后悔終生。安全第一，沒(méi)有安全一切都是白談。
追風(fēng)的日子作文 篇14
晚風(fēng)襲來(lái)，倍受寵愛(ài)的玫瑰輕輕地舞動(dòng)柔美的'腰姿，在皎潔的月光下，顯得更美麗了。身旁那平凡的棕樹(shù)抖了抖疲憊而健壯的身軀。
玫瑰愛(ài)美，追風(fēng)趕時(shí)髦便成了她心中的主旋律。她總是跟著潮流走，今年流行紅色，她便把自己染成紅色；明年流行黃色，她又會(huì)把自己染成黃色；為了追求更完美的色彩，她不惜以自己的生命為賭注，去做嫁接“美容”。
玫瑰瞅了瞅身旁高大而丑陋的棕樹(shù)，說(shuō)：“你不覺(jué)得自己很丑嗎？一直都穿著那早已過(guò)時(shí)的棕皮�？鞚L，我才不要你這丑東西挨著我�！弊貥�(shù)笑了笑，說(shuō)：“玫瑰妹妹，如果不是我為你遮風(fēng)擋雨，你早已不存在了。而且我對(duì)人類(lèi)幫助很大�！薄拔也挪幌『蹦�，不管什么都需要美，所以我只需要美和時(shí)尚就足夠人們疼愛(ài)我了�！泵倒弪湴恋卣f(shuō)。
后來(lái)的事，不用說(shuō)，玫瑰失去了人們的愛(ài)，因?yàn)樗拿朗强盏�，虛的，�?duì)人們毫無(wú)用處；而不起眼的棕樹(shù)卻得到了人們的愛(ài)，他的棕皮可以做成棕墊和掃帚。
正如那株玫瑰，校園中各種追風(fēng)，趕時(shí)髦的現(xiàn)象也很多。每當(dāng)什么時(shí)髦一流行起來(lái)，就會(huì)掀起一股熱潮。作為一個(gè)中學(xué)生，腦子里全裝的是“我要漂亮，我要時(shí)尚”，這行嗎？“美”難道僅僅是用時(shí)尚和漂亮來(lái)修飾的嗎？美，貴在于心，而不是形。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！什么時(shí)尚都是空的，虛的，不要再因?yàn)闀r(shí)尚而埋沒(méi)自己的前程。
有志之人，必將會(huì)在平凡崗位上成功；無(wú)志之人，必將在優(yōu)越條件中失敗。盲目“追風(fēng)”必定會(huì)讓大家成為失敗者。
追風(fēng)的日子作文 篇15
一陣風(fēng)掠過(guò)云端，云被帶走了。
云說(shuō)，好美妙的風(fēng)，讓我感受到從未有過(guò)的幸福。淡淡的云滿(mǎn)足了小小的虛榮，風(fēng)一路狂飆，云奮力地追趕。風(fēng)輕而易舉旋轉(zhuǎn)一圈，云兒暈了，緩緩?fù)聛?lái)。風(fēng)毫無(wú)顧忌地向前沖去，云被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，影子變得像水印一般模糊。云還有些不甘，不顧一切向前，它相信自己的潛力。
不易察覺(jué)的隱蔽中，風(fēng)加速了。它像一直暴怒的小獸，在氣流的煽動(dòng)下，噌噌地向上竄。云兒無(wú)措了，它飄飄悠悠地升騰向上，眼看著風(fēng)的身影遠(yuǎn)去。突然，風(fēng)的身邊又出現(xiàn)了好多云彩，匯聚成一個(gè)大大的云團(tuán)。它們跟著云疾馳，就像云兒剛剛碰到風(fēng)時(shí)那樣，滿(mǎn)懷著信心，充滿(mǎn)著必勝的欲望。
云兒放棄了，在藍(lán)天上灑下無(wú)數(shù)晶瑩的水珠。于是，太陽(yáng)配合地躲在云兒身后。天變灰了。噼里啪啦的大水滴打在地面上，遠(yuǎn)處傳來(lái)了震耳欲聾的悲鳴。追風(fēng)的目標(biāo)是那么遙不可及，以追風(fēng)為夢(mèng)想的云也數(shù)不勝數(shù)。也許，它再也不可能擁有那樣美妙的感受了，云這樣說(shuō)。
遠(yuǎn)處來(lái)了一股不平靜的氣流，是風(fēng)嗎？云兒的身后，風(fēng)在輕聲說(shuō)著：“來(lái)吧，風(fēng)總是不平靜的，所以你必須適應(yīng)波折；來(lái)吧，追風(fēng)部隊(duì)中總有云朵會(huì)放棄夢(mèng)想，堅(jiān)持是勝利的關(guān)鍵�！�
風(fēng)停了，雨住了。云跟著風(fēng)走了，太陽(yáng)漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。
“不要這么容易就想放棄 就像我說(shuō)的
追不到的夢(mèng)想 換個(gè)夢(mèng)不就得了
為自己的人生鮮艷上色 先把愛(ài)涂上喜歡的顏色 ……”
追風(fēng)的日子作文 篇16
乘上動(dòng)車(chē)組，去追風(fēng)。人們都說(shuō)動(dòng)車(chē)組十分舒適快捷，今天，我們就將乘上“子彈頭”去追風(fēng)。?
