精選初中生作文匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　春節(jié)，顧名思義就是春天的節(jié)日。春天來(lái)臨，萬(wàn)象更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開(kāi)始。人們有足夠的理由載歌載舞來(lái)迎接這個(gè)節(jié)日。于是，節(jié)前就在門臉上貼上紅紙黃字的新年寄語(yǔ)。當(dāng)春姑娘來(lái)到門口時(shí)，會(huì)念一遍寄托新一年美好愿望的句子，這一念，好運(yùn)真的來(lái)了。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼“�！弊旨柏�(cái)神像等，“�！弊诌�必須倒貼，路人一念“福倒了”，也就是“福到了”。春節(jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日。離家的孩子這時(shí)要不遠(yuǎn)千里回到父母家里。真正過(guò)年的前一夜叫團(tuán)圓夜，家人要圍坐在一起包餃子。餃子的做法是先和面，“和”字就是“合”;餃子的餃和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚了。節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個(gè)月。正月初一前有祭灶、祭祖等儀式;節(jié)中有給兒童壓歲錢、親朋好友拜年等典禮;節(jié)后半月又是元宵節(jié)，其時(shí)花燈滿城、游人滿街、盛況空前，元宵節(jié)過(guò)后，春節(jié)才算結(jié)束了。

　　春節(jié)的另一名稱叫過(guò)年�！澳辍笔鞘裁茨�?是一種為人們帶來(lái)壞運(yùn)氣的想象中的動(dòng)物�！澳辍币粊�(lái)，樹(shù)木凋敗，百草不生;“年”一過(guò)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，鮮花遍地�！澳辍比绾尾拍苓^(guò)去呢?需用鞭炮轟，于是有了燃鞭炮的習(xí)俗。

　　那么“年”究竟是怎么樣來(lái)的'呢?民間主要有兩種說(shuō)法，一種說(shuō)法：相傳，中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常。“年”長(zhǎng)年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命.因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。這年除夕，桃花村的人們正扶老攜幼上山避難，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人，只見(jiàn)他手拄拐杖，臂搭袋囊，銀須飄逸，目若朗星。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙恐慌景象。這時(shí)，誰(shuí)還有心關(guān)照這位乞討的老人。

　　只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把“年”獸攆走。老婆婆驚目細(xì)看，見(jiàn)他鶴發(fā)童顏、精神矍鑠，氣宇不凡�？伤�仍然繼續(xù)勸說(shuō)，乞討老人笑而不語(yǔ)。婆婆無(wú)奈，只好撇下家，上山避難去了。半夜時(shí)分，“年”獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燈火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲。“年”朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著撲過(guò)去。將近門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來(lái)“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來(lái)，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門大開(kāi)，只見(jiàn)院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。

　　“年”大驚失色，狼狽逃竄了。第二天是正月初一，避難回來(lái)的人們見(jiàn)村里安然無(wú)恙十分驚奇。這時(shí)，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了乞討老人的許諾。鄉(xiāng)親們一齊擁向老婆婆家，只見(jiàn)婆婆家門上貼著紅紙，院里一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”炸響，屋內(nèi)幾根紅蠟燭還發(fā)著余光.欣喜若狂的鄉(xiāng)親們?yōu)閼c賀吉祥的來(lái)臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問(wèn)好。

　　這件事很快在周圍村里傳開(kāi)了，人們都知道了驅(qū)獸的辦法.從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。另一種說(shuō)法是，我國(guó)古代的字書(shū)把“年”字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申為歲名了。

初中生作文 篇2

　　這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛……

　　初三了，就要與初中生活道一聲“再見(jiàn)”了。

　　我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能遇上我可愛(ài)的同學(xué)，幸運(yùn)能遇上我敬愛(ài)的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起，一起度過(guò)這段充滿活力與青春的日子。

　　我們一起騎腳踏車兜風(fēng)，在上下學(xué)的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文，偶爾走神會(huì)被你“無(wú)情”地拉回來(lái)，下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡�，不時(shí)探頭探腦就怕被老師聽(tīng)到;我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑，互相攙扶、互相照顧。

　　我不會(huì)忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說(shuō)話就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰(shuí)”的阿J。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線，小O老師“同學(xué)們你好”的開(kāi)場(chǎng)白和一遇上升國(guó)旗就筆直立正的'R主任。

　　記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛(ài)的班級(jí)：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào);難忘，我可愛(ài)的校園：熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國(guó)旗和醒目的光榮榜。

　　也許我們不久將離別。想來(lái)，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿遺憾，因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。

　　初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開(kāi)的夏花，但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美，使我們的活力與青春如此真切與珍貴。

