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這個(gè)故事讓我作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的這個(gè)故事讓我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
這個(gè)故事讓我作文1
書籍是人生不可缺少的一部分,爸爸常說:“書籍是人生的階梯,要讀好每一本書。”
我讀過很多故事,如:狼和小羊、披著羊皮的'狼、七只小羊、白雪公主等等。其中,最讓我感動(dòng)的故事是:囊螢映雪。
這個(gè)故事讓我懂得了很多道理。故事主要講的是:從前,有一個(gè)叫車胤的人,家境貧寒,沒有錢買蠟燭來讀書,他只能白天的時(shí)候背誦詩文。一天晚上,他在院子里背一篇文章,忽然發(fā)現(xiàn)許多螢火蟲在飛舞,車胤見了想:把許多螢火蟲聚集在一起,不就成一盞燈了嗎?于是,他找來一個(gè)口袋,抓了一些,再扎住口袋,就可以看書了。由于他勤學(xué)苦問,后來當(dāng)了職位很高的官。周朝時(shí)代的孫康也是沒錢買燈,晚上就利用大雪映出的光讀書,后來,他也當(dāng)上了很大的官。
自從讀了這個(gè)故事,我知道了:以前,那些人們很窮,沒有一分錢去學(xué)校讀書,他們都克服困難學(xué)習(xí);而現(xiàn)在,我們可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),所以,我們一定要珍惜一分一秒的時(shí)間來學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事讓我作文2
我看過很多很多小故事,如《鑿壁借光》《鐵桿磨針》等等。我最喜歡印象最深的還是《孔融讓梨》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是,在很久以前有一個(gè)四歲的小孩叫孔融。他聰明好學(xué),才思敏捷,大家都很喜歡他。有一天,父親的'朋友帶來了一些梨,讓孔融的兄弟們吃?兹诎汛罄娑挤纸o了他的哥哥和弟弟,自己卻留了一個(gè)最小的。父親看到了問:“孔融你為什么挑一個(gè)最小的給自己呢?”孔融說:“我的年紀(jì)小,當(dāng)然應(yīng)該吃最小的!备赣H又問:“那弟弟比你還小呢?”孔融笑著說:“他是我弟弟比我小,當(dāng)然要把大的給他了!备赣H滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讀了這個(gè)故事讓我懂得了謙讓。孔融這么小就明白了尊敬兄長,愛護(hù)幼小,是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。在生活中,我們可以做的還有很多。比如:在公交車上給老人小孩讓坐;讓比我小的人先吃東西或者先玩玩具……每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會謙讓,學(xué)會與別人分享。
這個(gè)故事讓我作文3
一個(gè)春光明媚的星期天,我在陽臺上看書。一則《孟母三遷》的故事深深的吸引了我。故事是講的孟母為了孟子能在一個(gè)好的環(huán)境下學(xué)習(xí),非常貧窮的`她搬了三次家,先從墓地旁搬到市集旁邊,再搬到一所學(xué)校附近,正因?yàn)槊夏高@種無私的愛,才使得孟子后來成為了一位偉大的學(xué)問家。
回想一下的母親有何嘗不是這樣呢!記得有一次,媽媽上班需要加班到很晚才回家,而爸爸又不在家,可我有一道作業(yè)題不會做,我只能等媽媽回來之后教我。我等呀等呀,媽媽終于回來了,媽媽一進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)媽媽非常疲憊的樣子。我想她一定很累了,可媽媽還是很耐心的為我講解,講了一遍又一遍,直到我弄懂為止。
可憐天下父母心,哪位父母不是為了自己的子女操碎了心呢?我們應(yīng)該懂得去感恩。我要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,努力完成各項(xiàng)作業(yè),取得優(yōu)異的成績。我還要再家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗氖,來?bào)答我的父母。
這個(gè)故事讓我作文4
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕前夜,冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴,因?yàn)橐缓谢鸩褚矝]有賣出去,最后凍死在街頭的故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想著美好生活這一段時(shí),心里為她悲慘的命運(yùn)感到難過。當(dāng)別人家里燈火通明,全家團(tuán)聚的'時(shí)候,而小女孩卻在冰天雪地里頂著寒風(fēng)在街頭等著客人來買火柴。小女孩只能靠小火柴那微弱的火光中取暖,幻想著香噴噴的烤鵝,暖和的火爐,還有疼她的奶奶,她多么的向往著這一切。】墒沁@都是幻想,根本就不可能實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩,我是多么的幸福。從小到大,我都是吃飽穿暖,在家里有爺爺、奶奶、媽媽疼愛我,在學(xué)校有明亮寬敞的教室學(xué)習(xí),還有同學(xué)的互相關(guān)心。如果她生活在我們這個(gè)年代,就不會餓肚子,身上也會穿的暖暖的,每天背著書包高高興興地上學(xué)去。我想,我在同情小女孩的遭遇,更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí),感恩生活。
這個(gè)故事讓我作文5
今天,早上起來我跟媽說我去煮餃子,媽媽說:呀!熊辰宇今天怎么這么懂事,正好老師不是有一篇作文嗎?我覺的就找這樣的來寫,吃完早飯跟媽媽一起找看到語文書上的《守株待兔》,媽媽說這個(gè)故事可以。
《守株待兔》講的.是古時(shí)候有一個(gè)種田人,有一天他在干活,忽然看見有一只兔子從樹林里跑出來,一頭撞在樹樁上死了,他撿了一個(gè)又大又肥的兔子,“心想”:要是每天撿一只野兔子有多好!從此他每天在樹樁旁邊等著兔子來,可是兔子沒等來莊稼全完了。
這個(gè)故事告訴我們:不要對意外的收獲抱僥幸心理。我們不要向這些不勞而獲的人學(xué),只有通過自己的勞動(dòng),才能有所收獲,否則終將一無所獲,留下終身遺憾。
媽媽說你們這一代人都是差不多數(shù)于不勞而獲,我希望你自己的事情自己去做,不要學(xué)種田人總想著天上掉餡餅。
我說我以后不會這樣做,要向愛勞動(dòng)的人學(xué)習(xí)!
