飲水思源，感懷師恩 -作文

師者,所以傳道受業(yè)解惑也，然傳道受業(yè)解惑豈非易事，

飲水思源，感懷師恩

。千百年來(lái)，有多少師者終身投身于此。作為學(xué)生的我們?cè)跄懿伙嬎�思源，感懷師恩�?br />　　感懷師恩——以禮為先：
　　尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌�(shū)，有多少關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)�！秴问洗呵铩分杏羞@樣一句話：疾學(xué)在于尊師。這就是說(shuō)要很快地學(xué)到東西，就要尊重老師。老師如紅燭，老師如園丁，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。
　　老師的付出別無(wú)所求，我們的一個(gè)微笑一個(gè)眼神已足已讓他們欣慰萬(wàn)分。當(dāng)你看到老師時(shí)，你是否向他問(wèn)了好；當(dāng)老師向你指出你的錯(cuò)誤時(shí)，你是否馬上虛心接受并改正；當(dāng)老師在燈下默默批著作業(yè)疲憊不堪時(shí)，你是否能認(rèn)真對(duì)待手上的作業(yè)；當(dāng)老師為你的成績(jī)到處奔波時(shí)，你是否能交上一張滿意的成績(jī)單？我們要做的實(shí)在太多，我們能做的也實(shí)在太多，

作文

《飲水思源，感懷師恩》(http://m.stanzs.com)。那我們何不就從這一點(diǎn)一滴做起，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的尊師之心呢？
　　荀子說(shuō)：“國(guó)將興，必貴師而重傅�！边@將尊師又提高了一個(gè)高度，而尊師重教正是禮的表現(xiàn)。我國(guó)乃禮儀之幫，素來(lái)以禮為重。孔子以為“不學(xué)禮，無(wú)以立”，漢代賈誼則把講禮與不講禮看作是人與獸的區(qū)別，這更是說(shuō)明了禮的重要性。行路讓先，耕田讓畔，居處讓鄰，席讓座，分讓財(cái)，這都是謙恭禮讓的表現(xiàn)，也�？稍谖覀兊娜粘�生活中所見(jiàn)。
　　行一日禮易，行終身禮難。正如英國(guó)著名教育學(xué)家約翰.洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年應(yīng)該特別小心養(yǎng)成的一件大事�！彼�以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)以禮為先，把禮養(yǎng)成一種習(xí)慣。
　　同學(xué)們，讓我們從身邊做起，以禮為先尊師重道努力學(xué)習(xí)來(lái)感懷師恩吧！
　　謝謝大家！
　　榕山中心校
　　六年級(jí)二班：王靜

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