勞動(dòng)讓生活更美好作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的勞動(dòng)讓生活更美好作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇1
馬上就要上學(xué)了,我的作業(yè)不知道到哪兒去了?抽屜里,不在,書(shū)包里,也不在。到底在哪兒呢?仔細(xì)看,我的房間亂糟糟的,要不整理一下吧,整理好了就自然可以找到了。
首先,在廚房里拿一個(gè)掃把和一個(gè)撮箕,認(rèn)認(rèn)真真的把房間的地板掃干凈,可是灰塵就像在跟我玩躲貓貓似的,一會(huì)兒飛在那,一會(huì)兒又飛在這,太淘氣了。
掃好后,就去廚房里拿抹布擦桌子。我用手中的'抺布仔細(xì)的擦桌子,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的污漬,怎么擦都擦不掉,我往污漬上起了些牙膏,費(fèi)了九牛二虎之力才把它擦干凈。此時(shí),我的書(shū)桌潔白的就像雪一樣。
最后,我把桌子上的書(shū)從大到小的順序排在書(shū)桌的旁邊。整理完后,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的作業(yè)就夾在書(shū)里面。
小朋友們,你們千萬(wàn)不要像我一樣亂放東西,不然重要的東西就找不到了,一定要時(shí)刻保持家中的衛(wèi)生哦。
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇2
周恩來(lái)說(shuō):“少年當(dāng)為中華之崛起而讀書(shū)”,我利用這個(gè)寒假讀完了《美好生活,勞動(dòng)創(chuàng)造》,這本書(shū)主要寫(xiě)了美好的生活,都是勞動(dòng)者們用自己勤奮的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。
看完這本書(shū)后,我被其中幾個(gè)故事打動(dòng)了。比如:刀尖上的舞蹈,里面講的是艦載戰(zhàn)斗機(jī)在航母上降落是一件非常困難的事,可是,戴明盟卻冒著生命危險(xiǎn)駕駛著殲—15戰(zhàn)機(jī),成功降落在“遼寧艦”的甲板。還有一個(gè)關(guān)于杜富國(guó)的小故事,講的是,杜富國(guó)讓?xiě)?zhàn)友后退,自己站在前面,在進(jìn)一步的排查中,彈體發(fā)生爆炸,讓杜富國(guó)失去了雙眼和雙手。我被這兩篇打動(dòng)的原因是因?yàn)樗麄冇兄慌聽(tīng)奚?精神,用自己的雙手創(chuàng)造一遍又一遍的奇跡。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。一名老師,也是一名勞動(dòng)者,可以教同學(xué)們?cè)鯓幼鲆幻袆?chuàng)造力的勞動(dòng)者,托起我們的中國(guó)夢(mèng)!
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇3
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事物的源泉!边@是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋。勞動(dòng)是光榮的,它創(chuàng)造了歷史的輝煌,創(chuàng)造了燦爛的文明世界!
每個(gè)黎明,我總是伴隨著一陣陣“唰唰”聲開(kāi)始我嶄新的一天。在眾人還在休息時(shí),他們?cè)缫验_(kāi)始了工作,他們就是環(huán)衛(wèi)工人。無(wú)論春夏秋冬,他們總是勤勞的工作著,汗水打濕了路邊的小花、小草,他們勤勞的雙手為我們的生活環(huán)境增添了色彩。他們手持掃帚一揮,就好像用畫(huà)筆為城市這幅巨大的畫(huà),點(diǎn)綴一抹嫣紅。他們是城市和鄉(xiāng)村的“美容師”,使我們永遠(yuǎn)處在一個(gè)優(yōu)雅別致的環(huán)境中,勞動(dòng)是光榮的!
