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老師感謝您作文

時間:2024-07-14 04:13:16 作文 我要投稿

老師感謝您作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的老師感謝您作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師感謝您作文

老師感謝您作文1

  朋友是風,為你吹走你的不愉快,朋友是水,在沙漠中為你解渴,朋友是……

  朋友,我有一位知心的朋友,他不僅是我寫作的導師,還是我的朋友,他就是我的作文老師――劉明老師,一位年過花甲的老師,但我和他可稱得上是忘年之交了。

  為什么要感謝他那?這里可有故事呢!

  有一段時間,我突然變得十分活潑,不管在什么場合,管他三七二十一,都把自己暴露出來,盡顯自己有多么瘋狂。

  一天我正在瘋狂時,劉老師把我叫到他跟前:“收收心了,你已經(jīng)大了,把自己變得淑女一些,內向些,現(xiàn)在小天鵝作文大賽還沒有你,一定要加油!”

  我聽完以后,羞愧極了,鼻子不禁一酸,臉上勉強微笑著,恭恭敬敬的說了一聲:“明白了。”

  晚上回到家,我躺在床上,想著今天老師朋友對我說過的話,暗暗下決心開始努力。

  每天我都在用心的尋找素材,再把一天里發(fā)現(xiàn)寫在一張紙上,材料能十選一,百選一,千選一,甚至萬選一,千萬不能單打一。我在努力地寫著,而我的老師朋友認真地幫我修改!皣L試不一定成功,但成功一定來源于嘗試”。失敗兩次的我,第三次終于成功了,我和老師朋友都露出了久違的笑容,因為我終于參加比賽了,我驚喜萬分!

  每天我都焦急的等待著,因為我想獲獎,因為我想為老師朋友獲得一份榮譽證書。“功夫不負有心人”,我成功了!當我把榮譽證書送給老師朋友時,他笑了!

  這次作文大賽獲獎,使我有一次去北京領獎的機會,見到了我一直夢想見到的'作家肖復興。我想這次成功不僅僅是我的功勞,更是劉老師對我的幫助與鼓勵。當我站在領獎臺上,接過詩人汪國真為我頒發(fā)的獎狀時,我從心里感謝我的老師朋友。

老師感謝您作文2

  老師像蠟燭,默默地燃燒自己,卻照亮了別人;老師像園丁,默默奉獻自己,卻培育了別人;老師像甘泉,默默流淌自己,卻滋潤了別人。

  老師,您接我們班已經(jīng)有六年了,在這六年里,您細心的教育我們,我們學會了做人,學會了知識,您把心都操碎了,常常改作業(yè)到深夜,還要給我們背課,喉嚨痛的說不出來話,還堅持給我們讀課文,我們寫的作文您一本一本的看,細心教我們如何寫作文,我們卻還常常惹您生氣!真對不起您!

  老師那無微不至的關懷,像春風化雨般滋潤著我們的心田;老師那不明顯的一舉一動,同樣也牽動著我們的心。

  一天上午第二節(jié)課的時候,老師來到教室,走上講臺的一剎那,同學們立刻坐得端端正正,“上課”!有力的'口號響起,我們精神抖擻地立正站好。聽到老師的聲音有些沙啞,不禁擔心起來。老師,您為我們付出的太多太多,您還好吧!老師,我愛您!老師為我們付出了一切的心血,她只是希望我們長大后,都能擁有一份好的工作,擁有幸福的生活,都能成為對社會,對家庭有用的人,只要我們事業(yè)有成,老師就會感到欣慰。老師對我們那么好,我們要懂得感恩老師,老師對我們那么負責,我們要懂得回報老師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!鼻а匀f語也難以表達我對您的那份真摯的熱愛。在我們的眼里,您永遠是廣闊的海洋,知識豐富;永遠那么高大,無私。感謝您,親愛的老師!

