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不該發(fā)生的事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的不該發(fā)生的事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不該發(fā)生的事作文1
今天星期二，輪到我值日，我把教室里的垃圾打掃干凈。當(dāng)我坐到位子上的時(shí)候，上課的鈴聲就響了，這時(shí)我猛然想起今天數(shù)學(xué)考試，就馬上拿起數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)把試卷發(fā)下來(lái)，開(kāi)始考試了。
“沙沙”的寫(xiě)字聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。我心里暗暗地想著：100分肯定十拿九穩(wěn)，不在話下。我得意極了。突然，一只巨大的“攔路虎”跳了出來(lái)，阻擋著我前進(jìn)的步伐。我沉思著，非要把這道題做出來(lái)不可�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，那只“攔路虎”不僅沒(méi)有低下高昂的頭，還向我發(fā)起了進(jìn)攻。第三節(jié)課下課了，我跑到辦公室想向老師說(shuō)明情況再讓我寫(xiě)一會(huì)兒�？匆�(jiàn)辦公室除了一疊整整齊齊的試卷，就沒(méi)有其他老師了，這時(shí)我趕緊翻開(kāi)試卷，快速的找到了自己的試卷，我趕緊掏出水筆，手顫抖著寫(xiě)答案。幾分鐘后我寫(xiě)好了，心里非常開(kāi)心。
下午第三節(jié)課老師發(fā)試卷了，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“李晗同學(xué)在這次考試中取得了100分的好成績(jī)�！鳖D時(shí)，全班響起了排山倒海的掌聲�？稍诒�?yè)P(yáng)中我并沒(méi)有高興，而是低下頭在心中指責(zé)自己，在講評(píng)試卷的時(shí)候我毫不猶豫地站了起來(lái)說(shuō)明了100分的.原因�？衫蠋熯�在表?yè)P(yáng)我，老師對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)更可貴。”
走在回家的路上，拿著90分的試卷，我顯得格外高興。
不該發(fā)生的事作文2
今天，我的心里有一股說(shuō)不出的滋味，那滋味我估計(jì)你們是不會(huì)懂的，嘿！你還不信，告訴你吧，我心里的一塊石頭終于落了下來(lái)。哎，你不懂比喻呀！這都不懂，哎，老土勒！
事情是這樣的：記得那是四年級(jí)的上學(xué)期。下課了，我還在教室里“攻“一道難題，忽然感覺(jué)背后被人重重的拍了一下，我立刻轉(zhuǎn)身，想逮到那個(gè)拍我的'人，可當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，后面連一個(gè)人也沒(méi)有，我沉住氣，又坐下來(lái)“攻“題了，可當(dāng)我又轉(zhuǎn)身后又被人拍了一下，我忍無(wú)可忍了，我站起來(lái)，心想：我一坐下來(lái)就被拍，這個(gè)人一定多遠(yuǎn)，最可能在我后面，我低頭一看好朋友在下面，我問(wèn)“你在下面干什么？“她尖叫一聲，站起來(lái)說(shuō)“開(kāi)個(gè)玩笑嗎！““你開(kāi)玩笑也不該找我開(kāi)呀！沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)呀……“我說(shuō)了許多傷她心的話，她一轉(zhuǎn)身就跑了出去我想：走就走。
做完了之后，我去找她，但想起剛才我又忍住回去看書(shū)了，但看著看著就決得我不對(duì)于是我決定向她道歉，我出去找她，她坐在草坪上，眼里沒(méi)有神，我看見(jiàn)她后心里有一股說(shuō)不出的滋味，十分難受，正當(dāng)我發(fā)呆之時(shí)，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“走，我們?nèi)ネ��！昂玫�！“就這樣，我們還是好朋友。
在這春天里，春天就是法官，判我與她友誼無(wú)期徒刑。
