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【熱門】三年級(jí)樹的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)樹的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)樹的作文 篇1
我家的陽臺(tái)上,生長著一盆香椿。它的葉子翠綠翠綠的,邊緣有波浪形的花紋。樹干十分粗糙。它長得并不挺拔,枝丫縱橫交錯(cuò),看起來樸素極了。但它全身散發(fā)著一股清香,感覺很舒服。
春天,它抽出了柔嫩而細(xì)小的新芽,那牙兒綠中帶著一絲紅色,十分有光澤,非常養(yǎng)眼。夏天,香椿原本緊促在一起的葉子已經(jīng)不像春天時(shí)那樣柔弱,一片片舒展開來,樹枝也變得更加結(jié)實(shí)了,給炎熱的夏日帶來一絲清涼。秋天,香椿樹葉漸漸變成桔黃色,一片一片地落下來,仿佛給土壤蓋上了金絲絨的`棉被。冬天香椿樹看起來毫無生機(jī),可仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)樹枝頂端不知在什么時(shí)候長出了許多芽苞,它們?cè)陟o靜地等待春天的號(hào)角,好競(jìng)相生長。
香椿樹一點(diǎn)也不嬌氣,一盆泥土便能養(yǎng)育它。香椿樹也不像那些美麗的花兒一樣,即使有豐盛的雨水,肥沃的土地和充足的陽光,也經(jīng)常耍耍脾氣。香椿即使一個(gè)月不澆水、不松土,還是像以往一樣充滿了活力。它那樣堅(jiān)強(qiáng),不管受到了多少磨難,都沒有枯萎過,只是自己靜靜地努力生長。
香椿還是一道可口的菜,媽媽做的香椿炒雞蛋叫人食欲大增,美味極了。
三年級(jí)樹的作文 篇2
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的'醫(yī)生。 你們一定想問我為什么當(dāng)一位醫(yī)生?讓我慢慢告訴你們吧。因?yàn)槭澜缟嫌谐汕先f的人,有很多人都得了疾病,我要用我的醫(yī)術(shù)將他們治好,攻克各種疑難雜癥。但是,就靠我一個(gè)人的力量是無法救成千上萬人的,我不僅當(dāng)醫(yī)生,我還要組織一個(gè)醫(yī)療隊(duì),讓人們免費(fèi)看病。我要救助沒有錢看病的孤獨(dú),還要救治經(jīng)濟(jì)困難的老人。
我要好好學(xué)習(xí),長大了考上醫(yī)科大學(xué),實(shí)現(xiàn)我的醫(yī)生夢(mèng)。我要為這個(gè)夢(mèng)想去努力加油!
三年級(jí)樹的作文 篇3
今天,我和好朋友在大榕樹底下玩,無意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是,我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長有一對(duì)細(xì)長的觸角,有六條壯而有力的腿,還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛用觸角互相對(duì)對(duì)碰,這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去,這時(shí)候,小螞蟻去尋找另外的同伴,并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角,不一會(huì)兒,竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!現(xiàn)在我明白了,觸角可以用來傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的頭,有的咬蚯蚓的身體,有的夾住蚯蚓的環(huán)帶,雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去,但它們依然不放棄,一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的'頑強(qiáng)進(jìn)攻,終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口,拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
通過這件事,我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時(shí)也知道了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生,就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。
三年級(jí)樹的作文 篇4
看!又一片梧桐樹葉掙脫了樹媽媽,打著旋兒,投入大地的懷抱——秋天到了。我和小伙伴們走在公園的石徑上,放眼望去,那一片片樹葉,就像一個(gè)個(gè)會(huì)施展魔法的小精靈,將秋天裝扮得格外迷人,也引起了我無限的遐思。
一片片銀杏樹葉,金黃金黃的,閃閃發(fā)亮,就像一顆顆金鈴鐺在樹梢上搖蕩著。秋風(fēng)吹來,有幾片銀杏葉飛舞著直往下落。我托起一片,多可愛的葉子呀!是不是天宮中的仙女一不小心把手中的.小扇遺落到人間?
“你看,楓樹!”伙伴的聲音將我的心緒一下子拉了回來。小山坡上,一簇簇楓葉火紅火紅的,像是一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰,又像天邊奪目的紅霞,真是“霜葉紅于二月花”呀。繞過小山坡,我們沿著石徑踏上了曲橋,橋頭的“鳥不棲”樹葉綠得發(fā)亮。瞧,這片葉子多奇特:長條形,幾個(gè)尖尖的角不一般長短,乍一看,整片葉子就像一只藏在草叢中覓食的尖嘴狐貍。我不禁側(cè)過頭來仔細(xì)觀賞它,真是有趣極了!
夕陽的余暉斜射過來,我們戀戀不舍地離開了公園?粗种袆倓偸占囊黄瑥V玉蘭樹葉,我不由得加快了步伐,我要快快回家,用這管“鵝毛筆”去記下秋天斑斕的奇特的樹葉。品味與感悟這篇文章的作者能依據(jù)眼前的小樹葉,展開合理的聯(lián)想,盡情表達(dá)了自己對(duì)秋葉的喜愛之情。欣賞時(shí)請(qǐng)留意作者介紹了哪幾種樹葉,它們的色彩和形狀有何不同。