我們的成長作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我們的成長作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的成長作文1
成長是美妙的，是快樂的，也是有困難的；在成長的路上，有風(fēng)、有雨也有陽光。陽光就是你的陪伴，有你真好！
不知不覺間，已升至初中。初中里的緊張已成為了漸漸地習(xí)以為常，難度也得到了質(zhì)的提升，不會(huì)的、不懂的題目越來越多，有時(shí)，我無能為力。
一次，我正在為那一道題目給揪心著，心中鎖著一道枷鎖，我正尋找那隱藏在題目中的鑰匙將它解開。這時(shí)，母親走了過來，看見我坐在那座位上不住地抓耳撓腮，便走過來看了看那道題，便對(duì)我說：“你換一換思路也許會(huì)更好些�！苯�(jīng)母親的這一點(diǎn)撥，我馬上走出了困境，就如同一只山羊脫離了虎口一般。母親啊，你是火焰，使我燃起了心中的斗志，它引領(lǐng)著我往前走。
小學(xué)里曾有一段時(shí)間，我特別不愛讀書，是因?yàn)椴恢揽词裁磿T，是因?yàn)椴幻靼兹绾巫x書罷，還是因?yàn)閷?duì)讀書沒有興趣罷。不論是因?yàn)檫@還是因?yàn)槟�，現(xiàn)在，我不知怎的，就有點(diǎn)想看書了，我想應(yīng)該是母親的榜樣吧。
每天晚上，我的母親都會(huì)坐在我的面前看會(huì)書再工作，睡覺前也愛看會(huì)書。我卻總說沒時(shí)間，可母親是如何把時(shí)間擠出來的呢？應(yīng)該是專心工作爭(zhēng)分奪秒而把時(shí)間給搶回來的吧。
我坐在陽臺(tái)上，看著我自己養(yǎng)的三個(gè)盆栽仍生機(jī)勃勃，蓬勃向上地生長，這就是成長，它們經(jīng)受了風(fēng)雨，長大了。這也是人的成長，人因?yàn)橐?jīng)受更大的風(fēng)雨，所以才要陪伴。成長路上有母親你陪伴，真好！
我們的成長作文2
站立對(duì)我們來說并不陌生，在剛出生的幾個(gè)月后我們就開始接觸，甚至是一出生來到人世間一睜眼第一個(gè)看到的，然而如今在那種用來要求軍人“苛刻”的條件下，就連這最基本的也顯得異常的困難。我們不解：為什么要像要求軍人那樣要求我們？我們暗自感嘆：這不是常人可以辦得到的。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)站軍姿并不像剛開始接觸的那樣不易，也沒有我們想像中那樣艱難，雖然沒有真正軍人那樣筆直如松，卻讓我們改掉了許多對(duì)我們來說習(xí)以為常的不良習(xí)慣。昂首挺胸，面對(duì)太陽，微風(fēng)吹過我們的面頰，神清氣爽，好似我們的未來充滿了希望，讓我們對(duì)未來有了無限的向往。
“既然做了，就要努力去做�！蔽彝浟诉@是誰說的哲理，在我看來是誰說的并不重要，重要的是這句話充分體現(xiàn)了我們初三３班對(duì)這次軍訓(xùn)的態(tài)度。我們?cè)г惯^暑假中軍訓(xùn)的安排，抱怨固然是沒有任何力量的，我們無法逃避，只有正面面對(duì)，在經(jīng)歷的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)：原來軍訓(xùn)并不痛苦，不像道聽途說的那樣，好似在人間的地獄中煎熬，即使身體因?yàn)橛?xùn)練而感到不適，至少內(nèi)心是愉快的。通過對(duì)軍訓(xùn)的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到：任何的事情都要嘗試后才能下定論，否則將會(huì)錯(cuò)過并因此遺憾。