四年=級(jí)寫(xiě)。事‘’作。文來(lái)。自+作/。文。=啦
不該發(fā)生的事作文3
傍晚，吃過(guò)晚飯，我拉起媽媽的手，，硬要媽媽陪我去公園散步。
來(lái)到公園，空空蕩蕩的，唯有一個(gè)地方擠滿(mǎn)了人，湊過(guò)去一看。原來(lái)是賣(mài)藝的，一個(gè)9歲左右小女孩和一個(gè)12歲左右的男孩，正在表演，從他們的打扮和穿著上看得出他們是從鄉(xiāng)下來(lái)的。
“別看咱們小，本領(lǐng)可不小，讓我來(lái)露一招�！毙∨⒗L聲繪色的說(shuō)著，便拿著一張破舊毛毯，躺在上面，小男孩又把另一張沾滿(mǎn)灰塵的毯子蓋在小女孩身上。然后從附近找來(lái)一塊和小女孩身體般大小的石頭，放在小女孩身上。
周?chē)娜硕俭@呆了，紛紛議論“這小女孩能支持的住嗎？”“她哪來(lái)那么大本事”
這時(shí)小男孩搬起一把鐵錘向小女孩身上的那塊石頭砸去。小女孩先是一驚，再是一抖，臉漲得通紅，過(guò)了五分鐘，石頭自然而然的碎了。全場(chǎng)一片掌聲，而小女孩卻精疲力竭地說(shuō)：“下面由哥哥表演吞鐵球�！�
小男孩拿了一根白帶子，系在腰間，看著他咬緊牙關(guān)“啊”的一聲。又從破書(shū)包里拿出一個(gè)鐵球，在月光的.照耀下，閃著微弱的光芒。小男孩擺好架子，把鐵球放進(jìn)張大的嘴巴里，一昂頭，把鐵球吞進(jìn)了肚子。我心想：“這下可糟了，要是吐不出來(lái)，賺不到錢(qián)，還要出大量的醫(yī)藥費(fèi)呢？”全場(chǎng)進(jìn)入緊張的氣氛。
小男孩開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往外吐球，“啊”一聲，鐵球沒(méi)吐出來(lái)。他著急了，豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)。這時(shí)有許眾向兄妹倆扔錢(qián)。小男孩可能受了感動(dòng)，又一次振作起來(lái)，“啊”一聲，鐵球是吐出來(lái)了，但是他卻倒在地上，在也起不來(lái)了。
我不忍心再看下去了，匆匆離開(kāi)，嘴里喃喃自語(yǔ)：“這是一件不該發(fā)生的事，他們應(yīng)該和我一樣在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，受到學(xué)校的嚴(yán)格管制。”
不該發(fā)生的事作文4
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。車(chē)站里的人都排成了長(zhǎng)龍，只有“母子上車(chē)處”的不太多。
幾個(gè)小青年在“長(zhǎng)龍”后面等的不耐煩了，干脆來(lái)到“母子上車(chē)處”準(zhǔn)備上車(chē)。這幾個(gè)人有的穿著又厚又長(zhǎng)的大衣，有的帶著紅帽子，有的戴著口罩。他們雖然衣著不同，但臉上的神情極為相似—木然。
不一會(huì)兒，來(lái)了一位個(gè)子不高，抱孩子的婦女。婦女看了看牌子，又看了看小青年，想：這幾個(gè)青年怎能站在這呢？我得說(shuō)服他們。想到這里，她走到排在前排的小青年面前，彬彬有禮的說(shuō)：“先生，能請(qǐng)你把這牌子上的字給我讀一下嗎？”這個(gè)青年剛想說(shuō)話，他后面的高個(gè)子青年卻不耐煩的說(shuō)：“讀啥讀，你瞎啊，自己不會(huì)看嗎？”婦女強(qiáng)壓住心中的怒火，說(shuō)：“對(duì)不起，我是文盲，不識(shí)字。”那個(gè)高個(gè)子聽(tīng)了，有氣無(wú)力的念道：“母——子——上——車(chē)——處——”“那意思是——”婦女接著問(wèn)�！昂�，連這幾個(gè)字都不懂，你給我聽(tīng)好了，”那個(gè)戴紅帽子的人說(shuō)，“意思是帶孩子的婦女上車(chē)的`地方�！眿D女聽(tīng)了笑著說(shuō)：“既然是帶孩子的婦女上車(chē)的地方，那你們幾個(gè)小青年怎能排在這呢？”聽(tīng)了婦女的話，小青年們不好意思的低下了頭。婦女又說(shuō)道：“其實(shí)我不是文盲，我這樣做也只是為了讓你們遵守公共秩序，你們不會(huì)生氣吧？”“不——不會(huì)��！”小青年們又去別的入口處排隊(duì)去了。
如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)遵守公共秩序，這樣的事還能發(fā)生嗎？
