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一次有趣的游戲作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的一次有趣的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次有趣的游戲作文1
“哈哈……哈哈……”一陣笑聲傳來(lái)。
怎么回事?原來(lái)是我和幾個(gè)小伙伴在玩一個(gè)有趣的“益智游戲”。游戲的名字叫“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。游戲的規(guī)則是:一個(gè)人在黑板上寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ),再由一個(gè)人用動(dòng)作來(lái)模仿這個(gè)成語(yǔ)。別人不能看成語(yǔ),只能根據(jù)動(dòng)作猜。要抽簽決定由誰(shuí)來(lái)模仿,抽到星星的就可以模仿。
每個(gè)抽到星星的人都努力地作出動(dòng)作模仿,但我覺(jué)得誰(shuí)都沒(méi)有楊冉模仿的好。她抽到了兩次星星,我覺(jué)得她模仿的“目瞪口呆”最像。那時(shí),她張著大嘴,眼睛直直地盯著前面,使我們很容易就猜中了。怪不得我們都喜歡猜她的'詞語(yǔ)。
我是個(gè)“小福星”,抽到了多次星星,雖人都很羨慕我呢!我表達(dá)能力不太好,盡管我手腳并用,比比劃劃,伙伴們也理解不了。我模仿“左顧右盼”時(shí),都快把我的眼珠子轉(zhuǎn)歪,腦袋晃倒了,他們還是不清楚。但是有一個(gè)詞語(yǔ)模仿得還不錯(cuò),那就是“手舞足蹈”,我張牙舞爪地作出“舞蹈”的動(dòng)作,大家一下子就猜出來(lái)了,同時(shí)也被我弄得捧腹大笑。
真是有趣的一天。這個(gè)游戲可以鍛煉理解和表達(dá)能力,同時(shí)還帶給我們?cè)S多快樂(lè)。我喜歡這個(gè)游戲。
一次有趣的游戲作文2
游戲?什么游戲那么好玩?哈,這個(gè)游戲就是—“對(duì)著干”
咦?為什么同學(xué)們不更著劉老師說(shuō)的做?哈,這游戲的規(guī)則就是:不能和老師說(shuō)的做一樣,否則是會(huì)被“下課”的。來(lái)看看熱身賽吧:“向上看!”我連忙低頭,可某某同學(xué)還是被下課了;“仰頭!”我們就像犯了錯(cuò)誤似的低下了頭;“低頭!”突然,一只蚊蠅飛到了我的頭上,把我的目光引上去了,“真險(xiǎn)!”我想道。
“好,開(kāi)始正式比賽!”劉老師說(shuō)。此時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉到地上都聽(tīng)的`見(jiàn),大家好像和我一樣緊張,心里都是十五只吊桶打水—七上八下。“向右!”我們都向左;“站立!”我連忙蹲下;“左手摸右耳!”我連忙用右手摸左耳;“右手摸左耳!”我慌了手腳,于是,我、王微嘉、張藝弋等人被“下課”了;我左思右想又右思左想,終于我明白了:平時(shí)我很少對(duì)著干,這次我還不習(xí)慣哩。于是,我只好繼續(xù)看比賽了;此時(shí),只有男、女個(gè)一個(gè)代表了,“現(xiàn)在不算,”
劉老師狡滑的說(shuō):“上來(lái)!”他們邁出腳步時(shí),我心里更緊張了,“下去吧!”誰(shuí)知,他們都下去了;我們“啊—”了一聲,她似乎意識(shí)到什么,可為時(shí)以晚,“全軍覆沒(méi)!”劉老師說(shuō)。全班哄堂大笑,真是一次有趣的游戲!
有機(jī)會(huì)你也玩玩“對(duì)著干”吧!
