給校長的一封信(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編為大家收集的給校長的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給校長的一封信1
尊敬的校長:
你好!
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。在都二小里,我學(xué)到了不少知識,以及鍛煉了各方面的能力,我由衷的感謝你們,是你們把我們從無知的少年培養(yǎng)成了德,智,體,美,能全面發(fā)展的好學(xué)生。在我即將跨出都勻二小大門之際,我向培養(yǎng)我六年的母校提出幾點(diǎn)建議。
一:擴(kuò)大操場面積,美化校園
學(xué)校操場面積實(shí)在太小了,雖然能容得下一千多人做操,但有時(shí)開展活動時(shí),就會覺得很小。擴(kuò)大操場面積,可以讓我們的活動范圍擴(kuò)大,讓我們能在寬闊的'大操場上盡情的學(xué)習(xí)、玩耍。多種些花草樹木,既可以使學(xué)?諝馇逍,還可以讓同學(xué)們能呼吸到更清新的空氣,保持身心健康,F(xiàn)在,校園里的那一排梧桐,雖然又高又大,但有幾棵樹桿彎彎曲曲的,影響到了學(xué)校的美麗。
二、關(guān)于路隊(duì)
學(xué)校的左面是雞市場,中午放學(xué),大橋路隊(duì)會經(jīng)過雞市場,那里又臟又臭,又因煙草公司現(xiàn)在正在裝修的原故,而導(dǎo)致一些同學(xué)一到學(xué)校門口的小賣店就解散了,排隊(duì)在前面的同學(xué)就跟著路隊(duì)旗走,而排在后面的有些同學(xué)就“各奔東西”,亂得不可開交,這樣下來,還會有出車禍的危險(xiǎn),望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多派一些值日教師在那里看守,維持秩序,讓每一個(gè)同學(xué)都排著隊(duì)走到解散處再解散。雖然,這是暫時(shí)性能的,但時(shí)間長了有些同學(xué)也會變成習(xí)慣。
這就是我對母校的忠誠建議,希望我的建議能得到校長采納,對此,我會感到十分榮幸,我期待著您的回音。
此致
敬禮!
xxx
x年x月x日
給校長的一封信2
尊敬的校長:
您好!我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,光陰似箭,日月流失,一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無知的小孩長成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了;貞浧鹜甓蛇^的美好歲月,再想想即將離開哺育我多年的母校,離開朝夕相處的同學(xué)老師,不禁,眼淚已在眼眶里打滾兒,真是蓄勢待發(fā)了。
在即將離開母校時(shí),我想提出一點(diǎn)小小的建議。我認(rèn)為學(xué)校的電腦室應(yīng)該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機(jī)供應(yīng)20多臺的機(jī)子運(yùn)行了,這樣光開機(jī)都占了半節(jié)課,還怎么學(xué)啊?上次我有幸參加了三明的計(jì)算機(jī)競賽,他們的電腦全都是完整的機(jī)子,不象我們的電腦要靠主機(jī)才能運(yùn)行。他們的電腦還可以上網(wǎng),還存有FLASH(動漫)在學(xué)完今天的課程后就可以欣賞FLASH,讓緊張了一天的身子放送下來,再也不用花前買VCD看了。而我門呢?開機(jī)占了半節(jié)課,學(xué)習(xí)用了十幾分鐘,剩下的只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,沒有FLASH看,只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是沙縣小學(xué)中數(shù)一數(shù)二的',再用那“土”電腦怎么行啊!
學(xué)校只要把電腦換成像三明小學(xué)的電腦一樣就行了。學(xué)?梢韵劝雅f機(jī)子全賣了,得到的錢可以買一兩臺電腦,之后叫縣里撥款或讓學(xué)生家長捐一些錢,這樣一來電腦就可以換新的了。
尊敬的校長,希望您能接受我的建議。
祝:您笑扣常開
xxx
20xx年x月x日
給校長的一封信3
尊敬的校長:
您好!