不該發(fā)生的事作文5
不該發(fā)生的一件事20xx年3月27日星期五天氣：小雨想起從前的一件事，我很慚愧、內(nèi)疚，內(nèi)心很痛苦。那時(shí)，我才三四歲左右。就為了爭(zhēng)電視機(jī)的遙控器，我和哥哥發(fā)生了沖突。哥哥是二爸的兒子。那天，他來(lái)我們家玩。我們都在看電視，開(kāi)始都還好好的，可我看那個(gè)電視臺(tái)的節(jié)目都看膩了，忍了很久，我說(shuō)：“換個(gè)臺(tái)！”“不行！我就喜歡看這個(gè)！”哥哥說(shuō)，“除非一個(gè)條件可以商量�！薄笆裁礂l件？”“你給我十個(gè)玩具！”“別做白日夢(mèng)了！不可能！”我生氣地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于忍不住去搶過(guò)他手里的遙控器，換了電視節(jié)目。這時(shí)哥哥火冒三丈，踢了我一腳，“哎喲！”我一氣之下，就和他打了起來(lái)。他屬虎，我屬龍，我們是“龍虎相斗”。他給我一拳，我給他一腳……
“住手！”外公制止了我們。冷靜下來(lái)后，我和哥哥的氣都消了。我心想，“他肯定也想和我合好，去向他承認(rèn)錯(cuò)誤吧�！笨墒恰皩�(duì)不起”這三個(gè)字怎么也“逼”不出口來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，“哥”“弟”兩個(gè)字從不同的嘴里同時(shí)發(fā)出來(lái)，“我們合好吧！”我說(shuō)�！昂�，好！好兄弟！”哥哥滿(mǎn)口答應(yīng)。我們重新約定：每個(gè)人主管一個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目，在別人的.控制時(shí)間內(nèi)，不得打斷，不得換臺(tái)。就這樣，又恢復(fù)了往日的平靜。通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，那就是兄弟之間要團(tuán)結(jié)，友好相處。我內(nèi)疚的是不應(yīng)該和哥哥發(fā)生爭(zhēng)吵，慚愧的是哥哥來(lái)我家作客，我還跟他動(dòng)了手。唉，真是不應(yīng)該呀。
不該發(fā)生的事作文6
從出生到現(xiàn)在，每天發(fā)生的事好像天上的星星，多得數(shù)不清，唯獨(dú)偷吃蜂蜜這件事，一提起來(lái)，我就后悔不已。
不知道從什么時(shí)候起，我嘗到了喝蜂蜜的甜頭，于是，我心里總是惦記著喝點(diǎn)蜂蜜。多得�。寢専o(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我經(jīng)常偷喝蜂蜜，就警告我說(shuō)：“多喝蜂蜜水，對(duì)牙齒不好，還有啊……”總之，媽媽嘮叨了好多次，最后，媽媽竟然把蜂蜜藏了起來(lái)，我一想到蜂淡黃的顏色和甜甜的味道，就禁不住淌口水，又的時(shí)候自己還有點(diǎn)“想蜜解饞”的感覺(jué)。
一天放學(xué)，我打開(kāi)家門(mén)，沒(méi)有人理我。天啊，機(jī)會(huì)來(lái)了。我可以偷喝蜂蜜水了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上脫下外套，急忙跑到了媽媽平時(shí)放蜂蜜的地方，可撲了個(gè)空，“蜂蜜被媽媽偷喝了？不能啊，媽媽那么大的`人了，知道我愛(ài)吃的一般她都是不吃的，可，那么蜂蜜到底讓媽媽藏哪里去了呢”。
我從客廳的大柜子里，到廚房的餐桌底下，一直到了廚房的碗架柜里，才發(fā)現(xiàn)了寶貝“一瓶蜂蜜”。淡黃的顏色，粘稠的樣子，我咽了咽口水，“今天我要一次喝個(gè)夠”我心里念叨著。
我打開(kāi)了瓶蓋，仰起脖子，張開(kāi)嘴，“咚咚咚”，可，今天的蜂蜜的味道有點(diǎn)難聞�？赡苁菋寢尫艜r(shí)間長(zhǎng)了，我再喝一口，這樣想，也這樣做“咕咚”我又喝下一口，正好媽媽回來(lái)，看到我的舉動(dòng)，在看看我手中的瓶子，媽媽吼道：“你干嘛，自己灌腸嗎？……”后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，我喝下去的是做菜用的豆油……悲劇。
這件事過(guò)去好多年了，我還是總會(huì)想起它。
不該發(fā)生的事作文7
