難忘的小學(xué)生活作文【熱門】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文1
時間流逝,光陰時間,日月如梭;叵肫鹆昙壍奈疫是一個淘氣頑皮,什么也不懂的小孩子,而現(xiàn)在的我即將就要跑完六年這條長長的跑道,而在這條跑道上我們過得充實而又美滿,兩千多個日日夜夜仿佛是那么的短暫,稍縱即逝!
!老師,我要用滿天的'彩霞譜寫成頌歌,用鮮花制成詩歌,來表達我對你的感激之情。記得有一次:中午輪到我打掃衛(wèi)生的時候發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)書。我當(dāng)時十分激動,打掃完了衛(wèi)生,我邊走邊想:這書到底還不還給他呢?后來我還是把書隨手給扔了。但是這一舉動被他看見了。下午他便來找我要數(shù)學(xué)書,我當(dāng)時只好說了個謊來應(yīng)付他的追問。這是,老師走了過來,語重心長的說:"其實這件事的真相我心里已經(jīng)很清楚了,你不用在多說什么了。我愧疚地低下了頭,承認了自己的過錯。
啊1老師,我要用這句話來表達我對你的感激之情:春雨染綠了世界,而你自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師,你就是我們心田的春雨,我將會永遠感謝你!
難忘的小學(xué)生活作文2
光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)升入中學(xué)了,六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶,使我終生難忘。
小學(xué)畢業(yè)了,回憶起過去教訓(xùn)過我們的老師,讓人無限留戀,1,2年級的語文老師面容是那么的慈祥,一笑起來眼睛就瞇成一條縫,看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3,4,年級的語文老師與其說她像一個老師,倒不如說她像一個和藹可親的大姐姐,下課了,操場上總會有她帶著我們跳繩,踢鍵子身影。5,6,年級的語文老師,她看起來是那么嚴厲,要是我們偷懶不寫作業(yè),她一定會高高的.舉起教鞭,在我們手上打幾下,不過一點都不疼,因為她把教鞭舉得很高,落下來卻很輕很輕,她呀,是雷聲大,雨點小,嚇唬我們而已,根本舍不得打,我們還有很多很多的老師,他們是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。
回憶往事,在我們的教室里留下了許多歡聲笑語,現(xiàn)在走進我們曾經(jīng)哭過,笑過,努力過,團結(jié)過的教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現(xiàn),記得我們那次歌詠比賽得了第一,我們在教室里一起喊出我們最棒,加油,加油,說完同學(xué)們一起歡笑,一張笑得開花的臉把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄。
六年的小學(xué)生活,記錄了我的成長軌跡。六年的小學(xué)生活,教育了我們,進化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活,記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學(xué)活,怎能不使我難忘?
難忘的小學(xué)生活作文3
日歷翻過了一頁又一頁,引起了我的思緒萬千。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘!
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……六年啊,六年!六年的小學(xué)時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動……
難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的'話語;難忘,同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得,傷心時,是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。
還記得那天,因為我是轉(zhuǎn)學(xué)生的關(guān)系,來到了“人生地不熟”的學(xué)校,看著那一雙雙陌生的臉孔,不禁緊張了起來,好不容易找到了我們的班級,看著班里的人,一個都不認識,這種感覺是一種“無與倫比”的觸覺,感覺所有人都好親切,過了一會,我們的班主任來了,我才是找到了“靠山”,有不懂的地方就問這問那,老師都耐心的給我解答,讓我有了無比的親切感,同學(xué)也不耐其煩的幫我,我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個學(xué)校的人和事情,以后的事情這就要靠我自己了,這可能就是師傅領(lǐng)進門,修行在個人罷了。
難忘的小學(xué)生活作文4
“難忘”是一個什么概念?有人就說它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁,永遠抹不去,也永遠洗不掉。沒錯,難忘就一個永恒、持久的概念。
六年的小學(xué)時光,匆匆而過,六年的時光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的時間,讓我們脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外衣。小學(xué)的時光讓我難以忘懷。
當(dāng)看到學(xué)校寬闊的跑道時,不禁想起每一年的運動會,哪里都留有每位運動員,曾經(jīng)揮灑過得汗水。記得那次運動,隨著“砰”的一聲槍響過后,女子4X100米接力賽開始了。每個運動員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點奔去。同學(xué)們的喊聲更是一個班比一個班高。在同學(xué)們的助威聲中,我們班取得女子4x100米接力的第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。
再看看那明亮的教室,在哪里我們學(xué)會了讀書寫字,在那里我們樹立了遠大的.志向。在那里我們收獲了友誼。
教學(xué)樓前的花壇,無論春夏秋冬,那兒永遠是美麗的;春天,看著一朵朵盛開的玉蘭花,不忍去摘一朵,香味更是讓人沉醉;夏天,我們在大松樹下乘涼;秋天,看著一片片葉子隨風(fēng)搖擺;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,都會留下一串串童年的腳印。
六年的回憶很深很深,時間過得很快很快,但我會永遠記在心里,永遠記在心里。
難忘的小學(xué)生活作文5
“尊敬的六年級乘客,您所乘坐的小學(xué)客車即將到站,下車時請再回頭看一看您的老師,您的校園和您的同學(xué)吧!”