今天是我最興奮的一天，因?yàn)槲揖鸵H自去體驗(yàn)動(dòng)車(chē)組的奧妙了，我們要乘坐的是10時(shí)22分到站得D605次列車(chē)，上午10時(shí)10分我們將要乘坐的這班列車(chē)開(kāi)始檢票，隨后，我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下來(lái)到車(chē)廂號(hào)的指定位置候車(chē)。上午10時(shí)22分，隨著一聲汽笛鳴響，動(dòng)車(chē)組列車(chē)徐徐進(jìn)站，讓我感到與普通列車(chē)不同的是，動(dòng)車(chē)組列車(chē)行駛時(shí)噪音非常低，車(chē)頭呈流線(xiàn)型（子彈頭形）給人一種快捷的感覺(jué)，列車(chē)停穩(wěn)后，電動(dòng)門(mén)立即開(kāi)啟，沒(méi)有列車(chē)乘務(wù)員站在門(mén)邊檢票，我們?cè)诠ぷ魅藛T的引導(dǎo)下有秩序上車(chē)，一進(jìn)車(chē)內(nèi)更是人性化，一等座艙的座椅可以放倒當(dāng)床用，二等座艙的座椅則可以向后仰22度，
另外，車(chē)內(nèi)還配備大件擱放處，窗簾，出氣口，白熾燈，小件擱放處，男，女衛(wèi)生間，小便間，酒吧，雜物網(wǎng)袋等。我在座位上看著窗外的景色，真是入了迷，我還時(shí)不時(shí)的跟姑媽說(shuō)上幾句，突然，我感到列車(chē)明顯的減速了只見(jiàn)屏幕上顯示從濰坊到青島（四方）還有五公里了，擴(kuò)音器里乘務(wù)員柔和的說(shuō)：“旅客們，四方站就要到了，請(qǐng)拿好自己的行李準(zhǔn)備下車(chē)�！蔽覀�?cè)谝宦暵曁崾鞠伦叱隽肆熊?chē)，下了車(chē)后我似乎感覺(jué)到了什麼，對(duì)！那就是我真地去追風(fēng)了，動(dòng)車(chē)組這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是那麼神秘了。
?我想將來(lái)一定會(huì)有越來(lái)越多的乘客乘坐上這種“像風(fēng)一樣快”的列車(chē)，方便，快捷，舒適的踏上路程。
追風(fēng)的日子作文 篇17
我是草原的孩子，風(fēng)是草原的子孫，我愛(ài)追風(fēng)。
濃濃的青稞酒，悠揚(yáng)的牧笛聲，以及在天際一端捎來(lái)的馬頭琴的酣暢，美美地醉一場(chǎng)，嬌媚的風(fēng)挑逗著我的神經(jīng)。
風(fēng)是草原上最多情的阿媽?zhuān)媚请p輕柔的手撫過(guò)漾這紅暈的人們后，又俯首親吻目光澄澈的孩子臉龐，土香和著奶香，吹著人的轆轆雞腸，這位阿媽又會(huì)送上醇香經(jīng)典的稞巴，上嘴唇貼著下嘴唇，回味無(wú)窮的氣韻。
西結(jié)古，開(kāi)敞的野騼河，就是風(fēng)肆無(wú)忌憚的港灣。開(kāi)闊的河口日瀑十里，近岸，又有秦桑低綠枝的婉約。風(fēng)繼而又變成情竇初開(kāi)的少年。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，風(fēng)中的河源平躺，綠地如同沉睡的孩子，在漆綠的土茆上，晚風(fēng)撩動(dòng)他的發(fā)梢，涂漆的綠的深邃的發(fā)際在明凈的臉上，偶爾的春波十如月的眸子，看著看著，她有潛入水中，為的是尋找摯愛(ài)。
她一路走啊，水中一咕嚕的水泡，只為摯愛(ài)的我出水一探。魚(yú)水一家，魚(yú)風(fēng)一翼。
風(fēng)的腳步捎上云做翅膀，變幻迷離。
遠(yuǎn)處的山巒，如一個(gè)個(gè)沉睡的雄獅，煙兒就是繞在他們脖頸的花環(huán)，看著就是一幅意猶未盡的山水畫(huà)，里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是草原孩子們嬉鬧之后的歡娛，風(fēng)由孩子變?yōu)闈h子了。
那是一個(gè)強(qiáng)健有力的漢子，喇嘛寺的鐘聲，他把經(jīng)書(shū)翻弄得發(fā)出聲響，好像撕裂和毀滅就是他的目的。而后，翻來(lái)覆去地折騰著草原的安寧。
草原的我們，即使失約了這個(gè)早晨，總會(huì)有下一陣風(fēng)帶我去忙碌。
追風(fēng)的日子作文 篇18
一縷風(fēng)輕輕掠過(guò)，手中的紙風(fēng)箏高高地飄了起來(lái)，撕扯著那根細(xì)線(xiàn)，像一只渴望藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，更像一個(gè)渴望追求理想的孩子。
我猶豫著，終于剪斷了那根線(xiàn)。紙風(fēng)箏歡快地追趕著風(fēng)的腳步，那樣堅(jiān)定，那樣執(zhí)著，輕盈的在空中掠過(guò)。忽然，它像一只折翼的天鵝，在天空劃過(guò)一道弧線(xiàn)，重重地摔在地上。風(fēng)，卻冷冷地拋下它離開(kāi)了。