這個(gè)故事讓我作文6
最近讀了一本《綠野仙蹤》的故事書,給我留下深刻印象。故事的主人公多蘿茜在找他的小狗托托時(shí)被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)夢幻神奇的世界,她企盼著回到家鄉(xiāng),在路上遇到了一個(gè)稻草人、一個(gè)鐵皮人和一只獅子。他們都想實(shí)現(xiàn)自己的`愿望:稻草人想擁有智慧的頭腦;鐵皮人想擁有真心;獅子想變得勇敢。于是發(fā)生了很多稀奇古怪的事。最后,他們都達(dá)成了各自的目標(biāo)。
這個(gè)故事告訴我們,信心是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵。多蘿茜和她的朋友正是因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的信心,才克服了困難,最后達(dá)到了目標(biāo)。
在我們學(xué)習(xí)與生活中,信心會激發(fā)我們的潛能和動(dòng)力,無論遇到多少艱難險(xiǎn)阻,只要我們勇敢堅(jiān)定地走下去,就能走出困境,走向輝煌。我已經(jīng)不是二年級的小學(xué)生了,但還著很多不良習(xí)慣,如思考不主動(dòng)、體育鍛煉不積極、寫作不夠?qū)P暮妥瞬徽_等等,要想改正過來確實(shí)很難,但我相信自己是最棒的!我一定能夠改變自己,讓自己成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
這個(gè)故事讓我作文7
自從我們學(xué)校開設(shè)了國學(xué)這門課,課堂上老師給我們講了一些故事,《孟母三遷》、《程門立雪》、《游子吟》……等等。其中《孟母三遷》這個(gè)故事讓我印象最為深刻,讓我感受到母愛的偉大。這也讓我想起了我自己的媽媽。
記得又一次,我因?yàn)榇中臎]考好,很怕回去了媽媽打我,結(jié)果回去了媽媽沒打我,反而媽媽坐下來與我一起分析試卷,并且說:“這次因?yàn)榇中拇笠饪荚伊,希望你能吸取教?xùn),爭取下次考得好成績,媽媽相信你是最棒的!甭犃藡寢尩脑,我哽咽了。
媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),更關(guān)心我的健康。每當(dāng)我生病的.時(shí)候,媽媽總是在一旁不眠不休的照顧我,當(dāng)我看到媽媽的鬢角上不知什么時(shí)候添上了幾絲白發(fā),我忍不住地對媽媽說:“媽媽,我愛您!您對我的愛,我會一生銘記!”
這個(gè)故事讓我作文8
春節(jié)到,大家都去過春節(jié)了。只有賣火柴的小女孩在寒冷的街道中喊著:“賣火柴了、賣火柴了……”卻沒有一個(gè)人買她的火柴,小女孩的鞋都跑掉沒有人同情她,
可憐她,她很冷狠冷。點(diǎn)燃一跟火柴,火花帶來了光明,她覺得坐在了暖烘烘火爐旁邊,很溫暖。剛要伸腳,火柴熄滅了。點(diǎn)燃第二跟火柴,在想象和媽媽、奶奶吃著香噴噴的烤鵝。還是沒人來買火柴。最終小女孩又冷又餓凍死在大街上,手里還拿著幾根熄滅的火柴。
讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事我覺得小女孩好可憐!似乎我要流眼淚,怎么都沒有人幫助她、同情她。和小女孩相比我好幸福,我穿著漂亮的衣服,吃著豐富的飯菜,還有各種各樣的零食和玩具,上學(xué)的時(shí)候我們坐在寬敞的教室。小女孩都不能上學(xué),也沒有豐富的飯菜,我還不努力學(xué)習(xí)?