老師感謝您作文3

  感謝您,我的老師,您教我讀書,寫字,教我怎樣做人,對我未來鋪上了道路。

  您是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,讓我成為有用之才,您是燃燒的蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對未來自信與光明,您是一面圍墻,為我擋住風沙,不讓我受到任何傷害,使我領悟到所有的困難都是可以克服的。

  感謝您,我的老師,您讓我知道了人生是聚散離合的,而勞動者是苦中有甜,累中有樂。

  感謝您,老師,感謝您對我的寬容和鼓勵。您的寬容讓我從低谷中走出,讓我克服一個個困難。也感謝您對我的`教導,嚴厲……

  老師您辛苦了,您的幫助更是無法用任何東西來表達的。說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌,沒有陽光,就沒有萬物的生長,沒有雨露 ,就沒有百花的芳香,沒有父母,就沒有我們的生命,但如果沒有老師的教誨,就沒有我們進步和成長,所以,我們要感謝我的老師們。

  老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師多少心血如汗水啊!

  老師您就像是一支蠟燭,領著我們走向光明。如果沒有您,我們永遠在茫茫的黑暗里尋找方向,如果沒有你,我們就沒有進步,老師,您給我們知識給我們力量給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前,老師我們永遠感謝您。

老師感謝您作文4

  我記得在我上幼兒園的時候,有一個楊老師。她留著一頭棕黃色的長發(fā),扎著一條簡簡單單的馬尾辮,戴著一副圓眼鏡原型說起話來輕言細語,像三月的春風輕輕吹拂我的臉龐。楊老師很愛學生,我們很有耐心,像媽媽一樣溫柔。

  記得有一次放學,爸爸媽媽因為工作忙,沒有及時來接我,我十分著急,眼巴巴地看著門口。楊老師看到了,輕輕摸著我的`頭溫柔的說:“漠漠,不要著急,爸爸媽媽很快就來了,老師陪你一起等吧。”我高興地拍起手來。楊老師先陪著我在教室里玩玩具,我們用積木打了城堡,用七巧板拼了小兔子……此刻我已經(jīng)忘記沒有人接的焦急了。接著,老師帶著我在操場上的滑梯玩了起來。楊老師有的時候像小朋友一樣跟我從滑梯上滑下來,有的時候又像媽媽一樣,在滑梯下面接著我,怕我摔倒了。操場上回蕩著我和楊老師的歡笑。我們玩了很久,媽媽還沒來接我。楊老師又帶著我走出幼兒園,來到了對面的小商店給我買了一根五顏六色的棒棒糖!她小心翼翼地打開包裝紙,把棒棒糖放在我手里說:“吃吧!”我高興地接過棒棒糖,美滋滋地吃了起來。老師牽著我,仿佛媽媽牽著我,直到爸爸來接我。

  親愛的老師,忘不了您和風細雨的話語,蕩滌我心靈上的塵泥,忘不了您浩蕩春風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣!感謝您,老師!

老師感謝您作文5

  老師,您用火一般的情感溫暖著我們心房,我的心被您牽引激蕩,連您的背景也凝聚著我滾燙的目光。

  老師,您還記得嗎?開學那天,當我架著石膏胳膊來教室時,您滿臉的擔憂與疑問是那么急切,在您與爺爺奶奶的溝通中,我聽到的是您滿滿的關心。您摸著我受傷的胳膊,對我進行了犀利的批評。但我知道您這哪里是批評,這分明是濃濃的愛呀!那一刻,我的心暖暖的,就像那冬日陽光般溫暖。老師,您這嚴厲的`愛,我懂!感謝您,老師!

  老師,您還記得嗎?當我背著書包找到自己的床位,發(fā)現(xiàn)自己是上鋪時,我想起您平時對我的評價:天鶴靈敏得像只猴子?墒怯媱澸s不上變化,沒想到暑假的一慌張,竟有了這么個小插曲,打亂了您的計劃。在我一愣神時,您已經(jīng)讀懂了我,很快地調整了我的床鋪。躺在新的床鋪上,那一刻,我的心甜甜的,像被蜜泡過一樣。老師,您這體貼的愛,我感動!感謝您,老師!

