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下雨天，真好
下雨天，真好1
人生的旅途總有幾站是難舍難分的，難以忘懷的�！}記孩提時(shí)的我還依舊懵懂于幻想與理念之間——一個(gè)人爬上山頂，爬上理想的巔峰，拋棄他人的目光，一意孤行，卻不計(jì)后果。但人生與世界的迷茫太多太多，我還難以領(lǐng)悟。
那時(shí)的我酷愛(ài)刺激的運(yùn)動(dòng)，什么溜冰，自行車，滑板啦都不在話下，總夢(mèng)寐以求能真正的擁有自己的一塊滑板，看見(jiàn)同齡的伙伴玩的熱火，總拉著爸爸的袖子晃晃，爸爸也只是笑笑，用粗糙的大手摸摸我灰噴土臉的腦袋，無(wú)力的說(shuō)：下次，下次吧一定給你驚喜。
然而我期待的那一天總沒(méi)有到來(lái)。也許爸爸是真忘了，我好幾次暗示他，他都不說(shuō)話，我很生氣就好幾次都將他辛辛苦苦做成的表格給通通刪光，爸爸是那么的好脾氣，明知是我刪了的還裝做是自己忘記保存了，又常常在電腦前好幾個(gè)小時(shí)，無(wú)怨無(wú)悔的直到深夜�，F(xiàn)在想想我那時(shí)真是聰明得有點(diǎn)過(guò)分。
事情過(guò)了許久，我漸漸地淡忘了，但或許他沒(méi)有。
那天，夜晚來(lái)的格外早，天空灰蒙蒙的，飄起了淡淡的雨滴，街面上冷冷清清的，街燈旁的燈光忽明忽暗，幾只飛蛾撞撞跌跌的，大樹(shù)上飄落了幾片早已泛黃的樹(shù)葉。就在一切看起來(lái)都那么死一般寂寥時(shí)，卻就在街角的一輛車旁，我朦朧地望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，他手中緊緊地抱著一件只有幾張舊報(bào)紙包裹而成的物品，看著像一塊生硬的木板，毫無(wú)用處卻如此的神秘。我玩起了大膽的猜測(cè)，可始終猜不透，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，他好像望見(jiàn)了我，緩緩地走到了街燈下，借著微弱的燈光，無(wú)力的向我揮手，我皺著眉抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)他的`臉是有多么的蒼白�！鞍职帧币粋�(gè)念頭，一個(gè)詞語(yǔ)，我容不得多想，飛快地跑下樓，飛奔過(guò)去，說(shuō)來(lái)也奇怪，平時(shí)十分鐘的路，我才花了四分鐘。他見(jiàn)到了我，終于露出燦爛的笑臉，把他手中略顯沉重的東西，吃力地緩慢遞給了我，滿意地說(shuō)了一句“拆開(kāi)看看”捧在雙手上的幾張?jiān)俸?jiǎn)單不過(guò)的舊報(bào)紙?jiān)谖沂种惺秋@得那么的珍貴，我緩緩地打開(kāi)，容不得我馬虎，竟然是我夢(mèng)寐以求的滑板，好幾分鐘大腦一片空白，只覺(jué)得手背上涼絲絲的水滴一直流到了我的心里，不知是雨滴，還會(huì)是經(jīng)不起感動(dòng)的淚珠。我只能淡淡地吃力地問(wèn)“為什么？”他微笑的嘴唇微微勾起，說(shuō)“這不就是驚喜嘛”
雖然不去想那是為什么了，但我卻好像從那一夜一下子明白了許多，童真的腦袋里還真是頭一次有了感激，也許這就是愛(ài)的力量吧。
下雨天，真好2
首，那些過(guò)往，可曾煙消云散？
——題記
又是一個(gè)雨天。
是雨吧秋天下得更深。淅淅瀝瀝的絲線是秋雨在訴說(shuō)，為何又是一個(gè)寂寞難耐的深秋……
雨下得讓人心煩。我托著沉重的德軀體仿佛一根沒(méi)有思想的蘆葦，往日的朝氣與憧憬隨著雨，落下了，好深沉。為什么又是下雨天……
像往常一樣，我轉(zhuǎn)過(guò)幾條街，舊門牌很親切，目的地有改變，一樣的上下學(xué)，就那天……
他是一個(gè)格子瘦小卻又滿是干勁的老頭。早已花白的眉宇間迸發(fā)出令人欣賞的慈祥與和氣，老頭應(yīng)該上七十了吧，發(fā)梢都泛了白，飽經(jīng)滄桑的身軀彎下一個(gè)不可估摸的弧度。不知他的背景如何，但從他的眼睛告訴我，他一定過(guò)得安詳，踏實(shí)。
老頭在路邊擺攤兒。做的是買雨傘的生意活兒�？磥�(lái)生意不景氣，傘不好，買的人都是上了歲數(shù)的。只有下雨天，攤邊會(huì)有幾個(gè)忙著躲雨的行人，老頭那臉上才會(huì)蕩漾著幸福的笑容。攤上，綻開(kāi)了一朵朵奪目的`傘花，紅的，藍(lán)的，綠的，多種顏色混合搭配的……下雨天，真好……
又是一個(gè)下雨天，我撐著傘路過(guò)小攤，老頭依然忙著買傘，笑臉如同綻開(kāi)的傘花一樣在雨天悠悠的綻放。老頭粗糙的手指不停地?cái)?shù)著零錢，看他的精神氣兒和那燦爛的臉，心中的陰霾漸漸融化在雨里，落進(jìn)小水坑，泛著小小的漣漪，韻開(kāi)了……下雨天，真好……
年復(fù)一年，我離開(kāi)了，不再走那條街，看那親切的舊門牌，老頭和他的花傘還好嗎？
