【必備】健康成長作文4篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的健康成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
健康成長作文 篇1
這一周是全國中小學生安全教育周,全國中小學生都要守在電視機前觀看每晚18:00湖南衛(wèi)視播放的“新聞大求真”安全教育特別節(jié)目。
此次安全教育的主題有:火災專題教育,讓現(xiàn)場的同學親身經(jīng)歷火災和找出火災的隱患;防止溺水專題教育,志愿者們現(xiàn)場試驗了在水位很低的游泳池中溺水和救援,結果還是像戶外一樣危險;乘坐汽車注意事項和兒童玩耍危險注意事項,都用漫畫的形式生動的表現(xiàn)出來了;交通安全專題教育,有武術特長生為我們表演真實車禍的發(fā)生。這樣樣都是我們中小學生傷亡率最高的事項。
觀看了這些主題的安全教育,我深有感觸,明白了很多。比如:遇到火災人在室內,打開門要出去時發(fā)現(xiàn)門把手很燙,就應用濕毛巾堵住門縫,然后打開窗戶,向外呼救;溺水的主要原因是被水底的水草纏住腳或手,此時應憋一口氣沉入水中把水草解開在浮上水面,不能慌張或掙扎;乘坐汽車時,兒童不能坐在前排,坐在后排120m以下兒童要做安全座椅,120m以上兒童要坐安全增高墊,150m以上兒童要系安全帶;蕩秋千時不能高過1、5m,在別人蕩秋千時不能站在旁邊,否則會被甩出秋千或被秋千砸到……我以后一定不會犯類似的安全錯誤。
其實,安全主題還有很多,安全隱患在我們身邊處處存在,比如:在樓道里奔跑,上下樓梯擁擠,同學之間的你推我搡……就拿上周五自己所犯的錯誤來說吧。中午吃完飯,我和幾個同學趴在窗戶邊吹著涼風,腰往上的身體都在窗戶外面,頭還朝下面垂。五(3)班的葉老師經(jīng)過時發(fā)現(xiàn)了,告訴了江老師。中午江老師對我們進行了教育:不應該趴在窗臺上,如果重心不穩(wěn)或被旁邊同學撞了,就會從窗臺上摔下去。聽了江老師的教育,我下次再也不會趴在窗臺上,我可不想被摔個粉身碎骨,更不想拿自己的生命開玩笑。
生命就像一支蠟燭,跳躍著生命的'光;生命就像一朵盛開的花,綻放著生命的美麗。同學們,我們的生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧,學會一些逃生和自救的小常識,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,時刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂地成長!
健康成長作文 篇2
星期四下午,寬敞的階梯教室里座無虛席,我校法律副校長周叔叔給五年級全體同學上了一堂既有趣又有意義的法律講座。聽完后,我覺得受益匪淺,不但懂得了許多從未接觸過的法律知識,而且還從周校長妙趣橫生的講座中感受到:為了我們健康的成長,必須知法依法。
周校長著重給我們講述了《未成年人保護法》和《預防未成年犯罪》。讓我印象最深刻的是,周校長舉了幾個典型的例子來說明學習法律知識是未成年人不可缺少的。他說,不少青少年犯罪,都是從癡迷網(wǎng)吧開始的:從接觸網(wǎng)吧沉溺其中,到無心學習甚至厭學逃學,再到開除學籍離家出走,流入社會參與犯罪,這是一條多么危險的成長之路!不僅如此,網(wǎng)吧還成為滋生犯罪的場所。例如,幾個青少年犯罪份子把一個正在網(wǎng)吧上網(wǎng)的小學生騙出來,不僅搶光他身上的錢財,還把他爆打一頓,扔到了荒郊野外。周家壩兩個小孩因為在網(wǎng)吧玩游戲時產(chǎn)生了矛盾,就模仿網(wǎng)絡暴力游戲里的人用刀互相亂砍亂殺,其中一個因此喪命,多可怕呀!這就是因為自己一時的沖動,做出違法的蠢事,毀了自己的一生。聽了這些例子,我明白了為什么未成年人要遠離網(wǎng)吧,更要從中吸取教訓,千萬不能被網(wǎng)吧這條可惡的毒蛇纏住,一點一點地“吞噬”掉我們的前途。
周校長還告訴我們,未成年人要懂得一些法律知識,學會用法律知識保護自己,比如在回家的路上遇到壞人,不要慌張,可以用求救、報警等方法幫助自己。
聽了講座,我一剎那間仿佛長大了許多。我深深地明白了法律的重要,一個國家如果沒有了法律,國家就會亂套,必須依法治國,國家才能安定團結,人民才能過上幸福的生活。我們是祖國的`花朵,不能因為無知而凋謝,也不能讓美麗的花兒變成刺人的荊棘。為了祖國的強大,為了美好的明天,我們未成年人的主要任務就是學好本領,努力提高提高明辨是非的能力,時刻牢記用法律的武器,來保護自己。讓我們把法律知識當作益友蜜蜂,陪伴我們這些花兒健康地成長!