初中生作文 篇3

　　春之韻

　　聆聽(tīng)一首天籟，靜靜地欣賞能開(kāi)二月花的美。隨之又伴雜著生的氣息，想不通，在我眼里這為何能描繪出一個(gè)奇字？?jī)H僅只是草兒探頭，柳樹(shù)抒芽，野花一點(diǎn)艷的搭配，增添了的芬芳。卻又似及笄少女，梳著流蘇髻的發(fā)式，還雅雅奏起傳說(shuō)中的黃鐘，姑洗，蕤賓……的相關(guān)。這一聲心靈的觸動(dòng)將我?guī)У降氖劳馓以�。我猜想那一聲�?yīng)是念作韻的吧！不然，又會(huì)是什么？

　　夏之靈

　　品嘗，越舞越動(dòng)，是夢(mèng)幻中的渴望。加上一股暖，發(fā)絲微拂，額上汗水卻已浸透，追逐，吵鬧一切的一切與之邂逅。黯然，是巧似等？似夢(mèng)是實(shí)。如果此時(shí)雴霫來(lái)臨，又會(huì)是怎樣？是晶瑩露珠不偏不倚打在葉上，還是掉落在青石板上呢？不明。依賴于“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念”給予自己力量，一路追逐。找到一切的源頭。即使攰，又怎樣？有風(fēng)這伙伴陪同，定有樂(lè)趣尾隨。牢牢記住，這夏的靈，如熾火。相信，藏著蜜的罐在不遠(yuǎn)處，靜靜等待，它要與你邂逅，為你美渲染。

　　秋之馨

　　閉眼，混雜著什么，加入些音符，又是一首妙曲。聽(tīng)，這亙古不變的'音調(diào)，這自然的音曲。想不通，為什么，我竟會(huì)愛(ài)上？也許是因?yàn)槲疫蛇陕涞貢r(shí)是這季節(jié)吧！我執(zhí)湖筆，用著書(shū)契記錄這時(shí)的美好。葉兒落下，我悄悄拾起，還生怕破壞了它應(yīng)有的輪廓，原先的綠，此刻已成黃�？萘�，敗了，讓風(fēng)將你掩埋，葬入安穩(wěn)。依舊，欣賞著涼意之風(fēng)微微掠過(guò)田野的姿態(tài)！想象這每分每秒會(huì)發(fā)生的事跡。

　　冬之酷

　　是寒冷的滋味合在了一起，又有銀粟下落。冷冷清清，變幻著模樣，卻也屬虛。目光掃去，門前之樹(shù)抖落些雪白，才尚且明白，這是風(fēng)的存在，風(fēng)的搗蛋�？捎钟惺裁崔k法。我獨(dú)自呆望這美的畫面。勾勒風(fēng)的模樣，猜想一切的與之相關(guān)。在回憶中探求真像，用著倔強(qiáng)性格拼湊完整。忽聞臘梅香？這是叫做酷的綻放，對(duì)吧？已是冰冷，又花開(kāi)。還不經(jīng)意間會(huì)想起冰心的《繁星春水》中那一篇“成功的花”。

初中生作文 篇4

　　人生的旅途中有許許多多的成功和失敗。成功了不能驕傲，失敗了不灰心。成功是建立在失敗的教訓(xùn)上的。我學(xué)輪滑就失�。�失敗＝成功。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽給我買了一雙滑輪鞋。耶，我可以學(xué)滑輪了。因?yàn)槊魈煲�去大運(yùn)河廣場(chǎng)去學(xué)輪滑，所以我在夜里怎么也睡不著，我抱著輪滑鞋左看看右看看恨不得現(xiàn)在就穿上它去廣場(chǎng)滑上一圈。

　　第二天清晨，我和爸爸媽媽頭頂著白花花的太陽(yáng)來(lái)到大運(yùn)河廣場(chǎng)，我脫下涼鞋，穿上輪滑鞋，可是我卻連走都不敢走，別提滑了。媽媽鼓勵(lì)我：別怕，你有頭盔、護(hù)膝、護(hù)腕保護(hù)你呢！大膽去滑吧！聽(tīng)了媽媽的話，我鼓足了勇氣，邁開(kāi)了第一步。一開(kāi)始我不敢滑快，小心翼翼的挪動(dòng)自腳步不扶著欄桿，后來(lái)感覺(jué)也沒(méi)什么危險(xiǎn)，我膽子漸漸地大了，張開(kāi)雙臂保持平衡�？蓜偩驮谖业靡獾臅r(shí)候我和大地來(lái)了個(gè)親密接吻，這下可把我摔慘了，我忍不住哇哇大哭起來(lái)，媽媽一個(gè)箭步跑來(lái)過(guò)來(lái)把我扶了起安慰我說(shuō)：失敗是成功之母，我相信你一定會(huì)成功的.。當(dāng)天晚上我抹了一點(diǎn)藥水忍著疼痛上床休息，夢(mèng)中我穿著輪滑鞋飛了起來(lái)。