  老師,您還記得嗎?排座位時,我因胳膊又一次受到您的照顧。我的座位安排到最寬松、最方便進出的位置。自習課上,您講了您小時候淘氣摔傷胳膊的故事,故事中您摔傷右胳膊而無法寫字,卻用左手用粉筆在地上列算式的故事,讓我明白:受傷并不可怕,關鍵在于自己內心的調整。那一刻,我的心強大起來,像被注射過強心劑一樣。老師,您的良苦用心,我明白!感謝您,老師!

  在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在海面上,時時刻刻指引前進的航程!讓我感動,讓我幸福!感謝您,老師!

老師感謝您作文6

  “咔嚓!”“咦,停電了?”我大聲喊道。一片黑暗,我借著那窗外皎潔的月光,找到蠟燭和打火機,點燃蠟燭,火光跳動著,舞動著。

  火一閃一閃,蠟燭也慢慢融化著,我看著蠟燭那活潑的身影,卻慢慢融化了,想起了我的老師。

  時光飛逝,轉眼間我從那幼稚、可愛的`小女孩,變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。

  感謝你,老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭,默默奉獻自己,把知識傳授給我們。卻不求回報,只是日復一日地傳授知識。

  感謝您,是您成就了我!

  那天,我在上課時,突然聽見“嗡嗡”地叫聲傳來。咦,我抬頭望去,發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上,飛不出去了。我想:它一定是被困住了,我應該去幫助它?墒牵液ε卤凰У,那樣,會受傷的,正猶豫不決時,老師卻走到了我旁邊。

  她彎下腰,和藹可親的笑容,那長長的頭發(fā)梳成了馬尾辮,像個大姑娘。溫柔地問:“想放它出去嗎?”我點點頭,“那就開窗吧!”老師笑著說。我輕輕移開窗,蜜蜂出去了,走向那屬于它的世界,您微笑著,說:“看,它自由了!”

  可是,老師您卻不知道,在那一次當中,我就像迷了路的小孩,在您的指引下,找到了路。從此,漫游在您那知識的海洋當中,在積累中,我的信心逐漸提升,成績也越來越好。

  每當您對我那微微一笑,我都充滿了力量。您像那蠟燭,春蠶,無私奉獻!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我想這就是您吧!

老師感謝您作文7

  我乘著人生的列車,在人生的道路上,朝著遠方的目標興奮地奔馳著,回首我走過的那段路,它給了我各種各樣的寶藏——愧疚、煩惱、歡樂、感動……而我覺得最珍貴的是感動。

  那天天空都是陰沉沉的,陰暗籠罩了整個大地,太陽也從未露過臉。月考試卷都發(fā)回來了,語文、數(shù)學和英語,都因為自己的粗心大意,做錯了很多本來不應該出錯的題目。綜合科也因為自己沒有寫班級、姓名,前段時間的努力都竹籃打水——一場空,我狼狽地哭了。

  當天晚修,數(shù)學梁老師叫我出去談話。我的心七上八下,我以為是少不了一頓罵了,他卻沒有。他是個中年男子,個子高而瘦,他倚著陽臺的欄桿,問了我不少問題,我強忍著在眼睛里打轉的淚珠,流利地一一回答了。但我還是逃不出他的火眼金睛,被他發(fā)現(xiàn)了。當他問我為什么哭時,我斜過頭吞吞吐吐地回答了,聲音小得仿佛只有我自己才能聽見。接著,我聽見了他語重心長的聲音:“吃一塹長一智,陽光總在風雨后。下一次,不要再犯這樣的`錯誤就行了!笔前,每個人總會有不順心的事,一件完了一件又來,但正因為如此,人生才不平淡無趣。因為梁老師溫和而樂觀的態(tài)度,我的情緒很快就調節(jié)好了,轉過頭正視他那炯炯有神的眼睛。我再次忍住了流下了眼淚,但那是感激的淚水。