今天是我們學(xué)校愛(ài)心義賣(mài)的日子。這一件事早已傳遍了整個(gè)校園。這些愛(ài)心款嘛，其實(shí)是用來(lái)捐贈(zèng)給安徽黃泥小學(xué)的。給黃泥小學(xué)提供學(xué)生們的課桌椅等。這本應(yīng)該是一件非常有意思的事情�？墒俏覀儼鄥s發(fā)生了一件叫人不爽、有哭笑不得的事。
事情得從頭講起：我們班有一位女同學(xué)帶著巨款120元來(lái)學(xué)校。由于愛(ài)心義賣(mài)在下午舉行，所以中午去食堂吃飯時(shí)，她就把錢(qián)往桌洞里一塞。我呢！哎！卻偏偏第一個(gè)到達(dá)教室，只因?yàn)榻裉燧喌轿抑等�。一打開(kāi)門(mén)，我就拿出掃把，開(kāi)始掃地了。后來(lái)值日的同學(xué)和補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都回來(lái)了。等這位女同學(xué)回來(lái)的時(shí)候，一看課桌，便驚慌地大叫：“不好了！我的'錢(qián)沒(méi)了！”
說(shuō)來(lái)，這一件事也挺奇怪的。我們的顧老師把所有的不跟大部隊(duì)走得同學(xué)全部都查問(wèn)了一遍。后來(lái)，很多同學(xué)都懷疑這120元是我偷的。就只是因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)沖進(jìn)教室的人？其實(shí)我并不知道她帶了那么多錢(qián)來(lái)學(xué)校。再說(shuō)了，我現(xiàn)在身邊只有2張10元加上幾個(gè)硬幣。而且我也沒(méi)有“作案”的動(dòng)機(jī)呀！我估計(jì)是她馬虎大意，不小心把錢(qián)弄到地上，被風(fēng)吹跑了。不過(guò)，這種假設(shè)有很多人都反對(duì)。教室里哪來(lái)那么大的風(fēng)��！大家說(shuō)說(shuō)，這件事情是不是太奇怪了？會(huì)是哪個(gè)貪心的壞蛋會(huì)偷她的錢(qián)的呢？
我心里酸溜溜的，因?yàn)楸煌瑢W(xué)們誤認(rèn)為是偷錢(qián)的嫌疑犯，自然是滿(mǎn)腹的委屈了。哎！
不該發(fā)生的事作文8
我喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡踢足球，但那件事不應(yīng)該發(fā)生的。
春天到了，學(xué)校兩邊多加了兩個(gè)足球門(mén)，但卻沒(méi)有玩足球的孩子。每次都是前一個(gè)后一個(gè)的'學(xué)生在爬那個(gè)球門(mén)�；蛘咴谇蜷T(mén)上蕩秋千。因?yàn)榕狼蜷T(mén)的學(xué)生太多了，所以球門(mén)一搖一擺的。
這事被學(xué)校知道了。有一天，學(xué)校的大喇叭就通知：“所有學(xué)生都不許攀爬、懸掛在足球門(mén)上。球門(mén)倒了會(huì)傷人的。某所小學(xué)就發(fā)生了……”這時(shí)，同學(xué)們小聲議論起來(lái)，前桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“這事發(fā)生的機(jī)率太小了，沒(méi)事，咱們出去接著爬球門(mén)吧�！闭f(shuō)起爬球門(mén)，我還真沒(méi)嘗試過(guò)，但我怕有危險(xiǎn)，回答他說(shuō)：“下節(jié)課英語(yǔ)還考試呢，我還沒(méi)復(fù)習(xí)，你先去吧!”我說(shuō)完，他早就走了。我趴在陽(yáng)臺(tái)上看著外面，還有這么多學(xué)生在爬，他們把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)啊!我心想著。
第二天下午，意外發(fā)生了。一些同學(xué)在懸掛足球門(mén)時(shí)，球門(mén)承受不住，倒了!一個(gè)低年級(jí)的小孩子用力抓著胳膊在哭。不一會(huì)兒，他被送到了醫(yī)院。這時(shí)，同學(xué)們紛紛的說(shuō)起來(lái)�！斑@事怎么可能發(fā)生?”“這足球門(mén)太危險(xiǎn)了，再也不玩了。”最后，那個(gè)低年級(jí)的小孩子右胳膊骨折，這幾天上不了學(xué)，短時(shí)間內(nèi)不能寫(xiě)字。從此，就沒(méi)人爬足球門(mén)了。
唉，同學(xué)們太不聽(tīng)話了，如果早一點(diǎn)聽(tīng)學(xué)校的勸告，這樣的事還會(huì)姓嗎?