一次有趣的游戲作文3
今天,老師在課堂上別出心裁地舉行了一次“張飛穿針”游戲。
首先,老師說(shuō)了一遍規(guī)則:在穿線的過(guò)程中每一個(gè)人穿十顆珠子,三個(gè)人一共穿30顆珠子算獲勝,老師還沒(méi)有講完規(guī)則,班上就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋,我們?cè)缫呀?jīng)迫不及待了。男生們認(rèn)為,穿入針孔是一件很簡(jiǎn)單的事情,小菜一碟,而女生認(rèn)為穿入針孔是女孩子的本能不足為奇。
鄭老師把全班分成兩組,各派了三名隊(duì)員,老師喊了一聲:“開(kāi)始!”只見(jiàn)臺(tái)上的選手個(gè)個(gè)都屏住呼吸,眼睛死死地盯住針孔,似乎都不眨一下。這時(shí)臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)都吶喊著:“加油!加油!不要放棄!”臺(tái)下的觀眾似乎比臺(tái)上的隊(duì)員還要緊張。
只見(jiàn)左組的李明左手拿著線頭,右手拿著珠子。他先用嘴抿了抿線頭,鄭老師還調(diào)皮地問(wèn):“線頭有那么好吃嗎?”同學(xué)們哄堂大笑。李明接著用線頭對(duì)準(zhǔn)珠眼穿進(jìn)去,可惜線頭開(kāi)了沒(méi)有穿進(jìn)去。只見(jiàn)龍一鳴舉著手在空中揮舞,喊著:“加油!”李明數(shù)著線里的.珠子:“123456789!毖劭纯煲晒α,只聽(tīng)“叮!睅茁,手沒(méi)拿穩(wěn),珠子全掉了。他先是一愣,然后立馬趴下去把珠子撿了起來(lái),重新開(kāi)始穿進(jìn)去。我們小聲的說(shuō):“完蛋了,完蛋了!這次必輸無(wú)疑!”我用手捂住眼睛,只聽(tīng)耳邊傳來(lái)勝利的歡呼聲,我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)對(duì)方果然贏了,我們輸了。
雖然這一次,我們輸了,但是這次游戲也讓我有了收獲:做每一件事情都要全神貫注,全力以赴。
一次有趣的游戲作文4
下課了,我把我的鐵哥們都叫了過(guò)來(lái),我們圍在一起興高彩烈得討論著玩什么,最終,投票決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。
其中有兩個(gè)人“石頭剪刀布”輸了,他們是陳熙和劉牛。游戲開(kāi)始了,陳老鷹向我撲來(lái),他的計(jì)謀被我識(shí)破了,果然是佯攻,真正攻過(guò)來(lái)的是劉老鷹,我左擋右攔,和他們斗智斗勇,他們一個(gè)張牙舞爪,一個(gè)兇神惡煞,面對(duì)他們,我仍然臨危不懼,處變不驚。這時(shí)劉老鷹向小雞撲了過(guò)來(lái),我不慌不忙的保護(hù)著小雞們,老鷹們也不甘示弱,他們左撲一下,右撲一下,撲的.我完全亂了陣腳,他們想以亂取勝,我也將計(jì)就計(jì),我大喊一聲:“快,快散開(kāi)!”含苞待放的雞群一下子就散開(kāi)了,老鷹們氣急敗壞,可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來(lái)了個(gè)兩面夾擊,局勢(shì)逆轉(zhuǎn),我們被兩面夾擊,局面很被動(dòng),這時(shí)劉老鷹被一個(gè)老師叫了回去,要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰(zhàn)百勝、戰(zhàn)無(wú)不勝的。沒(méi)有了他,我們可以說(shuō)是勝券在握,我們團(tuán)結(jié)一心,最終勝利了,我們都高興的眉開(kāi)眼笑。
通過(guò)這次的游戲,我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。
一次有趣的游戲作文5
星期五下午,由于我們班期中考試成績(jī)優(yōu)異,老師心血來(lái)潮,準(zhǔn)備和我們來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——“你說(shuō)我猜”。
只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著:“用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)表達(dá)紙上的內(nèi)容,但不能說(shuō)出紙上的字,讓對(duì)方猜,一分鐘內(nèi)猜對(duì)數(shù)量多的組獲勝!辈挥脝(wèn),這準(zhǔn)是游戲規(guī)則,旁邊站著兩個(gè)男生,說(shuō)的`那個(gè)是劉北猜的那個(gè)是張肥,老師亮出紙,上面寫(xiě)著“企鵝,”劉北冥思苦想了大半天,終于蹦出了幾個(gè)字,“哎呀,就是這個(gè)了……反正就,就是那……就是那個(gè)了!