第一次走入學(xué)校,第一次推開教室的門,第一次學(xué)完一本書,第一次寫完作業(yè)……這些第一次都在六年的時光里飛奔而去。
我還記得那個推開大門,就映入眼簾的大花壇,那里有一棵大松樹,是你陪伴著我們度過寒冷的冬天。在你的四周有許多花,比如漂亮的玫瑰,潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時候,女生在那里賞花,男生們在那里觀賞蜜蜂采蜜,有趣極了。
我還記得那個和我一起上下學(xué),一起寫作業(yè),然后一起幫助同學(xué)們的那個好朋友——劉夢璐。我們一起打掃衛(wèi)生,一起在元旦晚會上唱歌,一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進步,共同努力,這所有的一切我都還記得呢!
我還記得,那個“人見人愛花見花開”的老師,那個普通話說的不怎么樣的老師,那個每天教給我們知識的老師。我知道那次我受傷,是您把我送到醫(yī)務(wù)室的`,您還去那么遠的地方給我買藥,您的恩情我一輩子都不會忘記的。
我還記得,有一次我的腿在樓梯上碰到,受傷的時候,我的同學(xué)每天去我家看望我,給我?guī),給我補習(xí)功課,我也不會忘記你們的。
雖然這六年的時光就像流水一樣快,但是,我永遠都不會忘記我們在一起的那些快樂的時光!
難忘的小學(xué)生活作文6
“母校!”這個令人怦然心動的名字,使我留連忘返的地方,如今即將離開它了,我打心底里舍不得,畢竟我是在它的懷抱里長大的,它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的,在這期間,我學(xué)會了自信,學(xué)會了堅強,也學(xué)會了分清對與錯、是與非,讓我一點點成熟,懂事了,最令我難忘的還是那個水池。
在教學(xué)樓的正下方,有一個環(huán)形的大花園,花園外是水池,里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的.池水人見人愛,夏天,我們可以打水仗,還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生,它給我們帶來快樂,帶來歡聲笑語,也帶來了方便。這么好的水池,誰能不喜歡呢?
我還認識了許許多多的“良師益友”,是她們教會了我如何做人,如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個老師是令我終生難忘的。
你,像一個地獄的魔鬼,催促你學(xué)習(xí)。又像一個父親,對你慈愛無比,他就是我們的數(shù)學(xué)老師,嚴厲的時候六親不認,慈祥的時候比父親還好。他無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,都無時無刻關(guān)心著我們,這么好的老師,換作是你,你會忘記他嗎?
小學(xué)的生活說不完,道不清,但有一點我能肯定,我永遠不會忘記吧,我會用我的努力與智慧來報答它。
其實每個同學(xué)都像天空中的星星,雖然不是每顆都那么閃亮,但我相信,通過我們的努力,我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!
“母校,讓我們一起努力吧”
難忘的小學(xué)生活作文7
光陰如同姐的截斷了我們的回憶,也剪斷了我們同學(xué)之間的友誼,何嘗不是呢?很快我們就要離開母校,各奔東西了。
我們常說:“哎呀,什么時候才能畢業(yè)呢?”可是一眨眼,畢業(yè)季到了。
校園里到處都是我們的歡聲笑語,到處都是我們的身影,到處都是我們的美好回憶。
六年級的我們有些叛逆,有些自戀,也有些小脾氣,但到了分手那天,在倔強的我們,再堅強的我們也都會流淚。
也許我們會和同學(xué)鬧別扭,但這并不是阻擋我們分手時的不舍的擱板。
我們會合,同學(xué)會合,老師一起流淚,但這不是悲傷的淚,而是祝福的淚,祝福他們考上了自己理想中的學(xué)校,祝福,老師又送走了一群調(diào)皮鬼。
不需要太多的好詞妙句,不需要太多的眼淚,只需要我們彼此的友誼長存!加油,六二班。
加油我的朋友。加油自己。
我覺得在我們的心中,六二班口號,一直有他的另一面,比如說這樣:
低調(diào)低調(diào),二班駕到,不要掌聲,只要尖叫。
我希望我們班的班主任,還有教過我們的所有老師,永遠年輕,事業(yè)有成,心想事成!