是誰(shuí),成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈?是誰(shuí),像冉冉的火燭,默默地燃燒?她,就是我們最熟悉不過(guò)的.人——老師。老師,為了使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng),默默地培育了一代又一代,無(wú)私的奉獻(xiàn)了她們寶貴的年華。我們常常惹老師生氣,卻不曾發(fā)現(xiàn),老師的額上逐漸爬滿(mǎn)一條條皺紋,盡管歲月染白了老師的雙鬢,但,她們依然無(wú)怨無(wú)悔。在每個(gè)下午我們像脫籠的鳥(niǎo)兒飛奔回家時(shí),老師依然伏案桌前,批改作業(yè),為第二天的上課做準(zhǔn)備。老師默默地在學(xué)習(xí)中陪伴著我們,默默地教育我們,無(wú)私的對(duì)我們付出了很多很多,勞動(dòng)是光榮的。
生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在,因?yàn)橛辛怂麄,我們的生活才可以得到便利,因(yàn)橛辛诉@些勞動(dòng)者,我們的世界才得以進(jìn)步。
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇4
五月一日,我閱讀《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》這本書(shū),看中國(guó)的勞動(dòng)者為祖國(guó)的獨(dú)立與富強(qiáng),為民族的解放與復(fù)興而奮斗,我感慨萬(wàn)千。
只聽(tīng)媽媽喊我:“陽(yáng)陽(yáng),你這么大了,是時(shí)候把咱家的‘傳家寶’交給你!”傳家寶!是什么寶貝呢?“媽媽?zhuān)f(shuō)的`是什么寶貝!”媽媽不說(shuō)話(huà),微笑著搖搖頭,領(lǐng)著我拿掃帚。我滿(mǎn)是疑惑:“干什么呀?”“先勞動(dòng)!”媽媽邊掃地邊回答道:“待會(huì)兒再給你!”在媽媽的指導(dǎo)下,我拿起掃帚,賣(mài)力打掃房間,墻角旮旯也不放過(guò)。我將灰塵、頭發(fā)、絨毛等集中到一塊兒,拎來(lái)灰斗,將垃圾消滅掉。我直起腰,環(huán)顧四周,房間是整潔,但感覺(jué)還少了點(diǎn)亮度。對(duì),還得拖地!說(shuō)干就干,我拿過(guò)拖把就開(kāi)始行動(dòng),遇到頑固污漬,直接拿指甲摳,再用力來(lái)回擦,總算大功告成。我抹掉臉上的汗珠,望著能照出人影的地板,累并快樂(lè)著!皨寢?zhuān)禳c(diǎn)把‘傳家寶’給我!”“嗯,確實(shí)不錯(cuò)。想要我們家的‘傳家寶’?”媽媽微笑著說(shuō),“其實(shí)你已經(jīng)擁有了!”我疑惑地看著空空如也的雙手,咦!什么也沒(méi)有啊?媽媽不緊不慢地說(shuō):“勤勞的雙手,辛勤地勞動(dòng)!媽媽已經(jīng)把咱家的‘傳家寶’給你了,你可以用勞動(dòng)創(chuàng)造一切!!”我恍然大悟!
再次翻開(kāi)《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》這本書(shū),我一邊看一邊暗下決心:“我要好好傳承發(fā)揚(yáng)‘傳家寶’,用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活,努力成為有創(chuàng)造力的勞動(dòng)者!”
勞動(dòng)讓生活更美好作文 篇5
從前,有一個(gè)酒店老板過(guò)世了,他的兩個(gè)兒子分遺產(chǎn):大兒子選擇了他的積蓄,二兒子選擇了父親珍藏的菜譜。許多年后,大兒子揮霍完所有的錢(qián)后流浪街頭,二兒子憑著自己辛勤的`勞動(dòng),成了連鎖酒店的老板。
在我們的生活中,也不乏像二兒子一樣勤勞的勞動(dòng)者:種地的農(nóng)民伯伯、掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人、年復(fù)一年日復(fù)一日在工地上打拼的建筑工人、救死扶傷的白衣天使……他們默默無(wú)聞地為人類(lèi)的美好生活服務(wù)著、勞動(dòng)著,其實(shí)沒(méi)有什么歲月靜好,只是有人為我們負(fù)重前行。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中也無(wú)數(shù)次體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。記得有一天,我在陽(yáng)臺(tái)上播種了幾顆草莓種子,然后每天精心打理著,給它澆水、施肥、捉蟲(chóng)……漸漸地,它們長(zhǎng)大,看著綠油油的草莓苗上掛著紅彤彤的果子,我心里別提有多高興了,摘下一顆嘗一嘗,從嘴里甜到了心里,勞動(dòng)的收獲真快樂(lè)!
五一節(jié),我徜徉于花團(tuán)錦簇的小院中,陣陣芳香撲鼻而來(lái),讓我限入了無(wú)限的遐想:勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)文明。愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)是我們小學(xué)生對(duì)祖國(guó)最好的回報(bào)!
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