觀察的作文【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的觀察的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察的作文1

　　昨天，老師讓我們晚上把黃豆泡起來，然后第二天觀察黃豆有什么變化。

　　第二天早上，我起床去看一看黃豆有什么變化。我一看，果然黃豆都變大了，而且顏色也變淡了，再看看水，哇，水少了很多。我又觀察了一會(huì)兒，然后爸爸媽媽就叫我吃飯上學(xué)了。

　　原來黃豆泡一夜變化這么多呀！

觀察的作文2

　　我今天和媽媽一起去觀察小螞蟻�？墒牵�天空不給我面子，滴下了眼淚。

　　我從網(wǎng)上了解到：小螞蟻喜歡吃米飯面包渣等食物。螞蟻中有蟻后，工蟻等，還知道工蟻是最小的。于是，我準(zhǔn)備了面包渣來吸引小螞蟻上鉤，我還準(zhǔn)備了手機(jī)來給小小的螞蟻當(dāng)一次錄影攝影的小專家，而且還是免費(fèi)的`！

　　我把面包渣灑在地上，因?yàn)槟鞘俏乙膊恢�道有沒有螞蟻，于是我隨便灑在地上。突然，一直螞蟻從小路上散步回來，發(fā)現(xiàn)了美食，好像很開心！可是，突然下起了大雨，唉！老天，你讓我完成這次作業(yè)行嗎？

觀察的作文3

　　一天下午，科學(xué)老師帶我們到校圓里抓蝸牛，我抓了一只蝸牛放到瓶子里，然后有撿了一些新鮮的蝸牛，我忽然想到蝸牛是害蟲還是益蟲，開始，我要對(duì)蝸牛進(jìn)行全方面的`觀察。

　　首先，我要觀察蝸牛是害蟲還是益蟲，我拿一片白菜也和肉，看看蝸牛爬到那一那蔬菜上面。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到了葉子上面，他把葉子吃完了，我覺得蝸牛是害蟲，我上網(wǎng)查了一下，蝸牛真的是害蟲。

　　哦，原來蝸牛是害蟲，大自然里的每一種東西，都需要去探索奧妙，動(dòng)手動(dòng)腦這樣才能發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

觀察的作文4

　　這個(gè)觀察豆芽的作業(yè)是我們孫老師布置的，我是這樣種的：我首先拿一把豆子洗淘好，又拿魚缸來，然后把豆子輕輕的放到空魚缸底部，最后蓋上濕布。這樣種豆芽就完成了。

　　每天，我放學(xué)回家，第一件事就是跑到陽臺(tái)上看小豆芽，看看它長(zhǎng)出芽來了沒有。沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)我的小豆芽皮開了，接著長(zhǎng)出小芽了。小芽白白的，嫩嫩的，就像天上的'小月牙。聽媽媽說這個(gè)小芽將來會(huì)長(zhǎng)成根，我感到有點(diǎn)不可思議，我盼著小豆芽快點(diǎn)長(zhǎng)大！

觀察的作文5

　　今天又是星期五了，我一回到老家，奶奶就告訴我說：我們家的二只母羊同時(shí)生下來五只小羊。

　　于是，我?guī)е�好奇心走到羊圈，一看，這里一只小羊，那里有兩只小羊，那邊還有兩只。

　　我覺得天氣很冷，一只小羊睡在那里應(yīng)該很冷，我就輕輕的抱起，放到了另外一個(gè)地方讓他們睡在一起，我又想了一下它們?nèi)�在一起�?yīng)該會(huì)更暖和一些吧！于是，我又把他們抱在一起，抱起的時(shí)候，有一只小羊叫了一聲，羊媽媽就來了，她一直盯著我，嘴里叫個(gè)不停，好像在要我放下小羊似地，我輕輕地把小羊放在了一起。羊媽媽看見我沒有傷害小羊她的'眼睛才比剛才溫柔了一點(diǎn)。

　　今天，我才知道動(dòng)物和我們?nèi)艘粯�，都愛自己的孩子�?/p>

觀察的作文6

　　星期六下午，我在操場(chǎng)上玩。突然，我發(fā)現(xiàn)一串黑色的小東西在我面前移動(dòng)。我悄悄地走過去看看。哦，是一群小螞蟻在動(dòng)！我蹲下來仔細(xì)觀察。