想想我的.幸福其實(shí)也是來之不易,是爸爸媽媽辛苦付出給我的,我應(yīng)該懂得珍惜。當(dāng)別人遇到困難時(shí),我應(yīng)該主動(dòng)去幫助,讓有困難的孩子過上幸福的日子。
這個(gè)故事讓我作文9
有一次,媽媽給我買了一本書,書的名字叫《龜兔賽跑》。我一拿到這本書就非常喜歡,一口氣就把它看完了。書的'內(nèi)容是這樣的:有一次,烏龜和兔子挑戰(zhàn)賽跑,兔子跑的非?欤墒前∷豢礊觚敳排莱鲆恍《。她就在想:烏龜爬的這么慢,我先睡上一覺肯定今天也會得第一名。所以呀,他就在半路上睡著了。結(jié)果烏龜雖然慢悠悠的,但是他一直不放棄,慢慢往前爬,一直爬,終于爬到了終點(diǎn)。這時(shí)候兔子終于睡醒啦。一覺一醒,哇!烏龜都已經(jīng)贏啦!
看完這個(gè)故事,我感觸非常深。我想啊,以后我們在學(xué)習(xí)中,就算是成績領(lǐng)先,就算是很優(yōu)秀,但是我們也一定不能驕傲,不能原地踏步,那樣的話就會被后面的同學(xué)給超越了。同樣的我們就算是暫時(shí)不是很優(yōu)秀,但是我們只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不放棄,那我們最終也會變得非常優(yōu)秀的。
這個(gè)故事讓我作文10
我喜歡《龜兔賽跑》的故事,它講的是很久以前有片樹林里住著許多小動(dòng)物,驕傲的兔子想跟烏龜比賽跑步。比賽開始了,裁判員狐貍一聲令下,兔子一下就跑的沒影了,小烏龜還在慢慢的爬。兔子想:我跑的'這么快,第一非我莫屬。不一會,兔子覺得有些累了,它就在路邊的大樹下休息。兔子看看遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)烏龜沒跟上來,打著哈欠說:我先睡一覺再說。兔子得意的合上了雙眼,慢慢睡著了。小烏龜還在努力的向前爬,不知過了多久,小烏龜終于到達(dá)了終點(diǎn)。小兔子睡醒了知道自己輸了,非常慚愧。
我喜歡小烏龜,它一點(diǎn)兒也不驕傲,遇到困難也不退縮,還有它那堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難,我也要有小烏龜?shù)木,千萬別學(xué)驕傲的小白兔!洱斖觅惻堋返墓适伦屛颐靼琢颂撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真的,不要三心二意,更不要半途而廢。
這個(gè)故事讓我作文11
小時(shí)候媽媽給我買了很多很多的故事書,讓我最印象深刻的一個(gè)故事是《孔融讓梨》。
這個(gè)故事講述的是:從前有一個(gè)名叫孔融的小男孩,他才四歲就懂得謙讓,有一天他和哥哥們一起分梨吃,大家都拿個(gè)頭大的,只有孔融拿的是最小的.,他的父親就問他,你為什么拿最小的咧?孔融說;“因?yàn)槲业哪昙o(jì)小,應(yīng)該吃小的,大的應(yīng)該給哥哥吃”?兹诙米鹁锤改,先人后己,而且不因?yàn)樽约旱穆斆骶万湴。這真是令人羨慕的品德。讀了這個(gè)故事讓我深受啟示!
