【推薦】生活更美好作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活更美好作文7篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
如果有人問：“什么讓生活更美好？”我的答案定是閱讀。
“讀萬卷書，行萬里路�！弊鳛橐幻眯袗酆谜撸遗c家人去過許多地方，悠然自得的荷蘭，漫天飛雪的北歐是我們?cè)サ牡胤�。正如杜甫所說的那樣，旅行與讀書當(dāng)為一體，但從前，我總沒耐力讀完一本書。
直到在《哈利波特》時(shí)，我被鐵三角那純潔的友誼，被斯內(nèi)普無私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)了。從哈利波特身上，我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。從那時(shí)起，我決定重新拾起鋼琴、網(wǎng)球那些曾經(jīng)放棄的興趣，從中我找到了無限的快樂。
我開始閱讀從前沒讀完的書籍，不同的書中藏著不同的知識(shí)，書中的人物各有著不同的品質(zhì)，閱讀時(shí)我會(huì)去感受，去思考。隨著時(shí)間的流逝，日積月累，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的寫作成績(jī)提升了。
我羨慕《哈利波特》中的.鐵三角，覺得他們朋友多。一天，我正讀得入了迷，突然，一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在我面前。
“你也在看《哈利波特》耶！你也是哈迷嗎？”
我十分疑惑，不知她是什么時(shí)候出現(xiàn)的，我回答了她：“是呀！”那天我們聊了很久，發(fā)現(xiàn)我們身上有許多相同點(diǎn)，在這之后我們一起玩成了很好的朋友。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)閱讀原來還可以交朋友。
閱讀讓生活更美好，從書籍中我們可以學(xué)會(huì)許多道理。書籍中隱藏著許多世界，遨游于不同世界的同時(shí)，我們還可以交到好朋友。這些藏在書本后的道理能讓我們感到全身心的愉悅。
生活更美好作文 篇2
有個(gè)偉人曾經(jīng)說過：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！泵朗常敲總�(gè)人都向往的，但中國的北京烤鴨是我見過最有名也最美味的食物了。
今年暑假我去了北京旅游，如果說“不到長(zhǎng)城非好漢”，那么“不吃烤鴨非吃貨”，跨進(jìn)“全聚德”，大門里面裝修的金碧輝煌，柔和的`暖色使人感到極其舒服。一絲絲烤鴨的香味鉆進(jìn)鼻中，看著一只只熱氣騰騰的烤鴨端上來，廚師們開始切割鴨肉，那熟練的刀法，恰到好處。他先將鴨肉端了上來，北京烤鴨的皮成金褐色，“令人口水直流三千尺”，那有似乎要從皮里滲透出來似的，嘗一片，嗯，那烤鴨皮焦肉嫩，簡(jiǎn)直就是人間美味，皮油而不膩，入口即化，那肉酥酥，的配上其他醬料，那咸味迅速占領(lǐng)舌頭，化作一股暖流貫通全身，那感覺仿佛飄在云端一樣美好。
人生的美好，有許多種，而美食則是我喜愛的一種。
生活更美好作文 篇3
一抹晚霞留在天邊，橘紅色的光透過玻璃將它的倩影投在一本本書上。書香在光影中迷漫，沁人心脾。書是那么令我著迷，薄如蟬翼的紙張，精致厚重的封皮，像珍珠一般美麗的`文字總是讓我心馳神往。
書在我眼中已經(jīng)不只是一本本普通的書本，它是紐帶，連接著的是書中的人物和我的心；它是藥品，治愈我的心靈，陪伴我度過一個(gè)個(gè)孤獨(dú)寂寞的不眠之夜；它是摯友，對(duì)我不離不棄，與我一起承擔(dān)悲傷，與我一同分享歡樂。
只要我與書在一起便會(huì)覺得輕松、愉悅，手指接觸到它的一剎那，我仿佛就已經(jīng)脫離塵世，只覺得飄飄然如神仙一般快活。每當(dāng)我輕輕翻動(dòng)紙張，那輕微的沙沙聲在我聽來是那么的悅耳，好像鳳凰啼鳴。心情憂郁時(shí)，只要走進(jìn)書的世界，煩惱就會(huì)煙消云散，即使有時(shí)讀到夕陽西下，斷腸人在天涯這種悲情的詩句，卻也能以豁達(dá)的心態(tài)去看待。
