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個人成長的作文

時間:2024-07-28 06:17:49 成長作文 我要投稿

【推薦】個人成長的作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的個人成長的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】個人成長的作文4篇

個人成長的作文 篇1

  從小到大一直伴隨著我成長的那個人,就是您呢——我的母親。是您牽著我的手一步步把我養(yǎng)大;是你在我犯錯的時候讓我及時糾正;是您在我成績不理想的時候,鼓勵我不要放棄。

  我的`母親一頭烏黑的頭發(fā),梳得整整齊齊的,沒有一根亂發(fā)。彎彎的眉毛下面是一雙充滿著慈愛的眼睛。

  在我犯錯誤的時候,你總是不厭其煩的給我講道理,一直到我主動承認(rèn)錯誤,你才露出了滿意的微笑。

  在我撒謊的時候,你又耐心的給我講一些撒謊的故事,后果將會是什么樣的,說你要是再撒謊一下,我就打110報警了,來嚇唬我,從此以后我再也不敢撒謊了。

  在我成績不理想的時候,是你幫助我,鼓勵我。四年級的時候我的英語成績在您的幫助下,一下子考到了99。5分,英語老師表揚了我,還讓我當(dāng)上了英語課代表,我知道這成績里也有您的付出。

  那美味可口的飯菜;那透著陽光味道的換洗衣服;那一句句愛的叮嚀,一直伴隨著我的成長。

  伴我成長的那個人——母親,我愛您!

個人成長的作文 篇2

  母親,始終伴我成長的那個人,如一陣輕柔的微風(fēng)吹綠我幼小的心靈;如一縷溫暖的陽光照耀著我冰涼的內(nèi)心;如一汪清澈的泉水澆灌我干枯的心田。

  上次期中考試我考的不好,我那激動的心情一下子變得更加的沉重,走在回家的路上,街上的行人仿佛都在用鄙夷的語氣議論我,就連那路邊的小寵物,仿佛也在嘲笑我干了什么壞事。

  我含著眼淚跑回家里,直接沖進我的'房間哭了起來,母親見我哭了,便問道:“你怎么了,你為什么哭呢?”“這次考試沒有考好,沒有達到理想的成績”我嗚咽著回答。

  母親見我這么難過,也沒說什么,就說帶我去河邊走走。金陵河里的蘆葦長得很茂密,那一片片蘆葦葉,猶如綠色的長劍一般,河里的青蛙也在高興地聊著天,而我卻怎么也高興不起來。

  媽媽說:“一次考不好,不能證明什么,下次努力就可以了!你看那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),他們的功夫都是用在平時,所以你要向他們學(xué)習(xí),把平時的時間都要充分利用起來,媽媽相信你下次也能考出好成績!边@些溫暖的話一直伴隨著我的成長。

  伴我成長的那個人——母親,你教會了我如何生活,學(xué)習(xí)。你對我恩情似海,媽媽,我想對你說:我愛你!

個人成長的作文 篇3

  大家好!我是五(1)班的萬泳輝,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就過去了。我不負(fù)老師、家長的期望,和高興本學(xué)期又當(dāng)上了“四好少年”。

  我是一個樂觀向上,熱愛生活的陽光男孩,在生活上勤儉節(jié)約,從不浪費;孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。“盡最大的努力,做最好的自己”是我的座右銘。我處處嚴(yán)格要求自己,事事以身作則,協(xié)助老師管理好班級,是老師的得力助手。一直以來都能全心全意為同學(xué)們服務(wù),用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學(xué),只要有我的地方就有笑聲,贏得了大家對我的充分信任,從中也讓我感受到了快樂。

  我熱愛學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的道路上,我一步一個腳印,始終保持積極向上的精神,面對困難,不言敗,不放棄。在課堂上,我積極動腦,精彩的回答令任課老師記住了我的名字。課堂外,做作業(yè)更是一絲不茍,每項作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。讀書更是我課余時間的一大樂趣,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,都是我的最愛。我不會錯過任何一個機會。在老師的精心培育下,成績總在班上名列前茅。

  最令我驕傲的一次獲獎,就是在雅戈爾體育館的雙人舞蹈比賽中榮獲了一塊金牌和一塊銅牌。我的努力沒有白費,在大家的`贊揚聲中,我告誡自己:不能驕傲,要繼續(xù)努力!

