- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級(jí)作文：雨聲
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文：雨聲，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文：雨聲1
我是一個(gè)愛回憶的人，我常�；貞浧鹞乙郧暗南才�，今天我又回憶起在奶奶家聽雨的故事了。
那是一個(gè)寧靜的早晨，我睜開眼醒來望著窗外，一切好像都沒睡醒，靜悄悄的。忽然，一種聲音打破了清早的寧靜，我側(cè)耳聆聽起來，“嘀嗒，嘀嗒”像清脆的鈴聲。所有的.東西都被這雨點(diǎn)喚醒了，聽！雨點(diǎn)撫摸小樹的臉蛋，親吻小草和花朵，輕輕拍打著窗子，之后就跳著舞進(jìn)入了泥土。更多的雨點(diǎn)邁著輕盈的舞步進(jìn)入池塘，進(jìn)入土地，進(jìn)入小溪，進(jìn)入大海，而有的雨點(diǎn)卻嬉笑著落到了房頂上，然后向滑滑梯一樣滑下。
忽然，又一種聲音進(jìn)入了我的耳朵，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來是我的鬧鐘。我急忙起床穿上衣服和雨衣去和雨點(diǎn)來個(gè)親密接觸。
小學(xué)三年級(jí)作文：雨聲2
晚失眠，窗外下著傾盆大雨，雨滴落下來砸在樹葉上，發(fā)出：嘩嘩嘩的聲音。雨落在樹葉間，樹葉流淌出小提琴婉轉(zhuǎn)的旋律。
窗戶微開著，時(shí)不時(shí)有些微風(fēng)伴隨著些雨滴飄進(jìn)來，頓感絲絲涼意，同時(shí)風(fēng)中還夾帶著花兒的磬香和雨的素香，如花茶一般香氣撲鼻。只有大自然才能散發(fā)出如此奇特的香氣呀！
我伸出手，接住一滴雨，清清涼涼的`拂去了燥熱，使得慌亂的心情平靜了許多。春雨，活潑而不失其溫柔；秋雨，綿綿而不是使其明快；夏雨，熱烈而不失其剛勁；“天街小雨潤如酥”，雨是細(xì)膩的；“沾衣欲濕杏花雨”，雨是飄逸的；“夜來風(fēng)雨聲”，雨是堅(jiān)強(qiáng)的。
再回首，看雨、聽雨、聞?dòng)辍⒚�，雨已�?jīng)過去，只留余韻在大地之間。東方露出一抹魚肚白，我無奈地躺在床上笑笑：我一夜沒睡。
夜間聽雨，得一份淡泊。
夜間聽雨，獲一份清涼。
夜間聽雨，得一份明智。
小學(xué)三年級(jí)作文：雨聲3
聲
剛洗完澡，躺在床上的我還是感到一絲悶熱。突然，一陣沙沙聲在我的耳畔響起。那聲音非常細(xì)微，像許多蠶吃桑葉一樣，若有若無。我心里一動(dòng)，連忙問媽媽：“是不是下雨了？”媽媽回答：“可能是吧！”伴隨著媽媽的話語，一陣轟隆隆地聲響敲擊我的耳膜。抬頭一看，電閃雷鳴。雨一下變大了，雨打在樹葉上，打在汽車上，打在高樓林立的城市里，那清脆的聲音仿佛雨滴們正唱一支美妙的'歌曲，又仿佛是一曲氣勢恢弘的交響曲。只一會(huì)兒工夫，雨聲又弱了下來。爸爸說：“夏天的雨就是這樣，變得很快�！�
那淅淅瀝瀝的雨聲仿佛是一支催眠曲，很快就帶我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)作文：雨聲4
我最喜歡聽大自然雨的聲音了，雨聲伴著風(fēng)穿過樹葉的沙沙聲，就像柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂語音融入每個(gè)人的心靈。
春雨是沙沙沙，沙沙沙的，它喚醒了沉睡的大地，整個(gè)大地一片生機(jī)，靜聽春雨就像媽媽每天在我耳邊輕聲細(xì)語的教誨和不厭其煩的嘮叨。
夏天的雨是嘩啦啦的傾盆大雨，它飛流直下，好像無數(shù)條鞭子狠狠地抽打著大地，老天瘋狂的吼叫，也阻止不了它的發(fā)泄，那種咆哮聲好象搖滾音樂一樣聲聲刺耳。
秋天的雨是嘀嗒嘀嗒的，它飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑向大地母親的'懷抱，好像小寶寶躺在媽媽的懷抱，聆聽著熟悉而悠揚(yáng)的搖籃曲。
冬天的雨是唰唰唰，唰唰唰的，那種聲音柔和而溫馨，就像洗去了人們一年的疲勞，人們放下手中的工作，靜靜地享受著交響樂一樣，讓人輕松自在。
用心去觀察，用心去聆聽，這世界萬物是絢麗多彩的，這世界萬物都是有聲音的，它的每一種聲音都豐富多彩，悅耳動(dòng)聽。
小學(xué)三年級(jí)作文：雨聲5
淅瀝瀝……天空下起了瀟瀟細(xì)雨。我打開窗子，手捧一杯溫溫的香茶，坐在書屋的椅子上，傾聽雨和大地的`耳語。
聽著聽著，我就被深深的陶醉了，不禁思緒萬千。
雨！你那細(xì)小的身軀從天堂降落人間，粉身碎骨，后悔嗎？
雨！你有一份情誼，一份瀟灑，一份安詳，而在你水晶般的心中，更多的是無私和奉獻(xiàn)。春天，你化作雪水，滋潤萬物；夏天，你為人們帶來清爽；秋天，你跟著落葉“化作春泥更護(hù)花”；冬天，你像一位孩子，為嚴(yán)冬增添了幾分生機(jī)。
雨—真是一位可愛，無私的小精靈！
但眾人認(rèn)為，你是悲傷的象征。很多音樂家，導(dǎo)演把你變進(jìn)音樂，劇情中。我可不這樣認(rèn)為。雨！你是純潔的象征，那“淅瀝瀝”的聲音，不是你和大自然的交談嗎？雨！你那純潔，無私的精神，感染了我。
雨！我喜歡你，你讓我陶醉。
小學(xué)三年級(jí)作文：雨聲6
昨天，下了一整天的雨。我在家里閑著沒事，就在那里聽雨的聲音。
雨的聲音是多么美妙呀！我靜靜地聽，默默地想，仿佛就走進(jìn)了雨的世界。我聽著雨的`聲音，雨聲就像小孩在唱著歡樂的歌，就像專業(yè)的音樂家在彈奏鋼琴似得，有的像請客的腳步聲；想老天爺在哭似的……我在天上為什么會(huì)下雨呢？難道是天上拋下的一粒粒珍珠？還是神仙們?nèi)酉铝说奈锲�，我想，總之，一定是寶貴的東西。細(xì)細(xì)地去品味雨或認(rèn)真地去聽雨，它能把你心里的憂愁和煩惱全部清理掉，把你的靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒煩惱，沒有憂愁，一個(gè)把全部都忘掉的極樂世界。
忽然，我從夢中醒來，覺得做什么事情都輕松許多，你沒也來試試吧！
【小學(xué)三年級(jí)作文：雨聲】相關(guān)文章：
雨聲小學(xué)作文09-04
夏日雨聲作文10-01
雨聲優(yōu)秀作文10-09
三年級(jí)小學(xué)作文09-02
小學(xué)三年級(jí)的作文09-03
小學(xué)三年級(jí)作文04-12
小學(xué)三年級(jí)的作文10-17
小學(xué)三年級(jí)作文06-19