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小泥人歷險(xiǎn)記作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小泥人歷險(xiǎn)記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小泥人歷險(xiǎn)記作文1
一天，泥人師傅帶著小泥人一起去逛街。街上的東西太多太美了，小泥人看得眼花繚亂。走著走著，一不小心，小泥人和泥人師傅走散了。離開了泥人師傅，小泥人迷路了。
小泥人走著走著，來(lái)到了一個(gè)森林。他遇到了一只小白兔，小白兔想把小泥人給吃了。小泥人急忙說(shuō)：“我知道你想吃我，但是你要跑贏了我，你才能吃我，如果你現(xiàn)在吃了我，你就是欺負(fù)我了�！毙“淄孟耄号懿竭�沒有誰(shuí)能比我跑得快呢?小白兔就答應(yīng)了小泥人。小泥人又說(shuō)：“前面有一只大狐貍�！毙“淄寐犃穗p腿發(fā)抖，就飛快的逃走了。小泥人繼續(xù)向前走去了。
過(guò)了一會(huì)兒，小泥人遇到了一只正餓著肚子的'大狐貍。狐貍一看見小泥人飛奔過(guò)來(lái)，小泥人急忙說(shuō)：“狐貍大叔我知道你想吃我，但是你要回頭看一看那只饑餓的大灰狼。”說(shuō)完小泥人就學(xué)灰狼叫了起來(lái)，狐貍聽了撒腿就跑。小泥人嘻嘻的笑著，又繼續(xù)向前走去。
又過(guò)了一會(huì)兒，小泥人又遇到了一只烏鴉，烏鴉向小泥人飛過(guò)來(lái)，用它那鋒利的爪子抓住了小泥人，無(wú)論小泥人說(shuō)什么烏鴉也不聽。突然，小泥人腦筋機(jī)靈一轉(zhuǎn)想到了一個(gè)好辦法。就大聲地唱起歌來(lái)，小泥人唱了一會(huì)兒就突然停下來(lái)不唱了。烏鴉感到奇怪，就問(wèn)：“小泥人，為什么不唱了呢?”說(shuō)著，就忘記了爪子下的小泥人。小泥人從空中落下來(lái)，眼看就要落到地上摔個(gè)粉身碎骨，卻被及時(shí)趕到的泥人師傅接到了。
從此，小泥人和泥人師傅幸福的生活在一起了。
小泥人歷險(xiǎn)記作文2
今天下午，小明帶好泥巴，準(zhǔn)備第二節(jié)課上做泥人�！岸＿蔬�，叮呤呤”。第二節(jié)課下了。小明做了個(gè)活波可愛的泥人。還給它起名叫小剛。
晚上，小剛在小明的桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)的坐著。開始還很聽話，可過(guò)了一會(huì)，小剛坐不住了。左看看，右看看，最后終于決定去看看外面的世界。小剛順著桌子腿爬下來(lái)，這時(shí)小明家的小狗一聽見動(dòng)靜，趕快跑出來(lái)問(wèn)：“你是誰(shuí)？怎么跑到我家來(lái)。”小剛剛想解釋，可還沒等說(shuō)完，就被小狗叼出去了，小剛剛掉到地上，一輛汽車迎面撲來(lái)，把小剛嚇得抱頭就跑，過(guò)了一會(huì)兒小泥人來(lái)到了火車站，剛好一列火車到站了，小泥人見很多人都上去了，所以自己也上去了。上面得人太多，差點(diǎn)被人踩著，，無(wú)奈之下，小泥人躲到了凳子底下。過(guò)了一會(huì)，火車到了原始森林，小泥人就下去了，這時(shí)小泥人想起了以前和小明過(guò)的日子，眼淚情不自禁的流了出來(lái)，，這哭聲讓松鼠聽見了，好心的松鼠把小泥人領(lǐng)回家，問(wèn)它為什么哭，小剛一五一十的說(shuō)給松鼠聽，還說(shuō)它想回家，松鼠聽了，很同情小剛。便把自己防身用的爬樹的'本領(lǐng)傳給了小泥人，并讓小泥人在火車站等車。小泥人在車站等了兩天兩夜，終于等到了回去的車。這次小泥人學(xué)會(huì)了爬樹的本領(lǐng)，所以爬上去了車頂。過(guò)了一會(huì)，火車到站了，它順著來(lái)的路，終于回到了小明身邊。小明見了小剛，又蹦又跳，高興極了。
從此，小剛再也不愿意去冒險(xiǎn)了。
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