　　第三天，天氣炎熱我又來(lái)到了運(yùn)河廣場(chǎng)。這一次，我再次鼓足了勇氣輕輕一滑，咚得一聲，我一屁股坐到了地上，可是我不灰心，爬了起來(lái)，繼續(xù)拖著沉重的步伐慢慢地的前進(jìn)。兩天下來(lái)，我的褲子破了幾條，第四天雖然我生了病，但是我還是來(lái)到了黃河廣場(chǎng)巧了，我碰到了一位輪滑高人，她說(shuō)：滑輪滑，要邁出倒八字型步伐才行。哦，原來(lái)是這樣，到了今天我才知道滑好輪滑的秘訣。于是我把這句話銘記在心，苦練了起來(lái)終于能輕松地駕馭滑輪了。在運(yùn)河廣場(chǎng)上我可以快速的滑了，耳邊的風(fēng)在呼呼作響，我感覺(jué)到了飛的感覺(jué)，回想起前四天練習(xí)留下的傷痕，可以說(shuō)是微不足道的，我現(xiàn)在盡情的分享著成功的喜悅，我會(huì)輪滑了，我成功了！

　　這幾天苦苦的訓(xùn)練中我悟出一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。還要學(xué)會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能會(huì)把事情做得更好。

初中生作文 篇5

　　堅(jiān)持往往是成功的代名詞，如果想要成功，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，甚至生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事也需要我們的堅(jiān)持。

　　堅(jiān)持的過(guò)程是枯燥的，是孤單的，是不被人理解的。當(dāng)我們?nèi)�力以赴的去做一件值得做的事但不被別人所理解時(shí)，就會(huì)遭到巨大的輿論壓力，會(huì)使我們?cè)谂�力的過(guò)程中分心，不利于我們完成這件事，就有很多人因?yàn)楸池?fù)不了這巨大的壓力放棄了。還有的人因?yàn)楹ε乱淮未蔚氖�敗，心理承受不了也放棄了。但是發(fā)明大王愛(ài)迪生在尋找適合燈絲的材料，經(jīng)歷了一次次的失敗，面對(duì)別人的冷嘲熱諷，他毫不在意外界的看法，依舊認(rèn)認(rèn)真真的實(shí)驗(yàn)，最終終于找到了適合做燈絲的材料。在經(jīng)歷過(guò)別人的不理解，他依然堅(jiān)持著自己的信念，最終獲得了成功。所以只要我們堅(jiān)持，只要我們有恒心，有毅力，正確的看待挫折，我們是一定能獲得成功的。

　　堅(jiān)持也是幸福的，因?yàn)樵诙潭痰娜松�路上我們有了奮斗的目標(biāo)，有了前進(jìn)的方向，人生因?yàn)閳?jiān)持有了活力，有了生機(jī)。堅(jiān)持會(huì)在我們每天的生活中成為一種習(xí)慣，這種習(xí)慣會(huì)讓我們不由自主的堅(jiān)持，但是習(xí)慣的'形成會(huì)需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間。所以堅(jiān)持在某種意義上來(lái)說(shuō)也是簡(jiǎn)單的，我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)有目的的去堅(jiān)持一件事情，久而久之這件事情就會(huì)融入我們的生活，不需要刻意去提醒自然而然也就會(huì)去做。所以，懂得把堅(jiān)持變?yōu)榱?xí)慣也很重要。

　　堅(jiān)持其實(shí)也難也不難，事物都有兩面性，這也是正常的。所以想要成功，想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，要懂得正確的看待堅(jiān)持中所遇到的困難，挫折。有一顆平常心，大不了從頭再來(lái)。但是堅(jiān)持也要懂得選擇正確的事情，不能把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的事情上。還要懂得享受堅(jiān)持中的失敗，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，奠定基礎(chǔ)。

　　做任何事情都要堅(jiān)持，無(wú)論成功與否，重要的是在過(guò)程中我們學(xué)到了什么，有什么收獲，這比我們是否成功更加重要。

初中生作文 篇6

　　無(wú)論多么失意，總有一種期待，在冥冥中給我們力量;無(wú)論前路渺茫，總有一種期待，在前方閃亮;世界或許黯淡，總有一種期待，指引我們方向。希望之樹(shù)常青，人生之路常新。

　　命途多舛，只要還有期待，新生之路將更加坦蕩。逆境中的可樂(lè)男孩，在廢墟中等待救援還打著手電筒看書(shū)的女孩，還有被埋100小時(shí)后奇跡生還的幸存者，他們都讓我們認(rèn)識(shí)到：期待，在遠(yuǎn)方熠熠閃光，新生就在一念之間。

