老師,謝謝您作文
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的老師,謝謝您作文,歡迎大家分享。
老師,謝謝您作文1
老師,謝謝您,這五年中的一點一滴我都銘記在心,您和我們度過的時光讓我難以忘懷,語言難以表達我心中的恩情,我十分地感謝您們,老師!
李老師,謝謝您,是您讓我的學習逐漸上升,是您讓我的字更加好看,您從我一年級開始一直在了解我、關心我,我心中對您的感謝逐日增多。是您讓我學會了讀書,讓我明白世間的`道理,是您讓我學會了寫習作,把生活中的一剎那記錄得詳細無比。我的語文突飛猛進都是因為有您的輔導,我的文章語句通順也是因為有您糾正我的錯誤,雖然我還不是語文十分厲害,不過我還是要謝謝您,李老師。
小張老師,我們雖然才相處了兩年的時間,不過這兩年的時間里你告訴了我數(shù)學的真諦,讓我知道數(shù)學的奧妙,從中對數(shù)學有了莫大的興趣,您和我們在課堂上雖然只是師生的關系,不過在課下您和我們親如兄弟。當我們哪里受傷時,你非常的著急,好像我們和您有血緣關系,您待人十分熱誠,我還記得在四年級時,我們在下面偷偷講話,而您卻沒有跟我們計較,運動會您也忙得不可開交。您是一個好老師,謝謝您,小張老師。
顏老師,您告訴我們您初中時您學習也不是那么的好,可是您發(fā)憤圖強,每天都刻苦學習,天天向上,才取得了您當時很好的成績,不管是白天黑夜,您都努力學習,老師講過的知識您一次再一次的復習,您的這種愛學習的精神讓我欽佩不已,您讓我知道要努力學習,也同樣謝謝您,顏老師。
老師們,謝謝你們,在我小學階段給我了這么大的幫助,而我卻什么也沒有帶給你們,不過我還是要對你們說:“老師,謝謝你們!”
老師,謝謝您作文2
在我的小學生活中,教過我的老師有許許多多,但是,有一位老師在我的印象中最深,那就是胡老師。
胡老師有著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下嵌著一個櫻桃般的小嘴巴,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她在我們的眼中,是一位很值得我們敬愛的老師。
記得在二年級的時候,有一次考試,我由于粗心,把題目看錯了,結果寫錯了答案,然后被扣了好多分,最后,只得了一個87分,這可是我二年級考試最差的一個成績!我傷心極了!悄悄的哭了起來,這時,胡老師走過來親切地對我說:“好了,別傷心了!失敗乃成功之母!不要一次失敗而站不起來!”聽了老師的話,我的心里頓時寬慰了許多。
在老師的幫助下,在下一次考試中我得了98分的`好成績,我非常感謝胡老師對我的幫助以及鼓勵。
胡老師不僅在學習上支持我,在生活中也很關心我。記得有一天,天下著傾盆大雨,我沒有帶傘,當時我很怕雨一直下個不停,就在我一籌莫展時,一只大手搭在了我的肩膀上,我轉身一看,呀!是胡老師!胡老師親切地問:“怎么了,沒帶雨傘嗎?”我小聲的說:“嗯!”此時我的聲音比蚊子還小!“沒事,老師送你回家吧!”我非常驚喜!安挥昧!不用了!”我連忙擺著手說,“走吧走吧!雨會一直下呢!”說完,就立刻牽著我的手走出校門······
“好了,我到家了,您進來坐會吧!”“不了,你進去吧!”“好的,謝謝老師,老師再見!”“拜拜!”我目送著老師漸漸遠去的背影,覺得老師好高大!
胡老師,謝謝你,謝謝你在我最需要幫助的時候幫助我,鼓勵我,正是您的鼓勵才使我們不斷進步,您不僅教會我們知識,也教會我們懂得感恩!
