觀察作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的觀察作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察作文1

　　今天， 我終于把“我的假期收獲”板報(bào)“可愛的月亮”完成了，這可是我花了整整一個(gè)月，連續(xù)30天，在每天晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)觀察月亮形狀而做好的一件有意義的事情。 通過這30天的月相觀察， 我發(fā)現(xiàn)月亮在農(nóng)歷十五，十六，和十七，是最圓的， 而且月亮在農(nóng)歷初七是上弦月，在農(nóng)歷二十三是下弦月，新月是在農(nóng)歷初一就開始了。 雖然我記錄的是時(shí)間是我們平時(shí)的日歷，但是月亮的變化都是與農(nóng)歷有關(guān)系的，真有趣！

　　今天，我把這份月相記錄表貼在了白色卡紙上，在卡紙上畫了月亮形狀的變化作為板報(bào)的裝飾，還和媽媽一起在網(wǎng)上查了月亮的資料，知道了月亮是不透明不發(fā)光的，我們看到的'月亮的光是因?yàn)樘�陽發(fā)射而發(fā)亮的。

　　這樣，我的板報(bào)就順利完成了， 我覺得這是一件不容易的事情，很有意思！

觀察作文2

　　在我的房間的窗臺(tái)上擺著一盆蘆薈，去每天放下書包就看到了它，陪伴我三年的蘆薈漸漸地變成了我喜歡的植物，每過幾天我就會(huì)給蘆薈澆水，因?yàn)閶寢尭嬖V我蘆薈的枝蔓李有很多水分，如果喝多了水分對(duì)它的身體有很大的`傷害，所以，要過幾天在澆水。

　　蘆薈是綠色植物，它的葉子厚厚的，傍邊還長滿了許多小刺，有時(shí)候我不小心就扎到手了，但并不痛。蘆薈需要陽光，而且生命力很頑強(qiáng)。記得在冰災(zāi)的時(shí)候，家里其他植物都死了，唯一只有蘆薈依然在傲然挺立。還有一次，我忘記給蘆薈澆水了，蘆薈的葉片已經(jīng)干枯了，我馬上給它澆了水。第二天我放學(xué)回家，驚奇的發(fā)現(xiàn)蘆薈竟然活過來了，昨天干枯的葉片已經(jīng)恢復(fù)了以往的生機(jī)勃勃了。

　　蘆薈的用途很廣泛，它有食用價(jià)值，人們喜歡用蘆薈做湯，因?yàn)樗�有美容、養(yǎng)顏的功效；同時(shí)，它還有很強(qiáng)的藥用價(jià)值，具有消炎、殺菌的作用。

　　我會(huì)用心去照料蘆薈，讓它生長得更加旺盛。

觀察作文3

　　聽爺爺說，一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來的。我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。

　　我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來實(shí)驗(yàn)，是否會(huì)浮起來呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗(yàn)兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請(qǐng)教爸爸，爸爸說：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來！”

　　“把水里加入適量的`鹽，雞蛋就可以浮起來了！”

　　我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了20克，也沒有浮起來，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來！

　　我高興的告訴爸爸：“我成功了！”這次試驗(yàn)，我學(xué)到了一個(gè)道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來。