記住我們二班絕對不是一般的!
于是我仿佛又聽到了六二班到歡聲笑語,還有六二班嘹亮的'口號。這就是我的六二班,這就是一個不一般的六二班。我在這里生長,這里有我的快樂,有我的回憶,也有我的痛苦。但這些點點滴滴都是值得我剪輯和回憶的,不是嗎?
難忘的小學(xué)生活作文8
小學(xué)生活是一瓶五味醬,酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全;小學(xué)生活是一首曲,曲里有人生的快樂;小學(xué)生活是一個無處不在的大課堂,使我們成長,讓我們積累寶貴的知識。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒沁@六年的時間,就像針尖上的`一滴水滴在大海里,無聲無息,無影無蹤。
我的小學(xué)生活,可謂是五花八門。每天都急的像熱鍋上的螞蟻———團團轉(zhuǎn)。今天作業(yè)忘拿了,明天考試考砸了······這六年的小學(xué)生活可稱的上是光陰似箭日月如梭六年時光匆匆而過,轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然緊張,但是也學(xué)到了很多知識、認識了許多朋友、領(lǐng)略了許多教學(xué)方法······轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。
那是我上三年級時。剛剛開學(xué),大家相互都不認識。開學(xué)這一天,我遲到了。找不到一把椅子,也沒有一個位置。這時我急的像熱鍋上的螞蟻———團團轉(zhuǎn),心里像十五只吊桶打水———七上八下,生怕老師會對我留下壞的印象。就在這時,一個眉清目秀、膚白貌美、如花似玉的女孩走到我身邊說:"是不是沒有位置了?我這里有我們一起坐吧!”我一時激動的說不出話來,被她拉到她的座位上。之后,我知道了,她叫張家齊。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起進步。三年級時,她便成為了我最好的朋友。
如今,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們也即將離開母校。哎,這難忘的小學(xué)生活。我會永遠懷念您,親愛的母校!海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。朋友們,我們的友誼天長地久!
難忘的小學(xué)生活作文9
快樂的時光總是過得特別快,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,同學(xué)們就要邁入初中的校門。這時,學(xué)校的一草一木,同學(xué)們的一哭一笑,老師們的一句句一字字,都會在我的眼前流過,告別了朝夕相處的老師、同學(xué)、母校。帶著依依惜別的留戀,跨入新的學(xué)校。
童年的腳印留在校園的小路上,歡聲笑語,留在花壇的芬芳中......母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。
在春季的校園里是一面綠色的旗幟。春天到了,桂花樹的葉子在慢慢的生長,楓樹的葉子慢慢的把火紅的葉子變成了溫暖的葉子。校園里換了一個不一樣的色彩,春天的校園煥然一新般的`生活讓我們陶醉,讓我們癡迷,讓我們開心。
在夏季的時候,校園像一個大火爐。校園的操場就像大火爐的一部分。誰到哪里,同學(xué)們都恨不得把身上的衣服扔到一旁,然后馬上跳到冷冰冰的水里把熱汗去掉。
在秋天的時候,學(xué)校里的一切變成了金黃色。楓樹的葉子像是神奇一般又變成了金黃色的。桂花樹中綠色的葉子里長滿了許多小花,小花的香可不是一般的香,那可是十里飄香。同學(xué)們都紛紛過來摘桂花。用他們做桂花糖、桂花糕......