不該發(fā)生的事作文9
我姐姐有一個(gè)表弟，叫王成。他非�？蓯�(ài)，腦袋圓圓的，眼睛炯炯有神，才7歲已有1、3米了。斯斯文文的，說(shuō)一口流利的普通話。他還很幽默，那次姨奶奶逗他說(shuō)：“男人跟男人睡，女人跟女人睡。王成，你今天跟外公睡�！蹦闹醭蓞s說(shuō)：“大人跟大人睡，小孩跟小孩睡。”
今年春節(jié)，王成還沒(méi)等爸爸媽媽放假就和姐姐先到外婆家來(lái)了，一為了過(guò)年，二為了看雪。他們來(lái)到小城，開(kāi)心極了。每天都有玩不盡的稀奇事，尤其喜歡和小姨家的8歲哥哥放擦炮。外公外婆小姨舅媽只好天天跟著，不時(shí)提醒他們注意安全。
可臘月25那天還是出事了！外公去鄉(xiāng)下辦年貨了，奶奶要做飯，小姨在帶1歲的妹妹，舅媽上班了，姐姐在做作業(yè)。兩個(gè)男孩終于擺脫了大人的嘮叨，開(kāi)心的下樓去玩了。他們邊放邊走，不知不覺(jué)到了河堤，并下到了差不多與河床平齊的小路，和風(fēng)吹來(lái)，他們好不開(kāi)心！“噗！”打火機(jī)掉水里了。王成急忙去撿，沒(méi)想到踩上了一堆泥沙，他不停掙扎卻越陷越深，小哥急壞了，四處張望找人，可哪有大人的影子！他連忙跑回家，小姨飛速趕來(lái)，可一切都晚了！
外婆的`眼睛快哭瞎了，外公從鄉(xiāng)下趕來(lái)立即成了呆人，遠(yuǎn)在千里外正給王成買(mǎi)點(diǎn)心的媽媽聽(tīng)到噩耗，癱軟在了超市里，姐姐聲嘶力竭地哭喊著“我要弟弟”，路人一片唏噓——可怎么也沒(méi)有可愛(ài)的王成了！
多么不該發(fā)生的事呀！如果那天不是臘月25，外公就不會(huì)出去了；如果外婆不用給客人做飯，就可以跟他們?nèi)チ�；如果小姨不用帶妹妹，如果舅媽不上班，如果河邊有大人——最重要的，如果王成他們有很�?qiáng)的安全意識(shí)，記住了大人平常教的“到河邊玩要特別小心”，悲劇就不會(huì)發(fā)生！
慘痛的的教訓(xùn)提醒我們，一定要注意安全，珍愛(ài)生命！
不該發(fā)生的事作文10
今天，在班級(jí)里發(fā)生了一件很不愉快的事--潘靜和阮林謙打起來(lái)了�！岸×懔恪毕抡n了，潘靜做好了下節(jié)課的準(zhǔn)備，正要到走廊上去透透氣，“啪!”阮林謙路過(guò)潘靜的書(shū)弄掉在地上了。潘靜馬上叫了起來(lái)：“阮林謙，把書(shū)撿起來(lái)，快!馬上!”阮林謙一聽(tīng)，氣了：“要我撿？下輩子吧!我又不是你的仆人哼!”說(shuō)完就昂著頭準(zhǔn)備走。潘靜一把抓住阮林謙，說(shuō)：“你撿還是不撿？”“不撿!”阮林謙的話音剛落，潘靜的話音剛落，潘靜就把阮林謙的書(shū)也扔在地上了。阮林謙情景，一抬手，打在了潘靜身上。潘靜氣的吹胡子瞪眼，阮林謙還在旁邊冷言冷語(yǔ)，潘靜還了阮林謙一下。阮林謙本想逃，可因?yàn)槿颂郑顒?dòng)不太靈活，，挨了一下。阮林謙氣上心來(lái)，又打了潘靜一下，他們就這樣。一下，他一下的.打來(lái)的打去，一直到上課。
看了這件事，我想：如果當(dāng)時(shí)，阮林謙把潘靜的書(shū)弄掉時(shí)，馬上撿起來(lái)，那就不會(huì)兩敗俱傷了。就像上次，鮑義不小心把王俊凇的鉛筆機(jī)弄壞了，王俊凇當(dāng)時(shí)挺生氣的，鮑義連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我?guī)湍阈藓��！巴蹩≮】蜌獾卣f(shuō)：“那多不好意思，還是我自己修吧!”鮑義說(shuō)：“是我把你的東西弄壞了，我?guī)湍阈�，那是�?yīng)該的�！闭f(shuō)完，就把鉛筆機(jī)修好了。看，如果潘靜和阮林謙也像鮑義和王俊凇一樣，都各自退讓一步，那不就海闊天空了嗎!對(duì)于這件事，我還想了好多，好多……