我是咱們學(xué)校的一名六年級學(xué)生,已經(jīng)在學(xué)校待了六年,學(xué)校是越來越好,無論是教學(xué)設(shè)備還是人力資源,這一幕幕我都看在眼里,但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境。走在操場上時(shí),本來是心曠神怡,卻因?yàn)閹讖垙U紙?jiān)诓賵錾巷h,而毀了雅興,上了樓梯,瓷磚上的污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺;再進(jìn)入走廊,學(xué)生們朗朗上口的讀書聲傳入耳里,讓人感覺學(xué)校如此美好,低頭一看地上卻有一塊黑黑的.口香糖,瞬間又讓人想快點(diǎn)離開這里。我們的校園本來是完美的,卻因?yàn)檫@個(gè)問題而讓別人覺得我們校園很臟。在此,我想向校領(lǐng)導(dǎo)提出幾法建議:
1、在樓梯口,走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌,好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。
2、看見有人亂扔垃圾時(shí),他拾起去進(jìn)垃圾桶,并讓他注意下次不要再扔。
3、在行走時(shí)看見地上的垃圾不要放任不管,不要想這不是扔的,我不要撿這些東西,要垃圾撿起來,丟進(jìn)垃圾筒。
4、時(shí)時(shí)刻刻銘記著不要亂丟垃圾。
如果做到這些,我相信不久的將來,我們的學(xué)校就會變得更好,變得令人喜愛。
XX實(shí)驗(yàn)小學(xué):曹國成
20xx年1月16日
給校長的一封信4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校師生同心,蒸蒸日上,但我還是有一些建議及想法,希望能給你帶來幫助。
關(guān)于百分制,想必您也花了不少心思。世上沒有十全十美的事,百分制也是如此,在實(shí)施過程中,它也暴露出一些不足之處。最大的漏洞就是扣分容易,加分難,許多同學(xué)直到被扣了分還不知道自己犯了什么錯。想加回來,又找不到合適的加分機(jī)會。我建議學(xué)校可以開設(shè)更多的加分項(xiàng)目,讓找不到合適機(jī)會的.同學(xué)得到一個(gè)加分機(jī)會。
百分制有一個(gè)缺點(diǎn)就是:有一部分同學(xué)對百分制并不是特別關(guān)心,有些同學(xué)甚至?xí)f出:扣就扣,又沒關(guān)系。這樣的話,我建議您,可以讓每個(gè)人都擁有扣分的權(quán)力,如果發(fā)現(xiàn)一些違反規(guī)則的同學(xué),可向大隊(duì)部報(bào)告,若報(bào)告不屬實(shí),則舉報(bào)人加倍懲罰。
在跑操的時(shí)間上,相信您也下了不少工夫。但我認(rèn)為還是有一些瑕疵。我建議調(diào)整跑操時(shí)間,有的同學(xué)跑到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了。這樣五天下來,既不能達(dá)到跑操的目的,反而使身體過度疲勞。我們的身體正在發(fā)育中,不可以過度疲勞。我建議學(xué)校把跑操時(shí)間改成一、三、五跑操,二、四進(jìn)行出操,這樣可以讓我們的身體得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
祝您
工作順利!
胡一然
20xx年3月4日
給校長的一封信5
尊敬的校長先生:
您好!
我是本校一名六年級的學(xué)生。近年來,我們學(xué)校發(fā)生了很大的改變:塑膠跑道換新的了、校門換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗、更加富有生機(jī)。
但有一點(diǎn)美中不足,那就是在我們學(xué)校經(jīng)常會看到同學(xué)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。圖書館旁邊有一排的水龍頭,可總是會看到有幾個(gè)水龍頭沒擰緊,水“嘩嘩嘩”地流著,周圍的同學(xué)卻沒有一人上前將水龍頭擰緊;飲水機(jī)也有這樣的情況發(fā)生,許多同學(xué)接完水后,只是匆匆地將水龍頭一按,也不看看是否按緊,便轉(zhuǎn)身離開了。
水,是生命之源,是十萬億生命之所系。但顯然,我校的同學(xué)還沒意識到水的珍貴、稀少。雖然同學(xué)們都知道應(yīng)該節(jié)約用水,保護(hù)每一滴水,但真正能做到的,又有多少人呢?因?yàn)樗制毡,所以在同學(xué)們的潛意識中,都是認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,卻不曾想過,如果沒有了水,人類會怎樣?
