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夸夸我同學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-12 20:10:18 我的同學(xué)作文 我要投稿

精選夸夸我同學(xué)作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的夸夸我同學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選夸夸我同學(xué)作文4篇

夸夸我同學(xué)作文 篇1

  在我的班級(jí)中,有許許多多優(yōu)秀的人,可我就是想夸夸這一個(gè)人。他,雖然個(gè)子低,但是卻很機(jī)靈。呵呵 ,告訴你們吧!他就是——喬維權(quán)。

  他有很多優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō)上課愛(ài)動(dòng)腦筋,老師一提問(wèn),總能看見(jiàn)他第一個(gè)把勝利的“旗幟”驕傲的`舉起來(lái),有時(shí)還連續(xù)舉好幾次,我真的很佩服他。他的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)很好看。我記得上二年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師讓我們給古詩(shī)配畫(huà)。我就看見(jiàn)喬維權(quán)的畫(huà),真是畫(huà)的栩栩如生,我們都贊不絕口!

  這就是喬維權(quán),我以后要向他學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短!

夸夸我同學(xué)作文 篇2

  在我們班里,有許多值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué),比如:高子欽樂(lè)于助人、于海露保護(hù)環(huán)境、張宇航愛(ài)護(hù)公物,還有一個(gè)就是上課積極回答老師提出問(wèn)題的張李澤源。大家一起來(lái)欣賞一下吧。

  看,高子欽正在過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)了一位老奶奶,他快步如飛地過(guò)去扶這位老奶奶過(guò)馬路。老奶奶笑了笑說(shuō):“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!彪m然這只是一件小事,但高子欽樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。

  再來(lái)看一看于海露是怎么保護(hù)環(huán)境的吧?上體育課我們休息的時(shí)候,于海露看見(jiàn)地上有幾片廢紙,她就馬上把那飄浮滾動(dòng)的廢紙一張一張的.拾了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。于海露真是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好同學(xué)呀!

  下一個(gè)就是張宇航愛(ài)護(hù)公物的事情了。每次下午放學(xué)的時(shí)候,張宇航都會(huì)先把桌子底下的廢紙收拾干凈,只要是看見(jiàn)的都會(huì)拾起來(lái),再把桌椅擺整齊,才出去排隊(duì)。

  這一次的是上課積極回答問(wèn)題的張李澤源,每一次老師提出問(wèn)題讓大家回答的時(shí)候,張李澤源積極地把手朝天舉著,我都會(huì)微微一笑。張李澤源每次回答問(wèn)題的時(shí)候,都會(huì)說(shuō):“我來(lái),我來(lái)!蹦銈冋f(shuō)張李澤源積極不積極。

  我們班還有一個(gè)“大同學(xué)”,在課堂上教給我們?cè)S多知識(shí),卻不拿一點(diǎn)架子,愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們將知識(shí)輕松掌握,在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來(lái)俏俏地告訴你,這個(gè)“大同學(xué)”就是我們班的丁老師。

  同學(xué)們,你們說(shuō)一說(shuō),我們班的同學(xué)是不是值得大家學(xué)習(xí)呢?

夸夸我同學(xué)作文 篇3

  今天,我要夸的同學(xué)是董夢(mèng)甜,她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

  記得那一次上美術(shù)課,大家都在認(rèn)真的畫(huà)著畫(huà),而我因?yàn)闆](méi)有帶橡皮,急的像熱鍋上的螞蟻,到處借橡皮,可他們都說(shuō):“我還要借給別人呢!闭谖矣行┗倚牡'時(shí)候,董夢(mèng)甜對(duì)我說(shuō):“你怎么了?”我傷心地說(shuō):“我忘記帶橡皮了,同學(xué)們都不愿意借給我!倍瓑(mèng)甜就說(shuō):“不要緊,我借你橡皮!边@時(shí),我心里十分激動(dòng),我高興地說(shuō):“謝謝!”她說(shuō):“不客氣!

  董夢(mèng)甜,你這樣樂(lè)于助人,我要向你學(xué)習(xí),也要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

夸夸我同學(xué)作文 篇4

  只要您有一雙可發(fā)現(xiàn)的眼睛,您肯定會(huì)看到每個(gè)人都有像星星一樣的亮點(diǎn)。通過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班上的高才通是獨(dú)一無(wú)二的。今天是個(gè)好機(jī)會(huì),我要稱(chēng)贊她。

  談到高才通,他熟悉的身影會(huì)不由自主地出現(xiàn)在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友,還是我組中的'“救命草”。因?yàn)樵谶^(guò)去,我們總是落后于領(lǐng)先的集團(tuán)。老師將她從陽(yáng)光小組轉(zhuǎn)移到我們的小組后,真是太神奇了!我們?cè)谛〗M中遙遙領(lǐng)先,打破了我們的班級(jí)紀(jì)錄!我們兩個(gè)在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進(jìn)步時(shí),我們都會(huì)保持團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。

  她不僅是我們班上的“救星”,還是班上進(jìn)步最快的學(xué)生。她的三年級(jí)成績(jī)不是很好,但是到了四年級(jí),她的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的提高,她在每月的數(shù)學(xué)考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這真的讓我們感到驚訝,并為她感到非常高興。我加入大隊(duì)委員會(huì)后,老師擔(dān)心我太忙了,于是他接替我擔(dān)任組長(zhǎng),任由她擔(dān)任。我相信她會(huì)很好地管理我們的團(tuán)隊(duì)。

  她會(huì)立即問(wèn)我,如果她不了解自己擔(dān)任小組組長(zhǎng)的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問(wèn)題,她會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)尋求建議。她的無(wú)恥質(zhì)疑精神值得我們學(xué)習(xí)。

  她寫(xiě)得很好,喜歡幫忙。她會(huì)借給他任何其他人沒(méi)有帶來(lái)的東西,而且她不會(huì)變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢(shì)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我將向他人學(xué)習(xí)并彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)。將來(lái)我會(huì)和她一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩,我喜歡和她一起玩。

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