不該發(fā)生的事作文11
當(dāng)我再次來(lái)到走廊邊上時(shí)，我還是覺(jué)得，那件事本不該發(fā)生。
那天，我坐在座位上全神貫注地寫(xiě)字，坐在我右手邊的同學(xué)來(lái)了。我和他在同一個(gè)晚輔班，每天都要拼“業(yè)績(jī)”，所以他總愛(ài)給我添亂。這不，他又來(lái)勁兒了。他用手抓住我的右臂，拼命地晃動(dòng)著，那張寫(xiě)好字的紙上瞬間就布滿(mǎn)了一道道黑筆印跡，看上去就像一張鬼畫(huà)符似的`。我惱怒不已，站起來(lái)質(zhì)問(wèn)他：“你想干嗎？”他見(jiàn)我眉頭緊繃，不復(fù)往日的嘻嘻哈哈，便一下噤了聲。我深吸一口氣，將那張紙揉成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。
等我走回來(lái)時(shí)，他讓我把我的桌子往左移一點(diǎn)兒。但是，我左邊的同桌已經(jīng)來(lái)了，我便置之不理。他又不厭其煩地重復(fù)了一遍，這時(shí)，我心中的怒火蔓延開(kāi)來(lái)。他見(jiàn)我不吭聲，又用手指戳了我?guī)紫�。我手中的筆再次停下。轉(zhuǎn)過(guò)身，我狠狠地瞪了他一眼。沒(méi)想到，他竟擼起袖子，大聲嚷嚷著：“跟你說(shuō)話你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��？你耳聾啊？”我用力地把筆拍在桌上，感覺(jué)全身的肌肉都在用力繃緊，耳旁還能清晰地聽(tīng)到心跳聲，“你到底想怎么樣？”他不占理，卻似乎被我的反應(yīng)激怒了。
這時(shí)，怒氣涌向我的全身各處。我伸出雙手，一把掀翻了桌子，不管不顧地走了出去。其他同學(xué)被我猙獰的樣子嚇到了，紛紛讓出了一條道。快上課了，走廊上的同學(xué)匆匆跑進(jìn)教室。我抱緊了欄桿，想把所有的怒氣發(fā)泄在上面。可是，在上課鈴響的那一剎那，我又開(kāi)始反思著自己不該那么暴躁，與他多講講道理不是更好嗎？不該發(fā)生的事就該避免發(fā)生��！
如今，我再次交叉雙臂，趴在欄桿上，心里卻已豁然開(kāi)朗。在生活中，爭(zhēng)吵時(shí)有發(fā)生，但忍一時(shí)不就風(fēng)平浪靜了嗎？
不該發(fā)生的事作文12
星期五的晚上，蒙遠(yuǎn)婷，桂春媛和黃逸聰找我一起去花園玩。我們?cè)诨▓@碰上了盧倩琳，韋丹妮和剛?cè)パa(bǔ)習(xí)回來(lái)的周敏。還有一幫五年級(jí)的同學(xué)。我們決定在花園玩捉迷藏+捉人。
別看我們已經(jīng)那么大了，還玩這些小孩玩的游戲。其實(shí)玩起來(lái)還挺有趣的。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)有一顆童心。但是在玩的`過(guò)程中，卻發(fā)生了一些不愉快的事。事情是這樣的：一位五年級(jí)的同學(xué)不知說(shuō)了一句什么話，惹得周敏大怒。因?yàn)樗麆偛琶芍�。不知道是誰(shuí)說(shuō)的。我身后的那位同學(xué)就說(shuō)：“是我�！鞭D(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)著我一腳踢來(lái)，我連忙說(shuō)：“冤枉呀!