軍訓(xùn)讓我們成長，讓我們對(duì)自己未知的未來充滿了陽光！
我們的成長作文3
花季的我，行走著；堅(jiān)實(shí)著；快樂著；感悟著。
——題記
花開花落，云卷云舒。人的一生是有規(guī)律的，也是有創(chuàng)造性的。這時(shí)光說短也短，說長也長；不過短短幾十年，又留下些什么？又制造些什么？一場(chǎng)夢(mèng)……
從呱呱落地，見到生命中最美好的天使——媽媽，在她的關(guān)懷呵護(hù)下，我第一次感受到愛！吮吸著媽媽的奶水，在她的懷中安然入睡，那多美妙！我的每一個(gè)小小的變化都牽動(dòng)著她的心：第一次笑、第一次哭、第一次睜眼睛……我的行為她記得清清楚楚。
稍大些，到了咿呀學(xué)語的年紀(jì)，媽媽一字一句地教我，一句“媽媽”就能讓她高興半天。學(xué)走路時(shí)，我跌跌撞撞的走著，是媽媽，一直陪伴我，鼓勵(lì)我，在我摔倒時(shí)把我扶起，在我哭鬧時(shí)擦干我的淚花。
到了上學(xué)的年紀(jì)，記得開學(xué)第一天，是媽媽牽著我的小手，帶我進(jìn)入那知識(shí)的殿堂。我努力學(xué)習(xí)，卻常盼著快放學(xué)，就是為了能在放學(xué)后撲到她的懷里，吃著她做的飯菜，坐在她身旁，訴述這一天的開心與煩惱，那才是我的幸福時(shí)光。
而現(xiàn)在，我又能回報(bào)些什么？經(jīng)過十一年的洗禮，我已經(jīng)成長為一個(gè)雖不落落大方，卻別具一格，雖不清秀俏麗，卻可愛俏皮的大姑娘了！這都拜媽媽所賜！是她，把我引上了生活、知識(shí)的大陸，是她，陪我、伴我、教我、引我！是他，一直當(dāng)我的天使……
花有重開日，人無再少年。我又能做些什么？成長的足跡在哪？花季真的一去不復(fù)返嗎？
我們的成長作文4
“成長的路上，總有煩惱……”這是人氣組合tfboys的一首歌，可，成長路上真的只有煩惱嗎？不，更多的，是那磨難，讓我們成長的磨難！
——題記
成長路上，磨難與煩惱伴我們而行，它們?nèi)谌肓宋覀兊某砷L，融進(jìn)了我們的心里，磨難與煩惱雖然是我們成功路上的絆腳石，但卻又是我們成長中不可缺少的一部分，正如同蝴蝶的蛻變一樣，雖然不好受，但它卻讓毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶，而成長中的磨難，又何嘗不是呢？
我們總要學(xué)會(huì)長大，我們也終有一天會(huì)離開父母，父母也終有一天會(huì)離開你，在這過程中，我們學(xué)會(huì)成長，雖然在父母眼里我們是長不大的孩子，可我們真的可以永遠(yuǎn)生活在父母的懷抱中嗎？不能，我們終究是要走向社會(huì)，終究會(huì)行走在寒風(fēng)中。為此，我們學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)自立.開始學(xué)會(huì)珍惜父母，知道父母的艱辛，學(xué)會(huì)孝敬父母。
磨難，并非全是壞處，可我們認(rèn)識(shí)的磨難，或許就只能是負(fù)面的吧。我常�？吹接械娜私�(jīng)不住磨難在低頭痛哭，磨難打擊我們的自信心，這是不得不說的，但是，他并不是百害而無一利的。經(jīng)歷了磨難，我們成長了；經(jīng)歷了磨難，我們學(xué)會(huì)了；經(jīng)歷了磨難，我們珍惜了；磨難讓我成長。我想，沒有磨難，我現(xiàn)在可能還只是一個(gè)不懂事的小孩，磨難讓我擁有了許多，磨難讓我不在同一個(gè)地方摔倒第二次，磨難如同風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到絢麗的彩虹？沒有磨難，我們有怎樣能成功？