我放出的每一只風(fēng)箏，都渴望著著風(fēng)將它們帶到理想的地方，我總是狠下心，剪斷那根牽絆著風(fēng)箏的細(xì)線(xiàn)，讓它們?nèi)プ分鹱约旱膲?mèng)。然而，許多風(fēng)箏都被風(fēng)拋下了，落在角落中哭泣著。人也是如此啊，我們的一生，不都是為了追求理想嗎？
那么，屬于我的那縷“風(fēng)”，又是什么呢？我沉思著，心中忽然有了答案。我迷戀著那些精致流暢的語(yǔ)句，熱愛(ài)著每一個(gè)靈動(dòng)美麗的文字，它們像一灣甘甜的泉水，涓涓流進(jìn)了我的心里。我敬佩著它們的創(chuàng)造者，總是夢(mèng)想著，像他們一樣，成為一名優(yōu)秀的作家，去用文字，用語(yǔ)句，為人間創(chuàng)造美。
我知道，每個(gè)追夢(mèng)的人，都像那追風(fēng)的斷線(xiàn)風(fēng)箏一樣，隨時(shí)可能被拋下。然而，那些連著線(xiàn)的風(fēng)箏，雖不會(huì)墜落，但也飛不遠(yuǎn)，只能任理想在身邊呼嘯而過(guò)，卻無(wú)法去追逐，永遠(yuǎn)守著那角小小的天空。我愿做一只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，哪怕墜落，也要剪斷束縛，去勇敢地追風(fēng)，追夢(mèng)！
追風(fēng)的日子作文 篇19
時(shí)光如飛駒。恍惚間開(kāi)學(xué)的日子就是昨天。在這短短地兩個(gè)月期間，我們經(jīng)歷了從初一的懵懂少年到初二穩(wěn)重學(xué)生的蛻變。學(xué)業(yè)的重壓瞬間襲來(lái)，娛樂(lè)的空隙也被填塞，但我們是獨(dú)一無(wú)二的二班。在忙碌充實(shí)的生活中汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在忙里偷閑的生活中收獲友誼的升華。您以為只有這些？no，no，no！我們來(lái)看王彥清同學(xué)和侯佳怡同學(xué)的文章被金山圖書(shū)館編辦的雜志《書(shū)友》收錄收獲了一筆不小的稿費(fèi)，王彥清同學(xué)和郝思源同學(xué)在上海市中分別取得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，楊昕潼同學(xué)在金山區(qū)古詩(shī)文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā)，胸前的獎(jiǎng)牌碰撞在一起，發(fā)出叮呤當(dāng)啷的聲響，譜寫(xiě)著我們二班輝煌的音符。在此，請(qǐng)?jiān)试S我感謝老師們的諄諄教誨和同學(xué)們的辛勤付出。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中棲身的港灣，我們初二（2）班就是這樣的一個(gè)家。走進(jìn)我們班會(huì)有一種回家的感覺(jué)，這里有可親可敬的老師，有團(tuán)結(jié)一心的27個(gè)兄弟姐妹。這個(gè)家里或許沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)心地善良的人，這個(gè)家里雖然沒(méi)有天才，卻充滿(mǎn)了“哪怕我只是一條咸魚(yú)，也要做最咸的那一條”的倔強(qiáng)。
當(dāng)陽(yáng)光順著樹(shù)葉的間隙灑入，當(dāng)露水沿著樹(shù)木的枝條流入，我們抬起頭挺起胸，昂首闊步地向前奔走。我們學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著收斂脾氣，學(xué)著用自己的努力吟唱成功的詩(shī)謠。
“追求卓越看我昂揚(yáng)斗志，勵(lì)志篤行展我青春風(fēng)采”，我們是追風(fēng)的少年，我們要一路向前，一路成長(zhǎng)，一路高歌！
追風(fēng)的日子作文 篇20
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，籃球場(chǎng)上掠過(guò)一陣清爽的風(fēng)，風(fēng)兒蕩漾起站在場(chǎng)內(nèi)一個(gè)如風(fēng)少年的衣角和嘴角，他彎下腰拾起依在腳邊的籃球，拍打著，向籃球框奔去。6年了，他還是那么一成不變，追風(fēng)的少年，那么干凈如風(fēng)，就似那一片潔白的天空。純白的云朵襯托出他一朵朵棉花糖般甜甜的夢(mèng)，輕輕地撕下一小塊，我嘗到了他為追逐夢(mèng)想而付出的艱辛，是那樣苦澀，可是，卻又是那么堅(jiān)定，仿佛就算天塌下來(lái)，他，也會(huì)那么淡然地對(duì)你微笑。 時(shí)間掙脫了記憶的枷鎖，那一幕，又再次在我眼前呈現(xiàn)......
