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我的英語(yǔ)老師作文

時(shí)間:2024-07-16 23:04:59 英語(yǔ)作文 我要投稿

我的英語(yǔ)老師作文【熱門(mén)】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的我的英語(yǔ)老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的英語(yǔ)老師作文【熱門(mén)】

我的英語(yǔ)老師作文1

  我有一個(gè)新英語(yǔ)老師,姓崔,我很喜歡她。

  崔老師有點(diǎn)胖,但很勻稱(chēng)。她長(zhǎng)著南瓜形狀的齊肩短發(fā),一張紅潤(rùn)的臉,啤酒瓶底后的眼睛下,有一雙大大大的眼睛,炯炯有神地眨動(dòng)著,她的眉毛是紋過(guò)的,很漂亮,嘴唇水潤(rùn)潤(rùn)的。

  她常常穿著黑色帶白點(diǎn)的系到脖子上的漂亮的裙子,兩條較粗的小腿,她的'鞋更漂亮,是沾滿(mǎn)珍珠的平底鞋。

我的英語(yǔ)老師作文2

  我的英語(yǔ)老師是一個(gè)骨干教師,對(duì)我們挺嚴(yán)的,她經(jīng)常出畢業(yè)試卷,很多調(diào)皮的都怕她,有些也不喜歡她,我們都知道英語(yǔ)老師嚴(yán)是對(duì)我們好,可我們對(duì)她的一些做法感到不理解。管她呢,反正都畢業(yè)了,和英語(yǔ)老師在一起的不愉快的`事情,就忘掉吧!相信長(zhǎng)大了我會(huì)理解她的。

我的英語(yǔ)老師作文3

  在暑假里,我去上輔導(dǎo)站,那里有一個(gè)英語(yǔ)老師,她是一個(gè)正在考研究生的大學(xué)生,她教了我好多英語(yǔ)單詞,什么你好、鉛筆、鋼筆呀等等。

  她長(zhǎng)得胖胖的,扎著一條小辮子。她給我們上課的時(shí)候,喜歡把中文寫(xiě)在英文單詞的上面,吃飯的`時(shí)候也喜歡和我們?cè)谝黄,我想,她肯定是因(yàn)橄矚g我們才到我們班來(lái)吃飯的吧。

  我喜歡我的英語(yǔ)老師,我覺(jué)得她更像我的姐姐。我長(zhǎng)大了也要像她這樣,做力所能及的事情,自己掙錢(qián)考研究生!

我的英語(yǔ)老師作文4

  今天早上要上新劍奧英語(yǔ)課,聽(tīng)說(shuō)換老師了,可一直有事沒(méi)有給我們上過(guò)課,到了學(xué)校聽(tīng)前臺(tái)的老師說(shuō),我們的新老師來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)是個(gè)男老師,我很好奇是個(gè)什么樣的男老師呢?因?yàn)樽源蛭疑蠈W(xué)到現(xiàn)在 教我的都是女老師。

  我走到教室,象平常一樣,先把作業(yè)交了,然后走到自己的座位坐下,靜靜地等老師來(lái)上課。不一會(huì)兒,老師推門(mén)走了進(jìn)來(lái),他中等個(gè)子,瘦瘦的,戴一幅眼鏡,臉小小的`,眼睛不大卻顯得很有精神,他講課很有意思,每句話里都帶有幽默感。我心想:這個(gè)老師講課正合我意。一節(jié)課下來(lái),我們學(xué)得都很輕松,我喜歡這個(gè)老師,也喜歡他給我們上英語(yǔ)課,也希望我的英語(yǔ)能學(xué)得更好。

我的英語(yǔ)老師作文5

  自打我上五年級(jí)以來(lái),我們班就來(lái)了一位和藹可親的英語(yǔ)王老師。在我心中她是位好老師。

  王老師高高的個(gè)子,一雙炯炯有神的`大眼睛,烏黑的卷發(fā),看上去很漂亮。

  有一次她上課提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我居然答錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)我心里很緊張,生怕老師會(huì)大發(fā)雷霆,更怕王老師會(huì)不依不饒的批評(píng)我。沒(méi)想到王老師和藹地告訴了我正確的答案,并讓我重復(fù)了兩遍 ,叫我牢牢地記住。

  記得還有一次,我們班的幾位同學(xué)一道難題不會(huì)做。王老師拿出了十分鐘的時(shí)間將這道題分析了一遍,但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動(dòng)作來(lái)演示,直到全班同學(xué)都弄懂為止。 看,我們的英語(yǔ)老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。

  這就是我的英語(yǔ)老師!

我的英語(yǔ)老師作文6

  我們的英語(yǔ)老師是我們的班主任,她有一雙水靈的眼睛,一頭短而黃的頭發(fā),上面她總喜歡戴頭箍。

  不管學(xué)校布置什么作業(yè),她都第一時(shí)間讓我們完成。如果下午有人不交的.話,除了中午不回家的人外,其他的人,如果下午有人不交的話,老師就要請(qǐng)他吃又香又辣的雞毛炒肉絲了。

  只要一上體育課,她就一邊當(dāng)我們的衣架,一邊講故事給我們聽(tīng),一邊暗中著保護(hù)我們,她就是一位無(wú)名英雄,大家說(shuō)對(duì)嗎?