對(duì)面的張肥聽(tīng)得一頭霧水,到底是哪個(gè)?劉北急了,學(xué)鴨子在教室里跳來(lái)跳去,嘴里還叫著“嘎嘎……”逗得同學(xué)們哈哈大笑,張肥才終于猜出來(lái)了“企鵝”。
終于輪到我和官雨出場(chǎng)了,我胸有成竹地走上了講臺(tái),我趕緊對(duì)老師說(shuō):“我要當(dāng)說(shuō)的!崩蠋熜廊煌饬,就這樣老師亮出來(lái)了,紙上是“冰箱”,!不好!我不會(huì)說(shuō)呀!咋辦呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“就是把剩菜放進(jìn)去的地方!
官雨皺起了眉頭,大半天想不出來(lái),同學(xué)們也都著急了,七嘴八舌地提醒著,“就是放冰棍的地方!薄耙彩欠爬滹嫷牡胤!惫儆昕偹悴鲁鰜(lái)了:“冰箱”。
這次游戲,既讓我們感到了參與的快樂(lè),又鍛煉了我們的表達(dá)能力,但愿下次還玩這個(gè)游戲!
一次有趣的游戲作文6
今天是特別的日子,因?yàn)槲覀円嬉粋(gè)叫“盲人敲鼓”的游戲,我們既激動(dòng)又興奮。
規(guī)則很簡(jiǎn)單,鼓的兩邊各站一個(gè)人,每個(gè)人等到說(shuō)開(kāi)始后,就把眼罩戴上,轉(zhuǎn)三圈就去找非洲鼓然后拍一下,看看誰(shuí)的速度最快誰(shuí)就是贏家。
體驗(yàn)者們到游戲場(chǎng)地就位,游戲馬上開(kāi)始了。周博源同學(xué)與周凡雅同學(xué)同時(shí)戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)了三圈,我發(fā)現(xiàn),源同學(xué)轉(zhuǎn)得飛快,而雅同學(xué)轉(zhuǎn)得稍慢一些。她好像迷失了方向,仿佛似風(fēng)中的柳枝一樣搖搖擺擺,完全迷茫了,過(guò)了好一會(huì)兒才摸到一個(gè)圓球,拿掉眼罩發(fā)現(xiàn)原來(lái)是同學(xué)的頭,惹得我們哄堂大笑,雅同學(xué)剛才的狀態(tài)真像一只剛睡醒的小熊。源同學(xué)轉(zhuǎn)完圈讓自己站穩(wěn)后,慢慢走向鼓,看得出腳步挪的那一刻都拿不定主意,不知道那兒是東那兒是西。唉,盲人真不容易,世界就跟黑洞一樣,伸手不見(jiàn)五指,一生都要與世隔絕。過(guò)了一會(huì)兒,源同學(xué)摸索了一下,終于找到了大家渴望“吃”到的“大餅”,“咚”的`一聲,源同學(xué)贏啦!后來(lái),我們都問(wèn)源同學(xué)怎么拍到的,他告訴我們:“轉(zhuǎn)圈時(shí)我閉著眼睛,走的時(shí)候睜著眼睛,因?yàn)樽职值能嚂r(shí)閉眼睛就不會(huì)頭暈了!编牛∶と苏娌蝗菀。
這次游戲真令人難忘!
一次有趣的游戲作文7
“我們來(lái)做個(gè)游戲:課上回答題目的同學(xué),下課才可以說(shuō)話。假如沒(méi)回答,下課就不答應(yīng)說(shuō)話,實(shí)驗(yàn)時(shí)間為今天和明天倆天。請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)視。”老師神秘的對(duì)我們說(shuō)道,臉上露出了不易察覺(jué)的微笑。
我記憶最深的是第一天。
早上數(shù)學(xué)課,朱老師提出了一個(gè)題目,正預(yù)備找人回答——以前一個(gè)題目下來(lái),全班鴉雀無(wú)聲,都要老師點(diǎn)名回答。誰(shuí)知這一次,“刷刷——”我們的手舉成了一片橫空出世的樹(shù)林。史力文等人幾乎急的快站起來(lái)了。我不甘示弱,平時(shí)沉睡的手臂立即舉的高高的。無(wú)奈,,我的手臂不長(zhǎng),老師又不怎么留意最邊上的.第四組,結(jié)果可想而知。
哎,平時(shí)說(shuō)話說(shuō)習(xí)慣了,現(xiàn)在忽然不可以說(shuō)話,真是憋得難受。平時(shí)我輕視殘疾人,現(xiàn)在可好,自己成了“殘疾人”,可嘗到了殘疾人的痛苦了。
瞧,朱寅來(lái)問(wèn)我題目了,可我不能說(shuō)話呀,就用自創(chuàng)的手語(yǔ)比劃了幾下,看得朱寅莫名其妙。我一見(jiàn),便急了,不停地用手比劃,嘴里還發(fā)出“嗯嗯”的怪聲。最后憋的不行,“先用53乘······”呀!我犯規(guī)了!看著對(duì)題目迷惑不解的朱寅,我苦笑不得。
朱寅又往問(wèn)錢***,無(wú)奈錢***也“啞巴”一個(gè),她在那手忙腳亂的比劃了半天,,弄得她臉漲得通紅通紅,活像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,看的我只想失笑。
老師的計(jì)謀真高呀,既能讓我們上課多發(fā)言,又使我誕生了這篇佳作,真是小學(xué)生作文網(wǎng)一箭雙雕啊!