因此,我建議校長先生,加強(qiáng)我校學(xué)生的節(jié)水意識。比如:一,在飲水機(jī)和水龍頭周圍的.墻上粘一些能讓學(xué)生意識到節(jié)約用水的標(biāo)語。二,制作一些有關(guān)節(jié)約水的宣傳單。三,讓各班學(xué)生畫在水資源枯竭時(shí)地球、人類樣子的漫畫,讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟水的珍貴。
以上便是我的建議,如有不好的地方,晴校長先生多多包涵。
給校長的一封信6
親愛的校長:
現(xiàn)今學(xué)生學(xué)會總是和書本為伍,鮮少去利用教室以外的資源或?qū)嶒?yàn)室。另外學(xué)生對于課程也沒有決議的自由,我將對這兩件事情提供一點(diǎn)小建議和做法。
首先是學(xué)校資源,課本并不能給我們?nèi)康闹R和身歷其境的感受。我建議設(shè)立特殊教室,里頭有各種實(shí)驗(yàn)器材和網(wǎng)路支持,使學(xué)生能夠?qū)τ趯?shí)驗(yàn)步驟有更進(jìn)一步的了解,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果拍照記錄下來,而不只是看著課本圖片自行想象。
接著是自然資源,戶外教學(xué)是最能體會課本和知識的方式之一。我希望能有更繁復(fù)的戶外教學(xué),自然探查,讓學(xué)生在與大自然的互動中體驗(yàn)生物的多樣性,把課本所寫一個(gè)個(gè)在大自然中找出來,并進(jìn)行修正、確認(rèn),同時(shí)增進(jìn)學(xué)習(xí)熱誠。
再來就是學(xué)生對課程的參與度。我希望學(xué)生自行決定一些小事務(wù),這不僅讓同學(xué)們感覺到受尊重,還能在自己的決定下快樂學(xué)習(xí),是一件好事。透過投票找出合乎大家期望的上課方式,使人人都有參與權(quán)、都是班上的一份子。
最后就是選興趣班的自由性。興趣小組本來就該依興趣選擇,而不是用抽簽決定,或許有些興趣班的'確太熱門,但也一定有解決的方法。只要我們采用分批或是輪流使用場地、資源,就部會有同學(xué)因?yàn)闆]場地而被分配去其他小組。
我希望學(xué)生能有更充實(shí)的校園生活,能夠有更充足的教育資源和更多元的選擇。使每個(gè)人都能對學(xué)習(xí)懷抱熱誠、興趣并更用心快樂的在校園或戶外學(xué)習(xí)知識,并將知識充分利用,回饋給學(xué)校。
一個(gè)關(guān)心學(xué)校的學(xué)生
給校長的一封信7
尊敬的張校長:
您好!
我是中南大學(xué)一名普通的本科生,想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的建議。我覺得:教務(wù)部門的老師們應(yīng)該走出辦公室,來到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽課,以達(dá)到督促講師們提高教學(xué)水平的目的。
為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得,如果一個(gè)學(xué)生成績不好,那他自身一定存在原因的,但是,個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。
我曾經(jīng)就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師:一種是普通話說得很糟糕的老師。一個(gè)課堂,幾十人,幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么,于是該科目只好自學(xué)(事實(shí)上,那門課程全班的成績都比較糟糕)。雖然中南大學(xué)有教授必須參加本科生教育的規(guī)定,不過我真的覺得,對于一個(gè)年紀(jì)比較大的老師來說,要想改變自己的口音、練出標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的普通話確實(shí)很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗(yàn)。
第二種是“PPT老師”:上課就開始念PPT,念到下課結(jié)束,完全和學(xué)生沒有互動,真的沒有達(dá)到課堂教學(xué)應(yīng)有的'目的。其實(shí)這還算好的,最近遇到一位老師,他連自己PPT上的內(nèi)容都不熟悉:一次,他看到不會的地方,還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現(xiàn)問題了。
不過教得好的老師還是有的:比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽老師,講課可以用一板一眼來形容,條理十分清楚明白,坐在下面一聽就會!還有講《生理學(xué)》的羅老師,也是講課的條理十分清楚,感覺課上的十分充實(shí)。(強(qiáng)烈建議校長給這樣的老師加工資。
所以我覺得,主管教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)真的應(yīng)該走出辦公室,來到課堂中,來親身體驗(yàn)一下老師們的教學(xué)工作做得怎么樣,督促那些講課水平差強(qiáng)人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得,對于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級重點(diǎn)高校,更應(yīng)該把自己的水平體現(xiàn)在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中,讓學(xué)生們從中受益。
以上就是我的一個(gè)小小的心愿。最后祝張校長工作順利,生活愉快!