風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢，沙沙作響，時(shí)間被定格成了瞬間。他抿著嘴，走在上完體育課————"踢毽"的同學(xué)的最后。他微低著頭，手上一如既往地抱著籃球，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地走著，默默地想著自己的心事，下課十分鐘的喧嘩，的熱鬧，的嘈雜，的快樂(lè)，仿佛都不屬于正存在于另一個(gè)世界里的他。那個(gè)世界里一定布滿(mǎn)了烏云，烏云正一層一層地向他逼來(lái)，他很無(wú)奈，也很奇怪，怎么今天的煙都跑到我這里？可是他無(wú)力抵抗，他無(wú)處可逃。風(fēng)兒在校園里溜了一圈，又跑到了我們周?chē)L(fēng)兒蕩起遮住他眼睛的發(fā)，我這才發(fā)現(xiàn)，一向堅(jiān)強(qiáng)的他，眼眶紅了，糖豆豆?fàn)幭瓤趾蟮叵胍獜乃难劬锾鰜?lái)，他強(qiáng)忍著，一直默默，我這才一下子回過(guò)神來(lái)，慢慢地走到他身邊，遞過(guò)去一包衛(wèi)生紙。他抬起頭來(lái)，沒(méi)有拿紙，只是和等兒一起輕輕地?fù)u了搖頭，勉強(qiáng)擠出了一個(gè)燦爛的微笑，快步趕到了。
追風(fēng)的日子作文 篇21
我一直都像你們一樣討厭我自己，討厭那個(gè)被禁錮在方寸世界的我，討厭那個(gè)懦弱而不敢反抗的自我。
只有在華山之巔縱情高歌的時(shí)候，在流連于屏山酒香的時(shí)候，我才覺(jué)得那是我，一個(gè)討喜的我，一個(gè)真正的我。
我用幾年的空閑時(shí)間去旅行，去游歷。可以自豪地說(shuō)，我走遍了大半個(gè)中國(guó)。我去過(guò)玉龍雪山看一塵不染玉潔冰清的美輪美奐，也曾去過(guò)周莊古鎮(zhèn)一睹古韻古香充滿(mǎn)人間煙火氣的絕代風(fēng)華。
很遺憾的是當(dāng)年去重慶的時(shí)候還未和如今的愛(ài)人在一起，對(duì)這個(gè)城市最大的印象就是晚上漂亮小姐姐特別多，想想壓力還是蠻大的。
來(lái)到成都的時(shí)候這座小城還沒(méi)被趙雷唱火，那時(shí)的成都比如今少了一分繁榮多了一分返璞歸真，恰好是我喜歡的模樣。我在青旅邊上一條偏僻小巷里遇見(jiàn)了一個(gè)彈七弦琴的姑娘，她自稱(chēng)墨白。她說(shuō)她希望這個(gè)世界終有一天黑白分明。
蘇州的園林美的不像話(huà)，倒是少有的不負(fù)盛名。玉竹、蘆葦、碧柳，風(fēng)姿無(wú)雙。在這里最美的回憶是某年的十一月十二號(hào)我出生于此，二零一七年五月二十日我們?cè)谝黄鹆恕?/p>
在這里生活許多年，雷厲風(fēng)行的性子里都沾染幾分溫吞。無(wú)法否認(rèn)這里并沒(méi)有北上廣深那么繁華。只是這也很好，慢悠悠地騎著自行車(chē)駛過(guò)詳見(jiàn)的小路，在夕陽(yáng)下看著金黃的稻穗迎風(fēng)搖擺，吹起些許風(fēng)塵在臉上，不去擺弄，它們很快掉落。
我們追著風(fēng)向前奔跑，卻也同樣需要一個(gè)歇腳的地方。來(lái)蘇州吧，這兒很好，人民或許沒(méi)有東北的熱情，但仍然人情味滿(mǎn)滿(mǎn)，歡迎你。
追風(fēng)的日子作文 篇22
我家有一只活潑的小狼狗，名叫“追風(fēng)”。它長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的眼睛，每到晚上看東西的時(shí)候，眼睛里面發(fā)出的青光令人恐懼。黑不溜秋的鼻子，烏黑色的嘴唇，漂亮極了。還有那向上翹起的尾巴，一身黑色的毛，叫人見(jiàn)了就喜歡。追風(fēng)喜歡吃肉，還非常聽(tīng)話(huà)。每當(dāng)我放學(xué)一回家，它總會(huì)跳到我身上，好像是在歡迎我到家了；每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，追風(fēng)總會(huì)很調(diào)皮地跑到我身上來(lái)影響我。
記得有一次，我正做作業(yè)，追風(fēng)又像往常一樣跳上桌來(lái)，我正做作業(yè)，心里很煩，我抬手把追風(fēng)推到了一旁去�？墒撬廊挥痔松蟻�(lái)，好像是跟我作對(duì)似的。我生氣地說(shuō)：“別煩我了，否則我不客氣了。”追風(fēng)就像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話(huà)一樣，乖乖地呆在我身旁，陪著我做完作業(yè)，它還真是頑皮。
現(xiàn)在的追風(fēng)已經(jīng)能看家了。每天早上，我都會(huì)喊一聲“追風(fēng)”，它便會(huì)跟著我來(lái)到拴它的樁子旁等我把它拴在上面，在有人的時(shí)候，他還會(huì)汪汪直叫，讓我們知道有人來(lái)了；當(dāng)晚上的時(shí)候，我便會(huì)把大放開(kāi)，讓它在院子里散步，在這個(gè)時(shí)候，他便是我們忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)。不過(guò)，在前幾次幫他的時(shí)候，它都會(huì)使勁整鏈子，又一次，都差點(diǎn)累得岔了氣，不過(guò)，它還是把鏈子掙開(kāi)了，他好像找到了技巧，每次都迅速的掙脫開(kāi)，直到現(xiàn)在，它已經(jīng)習(xí)慣了，再也不掙鏈子了。
它真是一只又懂事又聽(tīng)話(huà)的狗��！