一次有趣的游戲作文8
今天早上,我們冒著蒙蒙細(xì)雨來(lái)到了小水滴培訓(xùn)中心,這是我們這學(xué)期的最后一節(jié)課。老師為我們上了一節(jié)有趣的游戲課,叫做“讀古詩(shī)蹲”。這個(gè)游戲是模仿蘿卜蹲來(lái)進(jìn)行的。
老師在黑板上寫(xiě)了《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈(zèng)汪倫》、《早發(fā)白帝城》這四首詩(shī),然后分別給每位同學(xué)分了一句詩(shī),那句詩(shī)就相當(dāng)于我們的名字。我分到的是《贈(zèng)汪倫》中的“桃花潭水深千尺”這一句。
游戲開(kāi)始了,第一位同學(xué)是錦福,只見(jiàn)他飛快地念:“日照香爐生紫煙蹲,日照香爐生紫煙蹲,日照香爐生紫煙蹲完天門(mén)中斷楚江開(kāi)蹲!北唤械降'同學(xué)就開(kāi)始蹲,可是他實(shí)在是太搶手了,別人蹲完就又繼續(xù)喊他的名字,都快把他累死了。后來(lái),終于換到我的同桌——欣妍同學(xué),她有些害羞,說(shuō)話很小聲,吞吞吐吐地念著:“忽聞、岸上、踏歌、聲……”老師聽(tīng)了,打斷她的話說(shuō):“你不能這么小聲!钡切厘瑢W(xué)還是因?yàn)樘o張了,依舊小聲地念著,老師只好罰她學(xué)兔子跳。同學(xué)們見(jiàn)了,都嘻嘻哈哈地對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),欣妍同學(xué)就更不好意思了。
終于到我大顯身手的時(shí)候了。我居然是被我的同桌——靜熙給叫到了,我既高興又緊張,不過(guò)我做得還不錯(cuò),聲音也很響亮(我是不是有點(diǎn)自戀啊?)。其實(shí),我還是很受“歡迎”的,總是被別人叫到,雖然蹲來(lái)蹲去腳會(huì)疼,不過(guò)我還是樂(lè)意的。
今天的培訓(xùn)課真有趣,大家都玩得很開(kāi)心,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。
一次有趣的游戲作文9
下課時(shí),我和我的小伙伴們總喜歡玩游戲,其中我最喜歡玩的就是老鷹捉小雞。這是一個(gè)傳統(tǒng)的游戲,幾乎人人都會(huì)玩。先由一人扮演老鷹,其余的人排成一列,這時(shí)還會(huì)選一位身強(qiáng)力壯的同學(xué)扮演母雞來(lái)保護(hù)小雞,被抓住的小雞則被淘汰。
游戲開(kāi)始前,我們先分配角色,首先是我扮演老鷹,我剛一露面就招來(lái)了大家的一頓嘲笑,他們說(shuō):“哈哈哈哈,你一個(gè)身材這么矮小的人還能扮老鷹?”我被他們說(shuō)的有點(diǎn)兒不耐煩了,可是我也只好將就著。
游戲開(kāi)始了,我先把重心放低,展開(kāi)雙臂,準(zhǔn)備撲食,而對(duì)手呢?他們只是呆呆地站在那里,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)防備,我從他胳膊底下一竄就過(guò)去了,我正沾沾自喜,以為能“叼”起幾只“小雞”,可是“母雞”的反應(yīng)也太快了,我剛想撲過(guò)去,他立馬展開(kāi)雙臂帶著“小雞”們轉(zhuǎn)了過(guò)去。這時(shí)候,那只“母雞”不再像之前那樣懶散了,而是聚精會(huì)神的死盯著我。我被他嚇的.士氣大減,不過(guò),我是不會(huì)輕易放棄捕食獵物的。
忽然,我發(fā)現(xiàn)有一只雞寶寶放松警惕了,我就猛地一撲,讓整個(gè)隊(duì)伍陷入一片混亂。有一只“小雞”在逃跑時(shí)鞋子好似火箭一樣飛到垃圾桶旁邊。我趁機(jī)一下抓住了九只雞,這只“母雞”在我這個(gè)兇猛的對(duì)手面前,徹底潰敗了。
哎呀,這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭,短短的課間十分鐘里一個(gè)小小的游戲給我?guī)?lái)了極大的歡樂(lè)和由衷的自豪。這可真是應(yīng)了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量吶!