觀察作文4

　　我們的生活離不開大樹，因?yàn)樗�能吸收二氧化碳，放出氧氣，是人們的好伙伴。下面，就讓我給你們講講學(xué)校大門口的兩棵大樹——木棉樹吧！

　　我用眼睛看，用手摸，還撿落葉來辨別大樹。

　　這兩棵樹高高的，壯壯的，第一棵大約高4-6米，第二棵大約高4-5米。第一棵樹干大約粗30-60厘米，第二棵大約粗30-55厘米，樹干呈灰褐色。

　　這兩棵樹很奇怪，居然先開花，后長葉子，大概是冬天睡懶覺睡過頭了，只好先開花，后長葉子吧。木棉樹的'花呈喇叭狀，深紅色，比喇叭花大很多呢。

　　夏天，木棉樹的葉子長滿枝頭，很壯觀。

　　秋天，木棉樹的葉子漸漸掉落，很像北方樹，卻是香港的。

　　木棉樹真奇怪！

觀察作文5

　　9月24日 星期四 晴

　　‘一頂紅’終于生小寶寶了，我高興極了。但是隨后有許多小黃鱔又夭折了，我很失望；最后只剩下一條非常小的鱔寶寶活了下來，我給它起了個(gè)名字叫‘獅子頭’，因?yàn)檫@個(gè)鱔魚寶寶長的活像一只小獅子的頭，所以才給它起了這個(gè)名字。

　　我看‘獅子頭’背上是黑的，就讓‘獅子頭’拜‘小獅子’當(dāng)‘爸爸’。讓他拜‘黑背’當(dāng)‘大舅’。安排完后，我就把‘獅子頭’、‘一頂紅’、‘小獅子’和黑背放在一個(gè)魚缸里。小鱔們好像配合我似的，還真有個(gè)樣兒。

　　我的'小黃鱔終于有了快樂的家，整天無憂無慮的生活，多幸福��！

觀察作文6

　　蝸牛是一種在陸地上生活的軟體動(dòng)物。它在地球上已經(jīng)生活了很久很久了。

　　蝸牛有一個(gè)安全的“避難所”，當(dāng)它遇到天敵時(shí)，就立刻縮進(jìn)“房子”里，當(dāng)陽光直射時(shí)，它也會(huì)縮進(jìn)“保護(hù)殼”中，以躲開陽光的直射。

　　它的頭上還有很多觸角呢!長的是眼鏡，短的是“呼吸孔”。

　　蝸牛的身體上有粘液能把物體吸住再爬上去。好似幾個(gè)月不到的嬰兒慢條斯理地爬著。不過這種粘液在我們接觸蝸牛的`時(shí)候，常常也會(huì)把我們的手粘住。

　　蝸牛吃東西的時(shí)候會(huì)用“小搓板”把葉子磨碎，再一點(diǎn)一點(diǎn)地吃下去。

　　給大家介紹了這么多，你們覺得它有趣嗎？

觀察作文7

　　我家屋后的榆樹上有一只蜘蛛。一天，它織了一張像臉盆一樣大的`蜘蛛網(wǎng)，悄悄的等著飛蟲來撞網(wǎng)。

　　忽然，刮起了一陣風(fēng)，呼呼作響，吹得樹枝晃來晃去。正巧，蜘蛛網(wǎng)前面的一根小樹枝被風(fēng)一吹，一下子掉到了蜘蛛網(wǎng)上，把蜘蛛網(wǎng)戳破，只剩下半張網(wǎng)了。蜘蛛在一旁看了，等風(fēng)稍小了一點(diǎn)，就趕緊爬到那半張網(wǎng)上，小心地用絲去織補(bǔ)，不一會(huì)，又織出了一張網(wǎng)�？烧娌磺桑�第二天突然間烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，就下起了大雨，把剛修補(bǔ)好的網(wǎng)又弄破了。蜘蛛有爬出來織補(bǔ)網(wǎng)的邊上一圈又一圈加上幾條粗絲�？磥恚�它要織出一張不怕風(fēng)吹雨打的蜘蛛網(wǎng)。

　　看著蜘蛛織網(wǎng)的情景，我真敬佩蜘蛛那不厭其煩、不怕勞累、一次有一次地與風(fēng)雨搏斗的頑強(qiáng)精神。

觀察作文8

　　我和小朋友玩耍發(fā)現(xiàn)很多螞蟻不知道他們?cè)诟墒裁矗�我們很靜的去看發(fā)現(xiàn)它們?cè)诎峒�。我順著螞蟻群往前看看到了螞蟻洞，我用放大鏡仔細(xì)看到螞蟻洞里有很多食物。比如說：米、小蟲等物。