給校長的一封信8
尊敬的校長:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。我們也該告別母校,升上初中了,在這即將畢業(yè)的半個(gè)月里,我有以下兩點(diǎn)建議,希望校長能采納:
一:加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌。有一次,我要去迎賓館看望我大姨,在車站等車時(shí)看見我們學(xué)校的幾個(gè)男同學(xué)拉拉扯扯的。不僅不排隊(duì),還你推我搡,鬧得乘客們都不滿意。當(dāng)他們上車時(shí),還差點(diǎn)兒把一位老奶奶撞倒,幸好我上前扶住了老奶奶。只見老奶奶搖頭嘆息,干脆打的走了。有這件事,我浮想聯(lián)翩,如:有的同學(xué)愛頂嘴,不注意環(huán)境衛(wèi)生,不勞動,不聽話……由此看來,加強(qiáng)文明禮貌是十分重要的。我提議校長應(yīng)開展“學(xué)雷鋒,樹新鋒”活動,經(jīng)常收集雷鋒叔叔的真人真事,樹立典型。長期堅(jiān)持下去,讓學(xué)生從小樹立正確思想,養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。這樣,我們的民族才大有希望。
二:加強(qiáng)艱苦樸素的教育。我總看到學(xué)生彼此之間都在比誰“美”的風(fēng)氣:誰穿的'美、穿得好、趕時(shí)髦等等。不少同學(xué)追求打扮、流行。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為我們學(xué)生應(yīng)做到從小整潔,雖然注意儀表是好的,但打扮不能超過學(xué)生的界限,只做到艱苦樸素就行。勤勞簡樸才是中國的傳統(tǒng)美德。我還發(fā)現(xiàn)有同學(xué)去改校服、縮褲、背單肩包、斜包等。即使我們的生活水平提高了,也應(yīng)該提倡艱苦奮斗的良好作風(fēng),要不老一代打下的江山就會葬在我們的手中;這五千年的文明古國就會毀在我們手中。所以我建議校長在思品課或班隊(duì)課等課程上對我們進(jìn)行傳統(tǒng)教育,讓艱苦奮斗的好傳統(tǒng)世世代代的傳下去。
以上是我對校長的幾點(diǎn)提議,希望您能采納!
祝
工作順利!
給校長的一封信9
尊敬的校長:
看到我們學(xué)校,在你的領(lǐng)導(dǎo)下,只用短短幾年的時(shí)間,就由一個(gè)名不見經(jīng)傳的農(nóng)村初中發(fā)展成為遠(yuǎn)近聞名的一所學(xué)校,每一個(gè)x中人都是很興奮的。你是位具有開拓精神,事業(yè)心強(qiáng)的好校長,為我們學(xué)校的發(fā)展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無不佩服的地方。
但在這里,我代表學(xué)校普通的教師向你提個(gè)小小的建議:請把欣賞的目光也投向我們。
你在教職工會議上常常要求每一位教師在工作中,應(yīng)把欣賞的目光投向每一位學(xué)生即使是很普通的學(xué)生,要相信每一位學(xué)生都能成才?晌覀兤胀ń處煘槭裁吹貌坏侥阈蕾p的目光呢?對學(xué)校有突出貢獻(xiàn)的、教學(xué)成績斐然的優(yōu)秀教師,你有理由去欣賞去推崇。可我們普通教師同樣也需要你欣賞的`目光!“校長把我當(dāng)人看,我給校長當(dāng)牛干;校長把我當(dāng)?矗沂裁词虑橐膊幌敫!边@是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實(shí)的心理描述!
我們素質(zhì)平平,沒什么特長,口齒不清,五音不全,課上得一般,也沒有論文發(fā)表。但在當(dāng)今信息快速傳遞,生活內(nèi)容日益豐富的形勢下,人人都有一定的表現(xiàn)欲。我們也很渴望能得到展示自己的機(jī)會。校長,你能給我們機(jī)會,能給我們一些欣賞與鼓勵,讓我們也能成為學(xué)校某個(gè)時(shí)候的一片亮麗的風(fēng)景嗎?