追風(fēng)的日子作文 篇23
輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福，以血淚之傷紀(jì)念千年的執(zhí)著，創(chuàng)造跨越數(shù)億年的輝煌。
——題記
我，于風(fēng)景中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，打破了世界固守的靜謐。歲月的風(fēng)盡情舞蹈，未曾迷失方向。一路上，追隨風(fēng)的蹤跡，我一個(gè)人跑，才發(fā)現(xiàn)這天大地大多么美妙，我現(xiàn)在的速度就像一只豹，與狂風(fēng)賽跑，就要撐到最后那一秒。
肩上扛著風(fēng)，汗水在手中飛舞，追風(fēng)的路上，我毅然前行，絕不卻步，我聽(tīng)見(jiàn)了路邊的花兒為我喝彩，看見(jiàn)了空的鳥(niǎo)兒也拍手稱(chēng)快。不要對(duì)我說(shuō)痛苦，不要對(duì)我說(shuō)留步’我只想追求到底，無(wú)論結(jié)局是好是壞，都不會(huì)有所遺憾，榮辱成敗皆為過(guò)眼云煙，只有心中的愿望才是永恒的。我喜歡追求的痛快，付出的慷慨。
為了心中那一份追求，不知奔跑了多久，我的每一次心儀，群山都和夕陽(yáng)握手，我的每一次韻慕，黃櫨都向秋風(fēng)致意點(diǎn)頭。然而，執(zhí)著的我終于趕上來(lái)了，襲襲的清風(fēng)牽著我的手，一起掠過(guò)那天的盡頭。于是，在大海邊上，美麗的不再是海市蜃樓。
我邀請(qǐng)?zhí)?yáng)，讓它為我們拍一張照，然后貼掛在宇宙上，定格的是我勝利的微笑，月亮為我披上‘戰(zhàn)袍’，星星為我敲鼓吹號(hào)。
追求，是我的夢(mèng)，為什么你卻心事重重，不要把我想的那么朦朧，不要怪我的腳步這么匆匆，無(wú)奈，灑脫的我偏偏對(duì)它情有獨(dú)鐘，我要做追風(fēng)的英雄。
追風(fēng)的日子作文 篇24
序章
在一個(gè)暴雨的夜晚一位少年，刀刃上沾滿(mǎn)了鮮血，一陣風(fēng)吹過(guò)少年的視線(xiàn)漸漸模糊，最后倒下昏迷不醒，沒(méi)人知道發(fā)生了什么。
第一章 覺(jué)醒
他出生在一個(gè)叫獵魂村的地方，她的母親早已去世，只剩下他的爸爸和他，爸爸嗜酒成性，七歲他的爺爺帶著他去覺(jué)醒自己的魂魄，爺爺叫到：赤炎�？靵�(lái)去覺(jué)醒魂魄了！當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校覺(jué)醒殿堂里他的魂魄是藍(lán)炎（最差的魂魄之一），可他隱隱約約感到自己還有一個(gè)魂魄，回到家時(shí)他的爸爸只留了一張紙條
第二章 入學(xué)
到了入學(xué)的那一天，他慢慢的坐在馬車(chē)?yán)铮K于到了學(xué)院他一進(jìn)學(xué)院，看見(jiàn)一群人在打架他趕緊過(guò)去幫忙阻止，帶頭的亮出魂魄原來(lái)是排在最強(qiáng)魂魄榜第三位的青眼白龍，那群人一下子就怕了可赤炎卻不怕召喚魂魄，他們倆打了起來(lái)赤炎第一擊就被打趴下了，可那個(gè)人不但沒(méi)嘲笑他還說(shuō)：交個(gè)朋友吧，我叫龍翔。赤炎說(shuō)：好。分班時(shí)他們分到了一個(gè)班和一個(gè)宿舍，終于到了出師獵魂的一天他們倆互相幫助，他們奇跡般的吸收了兩只極品千年的魂靈（都適合自己），回到學(xué)院老師看到后感到驚訝，那個(gè)老師稱(chēng)為魔鬼教師但他的學(xué)生第一次出現(xiàn)有千年魂環(huán)的，幾個(gè)月后老師更加對(duì)他們倆看重對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練，到了畢業(yè)時(shí)候了他們贏得了校園魂魄競(jìng)技冠軍，他們各奔前程。
追風(fēng)的日子作文 篇25
隨著放學(xué)的音樂(lè)鈴聲響起，最后一門(mén)主科政治的期中考隨之結(jié)束，監(jiān)考老師橫眉冷對(duì)眾學(xué)生，無(wú)人敢乘機(jī)作弊。我撩起書(shū)包的帶子，不理會(huì)此時(shí)互問(wèn)答案的同學(xué)們，走出教室。
來(lái)往不息的同學(xué)臉上掛著俗不可耐的笑容，我厭煩地看了看這些在面前晃來(lái)晃去的笑容，疾步走出校門(mén)。遠(yuǎn)處的路邊沒(méi)有老爸的身影，老爸必定是又遇上了急事，無(wú)可奈何，等待吧。單肩背著書(shū)包站在小廣場(chǎng)中，榕樹(shù)高大的枝葉遮住了稍稍刺眼的陽(yáng)光，光從葉隙間灑出來(lái)，行人道上顯出斑駁的影子，一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的樹(shù)影動(dòng)了動(dòng)，我蹲下身來(lái)，想抓住它，可是手心總是空的，想抓住什么，卻什么也抓不住，只由得它搖搖晃晃。
把手叉在褲包里，傻傻地看著過(guò)往的車(chē)子，呆住了。不知何時(shí)校門(mén)前的車(chē)水馬龍變成了只剩下冷冷清清的幾群圍在一起的學(xué)生，談?wù)勑πΓ且驗(yàn)榭纪暝嚵烁吲d吧，在小學(xué)時(shí)發(fā)生類(lèi)似的事情已經(jīng)不足為奇了。等等，那些背影似曾見(jiàn)過(guò)，應(yīng)該是，也許是，好像是我的小學(xué)同學(xué)。慢步走了過(guò)去，他們也發(fā)現(xiàn)了我，要擁上來(lái)抱住我，我閃身避過(guò)，我的身子骨會(huì)在他們的懷中粉碎的。