又是下雨天，我撐著傘走過(guò)這條街，舊門牌消失了，老頭和花傘不見(jiàn)了……留給我的是一幢幢堅(jiān)實(shí)的磚房，老頭和花傘呢，去哪了？又是一陣寒氣逼人，秋又變深……老頭，今天是雨天，你去哪兒了？只�；貞浤菧\淺笑容，那一朵朵綻開(kāi)的花傘，似曾相識(shí)，有一種暖暖的感覺(jué)，之后未曾流過(guò)。每到下雨天，只能回憶那種感覺(jué)：老人，花傘，微笑……下雨天，只留下會(huì)議作伴……
立足這街，仰天面對(duì)飄過(guò)的秋雨，他似乎不曾留念。秋天，是一個(gè)傷感的季節(jié)；下雨天，是一個(gè)美好的想念。倒斜的時(shí)光再望一眼你的笑臉，我笑著說(shuō)：“下雨天，真好……”
下雨天，真好3
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅
雨密密地斜織著。伴隨著雨，悠揚(yáng)的簫聲縈繞。那樣歡快，那樣明凈。啪！簫聲戛然而止。父親如同一頭暴怒的獅子，將巴掌扇向他的女兒。都初三了，還吹，你能吹出個(gè)瑞中嗎？還不快給我去復(fù)習(xí)。說(shuō)完，粗暴地奪走女兒手中的簫，扔到地上。
女兒呆呆地站著。
淚水流過(guò)紅腫的臉頰，滴到地上，濺到心里。
迷茫的眼睛透向窗外。
雨不大，但心中卻有一場(chǎng)傾盆大雨下雨天，好嗎？
女孩埋葬了簫，埋葬了夢(mèng)，一頭扎進(jìn)書(shū)本
從此，樹(shù)林里少了簫聲，課堂中多了提問(wèn)的聲音；山野上少了一個(gè)身影，卻見(jiàn)教室里有人埋頭苦讀。她只記得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。
大家都夸她懂事，都夸她好學(xué)，卻不知她在雨天里落了多少淚。
臨考前，父親的身影移進(jìn)了女兒的房間。女兒正在出神，父親輕輕地拍拍她，她仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)，震驚地看著父親。又下雨了。父親說(shuō)。
女兒無(wú)語(yǔ)。
出去走走吧。
女兒不相信這是父親的話。
疑惑的眼神射向父親。
目光中，父親那么的和藹。
去樹(shù)林吧！
她的心中頓時(shí)燃起了希望。
她歡快地跑了出去，突然，她轉(zhuǎn)身回來(lái)。對(duì)，她差點(diǎn)忘了那把塵封的簫。溫柔地?fù)崦渚G的身體，伴隨著簫聲，女兒的'腳印留在了樹(shù)林中的每一個(gè)角落。在這雨中，她盡情地吹，盡情地歡笑。雨點(diǎn)不時(shí)落到她臉上，手上、簫上，她全然不知。
雨天，她終于找回了遺失許久的自我；她終于從無(wú)盡的學(xué)習(xí)中被釋放；她終于能在雨中漫步。
她就像一只羞紅的小鳥(niǎo)，在山里大聲地笑了
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅
下雨天，真好！
【點(diǎn)評(píng)】
故事發(fā)生在雨天，雨天使得這個(gè)故事別有況味。雨見(jiàn)證了我的傷心與失而復(fù)得的幸福，情感的雨下得那樣細(xì)膩、那樣洶涌。于是，雨在這里不僅是情節(jié)變化的線索，更是情感變化的線索，現(xiàn)實(shí)的雨與內(nèi)心的雨交融得幾乎天衣無(wú)縫，不僅表現(xiàn)作者駕馭語(yǔ)言的功底，更表現(xiàn)了作者對(duì)情感體驗(yàn)的深度。雨落在我的心中，成為我成長(zhǎng)歷程中最刻骨銘心的一段記憶。
下雨天，真好4
打小，就喜歡雨，那種淅淅瀝瀝的小雨，沒(méi)有磅礴的氣勢(shì)，卻最能打動(dòng)人心。
每每這時(shí)，坑坑洼洼的路面上，常常聚著一些小水洼，那時(shí)我總是趁大人不注意，“砰”的一聲踩進(jìn)去，激起最大的水花。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，少了幾分兒時(shí)的歡脫，卻還是喜歡踩水坑——只是輕輕地踩上。只要是聽(tīng)到那種聲音，就不由得心生歡喜。
我住一樓，今晨又下雨了。耳聽(tīng)的一陣嗒嗒的下樓聲伴隨著歡笑——我就知道，樓上的孩子們又約著踩水了。果真，很快就聽(tīng)到了那種聲音，是雨拍打地面擊起的清脆。我也很想出去踩水，可再望望眼前的習(xí)題和緊閉的房門，低下了頭。
待做完，已是下午，雨大了些，踩水的孩子們?cè)缍忌⒘恕Ｎ掖掖夷闷饌�，�?zhǔn)備把紙箱送到小區(qū)回收站。漫步于雨中，有種從瀑布背面看世界的浪漫，綠葉在雨點(diǎn)輕輕地拍打下格外蒼翠，漸漸地，雨大了，密密的雨簾朦朧著眼前的一切。
正在這時(shí)，一個(gè)小女孩闖入我的視野——她蹲在路邊，手里的小傘并沒(méi)有為自己遮雨，而是向前伸著，走近一看，傘下有一只小狗，本是白色的毛，卻在雨水和刮起的泥土下沾上些灰色的污垢。小女孩的裙擺被地上的雨水浸透了，可她，卻絲毫不在意�！昂伲愫�，這個(gè)——箱子可以借我用一下嗎？”抬眼一看，一位三十來(lái)歲的女士指著我懷中的.箱子，“它？拿去吧！”她道過(guò)謝，徑直走向那個(gè)小女孩。“寶貝，我給你找來(lái)了！”那女孩抬頭，滿眼歡喜，接過(guò)了箱子。