我們因素質(zhì)平平,所以有些自卑,做什么事都缺少信心。校長,你知道嗎,也許你不經(jīng)意的一句安慰,一個(gè)鼓勵的眼神,都會讓我們信心滿懷。有時(shí)我們也會取得別人看來微不足道的一點(diǎn)成績,但校長你別把它看成微不足道,因?yàn)槟愕目粗,會讓我們的自卑感減少,會讓我們充滿激情的去完成更多的工作。
我們因?yàn)樗刭|(zhì)平平,所以常常失敗。失敗后,我們有的頹喪悲觀,失去前進(jìn)的勇氣;有的也會不甘心失敗,力圖重振旗鼓。這時(shí)候校長你能肯定我們工作的熱情,相信我們只是一時(shí)的失誤,和我們一起尋找失敗的原因,并能給我們新的表現(xiàn)機(jī)會,我想我們這些普通教師定會獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力,定會充分發(fā)揮自己的潛力,把工作做好。
真的希望能得到校長的一次真誠的賞識,真的希望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。
最后祝愿我們學(xué)校會在你英明的領(lǐng)導(dǎo)下,走向更輝煌的明天!
給校長的一封信10
尊敬的校長:
您好!
我是六年級甲班的一名普通的學(xué)生,今天我給您寫信主要有兩個(gè)原因:
一、因我校圖書室被改為多功能室停止了對學(xué)生的開發(fā)我希望圖書室繼續(xù)對我們開放。因?yàn)檫@樣會使我們對課外的知識了解的更多。
二、最近校園環(huán)境很不好,大概是因?yàn)楸O(jiān)管不嚴(yán)吧。在此方面我希望有專門的人檢查。
20xx年1月30日
您的`學(xué)生
給校長的一封信11
尊敬的校長:
您好!
我已經(jīng)是六年級畢業(yè)班的學(xué)生了,十分了解我們的母校。建校幾十年來,我校取得了很大的成績,也出了很多的人才,如今我們的學(xué)校現(xiàn)已成為了全市的重點(diǎn)小學(xué),校容校貌也有了很大的改觀,且一直有“勤奮、努力、端正、全面”這個(gè)標(biāo)語,現(xiàn)在也成為了國家級書法、繪畫特色學(xué)校了。我已經(jīng)快離開母校了,在此,我想與您談一談校園。
我們學(xué)校的場所很多,如:微機(jī)房、語音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館,我們每個(gè)教室里還有臺電視。雖然有這么多的場所,但是,開放的幾乎沒有,就是開放,時(shí)間也短。微機(jī)房,我們一個(gè)星期去一次,有時(shí)還不去,六年中,實(shí)驗(yàn)室也只去過幾次,別的'幾乎不開放。我多么希望能開放呀!這樣,我們的校園生活將豐富多彩,課余也可以去圖書館看書……
除此之外,我覺得我們的學(xué)校,一個(gè)這么好的學(xué)校,設(shè)備也該換一換了。我們在六樓,我們每天上學(xué)爬,放學(xué)再下去,去一次大隊(duì)部,也有那么遠(yuǎn),想想,上爬下爬多煩!如果換成電梯,上課關(guān),下課開,一部分上,部分下,多方便。大門也要換一換了。我常聽見廣播里說這個(gè)早到,那個(gè)早到,老師也常這樣說。如果改成自動門,到時(shí)間了,就開電源,沒到時(shí)間你爬也過不去。遲了,更慘,遲到鈴一響,就把門關(guān)了,罰那些人在門外站半天,還有門、窗等設(shè)備也應(yīng)換一下。再就是體育運(yùn)動設(shè)施太少,連個(gè)像樣的羽毛球場都沒有,羽毛球教練就更別說了。學(xué)校是培養(yǎng)德智體美的地方,不能只抓智力教育,更應(yīng)該抓好體育運(yùn)動,這樣才能使同學(xué)們的身體更加健康。
校長,我就要離開這所學(xué)校了,這封信就當(dāng)我對母校的臨別贈言吧。
謝謝校長!
祝
母校在您領(lǐng)導(dǎo)下越來越美,越來越好!
此致
敬禮!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)一學(xué)生
20xx年xx月xx日
給校長的一封信12
尊敬的X校長:
您好!
讓您在百忙之中抽空看這封乳臭未干的學(xué)生的信,真有些過意不去。先自報(bào)家門一下吧:我是六年四班的副班長,姓朱名琪琪,在美麗的母校生活了六年,沒饋贈什么成績給母校,在臨近畢業(yè)之時(shí),就留下我對母校的一些小建議吧!