　　于是我靜靜的蹲在那里想，它們?yōu)槭裁匆�搬家呢？噢，我知道了因�(yàn)槲浵伆峒姨炀鸵�下雨了，它們有的一個(gè)搬有的兩個(gè)一起搬忙個(gè)不停，從一只螞蟻到一百多只螞蟻。

　　一會(huì)兒天下起了傾盆大雨，我連忙跑回家，到家后我的`衣服全都淋濕了，媽媽問我你的衣服怎么濕了，我回答說，我們?cè)跇窍掠^察螞蟻搬家所以被雨給淋濕了，媽媽沒有怪我連忙拿衣服給我換上，我休息了一會(huì)就去讀書了。

觀察作文9

　　今天我倒樓下玩，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，于是我便仔細(xì)觀察起來。

　　螞蟻一般會(huì)在離他們窩很遠(yuǎn)的地方尋找食物，如果吃不完，還剩下一大塊的時(shí)候，他們就會(huì)找來搬兵，齊心協(xié)力地搬回家，有時(shí)候還能搬動(dòng)比它們身體大好幾倍的東西呢，真是人心齊，泰山移啊。

　　螞蟻是靠什么認(rèn)路的呢？原來它是靠自己那雙敏銳的`眼睛認(rèn)路的。她還可以在他走過的地方留下特殊的氣味，根據(jù)這種氣味找回家。

　　螞蟻沒有耳朵，靠什么聽聲音呢？原來，螞蟻的聽覺器官長在觸角上。如果沒有了觸角，它們就會(huì)成為聾子，螞蟻還能預(yù)知天氣，如果要下雨，它們聚會(huì)往高處搬家。

　　小小的螞蟻與人類有著密切的關(guān)系，我們要保護(hù)它。

觀察作文10

　　今天，朱老師拿來了一大袋綠豆，神秘兮兮地來到我們面前，四十七雙眼睛齊刷刷地望著那一大袋綠豆。朱老師把那一大袋綠豆打開，對(duì)我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我把綠豆發(fā)給你們，回家去種，并觀察它是怎樣發(fā)芽的�！薄昂猛�，好哇！”我們興奮地大叫起來。

　　回到家里，我把這些綠豆泡在水里。12個(gè)小時(shí)過去了，那些綠豆寶寶們都喝足了水，一個(gè)個(gè)飽脹得好像就是破裂似的。我拿來一個(gè)杯子，把豆子放在杯子里，在鋪上一層餐巾紙就行了。我準(zhǔn)備寫幾則觀察。

觀察作文11

　　今天我來給大家猜一個(gè)謎語：遠(yuǎn)看芝麻撒地，近看黑驢運(yùn)米。不怕山高道路陡，就怕跌進(jìn)熱鍋里。你們知道它是誰嗎？哈哈，你們對(duì)了，那就是可愛的小螞蟻。

　　它的身體一共分為三部分，分別是頭、胸、腹部。小螞蟻有黑炭般的身體，一雙黑寶石一樣的眼睛，總轉(zhuǎn)個(gè)不停，它還有著鋼針般的腳和觸角，這是它們的交通工具，樣子很可愛。一天，我突發(fā)奇想，想做個(gè)試驗(yàn)。

　　今天，我費(fèi)了九牛二虎之力才找到一群螞蟻?zhàn)鑫业脑囼?yàn)品。我在它們旁灑了些熱水，螞蟻受了驚，張開細(xì)針般的小腳，向四處逃竄�？墒牵�已經(jīng)來不及了，旁邊的水已經(jīng)像膠水一樣把它們粘住了。這時(shí)，它們抱成一團(tuán)，向水邊上滾去，突出了重圍，但外面的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。也許，這就是它們的.命運(yùn)。

　　為了了解更多關(guān)于螞蟻的知識(shí)，我就去找家里的百科全書爸爸。原來，因?yàn)槲浵伿巧�活在地上的，所以是個(gè)可以預(yù)知未來的小神仙。