面對(duì)磨難，我笑了。成長路上，我們經(jīng)歷了磨難，但懂得了許多有句話說得好：“痛并快樂著！”我想，成長亦是如此。
“成長的路上，總有煩惱，你我的臉充滿微笑!"——后記
我們的成長作文5
十年前，己丑牛年，我隨祖國六十周年慶的歌舞聲來到這人世間；一年前，戊戌狗年，你乘著二胎之風(fēng)橫空出世。我們有緣相逢于同一個(gè)家庭，我是你的姐姐，你是我的弟弟。
我有幸成長在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中國，見證了十年來科技與網(wǎng)絡(luò)給人民生活帶來的便捷和歡樂。十年前，媽媽是拿著笨重的索尼相機(jī)給我拍照片的；十年后的今天，媽媽每天拿著輕巧的手機(jī)輕松地給你拍著各種萌萌噠的小視頻，發(fā)著朋友圈。十年前，咱爸咱媽要跑很遠(yuǎn)的路到商場(chǎng)給我買奶粉和紙尿褲；十年后的今天，連我都會(huì)上淘寶、京東商城給你買奶粉、紙尿褲了。打開手機(jī)輕輕一點(diǎn)，要什么有什么，還包給你送到家。
記得你還在媽媽肚子里的時(shí)候，我陪媽媽去買了一個(gè)嶄新的錢包，每天拿著錢包去超市買菜。似乎一夜之間，男女老少都甩掉錢包用起了手機(jī)掃碼支付。而如今，媽媽每天空著手去超市買菜，卻總是滿載而歸，這是為什么呢？是更便捷的刷臉支付。
十年來，我們的祖國發(fā)生了日新月異的變化——我家附近建起了風(fēng)景如畫的明月公園，爺爺家的房前屋后修起了平整的水泥路，爸爸的魚塘用上了智能化監(jiān)測(cè)與控制系統(tǒng)。
十年來，祖國的發(fā)展和人民生活水平的提高有目共睹。我們回首十年來的輝煌，不為沉湎自傲，而為展望未來。而今，中國尚有很多不足。無公害綠色食品市場(chǎng)有待進(jìn)一步規(guī)范，環(huán)境污染有待進(jìn)一步治理，全民素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。這些，都需我們這一代人共同的努力。
十年彈指，又一代新人，又一輪十年。弟弟，你生逢盛世，生于信息
時(shí)代的你定然才高八斗，不過，我也會(huì)在你身邊，你我齊頭并進(jìn)。攜手共創(chuàng)新時(shí)代。“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋�！蓖闩c我陪伴著祖國一路高歌猛進(jìn)。
我們的成長作文6
成長仿佛是一幅五彩斑斕的畫卷，其中碧綠的湖水代表著我的希望，綠色的草地代表著我的生機(jī)，翩翩起舞的藍(lán)色的蝴蝶代表著我在成長中的歡笑與淚水……
給我們這些色彩的不是別人，她就是對(duì)我們親切體貼的唐老師。
六月的早晨天才剛剛亮，我們這一群淘氣的寶寶就被送到了學(xué)前班。大人們開始了他們一天的忙碌，而我們也有我們一天的開始。當(dāng)我們被送到學(xué)校時(shí)，唐老師早就在學(xué)校等候我們了。一般的時(shí)候在早上我們都會(huì)先學(xué)習(xí)寫一些字。詞以及算一些題。之后唐老師會(huì)帶著我們這些淘氣的孩子在操場(chǎng)上維一個(gè)大圈，我們一起跳繩。踢毽子。拍球。那時(shí)條件并不是很好，班上只有幾個(gè)球，而且還有些破舊可是我們照樣玩的不亦樂乎，還邊拍邊有詞呢！在課上唐老師也帶著我們唱歌。跳舞。學(xué)英語單詞。還記得給我記憶最深刻的歌詞是：丁丁說他是個(gè)小畫家，紅藍(lán)鉛筆一大把，畫只螃蟹四條腿，畫只小鴨尖尖嘴，畫只大馬沒尾巴呀，咦，哈哈哈哈哈……我們上課朗朗的讀書聲、歌聲、笑聲，在很遠(yuǎn)都可以聽的到。