我校的各種設(shè)施都面面俱到,可單雙杠這些器材似乎已經(jīng)年老體衰:它們衣衫襤褸,皺紋條條,甚至都昏昏欲睡,搖搖欲墜了……可咱們學(xué)校似乎有些視而不見,并沒有采取什么措施,上次有好幾位同學(xué)在單雙杠那邊發(fā)生事故。對此,難道還不應(yīng)做些改善嗎?也許是咱們學(xué)校心有余而力不足,或許學(xué)校有難言之隱吧!但我覺得如果把單雙杠重新粉刷一遍,一些松動的'地方再請工匠師傅修理一下,單雙杠一定會恢復(fù)往日容光滿面的樣子,給人煥然一新的感覺。您覺得呢?
另外,我們學(xué)校的很多設(shè)施似乎是聾子的耳朵——擺設(shè)。并沒有向全校師生開放。比如圖書室,全校學(xué)生大概有三分之二的同學(xué)沒進(jìn)去過,能進(jìn)去的同學(xué)可謂“三生有幸!”,三分之一的同學(xué)中,還包含以值日生名義進(jìn)去的呢……
咱們學(xué)校被命名為“東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,我們都很高興,但如果校內(nèi)的設(shè)施能更完善,能向全校開放校內(nèi)各種先進(jìn)設(shè)施,我相信全校同學(xué)一定會歡呼雀躍,稱贊校長您這個(gè)英明的決擇。
以上只是一個(gè)十四歲的學(xué)生的看法,您不必看得太重。
祝您:身體健康,萬事如意!
祝母校:越辦越紅火!
寫信人:XX
日期:XXXX年XX月XX日
給校長的一封信13
尊敬的X校長:
您好!
我是XX系XX班XX。現(xiàn)就XX年XX月XX日下午XX點(diǎn)左右,我在行政樓一樓監(jiān)控室所看到的一些問題向您反映。
本人于XX年XX月XX日晚丟失自行車,次日早上向保衛(wèi)處報(bào)案,保衛(wèi)處老師備案后,讓我去行政樓一樓監(jiān)控室調(diào)取監(jiān)控畫面。下午我便去了監(jiān)控室。值班室同學(xué)打開三臺顯示器(桌面上共四臺,第三臺已壞無法顯示畫面),每臺顯示器有16個(gè)小監(jiān)控畫面,第一臺和第二臺約有四個(gè)畫面失去信號,無監(jiān)控畫面顯示。我詢問值班室同學(xué)有沒有松園新村(荷園羽毛球旁那一棟)的監(jiān)控畫面,當(dāng)時(shí)找到了荷園籃球場云臺的一個(gè)監(jiān)控器,很不幸,這個(gè)監(jiān)控器所在的圖像就是在第三臺顯示器上,由于第三臺顯示器無法顯示圖像,所以就失去了最重要的線索。我打開其他監(jiān)控畫面,發(fā)現(xiàn)有些監(jiān)控器已經(jīng)被樹葉遮蔽了畫面,部分監(jiān)控因?yàn)榘惭b角度不對,根本起不到監(jiān)控的作用。
值班室同學(xué)說,這些問題已經(jīng)向相關(guān)部門反映,但是遲遲未得到解決。校園監(jiān)控在一定程度上能抑制校園犯罪率,并且在事情發(fā)生后能提供很重要的線索。我知道這些設(shè)備安裝和維護(hù)需要一定時(shí)間,但我相信,早發(fā)現(xiàn),早解決就能避免以后出現(xiàn)類似情況,為全校師生的`安全得到一份保障,我也斗膽的將這個(gè)事情反映給校長,希望校長能抽出寶貴的五分鐘去行政樓一樓監(jiān)控室了解情況。本人愿意對以上所述情況承擔(dān)責(zé)任。再次感謝曾校長能閱讀這封信,祝曾校長身體健康,工作順利!