老師,謝謝您作文3
啊!告別了小學,我又踏入了中學。在這個星期的校園生活中,我認識了肖雙瓊老師,她是我們的班主任,同時也教著我們的英語。
我們的肖老師,有著淺紅色的頭發(fā),迷人的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡。她很親切,也很嚴厲,同時也富有責任感。正因為如此,我和她產(chǎn)生了濃濃的師生情。
連續(xù)軍訓了五天,我的腳疼得厲害。到了晚上,肖老師見到我,覺得神情不對勁,便走過來親切地問我:“你的腳怎么了?”我回答:“腳磨破了,有點痛!”這時,肖老師立刻帶我去醫(yī)務室檢查。當我把鞋子脫下時,肖老師說了一句話,讓我的心里就像吃到蜂蜜一樣美滋滋的,像是久旱逢甘霖,像是冰天雪地里的`暖陽,像是感冒時的一副良藥。這句話就是:“怎么會磨成這樣?如果堅持不住,明天就別訓練了!甭牭竭@句話,讓我暫時忘記了疼痛。醫(yī)生把藥遞給我后,我的同學扶著我,一步一步地堅持著走向教室。
翌日,她頂著烈日來看望我們。晚上,她還親自訓練我們。解散后,她還親切地問我:“堅持得住嗎?還很疼嗎?”我回答說:“謝謝肖老師的關心,我堅持得住,已經(jīng)沒有昨天那么疼了!
肖老師很會管理班級。比如,她給每個同學一百分,如果做壞事就扣分,做好事便加分。一個大周下來,10名以前的同學就會受到獎勵,名次靠后的免不了說服教育。這樣執(zhí)行下來,大家不再那么淘氣了,個個都變成了乖孩子。生活在這樣的班集體,我感到非常幸福。
肖老師,謝謝您!讓我在中學體會到母愛般的師愛。謝謝您!讓我在中學也能感受到家的溫馨。謝謝您,肖老師,祝愿我們的師生情誼長成參天大樹并且四季常青!
老師,謝謝您作文4
“我盡量堅持,能不換課就不換!边@也是您常說的話,而您,也說到做到,是那樣的盡職盡責,堅強執(zhí)著。
第一次見到您,您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,不高的個子,粗糙的手掌,已經(jīng)下垂很厲害的眼袋,肌肉松弛,似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞,而您那敏銳的思維,睿智的眼神,期待的目光,又讓我們著實體會到了您對我們的殷切希望。快要退休的.您,毅然決然地決定帶好我們這個班,下定決心要教好我們。其實,您本不應該這樣負責,您幾十年的心血教出的數(shù)學狀元都已做過最好的印證,可是,您依舊兢兢業(yè)業(yè),為了我們早出晚歸,黑滿上密密麻麻的小字,還有您手上沾滿的粉筆末,都說明著您的負責。
那一次,您去醫(yī)院,上午的課換到了下午。我們一直在擔心您的身體,沒想到下午您又來為我們上課。沙啞的嗓子,干涸的喉嚨,您卻始終不愿意喝一口水,本應該休息的日子,您卻又堅持來給我們上課,說怕別的老師不了解我們。那節(jié)課,我們都很緊張,都怕您會突然病倒,可是,您卻一直在堅持,強忍病痛在講臺上為我們講題,即使生病也要讓我們把題弄明白。
那40分鐘的堅持與執(zhí)著,分明就是在三尺講臺上書寫師情,書寫感動。
您的奉獻,用多少語言都無法真正贊美,您的高尚,用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意,從內心深處表達自己最真實的贊美。
教師節(jié)將至,我想為您和所有為我們日夜操勞的老師們說一聲:教師節(jié)快樂!
