踢毽子比賽作文(通用15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的踢毽子比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

踢毽子比賽作文1

　　星期二的大課間活動是踢鍵子，我們在歡快的音樂聲中盡情玩耍。

　　瞧！沈涵菲踢起毽子來，猶如一只活蹦亂跳的小猴子，越踢越快，越踢越高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，使你眼花繚亂。那毽子上下飛舞，就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛騰，又像一只牽在她腳上的小燕子，飛出去又飛回來。

　　看！陸國妙好像是一位魔術師，毽子乖乖地跟著他的腳上下翻飛；別看陸凱跑起來比野兔還快，踢毽子卻不行，像根木棒兒，筆直筆直的……

　　看著看著，我終于悟出了踢毽子的真諦：踢毽子有“踢”、“打”多種姿勢。“踢”時，人單腿站立，另一只腳向前盤起，由下向上踢起，那姿態(tài)就像“金雞獨立”一般。“打”時，踢毽子的`人要把重心移向不踢毽子的那只腳，另一只腳向前踢出，支撐腿用力使全身跳起，同時，身體的另一側彎曲，將毽子踢起。

　　踢毽子是最容易不過的事了，可如果不用心學，可能一輩子都學不會。

踢毽子比賽作文2

　　下午，下了幾分鐘雨。

　　雨停了，我們的踢毽子比賽可以正常進行了！

　　到了操場，雖然有一點風，但這風不能阻止我們踢毽子的熱情。我們全班先在操場練習。放眼望去，一個個毽子像會飛的`花朵，又像一個個調皮的小孩，跳上去又跳下來。

　　終于到比賽時間了，我既迫不及待又緊張，迫不及待是因為，從二月份起，我就開始練習，就等著這一天，你說能迫不及待嗎！我很緊張是因為，如果我發(fā)揮不好，給組里丟分怎么辦？

　　我見到李澤靈拿起了毽子，哨聲一響，李澤靈認真地踢起來，雖然毽子老是掉下來，但從他的神情中我看到他十分認真，果然，他共踢了三十個，成績不錯！

　　終于到我上場了。雖然我的心怦怦直跳，但我看著翻飛的毽子很認真地踢，所以我踢了三十五下。

　　不管這次踢毽子比賽哪組贏，哪組輸，我為自己能夠盡力而為高興！

踢毽子比賽作文3

　　今天，我們三年級舉辦了一次踢毽子比賽。

　　踢毽子對我這個人來說并非易事，一次踢兩個還好，最高紀錄是6個。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因為它是我的弱項。

　　下午，老師帶我們到一個空地上，讓我們練習練習，練習了一會兒，老師讓我們集合，排著整齊的隊伍走進比賽場地――足球場。

　　按照比賽規(guī)則，每一輪8人入場比賽，每人踢四次計總數。我排在第四輪的第二個，我踢了20個。我們班踢得最好的.雷挺上場了，他在我們班可是踢毽子高手。瞧！他拿著毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時，他才抬起腳踢起來，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時而踢向這邊，時而踢向那邊，身體始終跟著毽子靈活地轉動著。大家為他的技藝吶喊助威。

　　隨著一個個同學的入場比賽，這場精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結束了。結果我們班的總數得了第一名，我們班的同學特別興奮，特別高興！

　　我以后要多練習踢毽子，下次為025班爭光，讓025班永遠第一！

踢毽子比賽作文4

　　20xx年要到了我們學校舉行了冬季運動會。有老師的項目，有學生的項目。我們的項目是踢毽子。老師的項目是跳繩。我們班的數學老師跳繩跳了一百三十八個，真厲害，要知道數學老師拿的跳繩是快要斷了的。

　　比賽的毽子都是自己帶的。一年級踢毽子比賽規(guī)則和我們其他年級的`不同。一年級的毽子上都拴著繩子，可以拉著繩子不停的踢。其他年級的就沒有這么幸運了。其他年級的同學不能用繩子拴著踢。比賽結束，一年級的三個班每班都踢了兩千多個；二年級一、二班踢了九百多個；二年級三班踢了一千多個；三年級和四年級踢的數量都差不多，也有一千多個。哎，只能是友誼第一，比賽第二了。