原來(lái)，她們是母女。
女孩抱起小狗，把它放進(jìn)紙箱里“你就要跟我回家了�！彼p輕地?fù)崦穬罕淮驖竦拿�，專注而篤定，語(yǔ)氣中還夾著一絲憐愛(ài)。
母親撐開(kāi)了大傘，摟著女兒，盡可能不讓她淋濕，女兒一手打著小傘，一手緊緊地抱著箱中的小狗，保護(hù)著它。她們的背影在雨簾中，逐漸模糊，消失——
不知怎的，望著她們遠(yuǎn)去，內(nèi)心升起一種莫名的情愫，像被太陽(yáng)照亮了，暖烘烘的。
是啊，我們總是在嗔怪老天命不遂人愿，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)身邊一直有人在溫暖我們，盡自己所能去溫暖整個(gè)世界，就像女孩對(duì)小狗，母親對(duì)女孩。
在這個(gè)雨天，我第一次感覺(jué)到被人保護(hù)著是一種怎樣的幸福。
它足夠讓我們不懼風(fēng)雨，堅(jiān)定前行。每每回想起這溫馨的畫面，嘴角總會(huì)不自覺(jué)上揚(yáng)。
下雨天，真好！
下雨天，真好5
夏夜的城市總是充滿了喧鬧，我和母親走在擁擠的路上，抬頭望向路邊，卻只能看見(jiàn)燈紅酒綠中的一片茫茫人海。
暑期，母親帶我出游，本想趁此機(jī)會(huì)讓母親得到放松，可誰(shuí)想，她的工作卻如此忙碌！信息電話從未停過(guò)，哪還有時(shí)間用來(lái)休息？
我正苦惱著，突然覺(jué)得頭頂一涼——下雨了。是的，這夜雨來(lái)得促不及防。街上的人們慌亂起來(lái)，幾個(gè)男孩不顧母親注意，撒腿就跑；買東西的人急急忙忙付完賬；有些人翻起背包，掏出雨傘，街上霎時(shí)成為花花世界。人流涌向反方向，和著嘀嗒的雨聲，能清楚地聽(tīng)見(jiàn)各種抱怨與苦惱。我把頭轉(zhuǎn)向母親，她撐開(kāi)一把傘，拉我入懷，不急不躁地對(duì)我說(shuō)；“咱往前繼續(xù)走走。”
兩旁的店鋪紛紛關(guān)上門，收起了招牌。不一會(huì)兒，在這雨中，仿佛只剩下我們母女二人。
雨越下越大，雨點(diǎn)重重地落到地面上，激起層層水花，甚至冒起了泡。風(fēng)越吹越猛，母親只得緊緊握住傘柄，讓傘盡可能偏向我些……我究竟有多久沒(méi)有感受過(guò)母親溫暖的臂彎了？是從第一次掙開(kāi)她的手蹣跚學(xué)步時(shí)？還是從第一次邁入校園與她告別時(shí)？是從第一次沖她耍小脾氣時(shí)？還是從第一次懂得感恩時(shí)……
無(wú)數(shù)次溫暖心田的'瞬間在歲月的沖刷與洗滌下漸漸淡了痕跡，可我知道，這些回憶從未消失。母親的懷抱中有朝暮、有四季、有如太陽(yáng)般炙熱的愛(ài)，也有如流水般柔情的心。
其實(shí)，母親的懷抱一直向我敞開(kāi)著。
一場(chǎng)夜雨，如絲一樣細(xì)密地織在我的心頭。路邊昏黃的燈照清了母親的臉：眉眼彎彎，嘴角上揚(yáng)，她依舊那樣美麗！可是我看見(jiàn)，她的眼角又爬上幾條皺紋，她的黑發(fā)又變白了幾根……我與母親的距離縮小到一個(gè)小小的圈下，我能聽(tīng)見(jiàn)她有節(jié)奏的呼吸，我能聽(tīng)見(jiàn)她快而穩(wěn)的腳步。身邊的一切像電影里的慢鏡頭，我們兩人因雨的來(lái)臨而挨得更近，心也貼得更緊。
在雨中，我感受到了久久不會(huì)松開(kāi)的擁抱。但我想，我成長(zhǎng)了。這一次應(yīng)換我來(lái)為母親遮風(fēng)擋雨，于是我接過(guò)了傘，摟住了母親……
我嘴上沒(méi)說(shuō)，但我心里，樂(lè)呵呵地想著：下雨天，真好！
下雨天，真好6
窗邊，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地下著，紫縈望著窗戶，又是雨天，紫縈對(duì)雨天是既愛(ài)又恨。今天是有點(diǎn)煩，作業(yè)尚未完成，而且星期五考試的卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，又是原地踏步!對(duì)于一個(gè)成績(jī)尚好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，媽媽對(duì)原地踏步持的可是反對(duì)意見(jiàn)!哎，怎么辦?烏云密布，哎……自從上次考砸了以后，紫縈就在很緩慢地恢復(fù)……
上次，哎，痛苦的回憶，下午考試，上午卻出乎意料地發(fā)生了一件事。紫縈的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)被噴了白醋，這味道現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)令紫縈惡心。那天，也是雨天，心煩意亂，又是實(shí)習(xí)老師教課，怎么考得好?還好，紫縈的兩個(gè)鐵桿好朋友元程和依黎，沒(méi)對(duì)她置之不理，讓她有了一絲安慰!