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)好最主要的原因就是要勤奮。俗話說的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!眲倓偵弦荒昙壍臅r候,我的成績不是特別優(yōu)秀,但是我從不氣餒,因為沒有人天生就是天才。我總是向別人請教,直到弄懂了為止。學(xué)習(xí)要勤奮,這里的勤奮不僅只追求上進、熱愛學(xué)習(xí),還指積累,學(xué)習(xí)中,課外積累是必要的,沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績。讀書可以積累,大自然里的知識可以積累。積累的好處有很多,我就深有體會,每次作文考試,別人正不知如何下筆,而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時積累的東西。讓我有了很大的發(fā)揮空間,明白了積累的重要性。積累對于學(xué)習(xí)來說也是一種勤奮。別人在玩的時候我在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。晚上睡不著的時候我便在心里默記數(shù)學(xué)公式,背誦語文課文。為了能使我的成績有所提高,我付出了很多努力。我的成績終于有了很大突破,可是我仍然不敢有絲毫放松。所以現(xiàn)在每次學(xué)完新課就回家復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),成了我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  最后要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦,而把學(xué)習(xí)看做一種負(fù)擔(dān)。而我不這樣認(rèn)為,在我眼里,學(xué)習(xí)是快樂的。雖然,平時為了學(xué)習(xí)我留下了許多艱辛的汗水,但是,當(dāng)最后嘗到成功果實時,心里卻是前所未有的喜悅,認(rèn)為一切汗水和努力都是值得的。正因為這種對學(xué)習(xí)的熱愛,我才會不斷努力,不斷進步!當(dāng)然除了學(xué)習(xí)外,在學(xué)校組織的各項活動中,我也從不甘落后。為我校生病的學(xué)生捐款中,我把平時積攢的零花錢全部捐出!

  感謝我的學(xué)校、我的班級、我的老師,和我的爸爸媽媽!是你們給予了我成長!

個人成長的作文 篇4

  成長的道路上,她牽著我的手

  我沿著歲月的軌跡一路走來,記憶中,她牽著我的手,與我相伴,傾心付出——愛的世界。

  ——題記

  在成長的道路上,或坎坷崎嶇,或平坦寬闊,但我相信,總會有一雙手牽引著你,引你走向美麗的世界,而牽引我的這雙手是我最敬愛的人——母親

  她對我講過,在我呱呱墜地的那一刻,她是那么的激動,那么的興奮!伴著我對這個世界贊頌聲中,她笑了,也從十月孕育的的緊張期待中松了一口氣,滿懷著對我的期待與興奮,摸了我稚嫩小手,那,是她第一次牽我的手。

  第一天入幼兒園時,她輕輕拉著我的小手,把我送入了幼兒園,是她的手給我了我力量,給了我的走進一個沒有她溫暖雙手的地方的勇氣。是她的手,陪我度過了幼兒園的'三年幸福時光。我很幸福。

  不知不覺中,我已經(jīng)成為一名小學(xué)生,在小學(xué)生活中,或多或少會遇到一些麻煩,同學(xué)之間的矛盾,分?jǐn)?shù)多少的問題……正是她那雙美麗的雙手幫助我度過一個又一個的難關(guān)。我從她的手里讀出了她對我滿滿的愛,也從她的手里讀出她為我的操心與辛勞。

  如今,我已步入中學(xué),可她不管在任何時候,仍用她那雙大手牽著我的小手?墒,她的手已不再那樣纖細(xì)秀美,變得粗糙,蒼老,原本那美麗的雙手已因那污濁的洗碗水泡的紅腫,張裂。抬頭望去,她那額頭上已有縷縷青絲,她老了,她牽我的那雙手也老了。

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