給校長的一封信14
尊敬的校長:
您好!我是江南職中的一名學(xué)生,來學(xué)校也快兩年了。明年我們就要離開學(xué)校進(jìn)入社會實(shí)習(xí),很有幸,我們能在畢業(yè)之前看到學(xué)校的改變。但是,這些改變真的對我們管用嗎?在這里,我僅以一名學(xué)生的心里話的形式和您提幾條建議。
1.“最差學(xué)生”評不得!轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,是學(xué)校教育中一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作。武漢市某中學(xué)一位教師在班上評選“最差學(xué)生”,使得當(dāng)選的“五大惡人”整天情緒低落,個(gè)別學(xué)生甚至想轉(zhuǎn)學(xué)逃避。陜西省安康市某初中的一名初三男生,由于被評為班級“最差學(xué)生”之一,不堪忍受巨大的心理壓力而服毒身亡。然而事實(shí),這種做法是有百害而無一益的:首先,它是對學(xué)生的一種歧視,是對學(xué)生人格和尊嚴(yán)的傷害!孩子畢竟是孩子,是受教育的對象,每一個(gè)教育工作者有義務(wù)對他們進(jìn)行耐心細(xì)致的教育。同時(shí),還必須保護(hù)他們的健康,尊重他們的人格。一個(gè)合格的教師,首先要有一顆愛心,平等對待每個(gè)學(xué)生,決不能有所偏愛或者歧視。有的學(xué)生成績不好,有的學(xué)生調(diào)皮,這都是正常現(xiàn)象。我們教師的職責(zé)就是要教育他們、轉(zhuǎn)化他們。試想,個(gè)個(gè)孩子都聽話懂事、聰明伶俐,要你教師干啥?把成績不好、調(diào)皮貪玩的學(xué)生視為“差生”,本來就是錯誤的。而公然評選什么“最差學(xué)生”,讓他們在同學(xué)面前亮丑,就是錯上加錯:它只會嚴(yán)重傷害學(xué)生的自尊而已,打擊他們的積極性。
2.關(guān)于軍事化管理每個(gè)周軍訓(xùn)的問題;眾所周知,我們學(xué)校在社會里的名聲并不是很好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望用軍訓(xùn)鍛煉我們,使我們的學(xué)習(xí)的氛圍和學(xué)校的風(fēng)氣得以改善。您知道我們學(xué)生的想法嗎?一聽到軍訓(xùn),可能女生們都會叫苦連天,甚至有些男生也會對這種強(qiáng)度大的訓(xùn)練方式所懼怕。學(xué)生們并不是像您所說的缺乏鍛煉,沒有吃苦耐勞的精神。不知您想過沒有,在軍訓(xùn)期間的各種因素都會導(dǎo)致這種管理形式適得其反的效果;比如,意外事故發(fā)生。這種軍訓(xùn)嚴(yán)重影響了我們的課余休息時(shí)間!一天的學(xué)習(xí)生活并不是老師一個(gè)自導(dǎo)自演的,學(xué)生聽課思維活動也是很累的。
3.關(guān)于手機(jī)的問題;學(xué)校為杜絕上課玩手機(jī)的現(xiàn)象做出了很多的措施,如:加強(qiáng)上課期間的值班巡查,限制充電時(shí)間,晚上就寢不能關(guān)門等。我想說,手機(jī)就只是有害無益嗎?如果這樣會比以后我們上課毫無生趣的死氣沉沉的無質(zhì)量的課堂好嗎?想在我們的只是來自于社會、來自于媒體、來自網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校里的微機(jī)室并沒有對我們開放更多的空間,甚至都沒有課程,那么我們的知識面必定很窄,如果連手機(jī)都要過度的'限制的話,那么我想,我們一定會趕不上社會的進(jìn)度的。僅靠書本上的只是能滿足當(dāng)今我們的求知欲和豐富我們社會的見識嗎?手機(jī)作為一種通訊工具,能讓我們和父母說說話實(shí)在是個(gè)好東西,尤其是遠(yuǎn)在外地父母,和我們說上幾句話已經(jīng)很是欣慰了。我不知道別的同學(xué)是怎樣的,反正我是每天定時(shí)和母親發(fā)短信打電話聊學(xué)習(xí)和生活的,如果照學(xué)校這樣的安排勢必會影響我們和親人之間的溝通。想必您也是為人父母,能體會到不能和自己的子女說不上話的那種酸楚。
