【必備】生活更美好作文集合6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的生活更美好作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活更美好作文 篇1
閱讀，能感悟生活。讀散文，你找一個安逸的角落，或準(zhǔn)備一杯咖啡、一張沙發(fā)，及一盞明燈；或去綠草如茵的林蔭道上，鳥語花香，這樣讀下來時，似乎是一種享受。喜歡閱讀的人絕不會厭倦。借著閱讀，我們經(jīng)常能與偉大的心靈去產(chǎn)生碰撞，糅合書中跌宕起伏的情節(jié)、感人肺腑的故事，自然你就能被書香深深地吸引住了.
它是知識的殿堂，它是智慧的黃藏，它是通向真理的路，我是遨游知識海洋的舟，他就是我的好朋友——書。
書是知識的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開知識寶庫的金鑰匙，生活中沒有書籍，猶如生活沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。
書，蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會我要善待成長，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書籍會給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的'情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書籍的叢林中，其樂無窮，��！我閱讀我快樂。
時光飛逝只能讓我們的年歲增長，但真正的成熟是需要經(jīng)歷。而你可以試試在經(jīng)歷之前，先閱讀更多的書。它可以教給你更多的東西。
我喜歡在書頁間飛翔，喜歡傾聽書頁間靈魂的歌唱，喜歡感受書頁間靈魂的精神，喜歡放逐內(nèi)心幻想的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的地方。
知識，是生命的守護(hù)神；書，是人類的精神食糧。
生活更美好作文 篇2
太陽烤著大地，整個城市就像一個大火爐一樣，而我就像大火爐里沸騰的一碗水，渾身熱的難受。終于我忍受不了了，在小賣店里買了一根冰棍解解暑，一邊吃一邊等著公共汽車。
等了一會兒車來了，我找了個座位坐了下來，輕閉著眼睛開始享受這漫長的“坐車時光”。��！坐在涼爽的空調(diào)車?yán)铮吭谝伪成铣灾鶝龅谋鲀�，一切是多么的美好��！冰棍吃完了車上又沒有垃圾桶，于是我見沒有人注意到我，偷偷地打開窗戶，窗外的熱氣撲面而來，使我心中一陣煩悶，只想快點兒把垃圾扔出去。我把雪糕袋往外使勁一扔，剛要把窗戶關(guān)上，袋子卻又風(fēng)吹了回來，掉在我的衣服上，袋子里余下的雪糕水灑了我一身，“呼”的'一下，風(fēng)又把雪糕袋吹了起來，“啪”的一聲，袋子掉在了地上，這下引起了別人的注意，他們不約而同的看向我，又看看開著的窗戶和地上的雪糕袋開始討論著，我如坐針氈，感覺渾身被刺扎了一般，熱乎乎的。
雖然坐在位置上，可是我越想越氣，他們難道在說我的不是嗎？這個袋子今天扔不出去了嗎？我氣得火冒三丈，今天我非得把你扔出去！我拿著袋子正要扔出去，這一幕卻進(jìn)入我的眼簾：前排的小妹妹手上拿著一張臟兮兮的紙巾，安靜的坐在那里，一點兒也不感覺紙巾臟。我的心不知被什么打了一下：這個小妹妹都不嫌臟，我又有什么好嫌棄的呢？
我靜靜的坐在那里到站了，下了車，把垃圾扔進(jìn)了路邊的垃圾桶，心里有一種說不出的喜悅，全身舒暢不已，過路的行人紛紛偷來贊許的目光。
城市美化靠大家，愛護(hù)環(huán)境真的能讓生活變得更加美好！
生活更美好作文 篇3