　　螞蟻搬家是多么有趣��！你看，他們中的一些人帶著螞蟻蛋，一些人帶著新生的螞蟻，一些人可能已經(jīng)把東西運(yùn)到了新房子，然后搬運(yùn)它們的`團(tuán)隊(duì)總是很整潔。突然，一只螞蟻在他們的隊(duì)伍旁邊發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲。他看見它飛奔著去告訴他的同伴。很快，龍一樣的隊(duì)伍向毛毛蟲沖去。他們用鋒利的牙齒咬毛毛蟲，導(dǎo)致毛毛蟲痛苦地扭動(dòng)，同時(shí)殺死幾只大螞蟻。螞蟻們不相信，又想出了幾個(gè)。大約20分鐘后，毛毛蟲被螞蟻帶回家，一動(dòng)不動(dòng)。

　　原來，螞蟻也知道團(tuán)結(jié)。

觀察的作文7

　　你知道我觀察的是什么動(dòng)物嗎？告訴你吧，是一只狗寶寶。 它的名字叫花花，剛生下來，它的眼睛是睜不開的，媽媽說：“一個(gè)星期過了，花花就能像你一樣能睜開眼睛看世界的美。”我高興極了。它的耳朵烏黑烏黑的，身子雪白雪白的'，這樣黑白分明的小狗很少見。它的黑鼻子圓圓的，像一棵最小的櫻桃，它的嘴巴就更小了，而且還是粉紅色的呢！ 花花現(xiàn)在只能喝狗媽媽的奶，我想：等花花長(zhǎng)大以后一定能吃好多東西的。 我喜歡狗寶寶！

觀察的作文8

　　今天，諸安有一樣奇怪的作業(yè)——觀察紙幣，我也跟著觀察起來。

　　我先用手在紙幣的右下角摸了一摸，發(fā)現(xiàn)紙幣有凹凸感，聽老師以前說過，那是為了方便盲人摸而設(shè)置的。左下角如果不仔細(xì)什么也看不出來，如果拿起來照一照，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛主席的頭像影子，下巴還有一顆痣呢！這個(gè)影子和右邊的頭像只有大小不同，別的一模一樣。我還看見了頭像后面有一座天安門城樓呢！阿姨告訴我們：“把紙幣放在白紙下，用鉛筆在中間的100上面涂色，就能印出來�！卑⒁踢呎f邊涂，果然一個(gè)100清楚地出現(xiàn)在我們的`眼前。

　　�。≡瓉�100元的紙幣上竟有那么多的奧秘。

觀察的作文9

　　20xx．10．04星期六晴

　　今天和往常一樣，給田螺換好水后，我突發(fā)奇想，放點(diǎn)沙子進(jìn)去看看會(huì)有什么變化。我一撒下沙子，兩只田螺還已為是下雪了，就在那里又蹦又跳，當(dāng)我撒完“雪”后，兩只田螺這才知道原來是沙子，邊說邊裹起來吃沙子中的營(yíng)養(yǎng)，先用螺肉把小沙子裹起來，然后吃。

　　田螺吃飽了，喝足了，該給大家露一手了，一只田螺先固定在瓶底，一動(dòng)不動(dòng)，另一只田螺速度飛快，“一眨眼”的.功夫，就爬到了另一只的背上，在搖來晃去，仿佛在演雜技呢！它們倆螺肉對(duì)著螺肉，太不可思議了，這只田螺居然舉起了另一只田螺。表演雜技成功了！

觀察的作文10

　　今天，我捉了一只蚱蜢準(zhǔn)備觀察觀察，我發(fā)現(xiàn)它全身披著綠色的輕紗，兩只觸角一動(dòng)一動(dòng)的像是兩個(gè)天線，蚱蜢的腦袋像一個(gè)小球，圓溜溜的，它的翅膀也是綠色的，像是兩片小葉子重疊在一起，一節(jié)一節(jié)的肚子比別的部住顏色要淡一些，是青色的，蚱蜢的尾巴跟肚子是連在一起的.，樣子也有些相同，只不過比肚子細(xì)一些，還比肚子再高一點(diǎn)兒的地方。

