【推薦】五年級(jí)作文集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
雪精靈悄無(wú)聲息地來(lái)到人間，伸起修長(zhǎng)的手臂，輕輕地?fù)崦蟮亍４蟮芈兊脻嵃准儍簟?/p>
茫茫的天，茫茫的地。一切都是白色的。流露出純潔的風(fēng)格。鵝毛大雪在空中翩翩起舞，院子里像飄飛著銀白色的蝴蝶。我站在雪中，雪花悄然地落在了我的臉上，吻了我一下，變化作了晶瑩的'水滴。它們好像很喜歡我似的，紛紛落在了我的身上我伸手接住一朵雪花，還未仔細(xì)瞧清它的模樣，變?nèi)诔闪它c(diǎn)滴雪地里，幾個(gè)身影若有若無(wú)，不時(shí)傳來(lái)‘咯咯’的笑聲那是我們?cè)谕娲蜓┱獭Ｎ易鳛橹髁刹荒艹詳≌�，我�?。1秒投出一個(gè)雪球的驚人速度，把對(duì)方主力打得狼狽不堪。才第一場(chǎng)就吃了敗仗�？磥�(lái)我們是必勝得了！正當(dāng)我得意忘形之時(shí)，對(duì)方主力趁機(jī)投來(lái)一個(gè)雪球。說時(shí)遲，那時(shí)快。當(dāng)雪球離我只有1厘米的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度逃過了這一劫。如果你們正在為我慶幸，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！事情的真相是這樣的：我方把捏好的雪球堆在一起，而這堆雪球就在我身后，我躲過了一劫，卻讓那一堆雪球遭了秧。敵方用一個(gè)血球的代價(jià)，換取一堆雪球。給了我方重重一擊。打過雪仗后，我們身上白花花的，像一個(gè)個(gè)雪人。雪帶給了我我們歡樂。
雪漸漸停了，太陽(yáng)照耀著大地，雪水由嫩綠的葉間滑過。朵朵雪花化作了晶瑩剔透的珍珠，點(diǎn)綴著大地。
五年級(jí)作文 篇2
前幾天，我們學(xué)校田徑隊(duì)組織了訓(xùn)練組織了訓(xùn)練跳遠(yuǎn)，讓我有機(jī)會(huì)練習(xí)我的跳遠(yuǎn)動(dòng)作。
女生跳完之后，到我們男生跳，排在男生第一個(gè)的就是我，我的心里非常緊張，心想：不要出錯(cuò)啊！一定要加油，天上的神仙一定要保佑��！聽到老師吹響哨子，“嗶”的一聲，我邁著輕快的步伐以最快的速度沖向跳板，快到跳板時(shí)我以最大步邁上跳板，”嘣“的一聲。向前，一定要向前，我在心里默念著�？墒�，就是在跳的時(shí)候，我的`身體太向前傾斜，整個(gè)人沒有跳起來(lái)，整個(gè)人就向前趴下，弄的滿嘴都是沙，這時(shí)，我聽到在旁邊看我跳的女同學(xué)在那里哈哈大笑，我心想：這次真的太丟人了，下次一定要努力跳好。
過了一會(huì)兒，又到我們男生跳了，這次我還是堅(jiān)持第一個(gè)跳，心里想：這次一定要加油，不要再出錯(cuò)，先是猛地向前沖，然后一腳邁到跳板，身體不要太向前，腳要收到胸前，落地時(shí)屁股和手不要向后，加油，吳偉，你可以的。老師又向往常一樣吹響哨子，”嗶“我向前沖，心里默念著剛才想的順序�？斓教鍟r(shí)，邁到跳板上，身體盡量不要向前，我跳了出去，沒有像上次趴到地上，而是成功跳到蹲下。yes，我成功了，我可以做到，我心想。這次我聽到的終于不是笑聲，而是鼓掌聲了。
這真是一次讓我學(xué)到東西的訓(xùn)練。
五年級(jí)作文 篇3
秋高氣爽，姥姥準(zhǔn)備帶我去公園。
姥姥由于腿腳不好，不會(huì)騎車，出出進(jìn)進(jìn)必須坐公交車，公交車對(duì)我來(lái)說還挺新鮮。我們來(lái)到車站，正有一班車經(jīng)過，我和姥姥上了車。
一上車，就有一位好心大哥哥給我們讓了位，我小心翼翼地把姥姥扶了過去。連過了好幾站，這一次，門開了，上來(lái)一對(duì)老夫婦，都上了點(diǎn)年紀(jì)。有一個(gè)比我大一點(diǎn)的姐
姐給老奶奶讓了座，可老爺爺還在站著，又開了幾站，但還是沒有人給老爺爺讓座。
我看了一下，坐著的幾乎都是上年紀(jì)的老人，其中有一位軍人。我看了一眼那位軍人，只見他滿臉憂郁。又過了好幾站，那位軍人實(shí)在忍不住說：“老大爺，您請(qǐng)坐！”說完他站了起身子把老爺爺扶到座位上。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)軍人手里竟然握著拐杖，怪不得他那么猶豫，真是天下好人多�。�
這位老爺爺剛坐下，恐怕誰(shuí)也沒有想到一只黑手伸向了老人的兜，我想喊，又害怕，喊不出口，眼看錢包被拿了出來(lái)。