老師,謝謝您作文5
老師,您就像勤勞的園丁,日夜照顧我們,沒有疲倦。如果我們是花朵,你是溫暖的太陽。如果我們是草,你是滋潤我們的甘甜雨露;如果我們是大樹,你就是遼闊的土地。老師,有很多我想感謝的人,同學,朋友,家人……但我最想感謝的是魏老師!時間喚醒記憶的鑰匙。記憶像洪水一樣洶涌,瞬間淹沒了我.四年前,我們還是一群懵懂的孩子,有著干奶味的孩子,離開父母會哭的孩子。是你,是你的擁抱,是你的微笑,接納了我們這群“混魔”為你,接納了你的教導,讓我們從一個連一個字都寫不出來的作文水平,提高到現(xiàn)在的四五百字,是你,曾經(jīng)告訴我們你渴了,一口水都沒喝,生怕因為稍一停頓,打擾了我們的思考。
老師,今天是教師節(jié)。你說成績和紀律是給你最好的禮物,但我們總是讓你失望。這樣的禮物好像是送不到你的。我們會盡力的.。我們相信有一天我們會給你這個最好的禮物!在我們成長的道路上,你有時嚴厲,有時像朋友。你撒下知識的種子,燦爛的綻放,卻從不求回報。就像那首歌“老師在新長征上立功,一批接班人茁壯成長,扛起祖國的希望,奔向四面八方”!春天的蠶絲被會織到死去,每晚蠟燭會哭泣著熄滅,“老師,你就像那支蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人。魏老師,謝謝!
老師,謝謝您作文6
老師您是一盞最明亮的燈,在黑暗的時候為我照明,讓我平平安安地前行。老師,您的微笑像天上的太陽,給我溫暖,讓我感受到了真正的幸福。
記得是我上五年級的.時候,教我數(shù)學的吳老師當時還是我的班主任。她大約50多歲的年紀,頭上有了不少白發(fā)。班里有不少男同學很頑皮,吳老師講起道理來不傷人心但能觸動他們的心。
冬天來了,天氣轉涼。周末晚自習下課后,吳老師把我叫到辦公室,送給了我一套格子條紋睡衣,還有一件厚厚的白色毛衣。老師叮囑我不要讓別人知道,這是對我平時在班級很乖巧的獎賞。其實我知道老師是心疼家境困難的我。要不然班里還有很多同學表現(xiàn)優(yōu)秀,吳老師怎么沒給他們獎賞呢?這是我擁有的第一套睡衣,回到宿舍后,我穿著那套睡衣興奮地問我的同學:“怎么樣,好不好看?”有的人說好看,有的人說不好看。我可不管她們說什么,我覺得很好看,很溫暖。
還有一次,吳老師給我改完作業(yè),拉著我的手,小聲地問我:“你身上還有零花錢嗎?有困難記得找老師,不要為難自己,平時要吃飽飯,把自己養(yǎng)壯一點,抵抗力強,不生病。”老師的話像春雨滋潤了我的心,我聽了覺得好溫暖。連忙說:“謝謝老師,我有錢,不用了。”
吃飽,穿暖,花錢這些本該是媽媽關心孩子的話題,可我的媽媽和我分開了,成了別人的媽媽,不方便照顧我,吳老師多像我的媽媽!