秋天我們學(xué)校前種著一排松樹，我們呢經(jīng)常在老師的`帶領(lǐng)下，拿著自己親手做的籃子去松樹下?lián)焖蓸渌�，邊撿邊聽老師給我們講故事，有時(shí)也會(huì)唱著歌。
最難忘最幸福的還是冬天，我們每個(gè)孩子都帶著飯，到了中午老師幫我們熱。我們這一大群孩子就在火爐邊團(tuán)團(tuán)圍坐，邊吃邊和老師說笑。老師也經(jīng)常從外面買一些小菜給我們吃。有時(shí)我們會(huì)剩飯，這時(shí)老師會(huì)教育我們要把飯吃完不可以浪費(fèi)。并告訴我們糧食的來之不易。我們覺得和唐老師我們真的學(xué)到了很多。
現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活，和學(xué)習(xí)上的種種困難，唐老師再也不會(huì)陪在我們身邊了，但在我們的心中唐老師永遠(yuǎn)牽著我們的手伴隨我們成長！
我們的成長作文7
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下即將接近尾聲，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。我們學(xué)校附近是環(huán)境有點(diǎn)亂，我們晚上也很少出去，平時(shí)沒事一般都在學(xué)校里面。
我們也必須承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗(yàn)，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村蔓延。
我們的成長作文8
成長？是什么？
成長不就是踩著玻璃渣一點(diǎn)一點(diǎn)的走嘛。
所以，成長那么的痛苦，我們可不可以不成長？
成長不就是學(xué)會(huì)承受命運(yùn)給你的每一個(gè)耳光嘛。
所以，成長那么的艱難，我們可不可以不成長？
成長不就是被背叛后，還要硬著頭皮陪笑下去嘛。
所以，成長那么的難受，我們可不可以不成長？
你要不！成！長！不成長你有什么本事保護(hù)你要保護(hù)的人？不成長你有什么資格談夢(mèng)想？不成長你有什么勇氣說出"我是王者？"
你說："我好像從來沒有為了什么事情拼了命的去努力，我也沒有拼了命的去挽留過什么，好像會(huì)永遠(yuǎn)畏首畏尾永遠(yuǎn)平庸。"這就是你不敢接受成長，你只希望永遠(yuǎn)是個(gè)屁孩，不用努力便得到一切，我可以很確定的告訴你這永遠(yuǎn)不可能。倘若想要舒舒服服的過，那就勇敢接受成長，漂漂亮亮的完成成長的洗禮，再勇敢無畏的將成長進(jìn)行到底。你還年輕，你怕啥！年輕就別整自己一副未老先衰的模樣！你還年輕，你擁有一個(gè)那么大的資本，你怕啥！
不就玻璃渣嘛，用你厚實(shí)腳板把它踩碎。不就命運(yùn)的耳光嘛，用你們閃耀的榮譽(yù)把命運(yùn)閃瞎。不就背叛嘛，待你把成長詮釋完，那人定會(huì)乖乖向你跪地求饒。
"可不可以不成長？"可以，不可以，完全你自己可以選擇，可以，當(dāng)然，你會(huì)很舒服，但是這只是是人的權(quán)力。不可以，你將成為強(qiáng)者中的王者。
我們的成長作文9