打雷了!閃電!嘩啦啦，這風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了。紫縈還是呆呆地看著窗口，她忽然盯著一個(gè)中年婦女看，一瞧，這身衣服很不得體，披著雨衣，穿著套鞋，頭發(fā)凌亂。她匆匆忙忙地小跑步，剛要跑進(jìn)大樓，好像沒(méi)踩好，地上又滑，就摔了一跤，紫縈突然覺(jué)得似曾相識(shí)……
對(duì)了!雨后，吃了午飯，時(shí)間還早，紫縈就拉著元程到操場(chǎng)消化散步，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，紫縈看了看表，哦了，要回教室了，她就拉著元程，往回走。這
不拉不要緊，一拉就出問(wèn)題。元程踩到了有水的瓷磚，腿一滑，了滑到了，摔倒在地上。還好沒(méi)骨折!不過(guò)這雪白的校服上凈是烏黑的'雨水，這可怎么辦?兩人商量了一會(huì)，決定先要洗。
這樣，紫縈用手遮住被雨水污染的地方，走進(jìn)洗手間，那兒還有肥皂。元程負(fù)責(zé)褲子，紫縈負(fù)責(zé)衣服，同時(shí)開(kāi)工。先抹點(diǎn)肥皂，再沾點(diǎn)水，用手使勁搓，洗掉一點(diǎn)兒了之后，用水抹在上面沖掉，周而復(fù)始了好幾回之后，終于有點(diǎn)效果了。為了洗得更干凈，紫縈讓元程先去教室那層的洗手間，她自己跑到教室，按點(diǎn)洗手液，小跑步的洗手間，為了更快，元程建議把衣服脫下來(lái)洗。因?yàn)樗拿露紳窳�。搓，沖，洗，擰終于，校服白了，但卻濕了。她倆回到教室，幸好婁山還沒(méi)進(jìn)來(lái)，紫縈用紙巾盡量吸水。
這真是個(gè)美麗的回憶，紫縈現(xiàn)在對(duì)雨天也沒(méi)多大的恨意，此時(shí)，雨漸漸小了，滴滴答答，小雨。紫縈心情舒展了許多�！拔椰F(xiàn)在一點(diǎn)也不討厭雨了!”下雨天，真好!紫縈拿出mp3，調(diào)到《雨的節(jié)奏》，開(kāi)始做作業(yè)。此時(shí)雨已停了，而且陽(yáng)光燦爛!
下雨天，真好7
鮑爾吉·原野的《雨水去過(guò)一切地方》讓我仿佛看到了春雨的魅力。
春雨不像夏雨那樣張揚(yáng)，它不打雷，只是靜靜地、細(xì)密地、清涼地、晶亮地在天地間飄灑，下落。只要春雨來(lái)過(guò)的地方，生命就開(kāi)始復(fù)蘇。她落在土壤上，土壤開(kāi)始復(fù)蘇；落在草上，小草開(kāi)始生長(zhǎng)；落在樹(shù)上，樹(shù)開(kāi)始奏樂(lè)。春雨飄落時(shí)還會(huì)伴隨歌聲合唱，她隨著六八拍的拍子時(shí)疾時(shí)徐，或快或慢地在空氣蕩漾。春雨下起來(lái)也沒(méi)有個(gè)征兆，青草和野花被春雨滋潤(rùn)，唯有人被春雨嚇得奔向四方。雨，撫過(guò)他們的面頰，摸摸他們的鼻梁，洗一洗人的眼睛，讓他們看一看桃花開(kāi)了。桃花在雨水中依然盛開(kāi)，有一些濕紅。鳥(niǎo)兒也聚集在一起，它們?cè)谥︻^歡唱，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。雨后的空氣是那么新鮮，混著泥土的清香，自然界的昆蟲(chóng)從四面八方的各個(gè)角落趕來(lái)，與人們一起享受林間的氣息。此時(shí)，樹(shù)葉上的雨水也一串連著一串地躍入母親的懷抱。鳥(niǎo)兒的歌聲越唱越響亮，仿佛在歌頌這個(gè)雨后美好的世界。
季羨林和余光中寫的都是聽(tīng)雨，字里行間滿溢著作者對(duì)雨的喜愛(ài)之情�？赡茉谟行┤搜劾镉晏焓怯憛挼模�?yàn)橛旰蟮慕值朗悄菢拥臐窕��？杉纠蠀s認(rèn)為雨滴聲有如金聲玉振，黃鐘大呂在他耳邊的雨聲都各有特色，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。因?yàn)�，季老干過(guò)農(nóng)活兒，一聽(tīng)到雨聲，他就會(huì)想到田頭的麥子。他對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村懷著深厚的情感，所以對(duì)天氣預(yù)報(bào)很感興趣。下雨一少，他就會(huì)憂心如焚，徒喚奈何，就連夢(mèng)中也能看見(jiàn)細(xì)雨蒙蒙，可見(jiàn)季老對(duì)雨天的`急切期盼和深深的喜愛(ài)。
而余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，讓我仿佛看到了一幅水墨畫。霧氣縈繞的群山，蓊郁的水氣冉冉升起，這樣的景象真是難得一見(jiàn)。就連雨打在樹(shù)上和瓦上都比往常動(dòng)聽(tīng)�？磥�(lái)余大師對(duì)雨也有一份獨(dú)特的感情。下雨對(duì)孩子也有“好處”呢，琦君寫的《下雨天真好》就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。六歲的她不愛(ài)認(rèn)方塊字，每當(dāng)雨天老師就來(lái)得更晚，當(dāng)老師叫琦君去習(xí)字時(shí)，阿榮伯總會(huì)找借口讓她不用去學(xué)習(xí)，而琦君的母親也不知道女兒是否上學(xué)。所以每當(dāng)雨天，琦君就會(huì)逃一整天的學(xué)，在家里有吃有玩，長(zhǎng)工們對(duì)琦君十分疼愛(ài)，這樣的雨天也挺好。
下雨天，真好8
一場(chǎng)瓢潑大雨，將我浮躁，雜亂如麻的心澆得冷靜下來(lái)，靜靜地思考昨天與明天。生活馬不停蹄的道路上，需要一場(chǎng)讓人冷靜的雨。