  大家快猜猜她是誰(shuí)吧?謎底要揭曉了,她就是楊玉萍老師。

我的英語(yǔ)老師作文7

  我的英語(yǔ)老師是個(gè)笑容可掬的女老師。她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的瓜子臉,寶石樣的大眼睛,微微翹起的鼻頭和櫻桃小嘴,大大襯托了她的美麗。

  她講課神采飛揚(yáng),很多同學(xué)都很喜歡她。她的課很吸引人,一些調(diào)皮的學(xué)生在她的調(diào)教下聽(tīng)話多了。英語(yǔ)老師的脾氣很好,總是微笑著看著大家,很少生氣。我們最喜歡看她笑了。她一笑,嘴巴微微上翹,很好看,笑得很甜。這時(shí),教室里也甜甜的。

  下課時(shí),我們?cè)谧呃壤锿嬗螒。碰到英語(yǔ)老師,就有人馬上退出游戲,去給英語(yǔ)老師開(kāi)玩笑。我們一般都偷偷拍拍她的`肩膀,或者偷偷給她搔搔癢,那樣很好玩。當(dāng)然,這也不會(huì)惹惱她,反而會(huì)逗笑她。

  我的英語(yǔ)老師是個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)的好老師!

我的英語(yǔ)老師作文8

  我們的英語(yǔ)老師的外表往往我覺(jué)得很?chē)樔,因(yàn)樗哪樕l(fā)青, 頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,還經(jīng)常穿綠色的.衣服和鞋子,所以我覺(jué)得非常嚇人。最后我才知道我們班上大部分的同學(xué)也覺(jué)得英語(yǔ)老師嚇人。我們班很多人都喊她"魔鬼老師",我認(rèn)為這樣是對(duì)老師不尊敬,但這是我們自己的想法。

  老師,我希望你能改變一下您的外表好嗎?雖然我們和老師認(rèn)識(shí)只有十天,相互都不了解,但我卻能體會(huì)到老師是認(rèn)真在教我們上課,而且還每節(jié)課帶磁帶讓我們聽(tīng)外國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,這樣往往我才知道,往往我在外面都學(xué)的不標(biāo)準(zhǔn),我還是很尊敬老師的,不能以貌取人,我相信我們班的同學(xué)都會(huì)喜歡英語(yǔ)老師的!

我的英語(yǔ)老師作文9

  很小的時(shí)候,我就特羨慕那些會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的大哥哥大姐姐們,因?yàn)樗麄兌紩?huì)一口流利的'英語(yǔ)。

  我也上三年級(jí)了,我上的第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候,老師用英語(yǔ)話給我們說(shuō)話,我們都聽(tīng)不懂是什么意思,就問(wèn)老師,老師說(shuō):“是上課,早上好,同學(xué)們!蔽覀冞@才明白。

  老師叫我們讀26個(gè)字母:“ABCD……”還教我們A要怎么寫(xiě):“把三角形的最后以橫退到上面,就成了大寫(xiě)字母A!边@時(shí),我們對(duì)英語(yǔ)字母很感興趣。

  老師是一個(gè)愛(ài)生于子,有一個(gè)同學(xué)忘帶作業(yè)了,他學(xué)習(xí)也不好,但是老師上課就經(jīng)常鼓勵(lì)他,習(xí)慣了,成績(jī)都上來(lái)了,這次考了第三名,同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。

  其實(shí),我的英語(yǔ)老師就是這樣一位很優(yōu)秀的人。

我的英語(yǔ)老師作文10

  林老師是教我一年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師。她有一頭烏黑的秀發(fā),像瀑布一樣垂在肩上。她的笑容像巧克力一樣甜蜜,讓人心中暖暖的。她溫柔又美麗,是我心中最美的老師老師上課生動(dòng)有趣,聲情并茂。 她沒(méi)有像其他老師那樣批評(píng)我們,讓我們罰抄,但我們都像中了魔咒似的乖乖聽(tīng)命。有人表現(xiàn)不好了,上課不聽(tīng)講了,林老師總是輕輕望他們一眼,那美麗明亮的大眼睛仿佛能說(shuō)明一切。她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛 微微顫動(dòng),讓人不忍心打破她清澈眸子中的'寧?kù)o。到了二年級(jí),林老師走了。聽(tīng)說(shuō)是去英國(guó)留學(xué)了,我真是悲喜交集喜的是林老師有了出國(guó)深造的機(jī)會(huì),悲的是我再也見(jiàn)不到林老師了。林老師,是您為 我打開(kāi)了英語(yǔ)知識(shí)大門(mén)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您。

我的英語(yǔ)老師作文11

  我的英語(yǔ)老師姓畢,我們都叫他Mrs畢。

  Mrs畢見(jiàn)了我們總是笑瞇瞇的,給人一個(gè)很親近的感覺(jué),我們都很喜歡她。

  Mrs畢講課講的很好。她在教字母的`時(shí)候很有耐心,她總先領(lǐng)讀一遍,我們跟著讀要是讀錯(cuò)了,她會(huì)再讀一遍。她在教單詞的時(shí)候講的很清楚,我們都能聽(tīng)明白。她在念句子的時(shí)候聲音可好聽(tīng)了,我們都 喜歡聽(tīng)好讀英語(yǔ)。

  與這樣的老師一起學(xué)英語(yǔ)真是幸福呀!