又不是我說(shuō)的，踢我干嘛!”真是倒霉，我倒成了“擋箭牌”。周敏又問(wèn)，是誰(shuí)？那位同學(xué)又在蒙遠(yuǎn)婷身邊說(shuō)：“是我�！卑�，周敏呀周敏你真是糊涂，你看準(zhǔn)在打行不行呀!這一拳又打中了蒙遠(yuǎn)婷。蒙遠(yuǎn)婷找到我說(shuō)：“走，我們一起去收拾周敏�！蔽艺f(shuō)：“好。”我們兩氣勢(shì)洶洶地朝周敏“殺”去。周敏見(jiàn)了掉頭就跑。我兩追呀追呀，追到一半，我說(shuō)：“算了，你自己追吧!”可是跑著跑著蒙遠(yuǎn)婷改變了方向，向黃逸聰跑去。這是怎么回事？
后來(lái)一問(wèn)才知，蒙遠(yuǎn)婷在追這周敏，黃逸聰在旁邊卻打了蒙遠(yuǎn)婷一掌。所以蒙遠(yuǎn)婷才向黃逸聰追去。到最后蒙遠(yuǎn)婷盡哭了。事情過(guò)后，我在想：這件事真是不該發(fā)生。明明玩得好好的，盡打起來(lái)。要是打傷了怎么辦，家長(zhǎng)會(huì)急壞的。最后我編了一首詩(shī)，希望大家不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架。訓(xùn)斥詩(shī)同學(xué)同學(xué)真不該，不該動(dòng)嘴亂說(shuō)話。周敏周敏真眼花，害得我當(dāng)擋箭牌。黃逸聰呀手真多，有事沒(méi)事來(lái)一掌，害得姐妹流眼淚。心平氣和談事情，珍惜生命最重要。
不該發(fā)生的事作文13
昨天晚飯后，我和媽媽去了外婆家，遇到了一件意想不到的事情。
我們剛到奶奶家門(mén)口，就遇到了一位阿姨。她主動(dòng)跟我們說(shuō)："你吃過(guò)了嗎？"母親回答說(shuō)：“是的，誰(shuí)在這里等？”母親問(wèn)道。她拿出手機(jī)，問(wèn)母親，“你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”我和媽媽看了看，在阿姨的手機(jī)屏幕上看到了另一個(gè)漂亮的阿姨。我看見(jiàn)這個(gè)漂亮的阿姨手里拿著兩個(gè)盒子向前走。母親搖搖頭：“不，你為什么不認(rèn)識(shí)她？”母親問(wèn)道。美麗的阿姨平靜地笑了笑，說(shuō)道：“這個(gè)女人拿走了我的快遞。我在這里等一只兔子！”然后阿姨把這個(gè)故事告訴了她的.媽媽。
原來(lái)是阿姨在網(wǎng)上買(mǎi)的貨，快遞哥哥把快遞放在了小區(qū)的超市里。當(dāng)阿姨來(lái)來(lái)去去快遞時(shí)，她在快遞里找不到自己的東西。阿姨打電話給快遞兄弟，弟弟過(guò)來(lái)給乘坐快遞的漂亮阿姨拍了一張照片，照片是通過(guò)該地區(qū)的監(jiān)控錄像拍攝的。阿姨在這里等過(guò)路人找到快遞員結(jié)賬。
得知這一事件后，我媽媽和阿姨離開(kāi)了社區(qū)大門(mén)，在奶奶家聊了一會(huì)兒。當(dāng)他們回來(lái)經(jīng)過(guò)酒店大門(mén)時(shí)，房間里擠滿(mǎn)了男人和女人，聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵：“你為什么要坐我的快車(chē)？你知道那里有什么嗎？你有什么資格拿別人的東西？”這是我阿姨剛才的聲音。
“我沒(méi)拿。我拿的是我自己的東西。我為什么要陷害別人？我要起訴你！”這是另一個(gè)女人的聲音。雙方的聲音都在爭(zhēng)吵。我不知道是誰(shuí)說(shuō)的，“打電話給警察，讓警察來(lái)判斷這件事�！�
不該發(fā)生的事作文14
每當(dāng)看到孩子們?cè)跇窍碌幕▓@里騎車(chē)嬉戲，我的心中總會(huì)有一絲懊悔，腦子里總會(huì)出現(xiàn)那輛讓我出丑的手推車(chē)。
兩個(gè)月前，舅舅給妹妹帶來(lái)了一輛輕便折疊手推車(chē)。這輛有著獨(dú)特造型的車(chē)，很快引起了我的注意。
看著這輛酷酷的手推車(chē)，我心里想：整個(gè)小區(qū)里，肯定沒(méi)有這種外形如此漂亮的車(chē)；如果我用它推著妹妹到小區(qū)里轉(zhuǎn)一圈，肯定很拉風(fēng)！