  謝謝您,梁老師!是您,在我難過的時候給了我安慰和鼓勵;是您,在我無助的時候給了我溫暖和感動;也是您,帶給了我勇氣和動力去再次踏上人生的路途。

老師感謝您作文8

  老師,謝謝您老師,謝謝您您是在夜晚燃燒的紅燭,在黑夜里給我們明亮的火光,老師。

  您是一股清風,把我們從炎熱的夏天中脫出來。

  有一天的中午,我坐在座位上,突然肚子痛,老師看見了,著急的問:“你怎么啦?”我痛的說不出話來。老師看見我難過的樣子,馬上把我抱到醫(yī)務室,醫(yī)務室里的老師看到我那蒼白的'臉,著急的說:“你怎么會這么難過呀,你還是趕緊回家去休息吧,好嗎?”我終于從嘴中吐出了一句話:“那好吧!”老師聽了這句話,馬上又把我扶回教室,又問我家的電話號碼,我完完整整的告訴了老師,老師打了幾遍,我家都沒人接電話,她就把我扶到辦公室的桌子上,讓我趴在桌子上休息。然后老師就接著去和同學們講課。老師上課的時候,都在想我的事情,連課都上不好了。這是,一位同學對老師說:“老師,您回去休息一下吧,這兒有我管著呢!”“那好吧!崩蠋熣f。剛一說完,老師就到了辦公室里了。老師到了辦公室,一會兒給我倒熱水,一會兒又問我有沒有好點了,我不禁流了淚。

  有一次,我有一道題不會做,老師看見了,連忙幫我把這道題給解開了。

  從老師是慈祥的,我懂得了老師是紅燭、清風、天空、海洋……

  他教給了我知識道理,包括做人。老師,謝謝您!

老師感謝您作文9

  轉眼間,四年級的生活已經(jīng)結束,不久將要升到五年級了。我要感謝所有老師在這一年中對我的教導。他們除了教我書本上的知識外,還教我許多從書本上學不到的.東西。其中我最想感謝的人是我的班主任——洪老師。

  回顧這一年,老師不單把她自己的知識傳授給我們,還教我們許多做人的道理,記得剛開學的第一天,老師就利用整整一堂課的時間給我們講了許多做人的道理,讓我明白要想學好本領必須先學會做人。

  我要感謝您——老師,是您讓我喜歡上語文課的。語文在我的印象中本是那樣枯燥無味,可自從聽了您在課堂上聲情并茂地講課,仿佛把我們帶到了文中的世 界去,從此,我漸漸喜歡上了語文課,每節(jié)課“嗖”地一下就過去了,總是讓我意猶未盡。此時,我多么想擁有魔法,讓時間在這一刻停下來!

  我要感謝您——老師,每當我們遇到什么事情,您就像媽媽一樣關心我們,愛護我們。比如上次我和科任老師之間發(fā)生了一點小誤會,您立刻就了解了事情的 來龍去脈,最后幫助我們把誤會解開了。又有一次我和同學之間發(fā)生了一點小矛盾,您也是公平公正地幫我們解決了問題。如果我們說臟話,或是攪亂課堂秩序,您 就會嚴肅而又耐心地教導我們,讓我們正確認識錯誤。

  老師,您是多么地關心我們,愛護我們。±蠋,謝謝您!老師,我愛您!

老師感謝您作文10

敬愛的陳老師:

  我想給您寫封信,讓您可以在工作疲憊的時候讀起它,覺得快樂、欣慰。

  陳老師,謝謝您教會我許多知識,讓我在知識的海洋里盡情地遨游,每次得到一百分的我都會想起“軍功章上有我的一半,也有你的一半”這句話。為了我們班能取得好成績,您費盡苦心,耐心細致地為我們講解每一道難題,連班級里學習最差的'同學您也從未放棄。有一次,您感冒了,嗓子啞得很厲害,上課的時候很艱難地發(fā)聲,還不時地摸著喉嚨,大口大口地喝水,卻不舍得請假,丟下我們不管。雖然有時您有些嚴厲,還有點兒嘮叨,但我們懂得您都是為了同學們好。學校里的比賽,我們班總能大獲全勝,因為我們班的同學最團結、最認真,您的教育功不可沒哦!

  生活上,您也特別關心我們,有時我們班同學臉色不太好,或者剛上完體育課使勁喝水、脫衣服,您就像家庭醫(yī)生似的叮囑我們該如何愛惜自己的身體。在您看來,作為我們的老師,做這些事是很平常的,可在我們的心里,這些愛的種子已經(jīng)在悄悄生根、發(fā)芽。

  您像春天的微風,吹開愛的花蕾;您像夏天的一杯清茶,滋潤我們的心田;您像秋天的楓葉,帶來生機一片;您像冬天的暖手寶,送給我們溫暖。

  我想說:感謝您,我的好老師!