到了冬天,校園里一片雪白。像是給校園披上了白白的大衣,下課的時候同學(xué)們都來到操場上打雪仗、滾雪球。
啊,在母校的生活讓我們懷念不已。
難忘的小學(xué)生活作文10
揉得皺巴巴的小紙條上,有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著,有小巧的字整齊排列,有字寫的似乎非常急,感覺“飄飄欲仙”;大家共有的《漂流日記》,記錄了每一個同學(xué)的歡笑與淚水;多么彌足珍貴的成長足跡。
漫步在學(xué)校的每一個角落,到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里,青翠的綠葉長滿的新長的枝丫,秋天,我在這里拾起一片金黃色的秋天信物,珍藏在我的同學(xué)錄里;走在遼闊的操場上,看到運動會上,看到一群同學(xué)們賣力的吶喊助威,運動員們不負眾望,捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來;走在憩園旁邊,抬頭望望粗壯結(jié)實的柿子樹,是什么時候,我們在這里摘下第一批碩果?走在“滑冰場”中央的雕像旁,隱隱約約,看到了一年級時,我們在這里玩耍嬉戲,調(diào)皮地爬上雕像,卻被嚴厲的大隊輔導(dǎo)員呵斥。
走在教學(xué)樓中,仿佛仍可以聽到朗朗的書聲,清脆的孩童聲音不摻一點雜質(zhì);走在樓梯間的`小角落邊,腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場景,嘰嘰喳喳,像小喜鵲一樣,還有幾個男生妄想搗亂,嬉皮笑臉的一副模樣;走在走廊中,突然看到一面鮮艷的小紅旗,我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊”,證明我們是最棒的;走在講臺上,想起老師是如何在這三尺講臺上眉飛色舞,揮灑了青春;走在教室后面的大書櫥旁邊,同學(xué)們爭著搶著“喂”它食物的場景多么熱鬧啊,我抽出一本書,是某某同學(xué)的啊……
美好的時光,彌足珍貴的回憶,是我一生都不會忘卻的故事!
難忘的小學(xué)生活作文11
時間飛逝,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活,令人迷戀而依依不舍,即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時光。
在這漫長的時間里,我們的第一次失敗,第一次成功,第一次吵架,第一次犯錯,第一次一起比賽,第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場,我們經(jīng)歷過的種種失敗,我們拼盡全力獲得的成功,老師對我們的淳淳教導(dǎo),教室里的朗朗書聲,縈繞耳邊的嬉戲聲,校園里到處都有我們歡笑的背影,每個角落都有我們的足跡,每一個角落,我們都曾留下難忘的回憶。
忘不了,同學(xué)們在運動場上揮灑汗水的身姿;忘不了,同學(xué)們銀鈴般的`悅耳的笑聲,忘不了,同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過、哭過、傻過的時光,是那么值得留戀、品味、珍藏……
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合我們”,雖不愿離開,但是我們終究會各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師,感謝六年來與我相伴的同學(xué)。請不要哭泣,也不要難過,我們要堅強,帶著微笑,在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。
畢業(yè),這不只是小學(xué)生活的結(jié)束,而是新的開始。踏出新的一步,讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁,請讓我說出無數(shù)次的謝謝!
難忘的小學(xué)生活作文12
我的小學(xué)生活好似一幅流光溢彩的畫頁,又好似一曲跳躍著歡快音符的樂章,還好似一張空的畫紙,等我勾勒出一幅完美的畫卷,令我回味無窮……
記得有一次,我和一個同學(xué)打架,原因非常簡單——因為他開了個玩笑,在校車上寫我壞話,我又死要面子。于是,我就拿筆去涂,可他又把手蓋在那里,就涂不到。(他是我們班最強壯的人)我就去搶他的`筆,可他畢竟力氣很大,也不知是怎的,也許是雙方都太沖動了。我們扭打在了一起,其他人怎么拉也拉不開。下車了,(他住二期,我住一期)我直接潑了他一身水,我趕緊轉(zhuǎn)身逃開,可我根本跑不過他,剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時,我撥通了電話,家里人及時趕到,才避免了這“世紀大戰(zhàn)”。但這促進了我們的友誼,真是“不打不相識”!
啊!我的小學(xué)生活是多么美好,無憂無慮。可現(xiàn)在只剩一年的時光了。小學(xué)時代的列車,請慢一點開,讓我對小學(xué)生活多一點留念、回味……以及,我希望未來的我能健康成長和學(xué)習(xí)進步!
