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三年級(jí)數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2024-05-27 21:35:06 日記 我要投稿

精選三年級(jí)數(shù)學(xué)日記4篇

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選三年級(jí)數(shù)學(xué)日記4篇

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1

  開學(xué)了,我們課本上第一單元就是學(xué)習(xí)大數(shù),以前學(xué)習(xí)的都是萬以內(nèi)的數(shù),現(xiàn)在,我們學(xué)到了比萬還要大的大數(shù)。

  大數(shù)就是萬以上的數(shù),老師先教了我們畫分級(jí)線,4位為一級(jí),數(shù)級(jí)分別是個(gè)級(jí)、萬級(jí)、億級(jí)。然后,又教我們大數(shù)的讀作和寫作,還有比大小。其中最重要的就是讀作和寫作了,讀數(shù)時(shí),要先讀萬級(jí),再讀個(gè)級(jí)。萬級(jí)的數(shù)要先按照個(gè)級(jí)的'數(shù)讀,再在后面加上個(gè)萬。每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0,都不讀,中間有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)0。寫作時(shí),道理是一樣的。比如:5000000=500萬方法就是先分級(jí),再將萬位后面的4個(gè)0省略,換成一個(gè)“萬”字。

  接著,我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)新知識(shí),求近似數(shù)。就是約等于,例如17256≈20000=2萬這個(gè)結(jié)果只是一個(gè)近似數(shù),這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入”法。是“舍”是“入”,要看省略尾數(shù)最高位部分的最高們是小于5還是大于或等于5。

  下面,我們?cè)搶W(xué)到十進(jìn)制計(jì)數(shù)法了,每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都進(jìn)十,這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。最后,老師教了我們?cè)鯓邮褂糜?jì)算器去計(jì)算,沒想到一個(gè)小小的計(jì)算器竟那么方便。

  數(shù)學(xué)真趣呀!

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2

  我從小就愛數(shù)學(xué),愛做數(shù)學(xué)題,特別是數(shù)學(xué)廣角。說起數(shù)學(xué)廣角,我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問題,起初我一聽這名兒,便知道這個(gè)問題一定不簡(jiǎn)單。但我并沒有被問題嚇倒,難題反而能激發(fā)我的興趣。我開始不斷研究此類題,我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設(shè)法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性,十分有趣。

  先假設(shè)它們?nèi)请u,于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù),就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳,再與原有的腳數(shù)相比較,看看差是多少,再?gòu)闹星蟪鐾玫?數(shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢!

 、偻=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量-實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))而且這類題目在我們?nèi)粘,F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到,前些日子?jì)寢寧胰トf壽宮買練習(xí)本,簿練習(xí)本0。8元/本,厚練習(xí)本1。5元/本,媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習(xí)本。我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢!

  我可不能讓她小看了我,運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí),我買了5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。

  從這件事中,我明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊,只要你樂于探索,你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇3

  星期天上午,我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I了兩盒藥片——胃爾舒。兩盒藥一共44元,一盒22元,爺爺付給她一張50元,營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。找好錢后,我用小數(shù)加、減法核算了一下,爺爺還可以這樣付:

  1.先給營(yíng)業(yè)員40元,再付5元,找1元。

  2.如果爺爺有零錢,可以先付40元,再付4元。

  通過這次陪爺爺買藥,我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇4

  20xx年5月5日星期二晴

  今天我和媽媽一起去買餐桌,來到家具城,有一家的餐桌價(jià)格是2368元,還有活動(dòng),滿200減60。接著我們又來到對(duì)面的一家店內(nèi),看到了同款餐桌,活動(dòng)是滿400減130,于是我一想肯定是第二家便宜些,可又想了一下也有可能不是呢?真理來于計(jì)算,還是發(fā)揮我聰明大腦?的作用吧!于是我開始在心里計(jì)算2368÷200也就是有11個(gè)200,可以減660元。第二家的2368÷400有5個(gè)400,也就是減650元,660>650。哦!原來還是第一家便宜,真的不能看表面。

  小小的打折中卻藏著很多秘密,看來以后買東西要多比較多計(jì)算,這樣才能買到最便宜的東西。原來生活中也有這么多的'數(shù)學(xué)問題。生活中的數(shù)學(xué),無處不在,等待我們用一雙智慧的眼去發(fā)現(xiàn)。

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