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學古箏作文

時間:2024-10-26 10:58:37 作文 我要投稿

【精品】學古箏作文3篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的學古箏作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】學古箏作文3篇

學古箏作文 篇1

  放學后,總能在沿途中看到諸多店鋪,那白色的反光玻璃映照出店內(nèi)琳瑯滿目的商品。但我還是更喜歡坐在電動車的后座,眺望遠方天際,那里時而云卷云舒,變幻多端;時而紅似朝陽,美若黎明。

  在最擁擠的路段,我邂逅了一份緣,恰似一眼萬年。坐落在繁華之中的古箏小館,灰墻黛瓦透露出一種恬靜,一種閑適,傳來幾聲泠泠的琴音。每次遇見,它們都在挑動我的心弦,令我魂牽夢縈。

  終于,我按捺不住,向媽媽請求參加古箏興趣班。媽媽好似與我心有靈犀,應允了。就這樣,我走進了那夢寐以求的蘆銘古箏小館。

  小館的主人,我的'古箏老師——蘆銘。她是個古典美人。初見時她身著素色羅裙,似是“素衣朱褸,從子于沃”的女子。舉手投足間盡顯雅韻姿態(tài),一投手、一低眉、一撫琴,動作嫻熟輕盈,宛如落子般從容,落下一盤白玉珠似的清明空靈。我不能對她過多言語,或許少一分贊美,她就會多一份從容;少一分喧鬧,她就會多一份清凈。在這俗世繁華中,安得幾人至此境界?又有幾人能共賞這盛世清音?

  我暗下決心,一定要彈出美妙的箏曲。于是我便在“漁舟唱晚”的境界里獨自摸索。腦海里一直回想著課上所學的高、中、低音,一直想象著有一天我能奏出人間仙樂。

  只是現(xiàn)實是殘酷的。來來回回地重復著“勾”、“托”、“抹”的基本動作,雙指被膠帶纏得極緊極疼。我繃緊箏弦,把右手拂在弦上,左手壓低,彈了一遍又一遍,直到雙指紅得快要滴出血來,才小憩一會兒。

  可我有一個疑惑:為何我怎么彈都奏不出那種清澄的空靈之音?我向老師請教,老師只笑了笑,說:“隨我來!

  我納悶,老師在賣什么關(guān)子?但終是隨她走了。她問我:“你為什么學古箏?”我也說不清,許是喜靜,又或許是想求得一種閑適?老師走到一架琴前,坐下來,雙手輕輕搭在琴弦上,如親昵地摸著小嬰兒的頭,動作親昵又小心,視若珍寶似的。她右手起手,依舊那么優(yōu)雅。左手安然地放在另一端,壓住弦,一切都是那么自然,安之若素。她開始彈奏,表情時而放松,時而緊繃,時而深情綿綿,時而悲傷難抑。她完全忘記了我的存在,好似獨自置身于高山之巔,溪水之畔。琴音泠泠如山上泉,颯颯如林間風。就這樣,她與箏,似伯牙與子期,只需一個眼神,一抹微笑,一種不言而喻的默契,就自然而然地流瀉而出。就算窗外車水馬龍、浮世喧鬧,此刻,都在箏音的氛圍中漸漸消彌無蹤。我與老師,老師與箏,相對亦忘言。

  一曲終了,老師沒有說話,伸出她的指,按住胸口,“心在這兒……”

  那一刻,我好似明白了,琴瑟和鳴真的不容易!需要學箏者用心體會,經(jīng)歷期待與失望,融合詩意與枯燥,交織夢想與現(xiàn)實,才能奏出一曲如詩樂章!只有把自己真正沉浸在平和與寧靜中,我們的人生,才能抵達從容而優(yōu)雅的境界。

學古箏作文 篇2

  金桂飄香的深秋,我們興奮著、歡笑著、吵鬧著,奔向古箏教室。

  剛開課,老師就對我們說:“今天,要學習《將軍令》的第三部分!碑斘移炔患按胤_書,看著《將軍令》的樂譜時,才發(fā)現(xiàn)第三部分的旋律并非我想象中那么簡單,但這是一個未知的挑戰(zhàn),所以我想去嘗試一下。 練習之初,我彈出的旋律如同“蹦豆”一般,斷斷續(xù)續(xù),但是經(jīng)過無數(shù)次的“跌倒”與“爬起”,我的手法越來越嫻熟,彈奏出的旋律也越來越動聽。

  20多分鐘的練習時間一晃而過,老師一聲令下:“考試!苯淌依镆幌伦影察o得能聽到針落的聲音,同學們都屏住了呼吸,生怕一出氣會引來老師的目光。 那目光卻偏偏轉(zhuǎn)向了我,接著我聽到了熟悉的聲音:“來,彭可昕,你先考吧!鳖D時,我的心跳加快了一倍?粗蠋熌樕系男θ,我只好沉著冷靜的'面對這突如其來的“暴風雨”。我調(diào)整好呼吸,腦中想象著樂曲想表達的“戰(zhàn)斗氣勢”,有力地搖動起手指,左右手協(xié)調(diào)的配合,小心翼翼地演奏著。明快的節(jié)奏,敘事性的旋律從我那“勾”、“抹”、“搖”相配合的指尖完整“流出”,總算沒辜負老師的期望。老師表揚了我,等放學的時候,還送給了我一包小薯片,我心里美極了。

  看來只要自己夠努力,學古箏其實也不難嘛!

學古箏作文 篇3

  “吃得苦中苦,方為人上人”,人的一生總會經(jīng)歷許多磨難,我在學古箏的過程中,就嘗到了苦與樂。

  我為什么會喜歡上古箏呢?那還是要在一次活動中說起。一年前元旦搞活動的一天,我看見一位女子彈著一臺像條案似的東西,約一米長,上面有20幾根弦,有綠的,也有白的。美妙的樂聲如叮咚泉水般滋潤著我的心田。結(jié)束后,我問媽媽這是什么樂器,媽媽告訴我:“這是古箏,是我們中國的民族樂器!蔽沂至w慕,希望有一天也能學會彈古箏。媽媽見我如此喜愛古箏,便送我去古箏培訓班里學習,我的心里別提有多高興了。

  剛學的時候,我以為很容易,可是老師在教手勢的時候,我總是學不會,有時高,有時低,我的手酸得都抬不起來了,還被同行的小弟弟小妹妹嘲笑,這時,我還有種想放棄的'感覺。

  老師知道這件事后,語重心長地對我說:“你不要垂頭喪氣,只要你多加練習,你一定讓人刮目相看的!崩蠋煹脑捑拖褚魂嚧猴L吹進我的心田。

  從此,每天30分鐘練琴,便成了作業(yè)的一部分,不管嚴寒還是酷暑,有時滿頭大汗,有時手都沒了力氣,但我依然堅持不懈。從1,2,3練起,每天都在重復著,我不會煩躁。

  “一分耕耘一分收獲”我的苦練沒有白費,我的古箏水平一天比一天提高,F(xiàn)在,我常常被老師表揚,同行的朋友們也對我嘖嘖稱贊。是古箏讓我明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”“沒有付出就沒有收獲”的道理。

  這些道理鼓舞我、激勵我繼續(xù)努力,不斷超越自我。

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