一次有趣的游戲作文10
“哈哈哈……”一陣陣笑聲充滿了我們教室,這是老師帶我們?cè)谕尜N鼻子游戲呢!
一個(gè)可愛(ài)的娃娃印在黑板上,她有一雙水靈靈的眼睛,大大的耳朵,小小的`嘴巴,可是美中不足的是她沒(méi)有尖尖的鼻子,仿佛在說(shuō):“幫幫我吧,幫幫我吧,請(qǐng)幫我把鼻子弄上去吧!”這就是貼鼻子游戲。規(guī)則是:參賽者拿紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,再拿一支粉筆畫(huà)鼻子。
首先上場(chǎng)的是我,我拿著紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),走上講臺(tái),拿起粉筆,在原地轉(zhuǎn)了三圈,就摸起黑板來(lái),我這兒摸摸,那兒摸摸,總是找不到好下手的位置,老師急了,就開(kāi)始數(shù):“五、四、三、二、一”!我馬上畫(huà)好了鼻子,同時(shí)也引來(lái)了同學(xué)們的笑聲,我趕緊把紅領(lǐng)巾摘下來(lái),發(fā)現(xiàn)自己把鼻子畫(huà)在了娃娃的嘴角上,也忍不住笑了起來(lái)。
最有意思的是左景晨,他轉(zhuǎn)了三圈后,竟然把鼻子畫(huà)在了娃娃的臉外,同學(xué)們有的笑彎了腰,有的笑得直拍桌子,有的笑得流淚了,有的……
丁零零,下課了,這場(chǎng)游戲就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
一次有趣的游戲作文11
今天上品社課,老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲,需要單腳獨(dú)立,兩只手上放各放一只筆只筆,誰(shuí)沒(méi)讓筆掉下來(lái)自己還不倒就是我們這次游戲的最終贏家。
同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手,非常想?yún)⑴c這次的游戲。老師點(diǎn)了四位女同學(xué):朱珠、袁泉、張美還有秦雅涵。游戲開(kāi)始了,幾位參賽者都非常厲害,紋絲不動(dòng),手背上的筆也像定住了一樣。其他同學(xué)也非常激動(dòng),紛紛都站起來(lái)觀看!鞍。斄!”看到袁泉雙腳已經(jīng)落地了,第二組的同學(xué)都嘆了一口氣。我的同桌戴亞芃一直在做搞怪的表情,想讓逗一逗講臺(tái)上的同學(xué),讓他們堅(jiān)持不住。秦雅涵好像看到了戴亞芃滑稽的表演,一直像塊木頭的她,好像快堅(jiān)持不住了,就像一棵小樹(shù)快被大風(fēng)刮掉一樣,可是她還是咬了咬牙,堅(jiān)持住了。幾位參賽者,非常冷靜,其他的'同學(xué)不像她們冷靜,非常激動(dòng)。因?yàn)樗齻儗?shí)在太厲害,很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)決出勝負(fù),我們就倒數(shù)10秒:“10!9!8!7!……”大家都屏氣凝神,盼望著最后的結(jié)果:“這三位同學(xué)都贏啦!”聽(tīng)到這一聲音,平靜的教室又一次“炸開(kāi)了鍋”:“朱珠好厲害!”“張美也不錯(cuò)呢!”“秦雅涵也很棒哦!……”
這次的游戲非常有趣,同學(xué)們都發(fā)揮出了自己的“超強(qiáng)水平”,而且還告訴了我們一個(gè)道理,堅(jiān)持就是勝利!