　　我們班的郭俊怡踢毽子很厲害，一分鐘能踢六十多個，可惜不知道什么原因，她轉學了。要是她在的話，我們的成績會更好。

　　我也有個毽子，這個毽子是經過了改裝的。比以前多加了三個圓形的鐵片。拴上繩子可以當鏈球玩，具有很強的防御能力。

　　經過不斷地練習我也能踢毽子了，現在我能連續(xù)踢四五個呢。相信經過不斷地練習，我能有更大的進步。

踢毽子比賽作文5

　　這個學期，我們學校舉行了陽光體育活動，我們三年級參加踢毽子比賽。精彩的踢毽子比賽

　　星期二下午，課間大休息活動的時候，我們三年級同學排著對伍來到了操場上，參加踢毽子比賽。操場的四周站滿了觀看比賽的'同學。踢毽子比賽開始了，第一個比賽的班級是301班，他們走進比賽場地，哨聲一響，他們就拿起毽子踢了起來。只見毽子在空中飛舞，他們有的一次能踢好幾個，有的踢一個就掉一個，有的一踢把毽子踢到老遠，忙著去撿毽子……觀看的同學都在為他們大喊“加油”。一分鐘的比賽很快結束了。接著是302班比賽，他們踢得不太好。精彩的踢毽子比賽

　　現在是我們303班比賽了，同學們又興奮又緊張，我們走進比賽場地，紛紛拿起毽子，老師一聲口哨，我們連忙踢了起來。只聽見一片啪啪踢毽子的聲音。我踢著踢著，轉了一個圈，一不小心把毽子踢到別人的肩膀上去了，那個同學把肩膀一聳毽子彈到了地上，我連忙撿起毽子。繼續(xù)踢了起來……

　　比賽結束了，我們303班獲得了全年級第一名，同學們熱烈的歡呼ye我們贏了！

踢毽子比賽作文6

　　最近我們班很流行踢毽子。你想知道為什么嗎？因為我們班的小小趣味運動會的其中一個項目就是踢毽子比賽。為了踢得多一點，我花費了不少課余時間和心思。

　　到我們組了，我心里一點也不緊張，因為輸贏并不重要，志在參與嘛。開始踢毽子了，我連踢了三下，可是在第三下時，毽子“飛”得太遠了，只好浪費了幾秒去撿毽子。在第四下，毽子像個淘氣的小孩子，不聽話地往我的可控范圍外跑。我只好去把這個“淘氣的小孩”撿回來。我心想：你這個毽子，干嘛老往外跑��！毽子可能不知道我心里這樣說它，也可能是它非要讓我踢得少，和我作對。有時沒踢幾下，它就飛走了。

　　就這樣，踢幾下，撿一回，踢幾下，又撿一回……好不容易“熬”完了一分鐘。我想應該只踢了三十個吧，因為在家里練的時候就是只踢了三十四個。宋笛秋報了我踢的次數，我踢了38下，比我預期的.多了四下！我高興極了！

　　熊暢是我們班踢得最多的，一共踢了六十下。我發(fā)現她每秒鐘踢一下！

　　陳心怡可搞笑了，每踢一個就要撿一次，浪費了許多時間，只踢了28下，比我少10下呢！

　　踢毽子真有趣，不過需要長時間的練習和耐心才能踢得好。

踢毽子比賽作文7

　　星期天，我和姐姐一寫完作業(yè)，姐姐就得意地對我說：“我們來比賽踢毽子吧，怎么樣？”我有點悶悶不樂，結結巴巴地說：“我……我技術不好，還是算了吧！”在姐姐的再三游說下，我只好無奈地答應了，爸爸媽媽也聞訊趕來參加這場比賽，于是一場激烈地踢毽子比賽就開始了！

　　第一個上場的是姐姐，她是一位大將，你看她拿著毽子，胸有成竹的來到了中央，做了做準備活動，就有節(jié)奏的不快不慢的'踢起來，那毽子好像中了她的魔法一樣，每次都不偏不倚的落在她的腳上，她一共踢了六十多個，超出了我們的想象！

　　接下來該媽媽了，她踢了二十多個。這時我感到很焦急，姐姐和媽媽太厲害了，看來我要排最后一名了！該爸爸上場了，他有點不嚴肅，結果只踢了三個�？吹竭@里我不在那么悲觀了，因為超過爸爸還是有可能的，于是，我充滿了信心踢了起來，但結果還是還是不太理想——我只踢了四個，慶幸的是沒排最后一名。突然，我聽到了姐姐和媽媽的笑聲，我想：“是不是我和爸爸真的踢得太少了？”但一想到這里，我和爸爸也相視笑了起來！

　　這次比賽雖然我沒有取得好的成績，但我覺得很幸福！

踢毽子比賽作文8

　　今天下午，我們班舉行了一次踢毽子比賽。全班同學被分成了五組，分別是：吉尼斯組，團結友誼組，樂樂糖果組，日新組和藍色夢幻組。我是吉尼斯組的。我們組有九人，其中男生有五人，女生有四人。