現(xiàn)在的世界是越來越發(fā)達(dá)了，美好了。當(dāng)然，這大多數(shù)是“科技”的功勞。
科技，說它普通，其實并不普通。例如，我們平常使用的電視、電腦、手機(jī)等都是生活中普通而又常見的，在當(dāng)今的`社會中，幾乎家家都有。這些科技不僅促進(jìn)了人們的交流，還增加了人們的感情。所以說它并不普通。
科技發(fā)展也延長了我們的壽命，以前緊靠藥效非常慢，無法及時治療疾病。但是現(xiàn)在中醫(yī)結(jié)合和化學(xué)治療不但讓疾病得到根治，也得到了有效控制，所以，我相信在不久的將來，人們可以真正的實現(xiàn)長生不老。
現(xiàn)在科技使人們的生活更加美好，但不知不覺中，人們又面臨著一個問題：環(huán)境被嚴(yán)重的破壞，有的小河已經(jīng)被嚴(yán)重的污染�，F(xiàn)在甚至連臭氧層也出現(xiàn)了破洞。
所以請大家再讓科技進(jìn)步的同時，也請保護(hù)環(huán)境吧！
生活更美好作文 篇4
旅行，可以欣賞美輪美奐的建筑，山清水秀的自然風(fēng)光，了解各地風(fēng)俗人情。我不禁感嘆：旅行，讓生活更美好。
回想前年的暑假，我們一家去張掖，到了遠(yuǎn)近聞名的七彩丹霞景點。只見幾座山上寸草不生，卻五光時色，如同一個巨大的珍寶盒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山，氣勢磅礴，場面壯觀，造型奇特，色彩斑斕。頓時感覺大自然的鬼斧神工真是令人驚嘆。他不僅具有一般丹霞的奇，險，而且更驚艷的是在于她的色彩。方圓10平方公里左右，隨處可見有紅，黃，橙，綠等顏色。它們把無數(shù)的溝，山丘，裝點得絢麗多彩。張掖的丹霞地貌以它那縱橫交錯的線條，色彩斑斕的'色調(diào)，燦爛奪目的壯美畫面，形成了一個彩色的童話世界。
我喜歡旅行，喜歡各地的風(fēng)土人情。
在偌大的墨爾本動物園里，我?guī)е淮蟠氖澄�，抓一大把捧在手上。鸚鵡不懼怕我們，毫不猶豫地飛了過來，立在我的手上。堅硬的爪子抓著我有些許疼痛，但當(dāng)看到它們信賴我們，大口大口地吃著食物，樂不思蜀，為了“報恩”，它們乖順地協(xié)助我們攝影。在旁邊棲息在樹上的樹袋熊，不情愿地睜眼睛，試圖用眼神驅(qū)趕我們這些干擾他美夢的“不速之客”。
悉尼歌劇院前那一大片海邊的沙灘上停留著一只只海鷗，它們狼吞虎咽地吃著剩下的餅干屑，你爭我搶，好不熱鬧。
在維多利亞國家圖書館，人山人海，卻鴉雀無聲。每個人讀著書，不時在電腦上輸入一段段文字。書包靠在椅子旁，莊嚴(yán)，肅穆。似乎所有人都受過長期的專業(yè)訓(xùn)練。每個人都是那么的有素質(zhì)，有文化，使一向多舌的我都為自己感到羞愧，便不再出聲。
這次澳大利亞的旅行讓我記憶猶新。我不僅感受到了動物對人類的信賴，還感受到高雅的文化。旅行讓我們的生活變得趣味橫生。
請你們也相信：旅行會讓生活更美好。
生活更美好作文 篇5
愛，是一盞燈，黑暗中點亮前行的道路;愛，是一本書，里面富含著豐富的感情;愛，是春天的雨，夏天的風(fēng)，秋天的果，冬日的陽;愛，無處不在，它讓生活更美好。
那天晚上，我和媽媽一起出去吃老鹵面，吃完之后，在回家的路上，媽媽摟著我，手臂搭在我肩上，她穿著毛衣，天氣微冷，我卻感覺好像已經(jīng)到了冬天，將肩聳起來，遮住脖子。剛好，媽媽的毛衣，帶著特有的香味，給我當(dāng)了擋風(fēng)的圍巾，我深深地嗅了一口，嗯，是媽媽的味道。媽媽再輕輕捂住我的嘴巴，說還有口罩，我們倆就同時咯咯地笑起來。笑聲彌漫在夜風(fēng)里，夜風(fēng)也溫柔起來�；椟S的路燈下，兩個相擁的`背影被拉得很長，但似乎也顯得更緊了!那份溫暖，讓人想起了春天。