一次有趣的游戲作文12
童年,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的趣事,雖然有些大都忘記了,但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘,一次有趣的游戲。
那天傍晚,爸爸從工廠回家。他一到屋,我就請(qǐng)他陪我玩捉迷藏,爸爸欣然表示同意。就這樣,我們一場(chǎng)異常激烈有趣的游戲開(kāi)始了。
游戲首先由我先捉其他人,捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上,頓時(shí),家里漆黑一團(tuán)。我開(kāi)始數(shù)數(shù)了:“五,四,三,二,一……”我把家里所有的地方都找遍了,可就是找不著爸爸。怎么辦,突然,我眼前一亮,想到了一個(gè)鬼主意!于是我故意往沙發(fā)上猛踢過(guò)去,“哎喲,我的腳!好痛!”我大叫道。這一招真靈,就在這一當(dāng)兒,我聽(tīng)到書(shū)本掉到地上的`聲音,我立刻警惕起來(lái),又仔細(xì)一聽(tīng),那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來(lái)的。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間,把門(mén)關(guān)上,以免爸爸逃跑。然后,我再把燈打開(kāi)。哈哈!原來(lái)爸爸是用我原來(lái)的作文書(shū)把他自己給蓋住了。當(dāng)我看到爸爸為了翻開(kāi)書(shū)蓋住臉而被搞得滿臉是灰時(shí),我忍不住哈哈大笑。
就這樣,一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結(jié)束。
一次有趣的游戲作文13
今天在快樂(lè)作文的課堂上,我們做了一個(gè)好玩的游戲,這個(gè)游戲的名字叫“我能堅(jiān)持五分鐘”。我們聽(tīng)到要玩游戲,一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
開(kāi)始上作文課了,老師帶來(lái)了兩支筆,說(shuō)“這兩支鋼筆是用來(lái)做游戲的!庇螒蛞(guī)則是:“我們先找兩名同學(xué),讓他們到講臺(tái)上,將左手手臂向前伸直,與肩平齊,手心向下。右手拿起一支筆,輕輕放在左手手腕上,身體靜止,保持五分鐘,如果鋼筆掉下來(lái)了,就算失敗,堅(jiān)持到最后的就會(huì)獲得兩分!崩蠋熣f(shuō)完后,我們就開(kāi)始了游戲。
首先上場(chǎng)的是陳曉語(yǔ)和鄒凱軒,他們按照老師說(shuō)的將鋼筆小心翼翼放在左手手腕上,緊接著比賽開(kāi)始了。剛開(kāi)始的時(shí)候,他們感覺(jué)十分輕松,第一分鐘的時(shí)候,陳曉語(yǔ)十分輕松的.講起了笑話;鄒凱軒也很輕松,還做出了幾個(gè)鬼臉。第二分鐘的時(shí)候,他倆頭頂上已經(jīng)開(kāi)始出汗了,他們都說(shuō)自己還行。第三分鐘到了,大約是體力透支的原因,他們開(kāi)始干擾對(duì)方,但兩個(gè)人沒(méi)有受到影響。第四分鐘開(kāi)始了,他們胳膊已經(jīng)有一些撐不住了,表情十分猙獰,而且手上下抖動(dòng)。第五分鐘的時(shí)候,他們兩個(gè)的臉憋得通紅,緊咬著牙關(guān)。當(dāng)老師喊停的時(shí)候,他們一個(gè)個(gè)累得就好像要倒了似的,臉紅的就像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,額頭上像被撒了水一樣。好在他們都堅(jiān)持到最后,他們也露出了開(kāi)心的笑臉。
今天這個(gè)游戲讓我明白了:只要堅(jiān)持不懈,就能獲得成功!