我記得有一次媽媽在家里做了我最喜歡的雞翅,媽媽讓我和弟弟一起吃,結(jié)果我搶過來吃了很多留給弟弟的卻很少,平常光想著自己有什么好的,都想自己一個(gè)人擁有,我和弟弟都是爸爸媽媽的孩子,平時(shí)在家里,有什么好吃的東西,爸爸媽媽總是留給我和弟弟,爸爸媽媽愛我,我也要愛爸爸媽媽,好東西我們要共同分享,并也要尊敬父母長輩。
這個(gè)故事讓我作文12
古時(shí)候,百姓生活不好,想讀書的人更是讀不起書。漢朝時(shí)期,有個(gè)叫匡衡的人,他想到了一個(gè)可以看書的好辦法。
匡衡家里并不富足,上不起學(xué)也買不起蠟燭,但他很喜歡看書,百看不厭,放牛時(shí)口袋里總有一兩本小書,空閑時(shí)就拿出來看。晚上回到家,干完了家務(wù)活,月亮已高掛在天空,他就借著月光看書。沒有月亮的'時(shí)候,天一黑就什么也看不見了,怎么看書呢?他幾乎每天都在想這個(gè)問題,他看到鄰居家很明亮,想去鄰居家里讀書,可是別人不同意。有一天,他想到了一個(gè)辦法,在墻上鑿了一個(gè)洞,呀,光照進(jìn)來了!房間里充滿了亮光!從此后,每天晚上他都在這個(gè)小洞邊看書。長大后,變成了一個(gè)知識豐富的人。
我讀了這個(gè)故事后,想到別人這么窮困都想盡辦法讀書,而我們這一代,學(xué)習(xí)條件這么好,有明亮的教室、舒適的桌椅、溫和的老師給我們上課,我們就應(yīng)該更加努力、刻苦地讀書,發(fā)奮學(xué)習(xí),不怕困難,長大后成為對社會有用的人,這才是我們的使命。
這個(gè)故事讓我作文13
有一天放學(xué)回家,看到媽媽的同事來我家玩,其中有一位叔叔在玩電腦游戲。我放下書包就到叔叔的身邊觀看。此時(shí),我媽媽看到了。吃過晚飯,媽媽的同事都走了,媽媽將寬帶網(wǎng)絡(luò)斷掉了,媽媽給我講了一個(gè)故事,故事的名字叫《孟母三遷》。在聽故事的時(shí)候,我的心時(shí)常有酸酸的感覺,情不自禁的流下了眼淚。聽完故事,我馬上拿出書包里的課本作業(yè)。
在我靜下心來做作業(yè)的時(shí)候,我的腦海里還不斷涌出“孟母三遷”故事中的場景。我看到媽媽不光斷開爸爸的電腦寬帶,她還收起了自己的手機(jī),媽媽在我身邊陪著我,給我講這個(gè)故事。媽媽為我創(chuàng)造了一個(gè)安靜的、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在一個(gè)安靜的'、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,聽媽媽講了這個(gè)故事,讓我覺得我應(yīng)該接近好的人、事、物,這樣才能學(xué)習(xí)到好的愛好和習(xí)慣。
《孟母三遷》的故事不僅讓我在聽的時(shí)候流下感動(dòng)的眼淚,讓我感受到媽媽母愛的偉大;更讓我記憶深刻,讓我在心中默默的,立下向好的目標(biāo)努力奮斗的決心。
這個(gè)故事讓我作文14
我們常說“讓世界充滿愛”,“只要人人都充滿愛,世界將會變成美好的明天”,那“愛”又是什么?當(dāng)我讀完《愛的教育》我有了心得體會。
這本書以小男孩安利柯的視角描述了在他身邊發(fā)生的一些小事,但是每一個(gè)個(gè)小事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切都離不開一個(gè)字——愛。
而卡羅納的故事令我印象深刻,母親的一個(gè)小舉動(dòng)讓沉浸在傷心中的'卡羅納感受到了來自母親的愛,而那一句:那神情仿佛在說:“你可以擁抱媽媽,我卻再也不能了!笔钟|動(dòng)我,對于一個(gè)剛失去母親的卡羅納來說媽媽的愛似乎變成了一件奢望的事情,但“我”的母親在這時(shí)給了他來自母親的一點(diǎn)愛,同時(shí)也在默默的影響著“我”,也不再只關(guān)心自己,而是用自己的行動(dòng)也給卡羅納一些愛的力量。
這個(gè)故事教會我們要真正的把愛傳遞給身邊的每一個(gè)人,從換位思考做起,學(xué)會理解和寬容,面對這個(gè)世界內(nèi)心充滿愛。
這個(gè)故事讓我作文15
我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒,是這學(xué)期開學(xué)時(shí)媽媽買的。
文具盒呈橢圓形,正面印著一位漂亮的白雪公主,公主穿著淺藍(lán)色的衣服,圓圓的臉上長著一雙水汪汪的眼睛,十分惹人喜愛。她那紅潤潤的嘴唇微微張開,好像在向你介紹她身后的冰雪城堡呢!
打開文具盒,里面有兩層,第一層放著綠色的鋼筆、五顏六色的水彩筆和身材修長的中性筆;第二層放著鉛筆、橡皮、三角尺和直尺。它們各自躺在自己的“小臥室”里。
這些學(xué)習(xí)用具都是我的好幫手,沒有它們我就無法學(xué)習(xí)。我的.文具盒幫我把它們照顧得很好。每當(dāng)我取得好成績時(shí),我總是深情地?fù)崦膼鄣奈木吆小?/p>
我愛我的文具盒,衷心地感謝它為我的學(xué)習(xí)提供了良好的服務(wù),它永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)上的好朋友!
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