家庭關(guān)系緊張?jiān)斐傻男纳癫粚帲幻鎸?duì)學(xué)習(xí)壓力的焦急卻又手足無(wú)措；新上任的科代表工作迫切的想要做好，卻常常因?yàn)樯瓒д`；這如同三把越燒越旺的烈火，在我心里肆無(wú)忌憚地燃燒，讓我的心火燒火燎，躁動(dòng)不安。只知道，盲目的向前沖，不曾抬頭看看，回頭想想，帶來(lái)了更多棘手的問(wèn)題，讓我瀕臨崩潰。
今天黃昏時(shí)，那一場(chǎng)大雨，為持續(xù)高溫的大地降了溫，也澆熄了我心中的烈火。
我埋著頭，急躁地走在擁擠的街道上，聽(tīng)著旁邊車輛呼嘯而過(guò)的聲音。當(dāng)隱約感覺(jué)雨滴時(shí)，我抬起頭，就在那一瞬間，雨驟然大了起來(lái)。我沒(méi)有低下頭，任憑雨滴落在滾燙的臉頰上，又伴著一絲清涼滑落。不知不覺(jué)，我的腳步慢了下來(lái)，享受這一路。隨著腳步，我的心跳也一點(diǎn)點(diǎn)放慢，心靜了。不再為工作的失誤而毫無(wú)作用的心煩，開(kāi)始有條不紊地思考，如何彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)失。心不急不躁，越想越明朗，越看越清晰，不長(zhǎng)的一段路，我便想出了一個(gè)補(bǔ)救的妙計(jì)。心，輕了許多……
不知不覺(jué)，我出現(xiàn)在了熟悉的'書(shū)桌旁。地點(diǎn)的改變，沒(méi)有打斷我靜心地思考，只是覺(jué)得周圍安靜了好多。我一動(dòng)不動(dòng)地看著窗外的大雨，聽(tīng)著越來(lái)越弱的雨聲……家庭緊張，我可不能坐以待斃，行動(dòng)起來(lái)，做爸媽的和事老；學(xué)習(xí)壓力，就像現(xiàn)在一樣，靜下來(lái)，分清輕重緩急，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一樣；科代表工作，從自身做起，讓自己優(yōu)秀起來(lái)。
還有呢？好像沒(méi)有什么煩心事了。剛才亂作結(jié)滿疙瘩的毛線團(tuán)似的心，竟在一場(chǎng)大雨中梳理的清清楚楚。好一場(chǎng)，及時(shí)雨。
在不斷向前，馬不停蹄的人生道路上，我們需要這樣的及時(shí)雨，讓自己冷靜下來(lái)�；叵胱哌^(guò)的路中的遺憾與過(guò)失，在今后的征途中彌補(bǔ)；仔細(xì)看清還沒(méi)有走的路，想好再走，認(rèn)認(rèn)真真走好每一步；而不是一味的魯莽向前，誤入歧途，一步走錯(cuò)，全盤皆輸。
下雨天，真好。珍惜每一個(gè)“下雨天”，精彩每一步人生路。
下雨天，真好9
江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著小城中的人或事。 矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片�？p隙間長(zhǎng)出些不知何處飄來(lái)的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著雨的到來(lái)。雨一下，水便從一道一道的空隙間跌落下來(lái)，形成一串串風(fēng)鈴。我會(huì)特意地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X(jué)。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天。 于是，門前的水溝便嘩嘩地響了。細(xì)細(xì)的，柔柔的，不勝嬌羞的......兩個(gè)手掌寬的水溝中會(huì)有淺淺的水滑過(guò)，變幻出各種奇異的線條與紋路，交織著，映出矮矮的房檐。偶爾會(huì)看見(jiàn)奶奶早晨洗過(guò)的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈。不一會(huì)兒，會(huì)聽(tīng)到“啪啪”的聲響，兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃著，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便熱鬧起來(lái)，雨也歡騰了。 被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的'院子邊上。老榕樹(shù)就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹(shù)根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很詩(shī)意。穿拖鞋的孩子在樹(shù)底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開(kāi)窗，在檐下描出老樹(shù)健朗的形態(tài)。淅瀝的雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅，他在畫筆下講述著他的小巷。 雨下著，滋潤(rùn)了老樹(shù)粗壯的樹(shù)干，抿去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的事。 小巷流淌著，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。真好！用不變的姿態(tài)訴說(shuō)著——就在這下雨天。 閱卷老師點(diǎn)評(píng) 平凡生活中的詩(shī)意——“江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著小城中的人或事”，起筆就令人向往，頗得沈從文之韻味。 “我會(huì)特意地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X(jué)。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天”，透露的是作者一種天真的詩(shī)意情懷。正因?yàn)橛辛诉@種情懷，才有下面平凡生活中的詩(shī)意�！芭紶枙�(huì)看見(jiàn)奶奶早晨洗過(guò)的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方”，這不是波德萊爾的刻意以丑為美，而是作者發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，所以還有了“雨中等待的綠葉”“充滿詩(shī)意的青石板”“映著笑臉的水花”等，作者在感動(dòng)自己的同時(shí)也感動(dòng)了我們。