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一次有趣的游戲作文14
上了高中之后,我發(fā)現(xiàn)生活不像小學(xué)那樣的輕松自由。高中的生活要面臨著緊張的學(xué)習(xí)生活和繁重的家庭作業(yè),很少有閑暇的時(shí)光可以玩耍。但這次,因?yàn)榘嗉?jí)里新來(lái)了一個(gè)支教老師,老師就舉辦了一個(gè)班級(jí)友誼賽,也就是促進(jìn)班級(jí)友誼的比賽。
班委和班長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)購(gòu)買了好多的零食飲料帶到了操場(chǎng),我們坐在操場(chǎng)上,看著天上的藍(lán)天白云,一起圍坐成一個(gè)大圓圈,一起參與到游戲當(dāng)中。第一個(gè)游戲是丟手絹,游戲規(guī)則是一個(gè)人拿著收卷站在同學(xué)們的后面,聽(tīng)著音樂(lè)繞圈跑,音樂(lè)一停止就把手上的手絹丟給另一個(gè)同學(xué)的背后,那個(gè)同學(xué)要繞圈追著他跑,知道抓到他才成功,若逃跑的那個(gè)同學(xué)趁機(jī)坐會(huì)了原來(lái)的位置,則抓的那個(gè)人就輸了。
音響在中間播放著最近最流行的'一首歌《錯(cuò)位時(shí)空》,我就是那個(gè)丟手絹的人,我找準(zhǔn)了機(jī)會(huì),等音樂(lè)停止的時(shí)候,我就把手絹丟給我的同桌。趁我同桌起身的瞬間我就往自己的位置上跑,班里的同學(xué)們拍著手叫好,一邊喊“快跑、快跑、快跑”一邊喊“加油”,氣氛一下子就熱鬧起來(lái)了。但由于我們兩的身高差距,我沒(méi)跑一會(huì)兒,就被同桌給逮住了,我游戲失敗了。
成功者可以在選擇一樣自己喜歡的零食,失敗者要接受懲罰,喝苦瓜汁,一次性杯子的量,綠綠的,都是苦瓜的味道,有點(diǎn)難聞,我捏著鼻子把苦瓜汁喝完。游戲繼續(xù)進(jìn)行,接下來(lái)輸?shù)娜艘硌莶潘,把現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)老師都開(kāi)心壞了,各種有趣的才藝,逗得我們捧腹大笑。
一次有趣的游戲作文15
你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“擊鼓傳花”這個(gè)游戲吧,那你們有沒(méi)有玩過(guò)“擊盤(pán)傳花”呢?哈哈,且聽(tīng)我道來(lái)。
課上,老師講完閱讀后說(shuō)要跟我們玩?zhèn)游戲,我們一聽(tīng)馬上都興奮地叫出聲。突然,老師從背后端出了一個(gè)盤(pán)子,一手端著盤(pán),一手拿著一朵花,笑著說(shuō):“我們沒(méi)有鼓,就用盤(pán)代替吧?游戲名稱就取擊盤(pán)傳花”。
游戲規(guī)則是溫老師拿著一個(gè)盤(pán)子,當(dāng)勺子敲響那個(gè)盤(pán)時(shí),下面的同學(xué)就傳花,當(dāng)聲音停時(shí),花在哪個(gè)同學(xué)的手里,哪個(gè)同學(xué)就上來(lái)抽紙條,根據(jù)紙條的內(nèi)容表演。
隨著鼓聲響起來(lái),游戲開(kāi)始了!因?yàn)橥瑢W(xué)們傳的速度非?,此時(shí)的花就像燙手的'芋頭,每個(gè)人都一碰到花馬上傳出去,誰(shuí)也不想上來(lái)表演。鼓聲忽而高忽而低,忽而急,忽而緩。隨著重重的一聲“咚”,聲音立刻停止了,此時(shí),花正落在了李振洋手里,他邁著緊張的步伐,上來(lái)抽了一個(gè)紙條,上面寫(xiě)著嗑瓜子,老師讓他拿一個(gè)小紙條做嗑瓜子的樣子。只見(jiàn)他拿起那張小紙條放在嘴唇邊假裝嗑下去,并用力一咬。那樣子簡(jiǎn)直不像是在嗑瓜子,倒像是在咬紙條,很是滑稽。第二個(gè)表演的人是趙曉童,她抽到的是做鬼臉。只見(jiàn)她翻了個(gè)白臉,把鮮紅的舌頭伸了出來(lái),她的樣子逗得大家哈哈大笑。
今天我又高興,又覺(jué)得可惜,高興的是這個(gè)游戲既刺激又好玩,可惜的是我還沒(méi)能玩到盡興。
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