一轉眼,我要小學畢業(yè)了,我就想努力學習,報答老師對我無微不至地關懷。吳老師,感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在我心中永遠不會磨滅。
老師,謝謝您作文7
伴隨著九月金秋,教師節(jié)就要到了。同學們在學習之余,開始為老師精心準備起自己的禮物。也許是一張賀卡,也許是一束鮮花,也許是一件飾品。對于老師來說,這些禮物都是很珍貴的,它表達了學生們的心意。但是,最好的禮物、最好的回報就是我們學習成績的進步,這是最真誠的禮物。學生們的進步,是給老師最大的安慰。
學校是我們的第二個家,老師就是我們的父母。老師就像太陽,照耀著我們小小的心靈,他陪伴在我們的身邊,給予我們溫暖。我們是陽光下開放的花朵,缺少了陽光,就會漸漸枯萎。祖國的`花朵,是需要陽光堅持不懈地照耀的。就像老師,時刻關心著我們,老師無私的奉獻,是讓我們感動不已的。還記得有一天,老師照常上著課,但是他的聲音是沙啞的,幾乎說不出話了,可是老師為了我們能夠接受不比別人少的知識,不愿請假,寧可帶病上課,這種奉獻精神,還有誰能比得了?是啊,老師是紅燭,照亮了別了,燃燒了自己,這個比喻真是太恰當了!紅燭的光芒是短暫的,但是心是永恒的。感謝您,敬愛的老師!老師就像大樹,是我們堅定的依靠,他存在在我們的身邊,給予我們知識。我們是大樹旁的小草,依偎在大樹的懷抱中。老師授予我們許許多多的知識,每天不辭辛勞地批改我們的作文。每天很晚了還在為我們明天的課程做著準備。老師就像園丁,日以繼夜地照顧著我們這些花兒。老師從來不會嘲笑我們,他教我們學會做人,做一個合格的人。
如果我是個詩人,我一定要用最美的詩篇贊頌老師;如果我是個畫家,我一定要用最炫的顏色描繪老師;如果我是個作曲家,我一定要用最動聽的旋律歌頌老師!
親愛的老師,您辛苦了!就讓我在這里真心地祝愿您教師節(jié)快樂!
老師,謝謝您作文8
也許是擦肩而過,也許是暮然回首,她和我,我覺得是上天注定的師生情分。
在這些年中,發(fā)生了許多事,正因為您對我的包容,對我的理解,才使我從一個乳秀未干的小丫頭,變成了一個樂于助人的大女孩,所以,謝謝您對我的幫助,我最喜歡的那個人——王老師。許多人,應該說所有人都知道,老師是學生成長道路上的一劑良藥,但這個老師,卻是我人生道路上,一盞永不會熄滅的指明燈。
如果說缺點最多的'人,就是生活在黑暗中,最缺少光明的人,那么王老師,就是您把我身上的黑暗一點一點的照亮,讓我開心,讓我快樂,讓我成長。
俗話說:“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。”我認為也是這樣,每次我做錯了事,您都會耐心教育我,老師,謝謝您對我的幫助,讓我明白自己平日的莽撞,讓我漸漸成熟。
在人生的道路上,有的是困難和挫折,它們就如人生道路上的小碎石,如果沒有您為我照亮這條路,可能不知道我要經(jīng)歷多少磕磕絆絆。
在讀小學這條路上,您給予我的關愛與鼓勵,是任何東西也替代不了的,是任何富有情意的語言都表達不出來的。
正因為有了您的指引,我才改掉了自身的許多缺點,正因為您為我照亮了布滿小碎石的人生路,才讓我成長的路,走得穩(wěn)穩(wěn)地,沒讓我身上留下傷疤……
在此,我覺得只有一句話能表達出我對您的感激與喜愛,謝謝您,老師!您永遠是我的老師!
老師,謝謝您作文9
在我上一年級時,我認識了徐老師。上二年級時,我和她很熟悉了。她是一位說話親切的女老師,同時,她也像一位媽媽。每次我們遇到難題,徐老師都會幫我們解決。
徐老師身材瘦瘦的,有點高,走起路來很優(yōu)雅。她燙著一頭又長又黑的卷發(fā),長著一張瓜子臉,臉上嵌這一對黑寶石般水汪汪的大眼睛,戴著一副棕色的眼鏡,一張紅紅的櫻桃小嘴說起話來輕輕柔柔的.,美麗極了!