“快住手”一個(gè)清脆的叫聲從后面發(fā)出。我扭頭一看，是一個(gè)跟我差不多大的`小姑娘，抓住了小偷的手，老人馬上醒悟過來(lái)，從小偷手里搶回來(lái)他的錢包。
老人一再夸這個(gè)小姑娘，要不是這位“英雄”的話，這位老人的錢包就要被偷走了。
今天我在公交車上看到那么多，原來(lái)人和人之間充滿了愛，充滿了奉獻(xiàn)和真情，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
五年級(jí)作文 篇4
“嗚嗚嗚……”一陣陣哭聲從我的房間里傳出，沒什么可說的，一定是我挨罵了。
我為什么會(huì)挨罵呢？哦，原來(lái)是我又把房間弄得亂七八糟的，書本、玩具、草稿紙、垃圾……我將此稱為“用垃圾把房間裝點(diǎn)得‘漂漂亮亮’”或“廢物利用”�？删褪沁@些“小東西”害得我被罵了一頓。
重新回到“現(xiàn)場(chǎng)”。“這里，是個(gè)大垃圾場(chǎng)！不，是個(gè)垃圾填埋場(chǎng)！這一切，要?dú)w功于你！”爸爸大聲吼。他一邊說，一邊拿起一本書，卷成筒狀，對(duì)著我的手狠狠地打下去。當(dāng)時(shí)，我手被打麻了。我想：“為什么？為什么世界上不能由小孩說了算？這叫什么事呀？”正當(dāng)這時(shí)，爸爸又一“棒”打來(lái)。爸爸說：“愣著干什么？還不快整理！”
我自己將書桌清好，爸爸又說：“算了，明天再收，下次再敢這樣，我不打死呢！”一邊罵，一邊擺出要打人的`姿勢(shì)。等爸爸離開，我才敢上床睡覺，但仍舊心有余悸。
睡覺時(shí)，我“臥睡”不安。想：“爸爸是不是很恨我？爸爸愛不愛我？爸爸是不是我的親爸爸？爸爸會(huì)不會(huì)拋棄我？還有，我現(xiàn)在不愛我爸爸了。我的手還是很麻，挨罵的滋味真不好受！
第二天，是星期三，正好鐘點(diǎn)工來(lái)打掃衛(wèi)生！那就代表我不用打掃了？再看爸爸，他已經(jīng)不把這件事放在心上了。真是太好了！
在學(xué)校，我根本聽不進(jìn)去老師上課講的內(nèi)容，只顧著想昨晚發(fā)生的事：“雖然爸爸會(huì)批評(píng)我，打我，但總是為我好呀！但是，我以后要告訴爸爸，打并不是唯一解決問題的方法，我犯了錯(cuò)誤，也可以講道理來(lái)讓我改正錯(cuò)誤啊，實(shí)在不行就罵，最底線才是打，但也不能用太大的力氣……”
“張逸非，你給我站起來(lái)！”糟糕！昨天剛剛挨了爸爸的罵，馬上又要品嘗被老師罵的滋味了！
五年級(jí)作文 篇5
靜寂的夜晚，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，安靜地思考著世界的邊沿到底在哪兒。我一定要去尋找。
原來(lái)世界的邊沿，在這一望無(wú)際的大草原上。草原上的牛兒正在悠閑地吃草，不時(shí)發(fā)出滿足的叫聲，仿佛在吃一頓美味無(wú)比的大餐。那碧綠的草兒，被風(fēng)一吹，就仿佛漾起一陣陣綠色的波浪。藍(lán)天下，那碧綠的大草原，猶如一塊淡綠色的翡翠。映著天，天變綠了，映著云，云變綠了，映著著吃草的牛兒，牛兒也變綠了，映著奔跑的駿馬，馬蹄聲也變綠了。
哞——哞——，這是牛兒在唱一首歡快的樂曲，咩——咩——，這是羊兒再訴說它們的故事。這聲音也被涂成了綠色，傳到天邊，逗樂了飄逸的云兒。
也許世界的邊沿不在這里，在那美麗的桃花園里。一朵朵桃花粉嫩粉嫩的，遠(yuǎn)看好似一個(gè)個(gè)害羞的小寶寶。近看，桃花的.花蕊上面還有一顆顆如珍珠似的小珠子。風(fēng)兒吹過，它們發(fā)出“沙沙”的聲響，聲音是那么輕，那么柔，就像雪花飄落的聲音，又像蝴蝶振動(dòng)翅膀的聲音。
我找到了，原來(lái)世界的邊緣在那草叢間，蜜蜂在叢間尋覓花粉�！拔宋恕宋恕焙盟圃诔趧诟枘�。小朋友們歡快地跑著，嘴里發(fā)出哈哈的笑聲。孩子們的笑聲傳到我的耳朵邊，流進(jìn)我的心窩里，甜甜的，暖暖的。
不知不覺，星星升上了天空。青蛙呱呱地交談著，草地里的蟋蟀發(fā)出鋼琴般悠揚(yáng)的聲響，提醒我要睡覺了。
走進(jìn)屋里，我問媽媽世界的邊沿到底在哪？媽媽告訴我世界的邊緣就在我的心里，心有多大，世界就有多大。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文08-29
五年級(jí)的作文08-28
五年級(jí)作文01-11
五年級(jí)英語(yǔ)作文05-17
嘮叨五年級(jí)作文09-05
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
五年級(jí)優(yōu)秀作文03-02
五年級(jí)即景作文11-23
秋五年級(jí)作文02-03
秋游五年級(jí)作文02-03