讀書好，多讀書，讀好書已經(jīng)成為我生活的常態(tài)，一離開書我便如同丟失了魂魄，只有書才能讓貪婪的我吸取到精神的養(yǎng)料。
高爾基有言書籍是人類進(jìn)步的階梯。書對(duì)我來說不僅是階梯，它還是甘霖，滋潤我的心靈，閱讀書籍使我的生活更美好。
生活更美好作文 篇4
書給予我的，不單單是體會(huì)，更多是人生的啟迪。
我失敗時(shí)，書教我勇敢地面對(duì)，勇往直前，把失敗看作成功的起點(diǎn)，它把我?guī)У匠晒Φ?彼岸。當(dāng)我成功時(shí)，他叫我再接再厲。與書溝通，你的生活會(huì)更美好。書像一個(gè)無聲的世界，讓我辨清善，惡，美，丑。
與書交流，在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明方向。在我無助時(shí)，他毫不猶豫地伸出援助之手。他是：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”的無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師，給你處事的道理。傳授你無限的知識(shí)，能使你縱觀歷史，橫看天下，從古至今，一覽無余，一切都奉獻(xiàn)給你。
與書架起溝通的橋梁，會(huì)讓我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇5
世上許多事物都能讓生活更美好，比如科技的發(fā)展給我們的生活帶來了極大便利;聽音樂會(huì)讓人放松、開心;看見自己培育的植物長(zhǎng)大，很有成就感……但我不一樣，我認(rèn)為互相鼓勵(lì)讓生活更美好。在暑假組織的夏令營活動(dòng)，有一件令我難忘的拔河比賽。
這次拔河比賽分為四隊(duì)，采用淘汰制。第一場(chǎng)我們藍(lán)隊(duì)與紅隊(duì)比拼，我們勝利了。又過了一輪比賽，輪到我們藍(lán)隊(duì)去與綠隊(duì)抗衡。我們隊(duì)的每個(gè)人都使出了吃奶的勁兒，但奈何對(duì)手太強(qiáng)大了，與他們一直僵持不下。過了很久，我們已經(jīng)體力不支了，手也刺痛刺痛的。這時(shí)，輸了我們的紅隊(duì)隊(duì)員大聲地為我們的對(duì)手—綠隊(duì)加油鼓氣，并對(duì)我們沒好氣的喊道:“喂!那個(gè)藍(lán)隊(duì)，雖然贏了我們，但以你們那實(shí)力，切!根本贏不了綠隊(duì)!漏油!漏油!趕緊放棄吧!”我們又生氣又傷心，全隊(duì)都沒了精氣神兒。
在這關(guān)鍵時(shí)刻，粉隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)大聲向我們喊著:“加油!加油!別聽他們紅隊(duì)瞎說，你們可以的，贏過他們!”他們的一名隊(duì)員說道:“但如果他們贏了，就是我們的對(duì)手啊!”她說:“那我們也是伙伴啊，難道不是嗎?而且你忘了“友誼第一，比賽第二”是我們的'口號(hào)嗎?快!給他們加油!”當(dāng)我們聽到這些話時(shí)，立刻來了勁兒，他們的鼓勵(lì)把我們從逆境中拉了出來，我們贏了!成為了粉隊(duì)的對(duì)手。最終，金牌掛在了我——藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的脖子上。
事后，粉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)還特地來恭喜我們，我問她:“為什么你要給我們加油，最后會(huì)成為對(duì)手的!而且你們輸了，為什么要恭喜我們?”她說:“看到紅隊(duì)那么欺負(fù)你們，我都看不下去了!輸就輸唄!沒什么大不了的，哪有不服氣就罵人的呢?真應(yīng)該讓他們背背我們的口號(hào)!”我們倆不約而同的笑了。
我曾經(jīng)看過一句話“幸福是逆境中溫柔體貼的一聲問候、鼓勵(lì)�！蓖痪涔膭�(lì)，讓人高興，快樂，不再頹廢。
生活更美好作文 篇6
