四年級(jí)六一的作文集錦5篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)六一的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)六一的作文 篇1
我盼望已久的六一終于快來(lái)了，只見(jiàn)整個(gè)學(xué)校布置得煥然一新，門口擺放著一座拱橋似的紅色大氣囊，樹(shù)上掛滿了五顏六色的彩帶，四周貼著各種六一的標(biāo)語(yǔ)，孩子們都投來(lái)好奇的目光，你一言，我一語(yǔ)的贊美著。
只見(jiàn)所有教室都是老師和家長(zhǎng)同學(xué)精心準(zhǔn)備的，這里面有傳統(tǒng)游戲、科學(xué)游戲、玩的、吃的，讓我們過(guò)上不一樣的六一。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，這代表著游戲的開(kāi)始。我迅速和任柏霖，鄧奕杰，組成了小隊(duì)，立刻投入進(jìn)了歡樂(lè)的游戲中。
我們先還了成語(yǔ)連珠，成語(yǔ)連珠分為兩關(guān)，第一關(guān)，猜成語(yǔ)，通過(guò)我們自己的努力，我們便很快的通了關(guān)。我拿到的'是：“最傻的小偷”“自投羅網(wǎng)！”我不假思索的說(shuō)�！皩�(duì)了�！蔽覀円黄痖_(kāi)始了第二關(guān)，找成語(yǔ)。我找了好久，終于找到了《度日如年》，任柏霖也找到了一個(gè)成語(yǔ)，但可惜的是鄧奕杰沒(méi)過(guò)關(guān)。
有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我們連續(xù)取得了五項(xiàng)游戲的勝利。今年的六一，我們不但收獲了很多禮物，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，才能做好更完美事情，這真是帶給我們最特別的六一！
四年級(jí)六一的作文 篇2
星期三下午，我們小學(xué)部舉辦了“歡慶六一，情系青川小朋友”的活動(dòng)。
首先是表演活動(dòng)，先是101班的大合唱表演，接著是精彩的跳繩表演，最后是我們401班和501班的大合唱表演，大家都表現(xiàn)出自己最美好的一面，迎來(lái)了一陣陣熱烈的.掌聲。
然后是義買和義賣的商貿(mào)城活動(dòng)，大家都在自己的攤位上招攬生意。我是二手市場(chǎng)的一位售貨員，我們賣的是二手書(shū)，本來(lái)價(jià)格是二元一本，看看沒(méi)人來(lái)買，只能降價(jià)到一元一本了，這次終于有一個(gè)一年級(jí)的小朋友過(guò)來(lái)買了，然后就沒(méi)人來(lái)買了，我都焦急得很。突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)聲音：“大優(yōu)惠，一元一本，買五送一，快來(lái)買��！”我和另外幾個(gè)賣書(shū)的同學(xué)商量了這件事，大家都同意也用這種吸引顧客的方法。我們就一起喊：“走過(guò)路過(guò)，可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，一元一本，買三送一，買四送二，買六送三，買八送五，買十送七！”聽(tīng)到這個(gè)吆喝聲，有四個(gè)小朋友不約而同地來(lái)到我們的攤位前，可只有三個(gè)小朋友買了書(shū)，但我們心里別提多高興了。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)小朋友，他也買了一本。又過(guò)了幾分鐘，收攤時(shí)間到了，我們把書(shū)收了起來(lái)，抬回了教室。雖然這次只買了六本書(shū)，但是我們已經(jīng)盡力了。同時(shí)，我們也去別的地方買了一些二手物品和食品。通過(guò)這次商貿(mào)城活動(dòng)，表達(dá)了我們杭州小朋友對(duì)青川小朋友的一種關(guān)愛(ài)，所以大家干得特別起勁。
雖然這個(gè)六一節(jié)過(guò)得和以前都不一樣，，但是大家都非�？鞓�(lè)開(kāi)心。每位同學(xué)都滿載而歸，還把自己賣了的錢全部捐給了青川小朋友，真是兩全其美��！這樣就也能讓青川小朋友過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的六一兒童節(jié)！
四年級(jí)六一的作文 篇3
我們盼呀盼，期待已久的六一兒童節(jié)到來(lái)了，我很早起了床，因?yàn)橐硌莨?jié)目，匆匆的'換上衣服，來(lái)到了學(xué)校。
很多人早來(lái)了，妝都化好了，我也去化了妝，不一會(huì)兒，所有人都畫好了，可就是晗晗還沒(méi)有來(lái)，老師已經(jīng)去了二年級(jí)那邊了。我和幾個(gè)朋友來(lái)到樓下，去尋找晗晗，轉(zhuǎn)眼一看，晗晗不慌不忙的走到我們面前，問(wèn)道：“怎么了？”
“哎呦喂，我的小祖宗，你瞧瞧，都幾點(diǎn)了？快到老師哪里去化妝！”
過(guò)了一會(huì)兒，晗晗終于化好了，這時(shí)，廣播響起：“請(qǐng)各個(gè)班的方陣到操場(chǎng)上來(lái)�！蔽覀兙褪堑诎藗�(gè)上場(chǎng)，時(shí)間飛快的過(guò)去了，輪到我們上場(chǎng)了，我緊張及了，老師叫我們不能緊張，我的心才慢慢平靜下來(lái)。
下午，班上開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)，就是我們體會(huì)一種獨(dú)一無(wú)二的感覺(jué)，或許，就是我們長(zhǎng)大了吧。
四年級(jí)六一的作文 篇4
我過(guò)有很多的節(jié)日，有春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等等，但就是我最喜歡的就是六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)去玩，我們玩了過(guò)山車，碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，最好玩的要屬玩過(guò)山車了。車子開(kāi)動(dòng)了，我的心一下子提到了嗓子眼兒里，過(guò)山車突然沖到了老上面，接著過(guò)山車又往下面沖，沖下去的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)在我耳邊呼呼作響，然后過(guò)山車又轉(zhuǎn)到了最高處，我總就是害怕掉下來(lái)，所以，特別害怕。過(guò)了一會(huì)，過(guò)山車停了，終于結(jié)束了，我的心又回到了原位，下來(lái)的時(shí)候我的`雙腿直接發(fā)軟，我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“我以后再也不玩過(guò)山車了�！眿寢尯桶职中α诵φf(shuō)：“以后你要堅(jiān)強(qiáng)一些�！�
最后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天就是我過(guò)的最快樂(lè)的六一兒童節(jié)，謝謝你們，爸爸媽媽。”
四年級(jí)六一的作文 篇5
隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放�！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯茫傲弧绷钗覀冃幕ㄅ�；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè)�？傊�，“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力的歌：《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂(lè)乎。
不知大家想過(guò)沒(méi)有，我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒(méi)爹沒(méi)媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛(ài)的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護(hù)孩子，最后離開(kāi)了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來(lái)臨的六一，我許下5個(gè)愿望：1、在我們的祖國(guó)，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué)，愿他們能早日重返校園。2、自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命，愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”；3、愿災(zāi)區(qū)的`孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂(lè)的生活。4、這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，大家能“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，永無(wú)煩惱，永遠(yuǎn)開(kāi)心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè)！