周日下午，我興致勃勃地和媽媽一起去蕭山博物館參加小記者活動(dòng)親子講座，講座的題目是《閱讀，最好的陪伴》，主講的老師是銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朱雪晴老師，主持人介紹說她是個(gè)非常出色的語文老師，還出過一本書叫《走，我們?nèi)フ液媒逃贰?/p>
講座一開始，朱老師就向我們小記者和爸爸媽媽們提了二個(gè)問題：一個(gè)是問爸爸媽媽們的，你們知道自己的孩子最喜歡什么嗎？一個(gè)是問我們小朋友的，你們知道父母最愛什么嗎？這二個(gè)問題一出，現(xiàn)場(chǎng)就像炸開了鍋。有的爸爸媽媽說孩子最喜歡玩，有的爸爸媽媽說孩子最喜歡吃，有的同學(xué)說爸爸媽媽們的最愛是自己，有的同學(xué)們則說爸爸媽媽們的最愛是手機(jī)！大家安靜下來后，朱老師告訴我們什么是“有效陪伴”。接著朱老師又問大家，知不知道中國的人均年閱讀量是多少本書？在大家紛紛猜測(cè)時(shí)，她公布了答案是4、3本，而最多的國家是以色列，人均年閱讀量是60本。這時(shí)，朱老師又告訴我們“牛奶強(qiáng)壯身體，閱讀滋養(yǎng)靈魂”。她給我們介紹了《中國人閱讀書目》、《小學(xué)生閱讀書目》和《父母基礎(chǔ)閱讀書目》。我想我是一名小記者了，我應(yīng)該要看更多的書。
最后，朱老師還和我們一起看了一本關(guān)于死亡的繪本故事《伊娃和麗薩》，講了一對(duì)親姐妹，姐姐意外死后，妹妹如何從悲傷中走出來的故事。繪本的圖畫是一名幼兒園小朋友畫的，畫得可精彩了。通過這本書朱老師又鼓勵(lì)我們要多畫畫，培養(yǎng)讀、寫、繪的好習(xí)慣。整整二個(gè)小時(shí)的講座我聽得可投入了，一點(diǎn)也沒走神，朱老師講得太好了！媽媽也說今天的講座讓她很受啟發(fā)，回家要給我做閱讀記錄卡呢。
我們的成長作文10
時(shí)光飛逝，日月如梭。我伴隨著生活的旋律長大。
長大后，我步入了人生中最美好的展覽——青春。我才發(fā)現(xiàn)，長大了也有歡樂也有煩惱。發(fā)現(xiàn)成長是雙面的，就像一切事物一樣，有好的一面，也有不好的一面。
成長的快樂在于自己獨(dú)特的洞察力和自信。我不會(huì)再看光榮榜的羨慕，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了拼搏，我會(huì)努力上光榮榜。
等你長大了，你就知道做人的道理，知道如何認(rèn)真對(duì)待別人，學(xué)到很多新知識(shí)，知道自己的責(zé)任，知道社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)有多嚴(yán)峻。
長大后，我會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，認(rèn)真對(duì)待父母，努力和父母成為知心朋友，和他們交流，讓他們不再為我擔(dān)心，讓他們更多的了解自己的學(xué)習(xí)等問題。
但是長大了讓人變得遲鈍，喘不過氣來。每天回家就是聽大人嘮叨的話。要考上重點(diǎn)高中，就要好好學(xué)習(xí)，長大后有一份好工作，不需要任何努力就能掙很多錢。
即使你想在學(xué)習(xí)上做得好，你也不能從別人那里得到幫助。每次考試后，成績只會(huì)讓人更加自卑和沉默，以至于整天連自己在干什么都不知道。
長大后，我學(xué)會(huì)了撒謊和欺騙，用虛偽的外表偽裝自己。那不會(huì)讓人有被欺負(fù)的感覺。不會(huì)讓人覺得幼稚，簡單，甚至不會(huì)讓別人買自己，幫他數(shù)錢。
等你長大了，你的心就不會(huì)那么純潔，變得自私，變得那么無情，那么陌陌。