下雨天，真好10
嘩嘩的雨聲在窗外響起，正在擰眉思考的同學(xué)，似被打亂了思路，紛紛抬起頭來(lái)，嘰里咕嚕地抱怨了幾句。
的確，雨有時(shí)很惱人，但它也有其可愛(ài)之處。無(wú)論是春天紛紛而落的小雨，還是秋天突如其來(lái)的夜雨。只要我們聆聽(tīng)它，理解它，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的況味。
放下手中的筆，凝神感受今天的夜雨，發(fā)現(xiàn)它既不同于詩(shī)中所述的“天街小雨”般得潤(rùn)酥綿長(zhǎng)，也不同于“南湖秋雨”的清冷孤傲。今夜的雨時(shí)大時(shí)小，很難捉摸，透過(guò)路燈光望去，微微可以辨別那棵高大的芭蕉，在雨的沐浴下，有種“雨打芭蕉”情調(diào)，更有“巴山夜雨”的凄迷與魂銷，桂花樹(shù)上的花也早已被折磨得只有零星的幾朵，地上濕透的桂花也許會(huì)吟上一句“化作成泥更護(hù)花”吧。
雨是我們心中煩惱的慰藉，每每心緒繁雜，情緒低落，雨總能把心底所有的不平抹平。真想把鞋脫掉，穿上蓑衣，赤足在雨中漫步，感受東坡先生的“何妨吟嘯且徐行”的瀟灑與浪漫。雨好像是人間的精靈，懂得人的情思與煩惱。而我們對(duì)雨也是情有獨(dú)鐘的，每每有雨的時(shí)候，我們總能發(fā)出一些感慨。雨好像能將生活中的面具撕開(kāi)，把最本真的自己釋放出來(lái)。
可能每一處的天是不一樣的，所以每一處的.雨都不一樣。
江南的天是綺麗的，雨也像是沾染了江南的習(xí)性，總是柔和的，類似于“沾衣欲濕杏花雨”吧。只要不是受臺(tái)風(fēng)的影響，江南的雨總是緩得讓人陶醉，慢得讓人纏綿。而北方的天是粗獷的，風(fēng)沙的天氣也是經(jīng)常有的，所以北方的雨不像江南的雨那么悱惻纏綿，北方的雨總帶著黃土高原的厚重與堅(jiān)實(shí)，如流星般得砸到地面，濺起許多泥水，因此，縱然你穿了防雨的鞋也是無(wú)濟(jì)于事的，終究逃脫不了換衣服的命運(yùn)。一個(gè)地方的雨好像也造就了一種人的性格，江南的雨在我看來(lái)過(guò)于綿柔，雖然也能發(fā)人深省，但多了幾分書(shū)生氣，終究少了北方的豪氣與霸氣。沐浴在北方的雨下的蒙古鐵騎曾經(jīng)就橫掃歐亞大陸，并將偏居江南一隅的繁華南宋征服了。所以，我總想讓江南的雨下得更堅(jiān)強(qiáng)……
雨似乎又大了起來(lái)，我閉上雙眼，倚墻而憩。
下雨天，真好11
雨，是大自然的杰作，它的每一滴雨水都無(wú)私地為萬(wàn)物奉獻(xiàn)自己那僅有的一點(diǎn)養(yǎng)分，雖然有時(shí)它會(huì)有些嚴(yán)肅、冷峻，但萬(wàn)物都離不開(kāi)它。
這是一個(gè)陰天，我騎車在回家的路上奔馳，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，我偏不信。突然天空中一道火舌劃過(guò)，隨之一聲轟鳴的巨響，嚇破了我的一身膽。一滴小小的雨水，不急不忙地飄在我的'鼻梁上，我隨之一哆嗦，接下來(lái)的便下起了傾盆大雨，我瞬間成了落湯雞，我加快了速度，都能聽(tīng)見(jiàn)雨打在鐵架上的聲音，路邊本就彎腰垂背的樹(shù)，現(xiàn)在正被泰山般的雨壓得喘不上氣來(lái)，好像隨時(shí)都要折斷了一般。正在此般無(wú)助時(shí)，媽 媽帶著雨傘拯救了我。
打著雨傘，雨似乎變得溫柔了些，反正不會(huì)被淋，我喜歡雨水打傘的聲音，此時(shí)的雨儼然成了音樂(lè)家。&qut;嗒嗒嗒……&qut;雨水不斷敲打傘琴鍵，時(shí)而悠揚(yáng)婉輕；
時(shí)而鏗鏘有力；時(shí)而高亢淋漓，真可謂抑揚(yáng)頓挫多姿多彩。雷聲也不再那么恐怖了，卻恰如其分地與雨聲形成了交響曲，好像做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒，缽兒，鐃兒一齊響。再加上樹(shù)葉沙沙的聲音，好像是大自然對(duì)雨最美的歌唱，最真實(shí)的美麗。
終于到家了，我換了身行頭就坐在窗邊，欣賞這雨從天上到地下的全景，此時(shí)，雨成了一位活生生的畫家。根據(jù)折射的原理，從不同角度、地點(diǎn)看雨，看到的都不一樣。本灰蒙蒙的雨滴如瀑布一般縱橫于天地間，突然遠(yuǎn)處一道閃電照亮了水幕，這瀑布就若隱若現(xiàn)地展現(xiàn)出一條銀龍的模樣，在空中翻騰，盤旋，氣勢(shì)滂薄，雖是一瞬，卻也能感受到那神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的氣勢(shì)和唯我獨(dú)尊的氣概。大自然竟然能用一滴滴雨來(lái)勾勒出驚世駭俗的幅畫，真是令人嘆為觀止。
暴雨來(lái)得快，去的也快，不一會(huì)兒就停了，這才讓我感受到了雨的滋潤(rùn)。那些被暴雨壓彎了腰的樹(shù)竟返老還童挺得更直了，記憶中那幾片刺眼的枯葉也被吹枯拉朽地卷走了，綠油油的葉子上還有幾顆晶瑩的雨珠，泛著遠(yuǎn)處天邊的七色光，天空藍(lán)得像寶石一樣清澈，大樹(shù)搖擺著好像在感謝大雨，本飽含泥土的空氣中，現(xiàn)已含著花草的清香。大地一片生機(jī)，整個(gè)世界都變美好了。