我們都長(zhǎng)大了。好久不見(jiàn)，長(zhǎng)高了不少，臉上少了幾分稚氣，多了幾分成熟，已不像小學(xué)的時(shí)候那樣天真，多了幾分知識(shí)和懂得了一些道理，成長(zhǎng)了許多。
追風(fēng)的日子作文 篇26
清風(fēng)徐來(lái)，伴隨著那個(gè)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，悄無(wú)聲息地到來(lái)了，同學(xué)們紛紛報(bào)名參加項(xiàng)目，我也參加了那最耗耐力的一千五百米的“長(zhǎng)征”。
又是一陣清風(fēng)徐來(lái)，伴隨著那驚天動(dòng)地的發(fā)號(hào)槍聲，宣告了比賽的開(kāi)始。對(duì)手們趕緊擺動(dòng)雙臂，猶如離了弦的箭一樣沖了出去，開(kāi)始發(fā)瘋一般地跑起來(lái)。而我們班的幾位同學(xué)，則是悠哉悠哉的，絲毫不受他們的影響，按步就般地跑起來(lái)。
到了第五圈，我們班同學(xué)排在了第十一位，十二位一一這時(shí)，我們突然發(fā)力，面不改色心不跳地加快速度。這的我們的對(duì)手一其他班的同學(xué)，他們有些精疲力盡了，也是不愿放棄，在我們前面擋著，我們的沖勁兒剛剛用完，只能等待下一次的發(fā)力了。
這時(shí)，我們的耳邊傳來(lái)了幾句加油聲：“老李，加油！老張，加油！”我從聲音判斷，原來(lái)是陸語(yǔ)菲她們，我們已經(jīng)跑了第十三圈，不知是因?yàn)樗齻兊募佑�，還是如何，我們的體力完全恢復(fù)了。
我小聲對(duì)身邊的老李說(shuō)：“我們超吧，再不超就來(lái)不及了�！庇谑�，我們甩開(kāi)手臂，邁開(kāi)大步，增加邁腿的次數(shù)，發(fā)了瘋一樣跑了起來(lái)。一陣風(fēng)從我們身邊飄過(guò)，借著風(fēng)力，一陣沖刺，我們各拿了滿(mǎn)意的名次，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
追著風(fēng)跑，為了班級(jí)的榮譽(yù)，即使面紅耳赤，即使大汗淋漓，又有什么呢？追風(fēng)的感覺(jué)真好。
追風(fēng)的日子作文 篇27
此書(shū)講述的是12歲阿富汗家少爺阿米爾與仆人阿桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后，發(fā)生的一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)與痛苦，他逼走了哈桑。不久自己也跟隨父親逃往美國(guó)。
成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖自己兒時(shí)犯下的罪，阿米爾再度踏上暌違二十年多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，阿米爾該如何選擇。
這本書(shū)作者是卡勒德.胡賽尼，是一位阿富汗人，他深深的明白這片土地遭受了太多磨難，所以他的作者都是描寫(xiě)阿富汗人民的苦難的，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勵(lì)志拂去蒙住阿富汗普通民眾面孔的灰塵，將背后靈魂的悸動(dòng)展示給世人。”
這本書(shū)寫(xiě)的故事是如此殘忍而又美麗，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒著人性的本質(zhì)與救贖，讀起來(lái)令人蕩氣回腸。沒(méi)有虛矯贅文，沒(méi)有無(wú)病呻吟，只有樸素的文字，精煉的篇章，細(xì)膩勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。作者對(duì)祖國(guó)的愛(ài)顯然與對(duì)它造成今日滄桑的恨一樣深。故事娓娓道來(lái)，輕描淡寫(xiě)，與日本作家川端康成的《千只鶴》。有異曲同工之妙。
從童年的愉悅到離別時(shí)的凄涼從美國(guó)的跳蚤市場(chǎng)到阿富汗的廢棄房，從逃亡的旅程到贖罪的歸途，這一切細(xì)節(jié)都表達(dá)了作者強(qiáng)烈的情感。讀完后，合上書(shū)，你依舊會(huì)感到余音繚繞。
追風(fēng)的日子作文 篇28
讀完《追風(fēng)箏的人》“這本書(shū)之后，有一句話(huà)銘記在我的腦海中：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。沒(méi)有萬(wàn)語(yǔ)千言，哈桑用寥寥幾個(gè)字向我們闡述了最真摯的友誼。
阿富汗，這個(gè)曾經(jīng)在我腦海中只留下荒蕪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的國(guó)度，卻在閱讀完這本書(shū)之后讓我有了重新的認(rèn)識(shí)。在書(shū)中，我看到了最最真實(shí)的阿富汗——一個(gè)有歡樂(lè)、有悲傷、有良知亦有邪惡的國(guó)度，一個(gè)人性化的國(guó)度。無(wú)可否認(rèn)，哈桑和阿米爾這段友誼，是千千萬(wàn)萬(wàn)阿富汗人的縮影，是千千萬(wàn)萬(wàn)段友誼的縮影。也許不盡相同，但卻有著共同的出發(fā)點(diǎn)——為了朋友而義無(wú)反顧!