以至于傷害了別人之后，自己傷害了自己，獨(dú)自流淚。假裝沒關(guān)系，假裝沒關(guān)系，可是心里傷痕累累，只知道再也回不去從前了。
成長是每個(gè)人都經(jīng)歷過的。經(jīng)歷過成長的人，會(huì)覺得自己學(xué)到了什么，失去了什么，對(duì)嗎？
我們的成長作文11
白云蒼狗，往事如煙，許許多多的往事隨著時(shí)間的流逝都消失在記憶的長河里，唯有一件事卻像金子一樣，沉在河底，歷時(shí)愈久愈熠熠生輝。
那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨無情地拍打著窗檐。我正坐在床上，漫不經(jīng)心的看著書，思忖著雨何時(shí)才會(huì)停下。剛放下書準(zhǔn)備睡覺，只聽門外傳來一聲叫嚷，接著又是一陣叫“苦”連天，拍打桌子的聲音。我一激靈蹦起來，打開燈，張望著聲音傳來的地方，靜靜地、靜靜地……
我長吁一口氣，剛要躺下，一聲“苦”叫竄入我的耳中，我不禁嚇得毛骨悚然，臉色蒼白，一把抓住快要落地的被子。少頃，爸爸喘著粗氣，推開我的房門，手里拽著媽媽的外套，“你媽媽肚子疼得很厲害，”他邊說便往外走，“我得帶她上趟醫(yī)院，你能一個(gè)人在家嗎？”我想著要獨(dú)自待在空蕩蕩的家里，不免心中一悸，轉(zhuǎn)念一想又怕去醫(yī)院不但不能幫忙反而給爸媽填了累贅，便咬咬牙道；“可以的，我一個(gè)人在家沒問題�！�
“咣！”隨著大門關(guān)閉的聲音傳來，我心里一怔，望著被雨水浸濕的陽臺(tái)，心中苦悶不已，我該怎么辦呢？
雨不停的下著，風(fēng)越吹越大，感覺快要把房子吹垮，把我的心吹散。黑暗的角落，弱小的我無依無助。
慢慢地我從床上掙扎著爬起來，壯起膽，打開燈，走到爸爸媽媽的房間，熱水壺安排上，暖水袋安排上，毛毯取出來，最后小心翼翼的打開他們的被子蓋好。仿佛世間顛倒一般，只是放被子的不是爸媽，而是我。
看著布置妥當(dāng)?shù)姆块g，我開心的笑了……
一早醒來，爸媽坐在床邊看著我，驚喜地說：“寶貝，你長大了，謝謝你，爸爸媽媽為你感到自豪！”
日復(fù)一日，年復(fù)一年，生活的點(diǎn)滴事兒陪伴我成長，讓我永生難忘！
我們的成長作文12
愛是鳥媽媽找不到小鳥著急的心情，愛是被嘲笑后朋友的鼓勵(lì)，愛是你受傷后的關(guān)心……總之愛是不需要任何回報(bào)的。
一年級(jí)的時(shí)候我還是一個(gè)愛哭、不懂知識(shí)、不聽話的“野”孩子。那時(shí)班上流行在手上畫會(huì)說話的嘴巴，步通動(dòng)漫人物，各種各樣的小動(dòng)物……許多同學(xué)都是這個(gè)“行業(yè)”的資深畫家，當(dāng)然，我也是其中一個(gè)。一天我非常用心的畫了一個(gè)彩色的花仙子，當(dāng)時(shí)許多同學(xué)都夸我畫得好，我的虛榮心就開始往上漲了，那個(gè)得意勁兒，怎一個(gè)趾高氣揚(yáng)了得！因?yàn)槲覐膩矶紱]受到過那么多同學(xué)的稱贊，心想：我畫得那么好，回去老媽一定會(huì)夸我的。
回到家，我以百米沖刺般的速度沖到了媽媽面前，興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃，炫耀著我的光榮大業(yè)。媽媽捧著我的手看了好一會(huì)兒，臉上沒有一絲喜色，眉頭卻皺得越來越緊，仿佛皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想：不對(duì)呀！媽媽的表情不應(yīng)該是這樣啊！她應(yīng)該笑容滿面的摸著我的頭夸獎(jiǎng)我才對(duì)啊！