雨是如此，做人也是如此，或許在成長(zhǎng)的道路上有人壓迫你，欺負(fù)你，但你不要怨恨，不經(jīng)歷風(fēng)雨/怎么能見(jiàn)彩虹！他們可怕的面孔下是一顆滋潤(rùn)萬(wàn)物的心。我坐在窗前感嘆：下雨天，真好！
下雨天，真好12
不知是我的魔法實(shí)現(xiàn)，還是天公有意安排，今天下了一場(chǎng)大雨。中午放學(xué)后，我拿著雨傘裝神弄鬼，嘴里還不停地念叨著：“下雨吧！下雨吧…”那副模樣，像一個(gè)神神經(jīng)經(jīng)的女巫師！
果真，天宮聽(tīng)到了我的禱告，賜給人間一場(chǎng)大雨。下雨前，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間，烏云壓頂，天陰沉沉的，我正和同學(xué)玩早已過(guò)時(shí)的過(guò)家家呢！不知是誰(shuí)作怪，把燈“啪”地關(guān)了，午托班里頓時(shí)一片漆黑，尖叫聲一片，有的男生還瞎起哄：“鬼來(lái)了！”場(chǎng)面一片混亂，出于無(wú)奈，老師把門開(kāi)了，所有人一窩蜂似地沖出午托班，葉芬、葉芳這對(duì)雙胞胎因?yàn)楹ε�，緊緊抓住我不放，我打著雨傘，壞笑起來(lái)，我突然被我邪惡的想法鎮(zhèn)住了。
雨嘩嘩地下起來(lái)，路上的行人都急忙用手遮住腦袋，趕緊找個(gè)地方避雨，我在被雨淋濕的走廊上蹦蹦跳跳，心里像懷揣著快樂(lè)的小兔子，原因是：好久沒(méi)有下這么大的雨了！況且，這種場(chǎng)面，多好玩��！我把手伸出欄桿，雨，順著我的手，留到衣服里去，冰涼冰涼的，很舒服，只是夾著一絲涼意。哈哈！班上有好多同學(xué)都成“落湯雞”了！衣服濕了，鞋子進(jìn)水了，頭發(fā)也像是剛剛洗完頭一樣。
我笑夠了，從書(shū)包里掏出一包紙巾，拿出來(lái)讓同學(xué)擦擦淋濕的衣服，有些不害臊的，干脆把褲腿卷起來(lái)，一直卷到大腿那兒，哎！要是我，就算難受一點(diǎn)，也不回這樣做！這時(shí)，老師也來(lái)了，穿著拖鞋，卷著褲腿，看起來(lái)，還真不像一個(gè)老師樣呢！
這天氣也真怪，下完雨，太陽(yáng)又冒出來(lái)了，陽(yáng)光十分刺眼，不一會(huì)兒，又下起雨來(lái)了。放學(xué)的時(shí)候，廣播不斷提醒我們注意安全等等。我背著書(shū)包一下樓，一看，大廳里擠滿了家長(zhǎng)，他們打著花花綠綠的雨傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)花蘑菇，我定睛一看，沒(méi)有找到媽媽那熟悉的'身影，心里不免有些難受，管他三七二十一，自己一個(gè)人走走，不也挺好的嗎？
我大步流星地走在擠滿雨水的路上，一輛車飛馳而過(guò)，臟水撒到我的褲子上，我朝車子背后做了個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭，嘰里呱啦亂說(shuō)一通。罵夠了，我才往前走去。
自己一個(gè)人走在這個(gè)世界上，自由自在的，真好！
下雨天，真好13
望著窗外的綿綿細(xì)雨，街上人人都打著傘，不時(shí)有人把傘借給別人，這是一種風(fēng)景線；望著窗外雷聲陣陣，街道上空無(wú)一人，好安靜；望著一場(chǎng)太陽(yáng)雨，大家都跑上操場(chǎng)，享受太陽(yáng)的沐浴，同時(shí)享受雨點(diǎn)的清閑……
毛毛細(xì)雨，滴滴的下。在人群中穿梭，不斷尋找一個(gè)同學(xué)或熟人，能借我傘，或直接把我用傘撐回家�？嗫鄬ふ遥冀K找不到。正準(zhǔn)備絕望時(shí)，前方傳來(lái)一聲男生的聲音：“我的傘借你撐吧！”抬起頭是一位和我一樣大的小學(xué)生……在艷陽(yáng)高漲的太陽(yáng)下，我又在人群中穿梭，這次，我尋找的是那位小學(xué)生……過(guò)了一會(huì)兒，毛毛細(xì)雨又開(kāi)始下了。這是我不在尋找那位小學(xué)生，而是站起來(lái)，把傘交給了另一位正在雨中狂奔的小學(xué)生，這時(shí)，我看除了他眼中的感激，感動(dòng)……有很多種感覺(jué)交織在他的眼中。我也想那位小學(xué)生一樣，用手抱著頭，走回了家……
雷雨，在下……雷電，在閃……我正在做作業(yè)，正在做一道百思不得其解的數(shù)學(xué)題，這時(shí)，我正在數(shù)學(xué)的世界中翱翔。準(zhǔn)備找到對(duì)這道題的一線方法。忽然！我抓住了！我找到了！我正準(zhǔn)備振臂高呼時(shí)，一陣?yán)茁曧憦卦葡�，我的思路……沒(méi)了……我抱頭，無(wú)奈。媽媽這時(shí)突然走了進(jìn)來(lái)，將切好的蘋果放在我面前，說(shuō)了句快吃吧，就走了。這時(shí)的我仿佛一只野獸——狼我把所有的怒氣都散發(fā)在了一個(gè)人身上。一撒手，盤子掉了下去，沒(méi)碎，蘋果撒了一地。媽媽蹲下身來(lái)，開(kāi)始撿蘋果……這時(shí)，我好像懂了什么，我也蹲了下去，開(kāi)始撿蘋果……那一夜，雷聲陣陣，但我卻感到格外安靜……