　　海闊憑魚(yú)躍，只要還有期待，人生之路就會(huì)譜寫新的篇章。李白吟唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”離開(kāi)了長(zhǎng)安，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，不再“摧眉折腰事權(quán)貴”的'他“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”，當(dāng)他專注于一支筆時(shí)，寫就了一代“詩(shī)仙”的傳奇。蘇軾被貶杭州時(shí)，修蘇堤，興水利，深受百姓愛(ài)戴;被貶黃州時(shí)，筑雪堂，辟東坡，“高唱”大江東去“，寫下前后《赤壁賦》，”傳播了“”東坡居士“的美名。陶淵明意識(shí)到不能再為”五斗米折腰“時(shí)，毅然離開(kāi)樊籠返自然，書(shū)寫了《歸園田居》的新詩(shī)篇，成就了一代”田園詩(shī)人“的美名。他們都是在失意時(shí)，懷著對(duì)生活永不放棄的那份期待，書(shū)寫了人生新的篇章。

　　生活無(wú)限美好，只要還有期待，理想的光輝就將永遠(yuǎn)閃耀。商紂暴虐，姜子牙一心摧毀暴政，雖已是耄耋之齡，卻懷著期待，在周文王回都途中，用沒(méi)有魚(yú)餌的直鉤釣魚(yú)。終令文王稱奇，得以發(fā)揮奇才，幫助文王和他的兒子推翻商紂統(tǒng)治，成就了周朝王國(guó)。諸葛亮躬耕隴畝時(shí)，好為《梁父吟》，甘當(dāng)“臥龍”。一曲《隆中對(duì)》，讓“臥龍”不再孤芳無(wú)人賞，他在期待中得遇知音，最終成為杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家，彪炳史冊(cè)。他們都因執(zhí)著于自己的理想，永遠(yuǎn)期待，才創(chuàng)造輝煌。

　　總有一種期待，讓生命之樹(shù)開(kāi)花;總有一種期待，讓人生之路常新;總有一種期待，讓理想之樹(shù)常青。

　　只要明天還在，不用去想未來(lái)是平坦還是泥濘，我會(huì)永遠(yuǎn)期待，用樂(lè)觀度過(guò)每一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，用熱情的希望擁抱每一個(gè)黎明。

初中生作文 篇7

　　20xx年4月14日，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。那是我最痛苦的一天——爺爺被病魔帶走了，他離開(kāi)了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。

　　因?yàn)樯眢w不舒服，所以爺爺經(jīng)常叫媽媽帶她去醫(yī)院檢查身體。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺?shù)哪蛞豪镩_(kāi)始出現(xiàn)了小石子，被醫(yī)院檢查出來(lái)他得了肝硬化；爺爺27歲時(shí)就得了肝炎病，在這一年他76歲了，50年了，因?yàn)樗�長(zhǎng)久沒(méi)有治療好，所以他的病情惡化了。

　　每次我一回到家，就必定去房間看爺爺，姑姑伯伯們圍著爺爺，無(wú)論他們?cè)趺唇校瑺敔敹贾皇遣[著眼睛看著他們，可是當(dāng)我來(lái)了，姑姑說(shuō)“陽(yáng)陽(yáng)來(lái)了！”爺爺就馬上瞪大了眼睛，看著我，雙手緊緊地握著我，嘴里不斷地念念有詞“陽(yáng)陽(yáng)回來(lái)了！”

　　望著被病魔折磨得骨瘦如柴的爺爺，心里總是一陣激情：我原來(lái)的爺爺那去了？那個(gè)慈祥的爺爺，那個(gè)溫柔的爺爺？

　　我一遍又一遍的問(wèn)著自己，心里如被針扎了般的痛。

　　腦海中又呈現(xiàn)出了往日的情景：每次放學(xué)剛回到家，爺爺就會(huì)親切地叫我的名字，敞開(kāi)心扉的和我聊天，或者是問(wèn)我一些在學(xué)校里的事以及我自己親身經(jīng)歷的好玩有趣的事兒。有時(shí)候爺爺也會(huì)跟我講一講他小時(shí)候的事兒。這時(shí)候的我是多么懷念以前啊！

　　日子一天天的過(guò)去了，爺爺?shù)牟∏橐苍谝惶焯斓膼夯�。有一天，媽媽叫我去大姨家住。我的心加快了速度，“咯噔”一下，心想，完了，出事了�?/p>

　　我趕緊用大姨的手機(jī)掛了一個(gè)電話給我的`媽媽，在匆匆間我聽(tīng)到了一陣陣傷心的哭聲。

　　事情果然如我預(yù)料的一樣，爺爺走了，沒(méi)留下半點(diǎn)影子，沒(méi)留下半點(diǎn)聲音，就這樣，他悄悄的，在不為人知的時(shí)候，輕輕地走了……

　　兩年了，轉(zhuǎn)眼間，又快到了爺爺?shù)募扇�，可我卻怎么也提不起性子來(lái)。兩年前的回憶，是個(gè)悲傷的回憶，也是個(gè)痛苦的回憶。

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