　　只聽一聲哨響，比賽開始了。無論是踢毽子的同學，還是數數的同學都全神貫注，聚精會神地盯著腳上的毽子。

　　我們組最會踢毽子的是曾語航，他踢了五十二個。他踢毽子的神情又專注又嚴肅，眼睛一眨不眨地盯著毽子，而毽子就像一只蝴蝶一樣在他的腳上翻飛騰躍。

　　而我們組的'女生表現就差強人意。葉思妤只踢了二十二下�？赡苁翘�緊張的原因，她無法連續(xù)踢，只好踢一下，再去撿掉在地上的毽子，這就浪費了很多時間。

　　我在比賽中也很緊張，覺得自己的腳都不聽使喚了。踢一下毽子，它就飛了。無論我怎么伸直腿都踢不到。我只好不停地蹲下撿毽子，覺得這一分鐘太漫長了。

　　終于老師叫停了，我才踢了二十七個�？磥砦疫�得繼續(xù)努力。

踢毽子比賽作文9

　　今天，天氣非常晴朗，媽媽帶著我來到了匯華精英作文培訓班。

　　一走進教室，首先映入眼簾的是黑板上大大的五個字“踢毽子比賽”，哦，我突然想起來了，今天要進行踢毽子比賽，我的心一下子變得緊張起來，要知道我的水平可不咋地。

　　過了一會，老師宣布了比賽規(guī)則，把我們帶到一個寬闊平坦的地方，比賽就正式開始了。

　　首先上場的是一個穿黃色上衣的小女孩，只見她把毽子輕輕往上一拋，像小雞啄米似的踢著毽子。毽子就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　接著同學們一個個地踢，我踢了兩個，好慘，可想而知被淘汰出局了，只好靜靜站在一邊看同學們比賽。

　　預賽完后，激烈的決賽開始了，每個隊各選了三名同學來參加。我們組的'王遠航

　　發(fā)揮失常，竟然只踢了一個，好失望啊。經過激烈的角逐，白玫瑰是狀元，榜眼和探花分別是郭俊紅和孫利飛。

　　通過這次比賽，我明白了人外有人，天外有天的道理，以后我一定要多多練習，爭取下一次得個冠軍。

踢毽子比賽作文10

　　踢毽子比賽開始了。

　　王譽程手拿塑料毽子，放手。一下、兩下，眼看就要第三下了�？赡请ψ泳拖褚粋�調皮的小娃娃，跳開了他的腳踝。王譽程連著大叫了兩聲哎喲，撿起來，繼續(xù)踢……老師在邊上拍下了他踢毽子時滑稽的樣子。“哈哈哈哈……”我們都笑抽了。

　　第二回合——劉宸睿。他捏住毽子上的一根塑料條，放下毽子，狠狠地一踢。毽子飛向了“太空”。王譽程笑著說：“哇塞！”毽子又從“太空”中落了下來。王譽程如法炮制，又喊了一聲“哎呦！”

　　最后出場的是——老陳，陳昊斌。他踢了三腳也沒踢到毽子，他就像一個泄了氣的.皮球。我們大家鼓勵他再試一次。最后，陳昊斌終于踢到了一腳毽子。

　　踢毽子是一項需要眼、手、腳配合的體育項目，我回去要好好練習，期待下次輪到我時能讓毽子在我腳上快樂的飛舞。

踢毽子比賽作文11

　　周二早操時，許校長對我們說:“周三下午二年級將有一場羽毛球比賽�！蔽覀兎浅Ｅd奮。下午，卞老師挑選了10個男孩和15個女孩參加比賽。男生包括王伊瑞、齊家成等，女生包括李魚枷、張燦等。我沒有入選，主要是因為我打得不好。

　　很快就到了星期三下午，參加比賽的學生非常焦慮。學校一開始練習踢毽子。兩節(jié)課后，學生們準備參加比賽。我和一些沒有參加比賽的女孩在教室外練習喊口號。我們的'口號是:二班和二班，加油，耶，耶，耶。第二，一級溢油，哈哈哈。比賽在操場上舉行。老師解釋了比賽規(guī)則后，比賽開始了。我們站在國旗下為競賽中的學生歡呼。每個人都玩得很認真，氣氛非常緊張。一些平時表現好的學生由于緊張會犯很多錯誤。我內心非常焦慮，害怕我們班的失敗。比賽終于結束了，我們都跑去聽比賽結果�！霸趺礃�？怎么樣？”"我們班獲得了第一名。"我高興地歡呼起來。二班和一班的學生垂頭喪氣地回到教室。

　　我為我的同學感到驕傲。我會加強踢毽子的練習，努力為我們班贏得榮譽，讓學生下次為我驕傲。

踢毽子比賽作文12

　　“太好了，我們五（2）班踢毽子比賽得了第一名！”大家互相激動地談論著我們班這次踢毽子比賽的結果，一起分享著勝利的喜悅。此時，我感受到了一種團結的'力量溫暖著我的身軀，不由得是我想起了那天的比賽。