太陽(yáng)與雨，生生相克，他們?cè)趺磿?huì)在一起？……體育課上，正在下太陽(yáng)雨�？�，那是陳，他在研究怎樣才能把粘在地上的口香糖去除。我走過(guò)去，饒有興趣的`看著他，希望他能有一點(diǎn)收獲。忽然，他好像有點(diǎn)頭緒。他一路小跑，沖進(jìn)了科學(xué)館�？磥�(lái)他遇到了點(diǎn)麻煩，怎么這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)出來(lái)，不過(guò)，這時(shí)，他滿臉笑容的走了出來(lái)�？�！他的手里拿著放大鏡。他用手中的放大鏡，一面對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，另一面對(duì)準(zhǔn)地上的口香糖，過(guò)了一會(huì)兒，口香糖冒煙了。他又把放大鏡拿開(kāi)，讓雨浸透口香糖。過(guò)了一會(huì)兒，口香糖，自己從地上“跳”了起來(lái)。陳好像對(duì)自己也挺滿意的。我又在想，這不是太陽(yáng)與雨的結(jié)合嗎？……
今天，正好下著雨……
下雨天，真好14
夏日炎炎，太陽(yáng)向四處噴射著火舌，仿佛要蒸發(fā)掉世間所有的事物，地上的禾苗也無(wú)奈地垂下了頭。這時(shí)，人們便需要一場(chǎng)雨，一場(chǎng)能給這萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)的雨。
�。∮暾f(shuō)來(lái)就來(lái)了。首先天空中的烏云聚集在了一起，緊接著電閃雷鳴，一道白光把天空切成了兩片，雨嘩啦地從天空掉下來(lái)，伴隨著雨而來(lái)的是一陣陣涼意。
那么，雨讓我們看到了什么？懂得了什么？
在雨中，我看到了親情，看到了愛(ài)。
一場(chǎng)瓢潑大雨,街道上便多了些花花綠綠的傘。一個(gè)人走在街道上，看著來(lái)去匆匆的行人，感受著大雨給我?guī)?lái)的涼意。這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一對(duì)母子，媽媽個(gè)子高挑，兒子略顯消瘦，當(dāng)然，打傘的自然是母親�？墒牵谒麄兩砗�，卻可以看到這樣感人的一幕。媽媽拉著兒子的小手，另一只手握著那把遮雨的傘，可是這把傘不平衡了，它的一大半都遮蓋在孩子的頭上，而母親卻只有一小半，半個(gè)肩膀也暴露在傾盆大雨下，她的半個(gè)身子被淋濕了，而孩子，連一點(diǎn)雨滴也沒(méi)有被淋到。
這是愛(ài)，是在雨中的普通的愛(ài)，它很小，卻能讓人感到這位母親身上的偉大光輝。
還有這么一個(gè)簡(jiǎn)單卻偉大的一幕——
這是我從電視上看到的一幕。一個(gè)小縣里連續(xù)下了十幾天的'大雨，于是便泛濫起了洪水，當(dāng)?shù)氐娜嗣褡拥鼙阃渡淼搅丝购榫葹?zāi)的戰(zhàn)斗中，他們肩上扛著百十斤的沙袋在暴雨里穿梭，他們一個(gè)個(gè)手拉著手，用自己的血肉之軀抵抗著洪水猛獸，用自己的生命換來(lái)了人民的幸福和平安。
我常常在想：雨是什么？現(xiàn)在，我明白了，雨是一種考驗(yàn)，一種對(duì)人們生死觀念的考驗(yàn)；雨也是一種洗禮，讓人們清醒——暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，永遠(yuǎn)比沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹美。雨，繼續(xù)下著，無(wú)數(shù)感人的故事也在繼續(xù)著……下雨天，真好！
下雨天，真好15
雨又開(kāi)始下了，漫漫秋雨中，我依靠在打開(kāi)的窗前。我特喜歡秋雨，它是那樣的纏綿，能夠淅淅瀝瀝的下幾天。雖然其它的季節(jié)也有雨，但是春雨太過(guò)于細(xì)膩；而夏天的狂風(fēng)暴雨更不為人們所接受；還是秋雨好，它如一位成熟的少婦，富有太多的情愫。
靜謐的夜晚，夜空中交織而下的絲絲縷縷，清晰的雨聲構(gòu)造了這樣的一個(gè)浪漫而有哀愁的夜，斜斜密密的雨化在空中，流露出淡淡的憂傷。我喜歡這樣靜靜聽(tīng)雨聲。玻璃窗上也綴滿了水珠，那不是整合的珍珠，而是散落的精靈。帶點(diǎn)泡沫一般的情懷，靜靜地劃落。聆聽(tīng)著窗外那“沙沙沙”的有節(jié)奏的風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，雨點(diǎn)擊打瓦片，聲如美妙樂(lè)器。急如古箏，高山流水，錚錚叮叮；緩如琵琶，，珍玉落盤.在窗前聽(tīng)雨的氣息，那是一種享受--心靈上的無(wú)與倫比的、愉悅的、平和的、自然美的享受。聽(tīng)雨的婉轉(zhuǎn)，聽(tīng)雨的深沉，聽(tīng)雨的低語(yǔ)，聽(tīng)雨的咆哮，聽(tīng)雨的微笑，聽(tīng)雨的吟唱。雨是自然界的精靈，它和人類一樣，多愁善感。
在這樣安寧的氛圍中，坐在柔和的燈光下，手捧一本課外書(shū)，身臨其境般感受書(shū)中的愉快抑或悲傷。沙沙的雨聲伴著淡淡的書(shū)香襲來(lái)，聽(tīng)雨時(shí)在書(shū)中漫游，是一種對(duì)精神的`凈化。秋季，在這個(gè)略微感傷的季節(jié)，再加上雨天這憂傷的背景，或許就應(yīng)讀本《幻城》似的感傷的書(shū)。書(shū)的語(yǔ)言猶如一朵盛開(kāi)的梔子，當(dāng)那清新而又不失華麗的文字慢慢從指尖滑過(guò)時(shí)，能夠讓我嗅到它四溢的清幽的花香，似有莫名的憂傷從中流淌著，美得叫人心醉。幽黑的夜包含了我的無(wú)限哀思，而我在此刻思潮涌動(dòng)，在雨夜感受著書(shū)的芬芳，淚眼模糊。雨聲更加密集了，是此刻上天與我產(chǎn)生共鳴了嗎？哦，善解人意的雨啊！雖略感惆悵，但心底里還是微微的笑了，內(nèi)心是充實(shí)的。聽(tīng)雨讀書(shū)悠閑自在，輕松愜意：天地間萬(wàn)籟俱寂，惟與雨聲相伴，洗掉了白日里的喧囂和疲倦，書(shū)香盈懷，心中一片恬靜。
由衷期待這樣的多雨之夜。望天公作美，秋雨作客，祈求你再次降臨。雨天有太多太多值得人期待與回味，這絲絲縷縷的秋雨盈滿了我的歡樂(lè)，下雨天真好！
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