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寫同桌的作文

時(shí)間:2024-10-18 16:27:30 作文 我要投稿

【精華】寫同桌的作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫同桌的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】寫同桌的作文3篇

寫同桌的作文 篇1

  今天,是我的同桌苑晨宇,最倒霉的一天,也是笑料百出的一天。

  說到笑料百出,我不得不提到他上午干的那件大溴事……

  今天上午第二節(jié)課是語文課,老師在黑板上寫板書,我們抄筆記,我同桌的位置比較偏,當(dāng)他正歪著身子抄筆記時(shí),只聽“咣”的一聲,我只覺得有東西掉下去了,一扭頭,哇。!我的同桌正四腳朝天的躺在地上,一副毫不知情,痛苦無奈的表情掛在他臉上,讓人看了忍不住噴飯,笑的前仰后合。我立即報(bào)告老師:“老師,凳子,壞啦!”此句一出,5。6班頓時(shí)“笑聲鼎沸”嘻嘻哈哈的聲音把5。6班塞得滿滿的,讓人想起來就會(huì)笑上好一陣,跟吃了笑藥似的。唉,可憐的同桌,誰讓你長這么胖呢?嘻嘻……

  第二件笑料是在是中午睡醒之后……

  打了起床鈴,我來到座位上,看到了昏昏欲睡的同桌,便說:“現(xiàn)在正選合唱隊(duì)員呢,你原來不是運(yùn)河橋的`指揮嘛,于是乎,班委會(huì)就把你選上了,怎么樣,光榮吧,記住,你可是代表5。6班,爭氣哦!”同桌的嘴張得能放下一個(gè)大西瓜,然后,便把臉貼在桌子上,,雙手使勁敲著桌子,嘴里還發(fā)出像嬰兒般的哭聲,一邊哭一邊說:“哇哇,千萬別選我啊,老師,哇……”我看著他苦笑——老大,不至于抓狂到這種地步吧!

  第三件笑料發(fā)生在音樂課上……

  音樂課上,老師要選指揮,有點(diǎn)音樂細(xì)胞的同桌被同學(xué)們“拖”了上去,剛開始還可以,后來同桌說了聲布滿顫音的“走“臺(tái)下就有人在小聲的笑,再后來,他的眉毛變成了8:20時(shí)的指針,眼,鼻子,嘴抽成了一個(gè)疙瘩(有點(diǎn)夸張),小腿發(fā)抖,使我不得不再次狂笑,指揮結(jié)束,同桌博得了零星掌聲,(都是他的死黨鼓得掌)老師宣布:“以后,苑晨宇,和陳一帆,一起指揮吧!”這本是件好事,我原以為他會(huì)得意忘形,誰知,同桌又開始中午的那套抓狂動(dòng)作,真讓人無奈,我都懷疑他以前是怎么當(dāng)全校指揮的,唉,我看沒戲……

  這就是我倒霉同桌的一天,夠“衰”吧!

寫同桌的作文 篇2

  記不起是幾時(shí),他成了我的同桌,從那天起,戰(zhàn)火不斷硝煙四起。可能是因?yàn)槲覀儭吧桨俗帧辈缓,雙方常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈,吵的烏煙瘴氣,而勝者往往是他…有一次,早已作完功課的他,津津有味的看著漫畫。“教授,請(qǐng)教一個(gè)問題。”被功行課難住了的我說到!爱(dāng)然可以!”他擺出洋洋得意的樣子,“不過得叫我一聲哥哥!蔽覙O不情愿的的`叫了一聲,誰叫我有求于人呢?沒想到他仗勢欺人,要我叫他100聲,我心里默默痛罵他,瞪了他一眼不再理他!澳闶翘觳盘焐拇啦,叫1聲乘100不是嗎?”自認(rèn)倒霉,真是拿起棍子打自己-疼也罷。 同桌的他,是一個(gè)你笑著對(duì)他說話卻惹你生氣你生氣卻逗你大笑的男生。

寫同桌的作文 篇3

  這幾天,老師又把座位調(diào)整了一下,于是乎劉威就成了我的“新”同桌。

  我在四年級(jí)某段時(shí)間曾經(jīng)和他同桌過,那時(shí)我就屢屢認(rèn)識(shí)到他的“語言傷害的威力”,他總是圍繞我的名字和我稍微壯實(shí)的`體格發(fā)揮自己的審美想象力,給我起外號(hào),“李美千什么,李美千什么”,這種現(xiàn)象表明他是很有“幽默天分”的。

  他的長相也蠻幽默,絲毫不亞于他的語言幽默。你看他:眼睛不知道是不是故意滑稽,反正經(jīng)常保持一大一小的狀態(tài);眉毛粗而長,鼻子也很大,呼吸的時(shí)候一抽一抽的,倒給他的樣子增添了幾分可愛。頭發(fā)粗短陽光十足,嘴唇略上翻,像某位相聲演員;耳朵好看,極像《西游記》里的唐僧,感覺他一定是唐僧后人,不過他可沒有唐僧的仁慈,而是下課無事就來幾句“毒詞”。

  劉威為人仁義不計(jì)較。他若發(fā)現(xiàn)老師同學(xué)需要援手,立即沖上來,不計(jì)較累不累,不計(jì)較自己得到了多少。他若是發(fā)現(xiàn)同學(xué)無水可喝,趕緊拎起抬水架就沖出教室。他的體重在我看來應(yīng)該同學(xué)照顧他的,可是他就是心中有同學(xué),有班級(jí),不計(jì)較自己抬水的次數(shù)是不是已經(jīng)超額了。這是我需要學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)精神。

  我的新同桌,讓我的生活充滿了很多樂趣,也充滿了思索。

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