　　螞蟻是勇敢的小英雄，也是一群可愛的小精靈。

觀察作文12

　　20××年4月29日 星期天 晴

　　今天，我又抽空來看我那可愛的蠶寶寶們了。

　　它們變成了什么樣子呢？變白了？變胖了？變大了？我一邊胡思亂想，一邊走進(jìn)陽臺(tái)。哇塞！它們生長的速度好快啊！我差點(diǎn)叫了起來。的確，它們已經(jīng)長大了一些，而盒子里的桑葉也早已被它們“搶吃一空”了。我急忙拿來桑葉，可是，我卻發(fā)現(xiàn)盒子里有許多蠶的大便！呃······原來養(yǎng)蠶是這么一件不容易的'事��！我猶豫了半天還是無法下手，于是我請(qǐng)爸爸來幫忙，幫我清理了盒子，并放了一些干凈的桑葉。在爸爸放桑葉的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)有幾只蠶寶寶一直在警惕地盯著我看，它們肯定還以為我是搶奪它們家園的壞人呢！我笑了，輕輕地拿起一個(gè)小不點(diǎn)，放在手心，柔聲說道：“我不是壞人，我是你們的小主人。我再給你們的房間搞衛(wèi)生啦.。”然后，我依次吧它們放回整潔的房間。

　　桑葉嫩綠嫩綠的，像一大塊溫潤的美玉，在桑葉的襯托下，蠶寶寶們地身體發(fā)著柔和皎潔的光芒。優(yōu)

觀察作文13

　　我家的魚缸里有四條可愛的小金魚，它們每天在魚缸里自由自在的游來游去，我很喜歡。

　　它們中有三只是紅色的，有一只是白色的，它們都有剪刀似的尾巴，大大的眼睛，沒有牙齒的嘴巴�？吹剿鼈冏杂傻赜沃�，我突然產(chǎn)生了一個(gè)問題：魚是怎樣在水中游泳，呼吸的呢？我悄悄地趴在魚缸邊仔細(xì)觀察，生怕驚動(dòng)了它們，終于發(fā)現(xiàn)，魚游動(dòng)時(shí)先用腹上的鰭向前滑動(dòng)，再用尾巴調(diào)整方向，它是用腮呼吸的.，嘴巴有時(shí)一張一合地吐泡泡，當(dāng)我喂它們時(shí)，它們先用嘴巴碰一下，然后馬上吃起食物就游走了。當(dāng)它們?cè)谒�覺時(shí)，眼睛還是睜著的，因?yàn)樗鼈儧]有眼皮，所以它們?cè)趬?mèng)游��！

　　小金魚可真是一群即可愛又充滿秘密等著長大的我們?nèi)ヌ剿餮芯磕兀?/p>

觀察作文14

　　媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了。

　　紫竹花的莖就像竹子一樣一截一截的，葉子就像有點(diǎn)長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱）。

　　紫竹花長得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

　　紫竹花很漂亮，但是，開得時(shí)間很短，只有兩天�；ㄊ巧罘凵�的，花芯兒是黃色的`，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！

　　竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能就像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

觀察作文15

　　說是小兔，其實(shí)它并不小。它有一尺來長，估計(jì)有五六斤重。它渾身的毛都是白色的，沒有一根雜毛，樣子很可愛。

　　它的耳朵長長的，薄薄的，還可以看見里面紅紅的血管。它的.眼睛大大的，紅紅的，就像兩顆紅寶石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長長的胡須。它的嘴巴整天都在不停地嚼動(dòng)，好像很饞似的。有時(shí)它還用嘴巴梳理腳上的毛，看樣子還挺愛美的，挺愛打扮的。它的尾巴短短的，像個(gè)小棉球。 袁老師摘來幾片嫩綠的樹葉，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也許它太挑吃了，不喜歡吃這種樹葉；也許它早已吃飽了，現(xiàn)在不想吃；也許它膽子太小了，被我們嚇壞了......

　　下課的時(shí)候，袁老師把小兔抱走了。我真有點(diǎn)兒依依不舍的感覺。我喜歡它，我感謝它，感謝它幫助我們學(xué)會(huì)了怎樣觀察小動(dòng)物。

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