健康成長作文 篇3
最近幾天,我讀了《成長與健康教育》一書,真是讓我大開眼界,原來人體是那么神奇,原來牛奶那么有營養(yǎng),原來骨骼與肌肉那么息息相關,人們的細胞那么千奇百怪,這太有趣了!
從這本書中,我知道了許許多多的知識。當然,最令我記憶猶新的,是《一個人體的基本單位---細胞》這一內容,眾所周知,細胞是人體一個最基本的結構,可這微不足道的'細胞里,卻有著大知識!你們知道嗎?一切生物不論結構是復雜還是簡單,都是由細胞和細胞間質構成。而這些細胞大小不一,形態(tài)各異,大多數(shù)只有幾微米,人的肉眼根本看不見,最大的只有0.1毫米,肉眼只能勉強看見,可正是這些小到極至的細胞,構成了奇妙的人體。我還喜歡《營養(yǎng)豐富的牛奶》這一課,以前,我不愛喝牛奶,現(xiàn)在讀了這篇文章,我才感到牛奶的作用真大!一是牛奶脂肪溶點低,而顆粒又小,很容易被人體消化并吸收。二是牛奶中所含的鈣質,是體鈣的最好來源,我們正在生長,而鈣正是必不可少的。三是牛奶中有許多維生素,幾乎所有已知維生素都在里面。牛奶真好!
總之,《成長與健康教育》這本書對我了解人體有了很大幫助,同時,也讓我感嘆人體的奇妙,也讓我更加注意衛(wèi)生,注意預防各種疾病,大家有空也來看看這本書吧。
健康成長作文 篇4
那天,我拒絕了它。它是零食的誘惑。
回到家,床頭柜上竟有了幾位新朋友:巧克力、軟糖、薯片……看到它們,我立刻萌發(fā)出兩種想法。
本來,這兩種想法都是很好的計劃,可偏偏卻要出現(xiàn)在一起。于是,很好的計劃變成了糟糕的主意,享受成為了矛盾。到底要不要現(xiàn)在就吃光它們?我坐在那里,看著那鮮美脆口的薯片、香甜濃郁的巧克力,還有松軟酸甜的果汁軟糖。它們似乎都長出了手和嘴,一邊說著“快來吃我吧”,一邊把手伸到了我面前,讓我去抓它們。
幾分鐘后,我終于忍不住,伸手抓過一包零食。我把它抓得死死的,生怕它跑掉似的。雖然說誘惑讓我抓住了那包零食,但拒絕卻想讓我扔掉它。兩種想法在我的思維中打了起來,打得昏天黑地。過了許久,我把已經(jīng)拿在手里的.食物,扔回了柜子上。顯然,誘惑敗陣了,但它怎會就這樣善罷甘休?
不一會兒,它就又回來報仇雪恥了。為了不去想那些零食,于是我開始“奮筆疾書”,寫起了作業(yè)。但誘惑卻讓我滿腦子都充滿了那些零食。我不得不回頭去看它們,那些被誘惑“施了魔法”的食物,在沖我笑著,跳著。我睜大了眼睛,想上前去抓它們,但心里卻一直在默念:今天不能吃,要等到春游的時候……誘惑有些著急了,它來到我耳邊,告訴我:“吃了這些東西,你就能有好運氣,你會在路上撿到鈔票……你的學習成績就會直線上升……”而拒絕又在我的另一只耳朵邊說道:“錢是靠自己掙來的,學習成績是靠自己努力得來的……這種方法行不得,行不得呀!”它們倆又吵了起來,吵得我心神不寧,最后,我再也忍受不了了。
我把食物全塞進了一個大塑料袋里,鎖在了抽屜里,把鑰匙放了起來,那些食物開始“拍打”抽屜,并叫喊著,說它們在里面會悶壞的。我又打開了抽屜,手卻開始顫抖起來。誘惑又來了,它使出了絕招,讓那些食物清香的味道飄進我的鼻子。我的手抖得更厲害了!芭椤钡囊宦,我重重地關上了抽屜,上了鎖,把誘惑和那些食物一起鎖在了里面。
就這樣,我成功戰(zhàn)勝了零食的誘惑。
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