  但是Mrs畢有時(shí)也會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣,這主要是因?yàn)橛袀(gè)別同學(xué)上課搗亂引起的,這都是我們的錯(cuò),我們會(huì)改正的。

  這就是我的英語(yǔ)老師Mrs畢,我喜歡Mrs畢。

我的英語(yǔ)老師作文12

  今天英語(yǔ)課,有個(gè)老師要來(lái)應(yīng)聘,那個(gè)老師高高的,瘦瘦的,皮膚白白的,穿的`很時(shí)尚。

  這個(gè)應(yīng)聘的老師,英語(yǔ)說(shuō)得很流利,有時(shí)聽(tīng)得懂,明白大概的意思;有時(shí)聽(tīng)不懂,值只得迷迷糊糊的。

  再要去上面得紅旗時(shí),老師把最后一次的機(jī)會(huì)留給了我們?nèi)齻(gè)人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺(tái)時(shí),我手抖個(gè)不停,怕在這丟臉。 但是,最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項(xiàng)任務(wù),我們完成后,心慢慢地平靜了。

  我真心希望這個(gè)英語(yǔ)老師能夠應(yīng)聘成功。這個(gè)老師懂得的知識(shí)廣泛,對(duì)我們講題時(shí),我們不懂時(shí),這個(gè)老師就會(huì)耐心的給我們講題。

  看來(lái)我得好好學(xué)習(xí)了,否則到時(shí)候什么工作都干不了了。

  我要好好學(xué)習(xí),讓自己更優(yōu)秀。

我的英語(yǔ)老師作文13

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們新增了一門(mén)英語(yǔ)課程,我們也迎來(lái)了一位教英語(yǔ)的新老師----蔣茹潔老師。

  只見(jiàn)蔣老師扎著麻花辮,穿著牛仔褲和T恤衫,笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,“嗨,同學(xué)們,大家好!”蔣老師的聲音既甜美又有磁性。

  英語(yǔ)課本上的“A、B、C……”這些字母特別好玩,蔣老師讓同學(xué)們一起來(lái)體驗(yàn)和學(xué)習(xí),我們與這些英文字母做游戲和交朋友。在輕松和快樂(lè)的.氛圍中,我們學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)來(lái)打招呼和自我介紹。

  蔣老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“多讀多背才能學(xué)好英語(yǔ)”。我聽(tīng)了蔣老師的話,掌握了學(xué)習(xí)方法。在一次英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)中獲得100分,我十分開(kāi)心。

  我喜歡英語(yǔ)課,也喜歡蔣老師。

我的英語(yǔ)老師作文14

  我的英語(yǔ)老師叫劉雪梅,她有一雙大眼睛,頭發(fā)短短的,不僅漂亮,而且善良。

  老師,您是那辛勤的園丁,呵護(hù)我們成長(zhǎng);老師,您像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出熱和光!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  老師您的腰彎了,您的眼花了,您的皺紋深了,您把青春獻(xiàn)給了我們。是您———我們可親可愛(ài)的英語(yǔ)老師,帶我們遨游知識(shí)的海洋,讓我們感受到了知識(shí)的'甘甜,老師您工作在今天,培育著祖國(guó)明天的棟梁,您教學(xué)在課堂,成就在祖國(guó)的四面八方。

  老師,您的愛(ài),太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)嚴(yán)厲,比母愛(ài)細(xì)膩,比友愛(ài)純潔。

我的英語(yǔ)老師作文15

  我的英語(yǔ)老師是一位小姑娘。她留著黑黑的短頭發(fā),彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。

  要問(wèn)我喜歡老師的哪個(gè)器官,我準(zhǔn)會(huì)說(shuō):眼睛,”因?yàn)槔蠋煹难劬υ屛沂苓^(guò)感動(dòng)。

  記得那天,老師把我叫起來(lái)說(shuō):“梨的'英語(yǔ)怎么講?”當(dāng)時(shí),我愣住了,一時(shí)記不起來(lái)了,我……我……,抬頭間,我看見(jiàn)老師的眼睛在鼓勵(lì)我,“不要著急,慢慢想想,老師相信你能行!鳖D時(shí),我記起來(lái)了并迅速的說(shuō)了出來(lái),老師露出了一絲微笑。

  看!這就是我和藹可親的英語(yǔ)老師。

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