  此致

敬禮!

  您的學生:車知鑫

  xxxx年3月27日

老師感謝您作文11

  當人們在黑暗中生活,渴求光明的時候,是普羅米修斯盜來火種照亮大地,賜予人們無盡的光明;當我們需要知識,渴求知識的時候,是老師托起了光明,揚起知識的風帆,帶領我們在知識的海洋里遨游。老師,您是多么神奇的名字呀!老師,您是多么神圣的事業(yè)呀!

  老師,您是辛勤的園丁。正因為有您孜孜不倦地為我們這些幼苗澆灌,我們才能茁壯成長;正因為有您春夏秋冬為我們帶來養(yǎng)分,我們才能貪婪地吸收;正因為有您瀝盡心血地培育,我們才能快樂地生活。

  老師,您是燃燒的蠟燭。正因為有您默默無聞的精神;正因為有您燃燒自己,照亮別人的精神,才更加輝映著您那光輝的形象。

  老師,您是工程的靈魂師。正因為有您,讓我們明白了失敗乃成功之母;正因為有您,讓我們學會了寬容待人;正因為有您,讓我們知道了堅強,善良和勇敢;正因為有您,讓我們像大海一樣,有一顆寬容和博大的心;正因為有您,讓我們樹立積極向上的精神,鍛煉頑強的意志。老師,您真是一位偉大的靈魂工程師!

  老師,您如慈祥的母親。在我們有困難的時候,默默支持與鼓勵,讓我們有信心,有勇氣去克服;在我們取得成功時,為我們歡呼,為我們高興。您把我們照顧得無微不至。讓我們無時無刻都能體會到您的溫暖,感受到您的呵護。

  老師,您教育了一代又一代的孩子。雨雪不能阻礙您,刺骨的`寒風不能打倒您,您對工作是那么地投入,您把自己畢生的心血奉獻給我們,正如魯迅先生所說的:“吃的是草,擠出來的是奶、血!

  老師,我們用心靈感謝您在我們痛苦時給我們帶來了一陣溫暖;感謝您在腳步蹣跚時幫助我們支撐起一片希望的天空;感謝您在我們不明方向時,指引我們邁開前進的腳步。

老師感謝您作文12

  從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有好幾個,但是我最想感謝的是我的語文老師——章老師。

  老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的`學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。您像小草,樸實無華,默默奉獻。您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。

  記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

  !老師,您的愛就像水一樣純潔,一樣平凡又不可缺少呀! “感謝您,老師!”

  同學們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠……

老師感謝您作文13

  小學生活即將結束,回首這六年,令我感動的事、我想感謝的人有太多太多,但我最想感謝我的班主任——李老師。

  記得那是五年級的時候,在上美術課時,我同桌一不小心,把修正液灑到我的頭上,我和同桌趕忙跑到洗手間洗頭,5分鐘,10分鐘……但我頭上的修正液還沒被弄掉,我著急地哭了起來。走到教室門口,李老師看見了我,知道了發(fā)生的事情,二話沒說,拿起肥皂,拉起我就向水池邊走去。

  走到水池邊,她打開水龍頭,“哎呀,好燙!”她叫到。老師馬上用手擋住我,生怕我被燙到。接著,她一點一點擰開水,一遍一遍地把手伸到熱水中去試探水溫,直到確認水溫合適,才把水輕輕地撩在我頭上,還關心地問:“燙不燙?”我輕輕搖搖頭。老師一會兒拿肥皂,涂在我的頭發(fā)上輕輕揉搓,一會兒用熱水小心翼翼沖洗。空氣中彌漫著肥皂的香味,她的手輕輕捧著我的頭發(fā),那么溫柔,一股股熱水從我頭上流過,仿佛一直流到我的心里,我的心熱乎乎的。