4.關(guān)于每次活動外出表演的問題;學(xué)校的舞蹈對已經(jīng)多彩代表學(xué)校外出表演,雖說不上給學(xué)校增添了多少光彩,但是舞蹈隊(duì)的同學(xué)們沒有功勞也有苦勞吧!每次表演無論大小,結(jié)束后學(xué)校老師從未給過同學(xué)們一些獎勵或者是聚餐。表演完之后同學(xué)們都是很餓很累的了,難道代表學(xué)校表演的同學(xué)們還要自掏腰包解決就餐問題嗎?更別提犧牲休息時(shí)間排練時(shí)的艱辛了。希望校長您能重視這條建議。
5.關(guān)于食堂的問題;據(jù)說食堂的老板換了人會有少許的福利和改善?蓪(shí)際情況并不是這樣!食堂的菜品不新鮮和食品不是很衛(wèi)生的情況,這個(gè)問題學(xué)生們已經(jīng)反應(yīng)過多次。味道不怎么樣我們都可以接受,畢竟大鍋伙食不像小灶那樣精細(xì)。食堂的工作人員還是很辛苦的,在此我表示感謝。食堂菜品太少了,幾天都是一樣的菜品!吃不煩都總會吃膩的。我自認(rèn)為我的適應(yīng)能力還是很強(qiáng)的,連我都受不了更何況其它同學(xué)呢?食堂的問題我們向?qū)W校反應(yīng)不是一天兩天了,但是每次都是石沉大海,沒有得到落實(shí),希望這次不會讓我們失望。您曾在動員大會上說過:“賺錢的食堂不是好食堂,讓學(xué)生滿意放心的食堂才是好食堂!”望能得到改善落到實(shí)處。
6.關(guān)于小賣部的問題;小賣部本是以學(xué)生為服務(wù)對象,以“服務(wù)學(xué)生為主,讓利給學(xué)生”的原則,而學(xué)校的小賣部的東西比外面的總是貴那么五角一塊的,擅自更改價(jià)格,沒有嚴(yán)格按照規(guī)定的價(jià)格出售食品。據(jù)說以后從學(xué)校外面購買的副食品水果糖類等都不允許帶進(jìn)學(xué)校了,可是學(xué)校的小賣部品種又那么少,讓我們怎么保證每天的營養(yǎng)供給?在此,我建議學(xué)校要不取消不能在外購進(jìn)食品的規(guī)定,要不把小賣部擴(kuò)建為超市,至少品種要齊全,讓學(xué)生得到更多的便利。
我們離開父母身邊來到學(xué)校生活,自然是希望得到家一樣的溫暖,想必我們的父母看到我們學(xué)習(xí)生活不好等等不好時(shí),也是不忍心看到的。熟悉新媒體的我們并不是不會使用電視臺、網(wǎng)絡(luò)等手段來“鬧改革”,只是我們不想讓我們的學(xué)校成為大家茶余飯后談笑的內(nèi)容。希望您能理解我們的心思,能得到很好的改善。
在此感謝您在百忙之中抽空看完這封信。
此致
敬禮!
給校長的一封信15
敬愛的校長:
你好!
我是六(4)班的xxx,再過幾個(gè)月我就要離開這個(gè)學(xué)校,升入中學(xué),開始新的學(xué)習(xí)生活。在我離開這個(gè)學(xué)校之前,我有一條建議,希望校長能夠考慮。
校長你曾經(jīng)向全校提出過一條意見:“若要得到三好學(xué)生的獎狀,必須要做到德、智、體、美、勞,體育一定要達(dá)到良好,如果體育沒有達(dá)到良好的話,就不能得到三好學(xué)生的.獎狀了,只能得到品學(xué)兼優(yōu)生的獎狀了!边@條意見雖然很好,可以激勵一些人,在體育上取得很好的成績,但是如果對不能參加體育的人,卻有著很大的影響。因?yàn)槿绻粋(gè)人不能參加體育鍛煉的話,那么無論那個(gè)人在學(xué)習(xí)上取得多么好的成績。即使那個(gè)人做到了德、智、美、勞,體育沒有過關(guān)的話,那個(gè)人也不可能得到三好學(xué)生的獎狀。
像不能參加體育鍛煉的人,依然在xx市中心小學(xué)存在著。我雖然不知道xx市中心小學(xué),不能參加體育鍛煉的人有幾個(gè),但是我就是其中的一個(gè),不能參加體育鍛煉,使我對學(xué)習(xí)很沒信心。我即將離開這個(gè)學(xué)校升入中學(xué),所以我懇請校長改變那條意見,如果校長收回了那條意見,相信這樣會給那些不能參加體育鍛煉的人“加油打氣”,會讓他們更加有信心的去取得優(yōu)異的成績。
此致
敬禮!
xxx
20xx年1月21日
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