實用的小學(xué)四年級作文集合5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
送走了驕陽似火的夏天，迎來了碩果累累的秋天，也盼來了一年一度的秋游。
一路上，放眼望去，就能看到天空的流云在千姿百態(tài)的變化著。一會兒變成雪白的兔子，一會兒變成潔白的綿羊，一會兒變成香甜的棉花糖，真是形態(tài)各異、變化多端。
到了香爐山，真是風(fēng)景如畫，秋色宜人。那火紅的楓葉，在陽光的照耀下，猶如一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒，好一番“飛焰欲橫天”的景象。一陣秋風(fēng)吹來，楓葉發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在歡迎我們的到來。
山路兩旁的小溪清澈見底，這里的水時而寬，時而窄，時而快，時而緩，不停地變著調(diào)子，像一支鄉(xiāng)村的小曲。
伴隨著一路美景，不知不覺中我們已經(jīng)走到了山頂，雖然不是最高峰，但已將整個秋色盡收眼底。
我盡情地呼吸著山頂?shù)?清新空氣，整個人頓時覺得神清氣爽，心情無比的舒暢。
秋游，讓城市中的人們放松了心情，放松了腳步，享受大自然賦予人類的青山綠水，更讓我們珍惜今天幸福美好的生活。
小學(xué)四年級作文 篇2
美好的四年小學(xué)生活即將結(jié)束，心中不免掠過一絲莫名的孤獨(dú)，忘不了啊！老師！三年中，是您使我獲得知識的瓊漿，叫我懂得做人的道理，讓我順利通過人生的第一塊里程碑……在這離別之際，您的學(xué)生有數(shù)不清的心里話向您訴說：
你剛教我時，便對我說要把學(xué)習(xí)放在首位。然而，那時的我卻不懂得老師的苦心，每每惹您生氣。有時上課，我偷偷看著課外書籍；有時自習(xí)，我悄悄琢磨下棋技藝。您很生氣，但對此我卻無動于衷�！氨憩F(xiàn)自我”的結(jié)果，使我的成績急劇“滑坡”。
您曾說過，您最痛恨那些說謊的人。但是我在您面前說過謊，當(dāng)您知道后，您并沒有罵我，而是勸導(dǎo)我要記住一句新格言：“探索人生必須從講真話開始�！蔽腋袆拥亓飨铝藴I，同時悟出了許多終生受益的道理。
老師��！您時時刻刻都在實踐您的座右銘——“老師應(yīng)該成為學(xué)生的朋友�！痹谖捏w活動時，您和我們一起打球、下棋；在您家里，您和我們談天說地，講南極站探險，
侃世界杯足球；當(dāng)我們有什么不懂的'地方，你就會耐心的教我們……您不是一個高高在上的老師，而是我們知心的朋友。
老師，我將會把您對我的言傳身教永遠(yuǎn)珍藏在心靈的深處。
小學(xué)四年級作文 篇3
說起四季，里面或許有人們或大或小，或多或少的故事，但它卻成了四季名畫中的一個得意作品。
春，是萬物復(fù)蘇之時，也是新一年開始的征兆。她告訴小花、小草，只要抬起頭，就能看到大自然的畫！而她并不知道，上帝創(chuàng)造她和她另外三個兄弟姐妹時，她自己也有功勞。所有動物，睜開了惺忪的眼睛，慢慢抬起頭，似乎在試探這里的春，跟自己的老家有什么不一樣。堅強(qiáng)的小溪打破了寒冰的封印，整天不停地流徜，他有個夢想，就是到他夢寐以求的大海身邊。那里有許多朋友：江、河、湖。
夏，是個熱情的男孩。知了極不情愿地叫著：“知了，知了……”。太陽公公是夏的'外公，他可高興了，沒見到他沮喪過，久別重逢，真感動�。∵@時，荷花是這里的女霸王，可她卻如此嬌嫩、美麗�？伤袀�秘密，丑陋的蓮藕卻讓她維持著這樣的美麗。但綠葉們卻相反了，一個個綠油油的，充滿了無限的生機(jī)，爭先恐后地往上長。這下，樹枝就倒霉嘍！
秋，是個頑皮的女孩。倒蛋得不得了，她趁樹葉睡覺，偷偷畫成了黃色，擦也擦不掉；洗也洗不好……這下可好，葉子們都找她算帳去了，樹哥哥光禿禿得像光頭強(qiáng)，連根毛都看不見。農(nóng)民伯伯可忙啦！都怪水稻睡得像頭豬，只好將他們送進(jìn)倉庫里去睡�？矗±咸煺f翻臉就翻臉，剛才還晴空萬里，現(xiàn)在嘛傾盆大雨！淘氣的水珠滴答滴答地往下落，在行人的雨傘上開“六一聯(lián)歡會！”不是，這六一早就過了，還開聯(lián)歡會呢？