　　“怎么那么粘?”我仔細(xì)一看，蚱蜢那約五毫米寬的大腿下面，是一段青色的小腿，你可別小瞧了它，在它的身上，有一道道尖尖的小刺，它們很粘，有規(guī)律地長(zhǎng)在小腿的一側(cè)

觀察的作文11

　　今天，我在我們的小區(qū)里捉了五只蝸牛，我興高采烈地回到了家里。

　　我查了我們的科學(xué)書，原來蝸牛分為6大部分，是眼、頭、口、觸角、殼、腹，我看見有些蝸牛的`身子沒有露出來。于是，我把它們放在盆子里，我那就慢慢地伸出了頭，它們四處張望，準(zhǔn)備爬上去，我輕輕地把蝸牛拿了出去，我便和蝸牛玩了起來。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的四只觸角，前面的兩個(gè)伸的很長(zhǎng)，而且后面兩個(gè)很短，用手一碰它的四個(gè)觸角就會(huì)縮進(jìn)去。

　　今天，在觀察蝸牛中，我不僅得到了許多樂趣，也知道了許多知識(shí)。

觀察的作文12

　　今天，我們家來了一位不速之客—一只大母雞，你們是否只看見過“坐”在盤子里面的雞，而沒有近距離觀看過活生生的雞呢？如果沒有，就聽我細(xì)細(xì)地介紹一下吧！

　　那母雞其mao不揚(yáng)，尖尖的'嘴巴，小小的頭冠，灰白的羽毛。但耳朵十分靈敏，只要一聽到腳步聲，就馬上地叫起來。它的眼睛也特別明亮，無論看見什么東西，總是要把它打量清楚再過去，由此可見，那只雞也特別膽小，所以給它wei食時(shí)，它總是躲來躲去，直到我走開，它才毫不客氣地吃起來。

觀察的作文13

　　我家門前大樹下有一個(gè)螞蟻洞，洞里有很多螞蟻。我經(jīng)常去看它們搬東西。

　　今天，我看到一直螞蟻在離洞口很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一只僵硬的`蜻蜓，我想知道螞蟻是怎么搬動(dòng)比自己大的東西的，于是便仔細(xì)地觀察起來。

　　只見這只螞蟻碰了一下蜻蜓就急急忙忙往家里爬。我小心翼翼地跟蹤它。不一會(huì)兒，蜻蜓面前就出現(xiàn)了很多螞蟻，它們碰來碰去，好像在商量辦法。我一眨不眨地盯著它們，只見蜻蜓很快就被碎尸萬段了，然后，它們把蜻蜓一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回洞里去。

　　我看得目瞪口呆！“團(tuán)結(jié)就是力量”！小螞蟻們都知道這個(gè)道理，何況我們呢?

觀察的作文14

　　今天，我去觀察螞蟻了。

　　我用了一塊餅干把螞蟻引出來，先有幾只螞蟻動(dòng)了動(dòng)餅干，就有兩只螞蟻立刻回去招呼其他同伴來吃。不一會(huì)兒，餅干旁就圍滿螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻來吃餅干時(shí)是排著隊(duì)伍的'，就在他們的隊(duì)伍中間輕輕劃了一條“線”，螞蟻們一走到線就亂了，但不一會(huì)兒就重新整理好隊(duì)伍。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些螞蟻咬著餅干屑往回走。又過了一會(huì)兒，餅干動(dòng)了一下，原來是有螞蟻將餅干抬起來了，力氣真大！

　　餅干被螞蟻們搬回洞中享用了。

觀察的作文15

　　前幾天，老師叫我們寫一篇觀察植物的日記，于是我就觀察了甜瓜。原來甜瓜是先張葉子在張花瓣的，花瓣的底下就會(huì)慢慢的長(zhǎng)出甜瓜來。

　　甜瓜剛長(zhǎng)出來的時(shí)候顏色是深綠色的.了，不幾天甜瓜長(zhǎng)大了顏色就變成青綠色的了，成熟了的甜瓜就全部變成青色的了。 甜瓜就是這樣一個(gè)一個(gè)結(jié)出來的。