　　那天下午，天氣晴朗，大家都懷著激動的心情進入比賽場地。準備上場時，我的心怦怦怦一個勁地跳，害怕自己少踢，為班級丟臉……

　　這時，比賽開始了，只聽夏老師哨聲響起，同學們飛快地踢起來。一分鐘過去了，同學們快速地踢著輕巧的毽子，毽子上下飛舞，猶如一朵美麗的鮮花。有的同學額頭布滿了汗水，有的同學氣喘吁吁，還有的同學大聲喊著加油。這時，我心里暗暗地數著：十、二十、三十、四十……哨聲再次響起，我們組共踢了五十五下比我們平時練習十多踢了十多下，我暗暗高興。最后經過統計，全班共踢了二百七十多下，比五（1）班和五（3）班都高，我們歡呼！

　　這時，喜悅洋溢在同學們的臉上。突然，我想起一句諺語：“滴水能把頭透，萬事功到自然成�！�

踢毽子比賽作文13

　　夜幕降臨，家家都在吃著熱騰騰的飯菜。當然，也包括我家嘍！我是個慢性子，吃起飯來總是慢吞吞的。

　　一天，我正在吃飯時，哥哥笑我吃得慢，我發(fā)怒了，就說：“有本事你就和我比賽踢毽子啊！”哥哥聽了，輕松地答應了。比賽開始了，哥哥得意地說：“五局三勝怎樣？”我想：踢毽子是我們女孩子的強項，也就毫不猶豫地答應了。我第一個踢，只踢了3個，哥哥太厲害了一口氣踢了6個。所以第一盤我輸了。第二、三、四、五盤的`后果和第一盤一樣都敗給了哥哥。于是我不服氣說：“有本事下次再比�！备绺缦�，對付我這小丫頭片子是小菜一碟，于是就答應下來了。

　　剛好那幾天哥哥忙著學習沒時間跟我比賽。我天天在家勤學苦練，功夫不負有心人，終于我每次都能踢十幾個了。又一次比賽開始了，第一盤我已經盡力了，可還是輸了。我不灰心，休息了一會兒，第二盤開始了，“一、二、三、……”我一次比一次多，一次比一次進步，終于我贏了第二、三、四、五盤。我高興極了！

　　經過一次又一次失敗，我終于取得了勝利，這使我明白無論遇到什么事情一定要有恒心，要自信就能克服一切困難，取得勝利。

踢毽子比賽作文14

　　12月12日下午，南城小學踢毽子、跳繩比賽在操場上舉行。南城小學分兩個賽場，第一個賽場的一至三年級，每班分別派了5名選手參加比賽。第二個賽場的四至六年級，每班也分別派了5名選手參加比賽。

　　“預備——計時開始！”比賽在裁判員的發(fā)令聲中開始。一時間，校園里毽子此起彼伏，在大家的腳上開起了一朵朵漂亮的花。場下拉拉隊員們看得專注，喊得精彩。整個比賽場面非常激烈，給雙12的校園帶來濃濃暖意。

　　踢毽子比賽結束緊接著是跳繩比賽，孩子們都抓住二分鐘的規(guī)定時間爭取跳得更多取得最佳成績。比賽中同學們團結協作，沒有上場的同學在一旁吶喊助威，比賽氣氛十分熱烈。隊員們在場上努力地跳著，拉拉隊在旁邊齊聲吶喊。當出現失誤時同學們毫無怪罪之意，反而安慰說：“不要緊，繼續(xù)跳！”這一刻充分體現了同學們對班級的'熱愛，充分體現了班級的凝聚力。還有兩人合伙跳，每班選手都卯足了勁為班級爭光！

　　這次踢毽子、跳繩比賽，增進同學之間的默契和團結合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂。

踢毽子比賽作文15

　　星期三的上午迎來了一年一度的踢毽子比賽。每個班的踢毽子小將都早早地來到了學校后操場做準備。他們拿著五顏六色的毽子，有黃色、紅色、藍色、綠色……，為后操場添加了一道美麗的風景線，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試的。

　　比賽開始了，只聽見古老師一聲哨響，同學們就專心致致的踢起毽子來，一開始我手腳輕快，毽子上下飛舞，像牽在我腳上的一只黃色的.蝴蝶，踢的飛快，過了一會兒，因為我技巧掌握不當，所以毽子就像一個不聽話的孩子，上竄下跳，老是掉在地上，我急得滿臉通紅，鼻尖上冒出了汗珠。激烈的比賽在古老師的哨聲中結束了。

　　雖然我踢的不多，但是我還是很開心，因為我已經盡我最大努力了，今后我一定要加緊練習踢毽子，為明年的今天做準備，爭取為班級爭光。

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