有一次,第三單元考完了,我覺得自己發(fā)揮不錯,可成績出來時,仿佛晴天霹靂,我驚呆了,“75”分,一年級到現(xiàn)在,我的語文試卷上從沒考過一個“7”開頭的分數(shù),我急得快哭了,一直在問自己為什么考這么差。下課后,我情緒很低落,不想踏出教室門,覺得很丟人。但廁所總要上,我走出教室后,低著頭,不敢理別人。如果人家知道這么簡單的卷子我只考了75分,一定會笑話我的。就當我走在半路時,突然感到身后有人拍了拍我的肩膀,又親切地說:“沒關系,這次分數(shù)不理想,下次努力,我相信你,你是一個好學生,值得信任!”這聲音熟悉又陌生,我猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)是徐老師,心里小鹿亂撞,快緊張得暈過去了。徐老師用春風般的笑容看著我,又輕輕地對我說:“加油啊!一定要努力。”然后慢慢地走了,我緊張得連話都沒說出來。要是有機會,我一定要好好謝謝她。從那以后我再也不是以前那個柔弱的小女生了,就算失敗了,我還堅持不懈,分數(shù)幾乎都在80分以上,再也沒考過70多分了。
雖然徐老師現(xiàn)在不教我們了,但我永遠記得她。她的笑容,她鼓勵我的話語,我今生難忘。
老師,謝謝您作文10
當我還是一個什么都不知道的小女孩,是您,老師,把我培育成懂了很多知識的大姑娘。
還記得有一次,你叫我們寫作文;氐郊依铮覅拹旱腵把筆一丟,嘴里喃喃自語道:“憑什么別班不用寫作文,就我們班要寫!真討厭!”那一次,作文我隨隨便便寫了一次。
第二天,你給我打了個b,我滿不在乎地想:“管他呢!只要這星期不再寫作文,就行了!”
星期五到了,結果你又布置了作文,我當時一看題目,哈哈,簡單。我回到家里,認真地寫。
第二天,你給我打了個a,我高興極了。馬上沖回家,告訴媽媽,我作文打了個a。媽媽高興極了。那天我喜歡上了作文。
一周又一周,我們每一周都在寫作文,我的作文水平也一周比一周好,最后,作文上了報紙,我高興極了。
謝謝老師,如果不是您,我的作文水平也就不至于上報紙!
還有一次,我考了個80分,我自認為這是一個很好的分數(shù),可您認為,這個分數(shù)不好。第二次,我考了個92分,我更加高興了,您認為,這分數(shù)不錯。第三次,我考砸了,我傷心,我恨我自己,為什么不更上一層樓呢?后來,我又努力往前沖,終于,我又考上了90分以上,老師,只有您鼓勵,我才能上一層樓!
老師,謝謝您的鼓勵,如今,我們要畢業(yè)了,我永遠忘不了您!
老師,謝謝您作文11
老師,您是我們的第二任父母;學校是我們的另一個家。有了老師的人生,如花,如雨,如棋,如茶……是您教會我們在面對生活的多彩時選擇人生,是您教會我們在面對人生的悲歡離合、陰晴圓缺,選擇擁抱與品味……老師,謝謝您。! 清晨,和煦的陽光撒滿校園,整個的校園顯得朝氣蓬勃。教室里,學生們正在您的帶領下捧著書本讀書哩,朗朗的讀書聲不時回蕩在校園的上空。老師,謝謝您。! 課堂上,同學們正在開展一場辯論賽。大家不時地高舉手臂,各抒己見,有的聲情并茂,有的說得滔滔不絕,就連您也不禁加入其中。大家看起來那么親密無間,好像是一個熱熱鬧鬧的大家庭。老師,謝謝您。! 課間,您和同學們手拉著手,一起在操場上嬉戲玩耍。盡管只有短短的十分鐘,但大家仍舊陶醉在家庭的`芳香之中。老師,謝謝您!。 午間,同學們三五成群地坐在一起探討課外習題,你一言,我一語,不一會兒,一道道題目便被大家解開了。不過,也常常會碰到一些難題,不得不去向老師請教。于是,您便會教我們,有時在我們一遍尚未明白的時候,您還會耐心地教我們,直到我們明白為止。老師,謝謝您。。 晚自習下后,同學們都紛紛回宿舍、回家,但您似乎還沒有回家之意,而是坐在燈下,手握紅筆,批改著堆積如山的作業(yè)本。老師,謝謝您。! 我多次發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)在我眼前的老師,總是忙碌的,很少休息。望著老師忙碌的身影,我的心不由得一陣酸痛,熱淚不斷地從眼眶中涌了出來,這種感情似乎不能用語言來表達完整。于是,我情不自禁地舉起手來,面對著您,深深地致了個敬,并在心中默默念道:“老師,謝謝您。!” (指導老師:吳明霽)
老師,謝謝您作文12
在我們失望時,是她鼓勵我們;在我們失敗時,是她安慰我們;在我們疑惑時,是她解答我們;在我們成功時,是她表揚我們。她總在我們的背后默默地付出,她就是我們最最親愛的老師——花秀玲。啊,千言萬語匯成一句話:謝謝您,老師!