有了這個(gè)想法，我就說(shuō)服了媽媽?zhuān)鷾?zhǔn)我?guī)妹贸鋈ネ妗?/p>
五分鐘后，我神氣十足地出現(xiàn)在了小區(qū)花園里，手里推著那輛設(shè)計(jì)獨(dú)特的手推車(chē)。
一路上，我非常滿(mǎn)意地看到，坐在花園里所有人的目光全部都聚集在了我前面的手推車(chē)上。不僅如此，我還聽(tīng)到很多意料之中的`話：
“哇——你看那輛手推車(chē)，真酷……”
“……媽媽?zhuān)乙蚕胍@樣的……”
聽(tīng)到了這些議論，看到了鄰居們羨慕的眼神，我開(kāi)心極了；想到我可以憑這輛車(chē)就在小區(qū)里成了眾人矚目的焦點(diǎn)，不由得心花怒放，驕傲到了極點(diǎn)。
為了顯示手推車(chē)的厲害，我像在舞臺(tái)上表演一樣，扭動(dòng)身姿，頻頻轉(zhuǎn)變手推車(chē)的前進(jìn)方向。
就在這個(gè)時(shí)候，意外發(fā)生了：車(chē)一扭，猛地翻了！車(chē)?yán)锏拿妹帽晃宜さ乖诘�，嚎啕大哭起�?lái)。我急忙抱起妹妹，仔細(xì)檢查：還好，妹妹并無(wú)大礙，僅僅手上擦破了點(diǎn)皮。
我嚇出了一身的冷汗，所有的得意，驕傲全都跑到九霄云外，心里只剩下后悔。
回到家中，媽媽皺了眉頭，雖然沒(méi)說(shuō)什么，但頗有深意地看了我一眼。
我怔怔地看著那輛惹禍的，卻仍然很奇特的手推車(chē)，竟然沒(méi)有了開(kāi)始見(jiàn)到它那樣的驚奇和喜歡了。
這件不該發(fā)生的事，讓我懂得一個(gè)道理：過(guò)分的炫耀，只會(huì)給別人留下笑柄。
不該發(fā)生的事作文15
今天，我們班掀起了一場(chǎng)風(fēng)波，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了。
下課時(shí)，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在畫(huà)畫(huà)。
小志把小玲的課文詳解放進(jìn)小宏的抽屜了，小怡發(fā)現(xiàn)了，便告訴了小玲，后來(lái)小航火上加油，小宏就左一拳，右一拳的打了起來(lái)。
小玲在班級(jí)里學(xué)習(xí)一般，算中等生，可是，上課時(shí)她居然回答出連天才小志都回答不出的問(wèn)題，這讓小志起了懷疑心。下課時(shí)，小志到小玲的座位上，往抽屜里一看，真相大白了，原來(lái)小玲上課時(shí)回答的答案是看這本課文詳解的，這讓小志很生氣，小志就偷偷地把小玲的`課文詳解拿走，為了不讓大家知道是小志拿了小玲的課文詳解，他把課文詳解放到了小宏的抽屜了，好讓小宏幫他背黑鍋。
這件事讓江老師知道了，江老師利用班隊(duì)會(huì)課的時(shí)間讓他們一個(gè)個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤，小航和小宏承認(rèn)了錯(cuò)誤，就小志還不承認(rèn)錯(cuò)誤，在江老師的一問(wèn)在問(wèn)之下，小志終于承認(rèn)了是他將課文詳解放入小宏抽屜里的。江老師對(duì)小志說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你不應(yīng)該因?yàn)樾×嵘险n看課文詳解而捉弄她，而還讓小宏背了黑鍋，你是一個(gè)優(yōu)生，你不應(yīng)該做出這樣的事情。
是呀，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們不能向小志學(xué)習(xí)做惡作劇，更不能向他學(xué)習(xí)做了壞事讓別人替他背黑鍋。一個(gè)班集體就像一個(gè)大家庭，大家在一起學(xué)習(xí)就是一種緣分大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而打打鬧鬧，這樣我們這個(gè)大家庭就會(huì)更加文明和諧。
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