媽媽永遠(yuǎn)是最疼愛你的人，你是她身上的一塊肉，正如電影哪吒所描述的一樣——哪吒在娘肚子里待了三年，生出來魔性大發(fā)，將他娘的手一口咬出血來，他娘沒有發(fā)火，拼死護(hù)住他，緊緊摟著他說：“別怕，娘在這兒�！边@就是媽媽的愛，溫暖而又美好。
我在這“溫暖”的夜里笑，在歌聲中笑，一些人走遠(yuǎn)了，卻把氣息留下了，你自覺也好，不自覺也好，你會處處感覺到她的存在……
生活更美好作文 篇6
皎潔的月亮從遠(yuǎn)處大樹的枝丫上探出來，掛上樹梢，透過銀霧般的薄云，拂過層層重疊的翠葉，又模模糊糊地灑在窗臺邊的一把小提琴上。那月光猶如一雙大手，輕輕地?fù)徇^每一根琴弦，發(fā)出一陣若隱若無的琴聲。我望著那把落滿灰塵的小提琴，不禁陷入了沉思……
二年級的時候，學(xué)校組織了一支弦樂團(tuán)，我十分好奇：“弦樂是什么呀？”媽媽為我找了一些圖片，圖中的.那些人右手握弓，左手持琴，弓如流水般從弦上滑過，發(fā)出優(yōu)美的樂曲聲，甚是好聽。我十分崇拜，經(jīng)過媽媽同意后，我成功地進(jìn)入弦樂團(tuán)，接過小提琴的那一刻，我激動得不能自己，仿佛自己已經(jīng)成為了一名音樂家。
然而，夢想是美好的，但是實現(xiàn)夢想的路卻是坎坷的。我來到了學(xué)琴的第一關(guān)——夾琴持弓。老師為我們示范了一遍，先裝上肩墊，再把琴放在左腮幫與左肩膀之間，然后夾緊，用左手的虎口掐住琴頭的下端，接著是握弓將右手大拇指卡在弓下方的凹槽里，小拇指按住弓的末端，將弓翹起，食指搭在凹槽外的上方，其余手指搭在食指的下端。我聽得似懂非懂，笨拙地裝上肩墊，架在肩膀上，又胡亂地抓起弓。老師耐心地幫我糾正指法，讓我保持十分鐘。前幾分鐘，我還挺輕松，心里不禁洋洋自得：“唉，練琴不就這樣嗎，對我來說簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”可是到了后面我就有點吃力了，雙手像灌了鉛一樣沉重，比扎馬步還難受。
“加油，只剩最后一分鐘了！”媽媽在旁鼓勵道。
“啊？”我堅持不住了，雙手都快失去知覺。我泄氣地將琴放在桌子上，整個人癱在椅子上：“媽，我不想學(xué)了�！�
“這怎么可以？你不是想成為一位音樂家嗎？”媽媽苦口婆心的勸說我，“俗話說‘臺上一分鐘，臺下十年功’，那臺上琴手的優(yōu)美身姿和動聽琴聲的背后是多少年的汗水與付出！他們追夢的路上也會遇到許多困難，可是他們選擇了迎難而上，你怎么能知難而退呢？”
我豁然開朗，臉一下子紅到了耳根。對，不能輕言放棄！我暗自加油，又拿起琴練習(xí)起來。
經(jīng)過幾周的不斷練習(xí)，我的姿勢又進(jìn)步了不少，于是我又來到了學(xué)琴的第二關(guān)——對應(yīng)五線譜。五線譜，聽起來簡單，可學(xué)起來難。那一個個音符像一只只靈活的小蝌蚪，在五條電線里上竄下跳，四分音符、八分音符、二分音符，光是看著就頭暈，更別說對應(yīng)到指板上了。老師幫我在指板上找出一把位，在一、二、三、四指的位置上貼上了膠帶，又整理了一張音符與把位的對應(yīng)圖讓我背誦。我背了整整三天卻依然記不住，上學(xué)時背，放學(xué)時背，做完作業(yè)也會再拿出來讀一讀。最后，在我的不懈努力下，我終于牢牢地記住了。接著，我又來到了第三關(guān)、第四關(guān)……
在學(xué)琴的路上，我遇到了許多困難，可是我沒有放棄，沒有退縮，而是迎難而上，堅持著夢想。媽媽的鼓勵，老師的陪伴，以及我堅定的信念都化為我堅持前行的力量。沒有一個人可以一步成功，追夢的路上總是充滿困難，但我們卻越戰(zhàn)越勇！
現(xiàn)在，我不僅考過了三、五、七級，還在許多比賽中獲獎。這些成績離不開我對小提琴的熱愛，更離不開我對夢想的堅持！堅持，讓我的生活更充實、更美好！
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