花老師的笑語最甜蜜。每天早晨,總能看見花老師,她那甜甜地一笑,仿佛給我施了魔法,我的心情一下子陽光起來,整天精神抖擻,活力十足。
花老師的.課堂最活躍。我最期盼的就是上花老師的課了,花老師娓娓動聽的講說,似乎能把我們引入其中。她從課堂講到課外,又從課外講到大千世界,她這一連串的講說,讓我們感受到語文無窮的奧秘,這讓我們對語文學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當花老師提出一個問題,大家都爭先恐后地舉手,你說一句,他補一句,個個十分積極,課堂別提多活躍了。
花老師的教學最耐心。花老師教我們問題,并不是一下子就把答案告訴我們,而是讓我們獨立思考,然后選擇幾個好的答案綜合在一起,如果有的同學沒明白或不清楚她就會請人把答案再重復一遍,直到他明白為止。
記得有一次,我有道題目十分疑惑,便去找花老師,她一看我來了,立馬停下手中的工作,我向花老師請教,她耐心而又細心地向我講解,聽花老師一講,我真是豁然開朗。
花老師的工作最認真。一次,我東西落在教室了,路過辦公室,我看見花老師在批改作業(yè)。之后兩三天,我留心觀察,花老師每天如此,我心想:花老師真值得我們每個人去學習。
花老師,真的,您教會了我許多您那深深的教誨,必定是我今后人生道路的助跑車!啊,千言萬語匯成一句話:謝謝您,老師!
老師,謝謝您作文13
從幼兒園到現(xiàn)在,教過我課的老師真不少,但對我印象最深的,就數(shù)茹老師了。
茹老師既不是語文老師,也不是數(shù)學老師,而是體育老師。四五年級時代過我們,大家都很喜歡他。上次,老師說:“這次語文卷子是一個體育老師改的。”我們班頓時異口同聲地說:“是不是茹老師?”可見我們對茹老師的記憶有多深。
茹老師皮膚較黑,個子較高,偏瘦身材,眼睛很大,說話很幽默風趣,體育課還會和我們玩,我們也喜歡和如老師一起玩。
有一次,我和姐姐有幸被選入?yún)^(qū)上比賽,原本以為訓練很難,可是茹老師對我們并沒有統(tǒng)一的要求。老師對我們說:“嚴格要求對我們大家來說都是被動的',如果你們跳夠10個,老師就給你們買棒棒糖吃。如果沒有達到這一要求,老師也不強迫你。”在比賽中,我們見到一個清姜的女老師,按說同學們已經(jīng)跳得很快了,但她還是在一旁訓斥他們。再想想我們的茹老師,真的感覺很好。
比賽地點在石鼓小學,中午不能回家,茹老師給我們買了黃燜雞蓋澆飯,一人外加一罐飲料,別的小學的同學都很羨慕我們。最難忘的一次就是在訓練跳繩中,我不小心蹭破了手,茹老師連忙跑到藥店買來創(chuàng)可貼,現(xiàn)在每每看到那條傷疤,就會想起茹老師來。
茹老師教齡較長,但是他把教過的學生都能記下來,有的初中生或高中生只要見到茹老師都會親切地給他打招呼。茹老師就像一塊磁鐵,走到哪兒,哪里就有幾個同學圍著他。
茹老師,謝謝您,謝謝您對我們的關心,謝謝您帶給我們歡笑,我們會永遠記住您!