  之后,李老師領我去了辦公室。我看到老師的手因為熱水的浸泡,變得通紅,不禁有些心疼。她拿出紙巾,把我的.頭發(fā)一點一點擦干,又拿出梳子,幫我把頭發(fā)一綹一綹仔細梳好。

  這件事讓我至今難忘,我仿佛還能感到老師那溫柔的手指和那溫熱的水流,還能聞到那肥皂的芳香。李老師不僅教會了我們知識,教給我們做人的道理,還一次次地幫助我們,給了我們數(shù)不盡的愛。

  她就是我最想感謝的人——敬愛的李老師。

老師感謝您作文14

  您,就像冬日里的暖陽,溫暖了我的內心;您,就像一捧清冽的泉水,澆灌了我干涸的心靈;您,就像明亮的火把,照亮我前行的路;您,就像一盞紅燭,把光明給了別人,卻默默燃燒了自己。

  ——題記

  無聲的提醒

  夏天,樹上的知了一聲聲的叫著,仿佛在宣告著夏天的到來,一陣微風襲來,樹葉左右搖頭,原來是風姑娘又調皮了。看,這會兒又不知到哪玩耍了,此刻的我,正看窗外美麗的風景,講臺上,政治老師還在滔滔不絕,“啪”我的鋼筆摔到了地上,我轉身去撿,我一抬頭,我的眼神正好對上老師的'眼神,老師的眼睛就像一潭秋水,嵌在她那潔白無暇的臉上,我從老師的眼中仿佛讀出了什么,慚愧的低下頭,認真整理落下的課堂筆記。老師無聲的提醒,使我開始認真對待每一堂課,開始仔細地完成課下作業(yè)。

  無聲的關愛

  “!毕抡n鈴響后,校園里一片嬉笑打鬧的聲音,突然,一個黑影猛地向我沖來,把我一下撞倒在地,下巴跟地面來了個“親密接觸”牙齒一瞬間的酸痛讓我的眼眶濕潤了,但我忍痛沒讓淚水從眼眶流出,但是嘴里還是有一股血腥味。這時,班主任看到了我,馬上送我去了醫(yī)院,在回去的路上,老師還是皺著眉頭,眼中充滿了關心與疼愛,她就像一縷陽光,溫暖了我,也照亮了我。

  我站在樹下,風吹過樹梢,吹走了數(shù)不清的樹葉,卻怎么也吹不走在我腦海里的那幾段記憶。

  因為有了您,才讓我從一顆小樹苗逐漸成長;因為有了您,才讓我從一朵花苞逐漸綻放;因為有了您,才讓我的人生之路更加寬闊明亮。

老師感謝您作文15

  老師像一根粉筆,用自己的生命,給予我們財富、知識;老師,您不是演員,卻于三尺講臺上演繹著古今中外的故事;您不是歌唱家,卻用美妙的嗓音給予我們無盡的知識。

  老師,感謝您在我犯錯時批評我。有一次,我的作業(yè)沒有寫完被您發(fā)現(xiàn)了。下課了,我邁著沉重的腳步走進您的辦公室兒,您卻微笑地問我為什么沒有寫完作業(yè),我說了原因,您聽完后,嚴肅地給我講了道理,并說以后不要這樣了。

  老師,感謝您在我受傷時安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了頭,流了好多血。當時我是懵的什么都不知道,同學扶我到醫(yī)務室并告訴我原來我的頭破了,流了好多血需要縫針,孫老師您急忙趕來,對我進行了安慰,鼓勵我勇敢地面對醫(yī)生。我走進去,沒過一會兒就出來了,是您用安慰的話語給了我巨大的勇氣,如果不是您用話語來幫助我,我肯定要猶豫很久。

  老師,謝謝您在我成功時給了我表揚。班級舉行朗讀表演大賽了,這場比賽既可以朗讀,又可以表演,我毫不猶豫的選擇了朗讀,我讀的是《三國演義》中的《官渡之戰(zhàn)》。我讀完以后,您當著全班同學的面對我進行了表揚。

  是您,我的`老師,一步步把我從懵懂無知的幼童教導成為今日陽光成長的學生。想要給您說的話有很多很多,但千言萬語匯成一句話:謝謝您,我的老師!

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