難忘的小學(xué)生活作文13
記憶宛若一條長河,灑滿了辛酸與感動的淚水,編織了一個個五彩的夢,它如一股清泉,流進了我的心扉……看著操場上的實心球,我陷入了深深的回憶……
一年一度的運動會開始了,操場上彩旗招展,運動員們在賽場上拼搏,創(chuàng)造出一個又一個好成績。但那次比賽,卻讓我十分傷心……我參加的是實心球比賽,本以為憑我這個身高體重,拿個第三名問題應(yīng)該不大吧!可誰想,事與愿違,第一次,第二次……最終,我名列倒數(shù)第一!我堂堂一個大隊長什么時候得過墊底啊,我的淚水奪眶而出,像斷了線的珠子不停地往下流。我回到座位,埋頭痛哭,周圍的熱鬧景象根本無法止住我的淚水。鄰近的同學(xué)都過來安慰我:“沒事!不就墊個底嗎?”、“白一帆,別哭了!沒關(guān)系的!”、“哭有什么用啊,白一帆,還是下次再努力吧!我們相信你!”、“你雖然沒有蠃,還墊了底,但你努力過了就行,比那些整天想吃天鵝肉的要好呀!而且你要知道,你并不是墊底,你是全校700多人中的第六名,難道還不好嗎?別傷必了!我們一起去給同學(xué)加油吧……”
經(jīng)過同學(xué)們的開導(dǎo)與安慰,心中好似涌出了一股暖流,暖暖的,我終于止住了淚水。最終,我們的'成績并不理想,但我們的團結(jié)友愛足以得到第一名。
我們就是一個團結(jié)、友愛的班級,我的記憶中充滿了五彩的花朵,紅色的教導(dǎo)、黃色的團結(jié)、綠色的歡笑以及藍色的友愛……這一朵朵都是如此美麗絢燦,讓我終身難忘……
難忘的小學(xué)生活作文14
時光像一支箭,“嗖”地一聲向前飛去,無論是誰,都抓不住它。于是,轉(zhuǎn)眼間,我們到了六年級,即將畢業(yè)。這代表著,我們即將分離。這里面,有說不出的難過。
一年級,我們?nèi)齻便認識了。二年級,我們就結(jié)成了“鐵三角”,四處游蕩,四處搗亂。那只皮球是誰扔的?是我們!那只蟲子是誰踩爛的?是我們!那只陶瓷是誰砸碎的?也是我們!我們干這些事時很隱密,人家總也查不出是誰干的。碎瓷片被我們砸了一遍又一遍,不亦樂乎!
至今我還清晰地記得,三年級時,我們?nèi)齻踩著墊腳石,從圍墻上探出腦袋,正好瞧見了一只狗它正在睡覺,太陽照在它身上,暖烘烘的。我拿起一塊磚頭,對準那只狗。知道嗎,我并不想砸它,只想砸它身旁那攤水,讓水濺臟它那雪白的外衣。我在同伴們的鼓勵下,使勁一掄,磚頭在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,向它飛了過去。不料,那塊磚頭并沒有砸中水?dāng)偅侵敝钡芈湓诹怂纳砩。我和同伴們頓時呆在了那兒。那只狗痛苦地叫了一聲,將它那雙亮晶晶的.小眼睛轉(zhuǎn)向我。我至今都無法忘記它那痛苦的眼神。我心里不禁一陣自責(zé)。
轉(zhuǎn)眼間,我們一起度過了一個個春夏秋冬,我們一起度過了喜怒哀樂,我們一起挨過老師的批評和表揚。如今,就要畢業(yè)分別了,我永遠不會忘記我們一起度過的美好時光!
難忘的小學(xué)生活作文15
不知不覺之間,我就要小學(xué)畢業(yè)了;厥走^往,一點一滴細碎的記憶組成了我的小學(xué)生活。
記得四年級的那個春天,學(xué)校舉辦了運動會,我抱著“勝了僥幸,敗了拉倒”的心態(tài)報名參加了800米的中長跑比賽。
當(dāng)時天氣很熱,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下排著隊,去二中的操場參加和觀看比賽。隆重的開幕式后,各項比賽正式依次展開。那時我們班坐在樹下面,同學(xué)們帶了各種各樣的零食,花里胡哨,什么都有,邊觀看比賽邊吃零食。
我的`比賽成績并不出彩,排在倒數(shù)后幾名,跑到終點時也覺得很沒面子,就拉個凳子悶悶不樂地坐下了。
不過,就是這一次的運動會總讓我念念不忘,不管怎么樣,我也是正兒八經(jīng)地參加過運動會的人了。
還有五年級下學(xué)期的那次期中考試,也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺上大發(fā)雷霆,呵斥著我們班的同學(xué)。每個成績差的同學(xué)手上都留下了紅紅的板子印?捎行┩瑢W(xué)仍不知悔改,依舊混日子。最后,老師語重心長給大家講道理,談未來,他們才有所收斂。
校園生活好多的點點滴滴都在我的記憶里悄悄消逝。我能想到的事件,沒有幾個。但我知道他們都是在這個我生活了6年的小學(xué)里發(fā)生的。在我畢業(yè)的時候,我一定要記住每一位老師和同學(xué)的名字。
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