老師,謝謝您作文14
人們都說,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。而我卻說老師是美的化身。老師為我們付出了太多,謝謝您,老師!
記得有一次,在老師的心目中一項是好學生的我,為了一件小事罵了別人,傷害了那個同學的心靈。老師用他那從來沒有過的嚴厲的目光看著我,然后說:“如果一個人心中充滿著寬容和諒解,那么別人的'攻擊也不過是你生命中最不起眼的小事,包容它,忽略它,它就不會對你產(chǎn)生什么不良影響了……”老師的一席話,說的我后悔莫及。
老師不但教育我們要心靈美,行為美,語言美,同時也經(jīng)常提醒我們要儀表美。
那天,我和媽媽去逛街。在一家時裝店,我看上了一件華麗的長裙,我硬要媽媽給我買了下來。第二天,我把他穿到了學校。當我故意脫下外面那件“老土”的校服向同學們炫耀我的那件華麗的長裙,贏來了眾多同學的贊許與驚訝。這時,老師走進教室,他走到我身邊,輕聲對我說:“學生穿成這樣并不代表美,一個人的穿著打扮要與自己的年齡身份,氣質相符,要與時代進步的要求相符合。你身為一名小學生,重要不是看誰的衣服漂亮,而是努力學習,對于一名小學生,穿著大方才是最美的。”我羞得無地自容。我怎么忘了老師說的什么叫“美”呢?從此我知道了什么是“美”。
有人說,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;也有人說,老師就象春蠶,為了學生吐盡了最后一根絲。我卻要說:老師是一名園丁,辛勤培育我們這些幼苗。在這里,我發(fā)自肺腑地對老師說一聲:“老師,謝謝您!”
老師,謝謝您作文15
老師,是我們迷失方向時的指南針;老師,是我們喪失信心時的信心源泉。“老師”多么親切的二字,她們總是像蠟燭一般,燃燒了自己,點燃了我們。她們總是不求回報地付出,白天,耐心地教我們讀書認字,夜晚,在臺燈下,深深的低著頭,批改著作業(yè),總是那么地不知疲倦,好像是我們的第二位母親。
老師的愛,如同太陽一般,溫暖了我們的全身;如同甘泉,使我們的心感受到了絲絲甜蜜。老師的愛,比父親的愛更嚴峻,比母親的愛更細膩,老師的愛,是天底下,最高潔,最偉大的愛。所有的老師,謝謝您們,讓我們在知識的海洋中遨游,讓我們明白了,人生的道理。如果沒有你們,怎么會有如今的一個又一個的成功人士呢?怎么會有如今,所謂的“祖國棟梁”呢?
謝謝您們,老師,在我們最無助的時候,讓我們重拾自信;在我們最墮落的時候,給我們講一個又一個的道理;老師,我愛您們,其實,我明白,您們對我們的嚴格,是為了我們好,是為了我們的未來,是為了祖國越來越強盛,是為了要我們做祖國的“棟梁”,支撐起祖國這個大家庭,這些,我都懂,都明白。您們的批評,您們的懲罰,不都是只有一個目的——為了我們下次不再放此類錯誤嗎?“打是親,罵是愛”這句不就是在為您們解釋嗎?這句不就是在指你們嗎?您們的'一片苦心,而我們卻不懂,還一味的埋怨,不理解,我們真的錯了,老師們,你們的心是多么的寬廣。老師,我愛您們,老師,謝謝您們。
老師,是辛勤的園丁,老師,是多么的高尚,老師,謝謝您。
老師,您們的嚴格,你們的和藹可親,你們的愛,我都喜歡,我都明白。老師的愛,是天底下最高潔的,最偉大的!爸已阅娑谛小薄按蚴怯H罵是愛”說得一點沒錯。
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