哈桑為阿米爾追到了藍(lán)色的風(fēng)箏，也因?yàn)槟且恢伙L(fēng)箏被欺負(fù)、被蹂躪，卻依舊毫無(wú)怨言。反觀之，少年的阿米爾在這段友誼中卻擔(dān)當(dāng)著一個(gè)狠心的角色，忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開(kāi)。故事的結(jié)局是令人意外的，阿米爾等來(lái)的是哈桑逝去的消息，一別成永別，留下的、只是滿(mǎn)滿(mǎn)的悔恨。阿米爾只能移情，成為為哈桑的兒子追風(fēng)箏的人。
故事的結(jié)局并不完美，但卻是最扣我心弦的一個(gè)。
錯(cuò)過(guò)、悔過(guò)，才能懂得珍惜、學(xué)會(huì)守候!
我國(guó)著名文學(xué)家魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打。”哈桑正是用他自己的方式實(shí)踐了“友誼”之詞。
友誼是一棵樹(shù)，只有以真誠(chéng)去澆灌，才能開(kāi)出燦爛的花朵。
讓我們靜靜等待、那一朵花開(kāi)……
追風(fēng)的日子作文 篇29
暑假打算看的幾本書(shū)中，吸引我第一個(gè)去看的是《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)，這本書(shū)是卡勒德·胡賽尼寫(xiě)的。早就聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)十分精彩，我也是十分期待里面的生動(dòng)情節(jié)，便迫不及待地看了起來(lái)。
從打開(kāi)這本書(shū)到鉆入這本書(shū)，我只用了不到看了兩篇的時(shí)間，巧妙而又驚人的情節(jié)交錯(cuò)在了一起，阿米爾與他父親的仆人的兒子哈桑的親密友誼，成為貫穿全書(shū)的脈絡(luò) 。作者筆下的阿富汗溫馨閑適，故事娓娓道來(lái)，輕筆淡描，仿佛自己親身經(jīng)歷過(guò)似的，寫(xiě)得如此真實(shí)。
一段無(wú)法繼續(xù)的友誼，一個(gè)令人心碎的故事……震撼人心，我的內(nèi)心被這本書(shū)帶動(dòng)。這是一部扣人心弦的感人作品；這是一部具備獲獎(jiǎng)特質(zhì)的大氣之作；這是一部發(fā)人深思的小說(shuō)；一部極具療愈力量的恢弘著作；這是一部……
當(dāng)我看到拉辛汗給阿米爾寫(xiě)的那一封信的時(shí)候；當(dāng)我看到阿米爾發(fā)現(xiàn)哈桑是他自己爸爸的私生子的時(shí)候；當(dāng)我看到發(fā)生了那么多事情，而阿米爾還是如此堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，我的內(nèi)心被深深的觸動(dòng)，也被深深地震撼了。鼻頭一酸，我不得不說(shuō)，這本書(shū)使我入戲太深了。如果可以，我十分想把這本書(shū)推薦給很多人，因?yàn)檫@本書(shū)帶給我們的感觸實(shí)在是太多……
每個(gè)人都有要追的風(fēng)箏，它可以是親情，友情，也可以是真誠(chéng)，善良，誠(chéng)實(shí)。
看完了這本書(shū)，我才知道“追風(fēng)箏的人”這五個(gè)字的含義是那么深刻，我感慨萬(wàn)分，我想說(shuō):每個(gè)人心中也許都有著一個(gè)風(fēng)箏，不管他到底是意味著什么，但都請(qǐng)勇敢的追！
追風(fēng)的日子作文 篇30
墨綠與灰色的油漆勾勒、換檔自如、身輕如燕，這就是我的愛(ài)騎——美利達(dá)自行車(chē)，豪氣沖云天的它——炫。
騎單車(chē)似一種魔力吸引著我，使我無(wú)法抗拒。那種“追風(fēng)”的感覺(jué)嗎？豈是一個(gè)“爽”字了得�；蛟S，我是喜歡上了它的自由自在；或許，我是喜歡上了它的無(wú)限樂(lè)趣；或許，我是喜歡上了它那種放飛大自然的神奇感覺(jué)。
風(fēng)兒沙沙作響，又是一個(gè)明媚而又開(kāi)心的周末。我和愛(ài)騎從早到晚一刻也不分離。午后，媽媽指著自行車(chē)生氣地說(shuō)：“你干脆不要回家了，就在公園和它過(guò)好了？”我這才想起，自己竟然忘了午飯時(shí)間了。難怪媽媽會(huì)不高興。
匆匆吃完飯，我與愛(ài)騎又經(jīng)歷了一場(chǎng)不同凡響的親密接觸�！岸M(jìn)宮”五里橋公園，我便迫不及待地跨上自行車(chē)，如離弦的箭沖了出去。我像云中燕飛快地穿梭在人群中，輕快地蹬著踏板，加大“油門(mén)”，使出渾身解數(shù)，左一閃，右一躲，一路嫻熟。風(fēng)精靈調(diào)皮地在我耳畔呼呼回響，它們?nèi)缥野憧鞓?lè)，一路追逐�！拔乙w得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱……”我情不自禁地哼起了汪峰的《飛得更高》，時(shí)而高，時(shí)而低，一路飛翔。