從古至今，唐詩宋詞永遠(yuǎn)是中國人的輝煌。而年少的我，也總愛“誦明月之詩，歌窈窕之章”。
大概是春末吧，我們一家漫步于富春江畔，見暮色中垂柳依依，搖曳著柔情，蕩漾著夢(mèng)幻，心中不禁升起惆悵。我輕折柳枝，忽地想起一句詩，“柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？”
爸爸聽后，道：“柳樹代表離別，但也代表著春天，像沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)，這樣美好的詩句也不少�！�
“可你看這婀娜的柳樹多望一眼都令人斷腸，怎能說他積極向上呢？”
“王維寫的田園詩里就曾說到，”爸爸信手拈來，“桃花復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。”
不用說，這有關(guān)詩詞的`辯論賽必輸無疑，便不多言語，靜靜地望著柳樹，沉浸在詩詞的美妙中。為何你總愛出現(xiàn)在《古離別》里呢？柳，你知道嗎，你曾引起多少人的思念，多少詩人的感慨啊。也許此詞句很適合你曼妙的舞姿和嫵媚的樣貌，雖然你們毫不相干“算何止，傾國傾城，暫回眸，萬人斷腸�！�
漸漸地，明月冉冉升起，忽而藏于云霧之間，猶抱琵琶半遮面；忽而鉆出云層，將一片清輝灑向?qū)拸V平靜的江面。我吟誦著：“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。媽媽插了一句：“床前明月光，疑是地上霜”。爸爸微微一笑，也接了一句：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪�！�
是啊，多么確切的形象��！
偶爾傳來幾只知了孤單的鳴叫聲，充盈著這寧靜的夜色。
“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚”
好耳熟。這又是哪首絕世佳作？我尋覓著記憶，卻始終想不起來。
“這是柳永的《雨霖鈴》�！�
“是那個(gè)愿識(shí)柳七面，不愿君王見中的柳七？”我茅塞頓開。
“是的”，爸爸摸摸我的頭，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我看見，一旁的行人都對(duì)我們投來羨慕、贊許的目光。
這一夜，有詩詞相伴，夜色更加美好
生活更美好作文 篇7
遠(yuǎn)方的天空中，飄著幾縷云彩。地上的孩子在玩捉迷藏，再望望不遠(yuǎn)處的小竹林。在陽光下，孩子們臉上的笑容格外燦爛，在陽光下，竹林少了一份陰霾。依舊的陽光，一樣的年齡，相似的竹林……
還記得我小學(xué)的時(shí)候，常在奶奶家后小山上的那片竹林里玩耍。那是一天陽光明媚的日子，我和伙伴們玩捉迷藏。當(dāng)伙伴數(shù)到“50”時(shí)，我早在竹林里躲好了。我想他們是找不到我的，藏在一塊石頭后面觀察著他們。
陽光下的竹林是如此美麗，竹林的深處透出幾絲神秘。不好，他們往這邊走來了。我使出全身的力氣往那個(gè)充滿神秘，等著我去探索去發(fā)現(xiàn)的'深處。跑了幾十米 ，見他們沒追來，便彎下身玩起了剛探出頭的竹筍，在竹子的映襯下，它們顯得特別嬌小。我拿起石頭挖竹筍，沉浸在我的世界里。
刮風(fēng)了，風(fēng)鉆進(jìn)竹子間的縫隙，風(fēng)中混合了竹葉的“沙沙”響，竹子傾斜著身子，更像少女在整理自己的發(fā)絲。風(fēng)輕撫著我的臉頰，有一種飄飄然的感覺。
太陽要下山了，我也要回家了。我走了好久可始終在竹林里，有一種名叫恐懼的思想侵占了我的大腦。我哭了，很大聲地哭，哭給奶奶聽，讓她快來找我；哭給太陽聽，讓它別下山再陪陪我�！铝脸鰜砹�，它反射著太陽的光，是太陽跟月亮說，讓它來陪我的嗎？我拭干眼淚，看見前面有束光，是奶奶。我跑向奶奶，投進(jìn)她的懷抱。
我寒冷時(shí)，陽光給我溫暖；我迷失時(shí)，陽光與我相伴；我尋找時(shí)，陽光是我的方向。
上個(gè)月，回到奶奶家，看見原來的那片竹林不在了。我有點(diǎn)傷心，抬頭望著天空——陽光依舊。在我的生活中，因?yàn)橛嘘柟�，我——不孤單�?/p>
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