我剛想問：“媽媽……”我才說了兩個(gè)字，話音還在嘴邊，媽媽的巴掌便落了下來，我哭著大喊：“為什么？為什么？我有什么錯(cuò)？我有什么錯(cuò)？”“你不應(yīng)該在手上畫這種東西，這對(duì)身體有害�？禳c(diǎn)洗掉去！”
這次的經(jīng)歷并沒能阻止我的“事業(yè)”。我再一次將圖案畫到了我的手上，被媽媽發(fā)現(xiàn)。我以為媽媽要再次打我，沒想到她不但沒有打我，還給我看了一個(gè)電影：一個(gè)女孩常常在手上畫畫，因中毒而身亡。原來媽媽是為了我好。
現(xiàn)在的我已經(jīng)明白有一種愛叫打罵。
我們的成長作文13
還記得軍訓(xùn)時(shí)的我們，因?yàn)榭喽缓煤帽憩F(xiàn)，因?yàn)檫�沒適應(yīng)初中生活而大吵大鬧，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的矛盾大動(dòng)干戈。而現(xiàn)在的我們?yōu)榱藰s譽(yù)不怕苦，不怕累，為了考出一個(gè)好成績勤奮學(xué)習(xí)，為了同學(xué)之間的友誼互相包容。我們已無入學(xué)時(shí)的那份浮躁，我們的心在沉淀。我們?cè)诔砷L！
還記得班歌比賽時(shí)前的我們，因?yàn)楹闷娑宦犞笓]，因?yàn)椴毁�氣而互相傷害對(duì)方，因?yàn)椴幌矚g班歌而不好好訓(xùn)練，直到比賽時(shí)我們才領(lǐng)悟到了榮譽(yù)的重要。我們努力調(diào)整音量，配合文娛委員，為了得到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)我們放開歌喉，讓悠揚(yáng)的歌聲回蕩在整個(gè)演播大廳里。我們褪去了比賽前的那種無所謂的心態(tài)，我們的力量在凝聚，我們?cè)诔砷L！
還記得與足球比賽冠軍失之交臂的我們，內(nèi)心是多么的不甘。因?yàn)槲覀儾辉附邮苓@個(gè)事實(shí)而放聲大哭。為什么他們能贏，我們付出了那么多。而當(dāng)哭過之后，我們好像明白了勝敗乃兵家常事，這次輸未必是一件壞事，它可以讓我們坦然面對(duì)。我們沖刷掉消極不甘的情緒，學(xué)會(huì)了直面挫折，我們?cè)诔砷L！
還記得期末考試前的我們，內(nèi)心飄忽不定，不知道方向，情況十分不好，而經(jīng)過老師的諄諄教導(dǎo)，我們終于明白了為了目標(biāo)我們應(yīng)該奮力拼搏。課間，是我們勤奮的背影；課上，是我們專注的眼神。我們不僅是在為自己奮斗，也是為了這個(gè)大家庭而奮斗。我們洗滌了心中的迷惘，學(xué)會(huì)了為夢(mèng)想而戰(zhàn)。我們?cè)诔砷L！
這樣零零散散的記憶碎片還有很多很多，在一個(gè)個(gè)碎片中記錄著屬于我們的獨(dú)家記憶，記錄著我們的成長經(jīng)歷。它在告訴我們：我們?cè)诔砷L！
楊柳已不再像寒冬時(shí)那般纖細(xì)，它在陽光的溫暖下吐出嫩芽�；▋阂巡辉傧癯醮簳r(shí)那般嬌弱，它在雨露的滋潤下綻開笑臉……而我們也不再像剛?cè)雽W(xué)那般無知，我們?cè)诔砷L。
我們的成長作文14
因?yàn)槌砷L，你失去了童稚，但多了份活力。
因?yàn)槌砷L，你告別了童年，但同時(shí)多了份穩(wěn)健與成熟。
成長，不可錯(cuò)過；成長，不可逃避。成長就在那里，在時(shí)光的傳送帶上，終會(huì)到達(dá)。