追風(fēng)，讓我熱血沸騰；追風(fēng)，讓我積極向上；追風(fēng)，讓我挑戰(zhàn)自我。我喜歡“追風(fēng)”的感覺(jué)，這種感覺(jué)真讓人著迷。
追風(fēng)的日子作文 篇31
你知道我說(shuō)的“追風(fēng)少年”是誰(shuí)嗎？告訴你，就是我們班的48位同學(xué)。
那是上星期一，我們學(xué)校的新操場(chǎng)剛剛啟用，嶄新的紅色塑膠跑道圍著碧綠的草坪，特別漂亮。下午，就是我們班的大課間活動(dòng)了，這節(jié)課的內(nèi)容是接力跑。我們跟著老師上了操場(chǎng)，來(lái)到指定的位置，排成兩支隊(duì)伍。老師領(lǐng)我們做了幾節(jié)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)操，讓我們舒展一下筋骨后，要一個(gè)同學(xué)拿來(lái)兩根接力棒，開(kāi)始今天的接力跑。
比賽開(kāi)始了！“加油！加油！”我們用力為自己隊(duì)的同學(xué)鼓勁。有幾個(gè)同學(xué)不知是太興奮了，還是太著急了，居然跌了個(gè)“狗啃泥”，把我們逗得哈哈大笑。再看看那些比賽中的同學(xué)，他們用力向前奔跑，像離弦的箭，似乎在與風(fēng)比賽，稱(chēng)得上是追著風(fēng)跑。女生們也不甘示弱，幾乎和男生扯平了。我是我們這隊(duì)的最后一個(gè)，快到我了，我伸出右手，卞澤宇把接力棒交給我，可是我太心急了，沒(méi)接住，接力棒掉到了地上，另一組就要跑了，我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我們這隊(duì)的優(yōu)勢(shì)可不能在我手里輸?shù)粞剑〉伊⒖谭磻?yīng)過(guò)來(lái)，拾起接力棒，發(fā)揮自己最快的速度，奮力向終點(diǎn)沖去�！凹佑停 边@種有節(jié)奏的聲音在我身后回蕩，越來(lái)越小，我離終點(diǎn)越來(lái)越近……“噢！”只聽(tīng)背后傳來(lái)了歡呼聲，我勝利了！我到不久，另一隊(duì)的人也到了，我們這隊(duì)以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了！
這次的大課間活動(dòng)，讓我們班的“追風(fēng)少年”們脫穎而出，展現(xiàn)出了各自的風(fēng)采！
追風(fēng)的日子作文 篇32
吹面不寒楊柳風(fēng)，沾衣欲濕杏花雨。
“1.2.3放手”正值春朝，田野間一個(gè)小女孩與她的父親正在放風(fēng)箏。小女孩望著風(fēng)箏出神……與風(fēng)箏一同徜徉在風(fēng)海之中。她寫(xiě)的第一篇作文，題目是《假如我會(huì)飛》，假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到北京去看天安門(mén)……
門(mén)前的柳絮翻飛了十次，院中的石榴結(jié)了十番果。
中考結(jié)束那年的暑假，是她最彷徨的時(shí)候。冥冥之中，她翻開(kāi)了一本名為《穆斯林的葬禮》的書(shū)。那是她知道北京不僅有天安門(mén)，還有北大。北大還有未名湖。她相信有一天，未名湖畔會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影……高中文理分班時(shí)，她毅然選擇從文，因?yàn)檫@樣就與自己的夢(mèng)更近一步了。
今年的春天來(lái)的特別早，一天早上，他興奮的跟爸爸說(shuō)：“老爸，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽還在一旁笑著說(shuō)這么大了，還像個(gè)小孩。
于是，父女兩人重拾積滿(mǎn)灰的風(fēng)箏，一同在田間的小徑上找尋春天的氣息。到了一處空曠的平地上，兩人就開(kāi)始了此行最主要的目的——放風(fēng)箏。只是與先前不同，女兒拿著風(fēng)箏的線(xiàn)，父親高舉手中的風(fēng)箏。我輸一二三，一起跑，第一次沒(méi)有起飛，風(fēng)箏重重的載到在地。在無(wú)數(shù)次的墜落之后，風(fēng)箏追著風(fēng)起飛了。女孩望著風(fēng)箏，她知道上邊載著她的夢(mèng)一同飛翔。她明白，自己選擇的路就要頑強(qiáng)的走下去。
翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……飛的更高！
【追風(fēng)的日子作文】相關(guān)文章：
追風(fēng)箏作文800字10-05
追風(fēng)少年作文800字09-07
追風(fēng)箏的顧望作文08-18
日子作文 -作文01-01
感動(dòng)的日子作文01-31
特殊的日子作文04-21
愛(ài)的日子作文02-23
溫馨的日子作文06-15
下雪了的日子作文09-02