冬，是個關(guān)心別人的女孩。他將大地媽媽鋪上一層厚厚的白色被子，而小朋友們就快樂了，打雪仗、堆雪人，一個個打得臉都紅了，身上全是雪；堆雪人呢？不是自己被自己做的雪球壓住，就是被別人的大雪球壓住。好不容易搭好一個雪人，卻被調(diào)皮的風(fēng)給戲弄了：“鼻子掉了、手掉了、圍巾掉了……”喔，真是慘不忍睹，但他們還是很開心。
啊！大自然多么美！他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出我們，很多意想不到的事情也在他那！名畫？更不用說了！
小學(xué)四年級作文 篇4
母愛這樣天地間最偉大的愛。他把我們重另外一個世界帶到這個美麗的世界來。父母的愛這樣偉大的，威嚴(yán)的，無私的，也這樣慈祥的。父愛猶如高山，因為山高巍��；母愛猶如海水，因為海水深不可測。然而這一絲不茍的愛都讓我們難以回報！
我們生活在多姿多彩，五彩繽紛的世界里。這樣誰給予了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨？這樣誰讓我們在生活中受到很少的挫折？這樣誰在我們生病的時候無微不至地照顧我們？這樣誰在我們痛苦，悲哀的時候來安慰、陪伴我們？那就這樣我們的父母，他們總這樣不離不棄地照顧我們，無微不至地關(guān)注著我們。
父母的愛這樣十分偉大的，在這世界上，有誰不擁有父母之愛。
當(dāng)下雨的時候，涼颼颼的。那個時候只有一把傘，你就能夠在暖綿綿的雨傘里舒舒服服地被遮擋著�？赡阍袥]有想過，在你身邊的那位母親或者這樣父親正在被那傾盆大雨淋著。
當(dāng)只有你和爸爸在家時，爸爸卻生病發(fā)燒了，躺在床上休息。你就在玩搭積木。之后，你來到床上推了推爸爸，說，爸爸，爸爸，快起床陪我玩搭積木。爸爸就連生病了也陪伴著你玩搭積木。
你們瞧！父母的愛這樣這么的偉大�。�
每一天，媽媽要早早地起了床，做津津有味的早晨給我們吃，讓我們有足夠、豐富的營養(yǎng)；每一天，媽媽又要避著這寒冷的天氣，早早地起床，拿著個面包就匆匆忙忙地跑去上班；每一天，爸爸早早地起了床，使勁地做家務(wù)，一向不休息，不停止；每一天，爸爸要早早地起床，然后就提著個購物袋去菜市場跟別人左擠擠，右擠擠，爭先恐后地想要買到新鮮的豬肉，蔬菜。
你們看一看吧！父母所做的.每一件事情，有哪一件不這樣為著我們著想的啊！
母親為了讓我們吃到最好的，低聲彎腰地被別人呼來喚去的。那時候，我感到母親這樣這么的瘦小，軟弱。我恨不得想幫母親分擔(dān)工作。而父親卻為了要買到好吃的，就跟別人左擠右擠，連摔跤了也不怕。那時候，我感到父親這樣那么的渺小�。�
所以，我們必須要好好珍惜眼前的每一切，不要讓它白白地流走、流失。我們要趁此刻還小，珍惜寶貴的每一分，每一秒。等到將來長大了，要好好的照顧爸爸媽媽，報答父母��！
爸爸媽媽我愛你們！
小學(xué)四年級作文 篇5
我，是一個四年級的小學(xué)生。我的頭發(fā)是一朵小蘑菇，臉很喜氣，身穿著黃色小白兔的衣裳，穿著黑乎乎的褲子。
我常常在想，未來的我是什么職業(yè)，是知識淵博的科學(xué)家，是治療百病的護(hù)士，還是想象力豐富的童話作家？可是我想當(dāng)畫資優(yōu)美的大畫家。
我希望我的頭發(fā)長長的，身穿黑白相間的衣服，黑色柔軟的長褲子，臉是開心純白的小臉，整體看起來很優(yōu)雅。
我希望我畫的大作能傳遍世界的每一個腳落，讓我們這個國家更出名。我要畫出國家有名的仙山，畫出到處開滿桃花的春天，畫出落葉的秋，畫出烈日炎炎的夏天，還畫出下著雪花的冬天。
我還希望我的大家庭很美好。
�。∥覐南胂笾谐鰜�，真像做了一場美夢呀！
今天我很感謝老師，讓我找到了自己的'未來是什么樣子的。
4未來的我作文
未來的我會是什么樣子呢？
未來的我可能是醫(yī)生。我會穿著一件潔白的衣服，幫助需要我的人，治療生病的人，做一個白衣天使。
未來的我也可能是一位畫家。畫出高山綠水，畫出大廈，畫出田野，畫出季節(jié)的斑斕。
未來的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好，唱得鶯歌燕舞。
未來的我可能是一位智慧多多的老師，傳授給同學(xué)們更多更多的知識，讓同學(xué)們更快樂的成長。
未來的我可能是一位有名氣的大老板，賺錢給家里的人，讓她們過上幸福的生活。
未來的我可能是位舞蹈家，跳出舞蹈，讓別人開心。
未來的我也可能是一位世界冠軍……
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