成長是終會(huì)經(jīng)歷挫折，或一挫不起，或愈挫愈勇。知名作者海倫·凱勒因成長而失去了人最美的明眸與聽覺。萬物無聲，萬物無色，一切歸于沉靜。是成長，給予了她如此的困難。但成長終究給她打開了一扇窗。她不錯(cuò)過成長，不負(fù)青春韶華，她遇到了莎利文老師，遇見了這世間最美麗的藝術(shù)——語言與文學(xué)，在不斷的努力，一步一步得砥礪下，她成功了，她成為了《假如給我三天光明》的作者。也許過程并不完美，但只有不懼成長，直面成長，你才能一步一步走向成功，走向?qū)儆谧约旱氖澜纭７駝t，成長只會(huì)在給你關(guān)上一道門的同時(shí)，把你的腦袋也給夾壞了。
人生因?yàn)槌砷L而美麗，不錯(cuò)過成長，才能遇到最好的自己。
成長是痛苦亦絢麗的。蠶吐絲結(jié)繭，一生勤勞不息，不論冬夏，它們都不會(huì)懼怕成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繭里，它們蓄勢(shì)待發(fā)。從蠶變成蝶的困難又怎是表象的幾十天可以訴說盡的。如鳳凰涅槃，只有浴火般的痛楚才能迎來美麗的成長。蠶不也是如此，飽受楚痛，才能迎來更為美好的自己。破繭成蝶又有誰注意那背后的不易，美麗的身姿下，又有誰了解那成長的艱辛。
人生因?yàn)槌砷L而美麗，不錯(cuò)過成長，才能遇到最好的自己。
蒼鷹的成長亦離不開痛楚，它將在山洞中將自己身上的羽毛拔下，重新長出更好的羽毛。血肉模糊中，是堅(jiān)強(qiáng)的毅力，鑄就了蒼鷹一生的輝煌。
人不也是如此，只有迎著成長，迎著困難，才能鑄造屬于自己的風(fēng)景，將來再回首，問心無愧，不負(fù)韶華。
我們的成長作文15
在漫漫的人生旅途中，一個(gè)人總會(huì)有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時(shí)候，會(huì)掉下痛苦的眼淚。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該相信眼淚！
眼淚，對(duì)于勝利者來說，是成功時(shí)的喜悅；而對(duì)失敗者來說，確是怯懦的表現(xiàn)。生活不相信眼淚，只有不屈不撓的追求和奮斗，才能戰(zhàn)勝挫折。
人生總會(huì)有些不符合自己原意的事情，但化解這種難以解決的事情，只有看你的態(tài)度是怎樣的。挫折，是人生人人必走的路，只有坦然面對(duì)挫折，才能使我們的生活充滿無限的樂趣。
在一次期中考試中，數(shù)學(xué)是最難的一科，不及格的人很多。上午考完試，老師以驚人的速度批完了考試卷子，下午馬上下發(fā)了。同學(xué)們一聽到成績就哭，有哭不該錯(cuò)的題錯(cuò)了的，有哭分打的太低的……但是，有一位同學(xué)沒及格，卻沒有哭，只是看著試卷發(fā)呆……可后來，我發(fā)現(xiàn)他愈來愈用功，而且學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。在后來的一次考試中，分?jǐn)?shù)竟然比我高，當(dāng)時(shí)我去問他是怎么做到的，他只對(duì)我說了一句話：“那些人只知道在那里哭，但我心中只有一個(gè)信念‘不如把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力’。”他的這句話，讓我深受感動(dòng)，也就是這句話，讓我知道了坦然面對(duì)挫折的深刻含義和重要性。
是的，坦然面對(duì)挫折，可以改變我們對(duì)一切事物的錯(cuò)誤看法，是我們的生活更加有韻味。
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