兒童節(jié)作文范例【5篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節(jié)作文 篇1

　　一年一度的六一兒童節(jié)到了，學校組織我們去育才中學參加六一聯歡會。我們早早地來到了學校，排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的到達了目的地。

　　大廳里實在是太熱鬧了！過了一會兒，演出正式開始：演員們有的在走模特，有的在跳橡皮筋，還有的在載歌載舞。其中我最喜歡的就是走模特，因為演員們走模特有的衣服真是千奇百怪，有的穿著紅色的'衣服和藍色的裙子，有的穿著高貴的西裝，有的穿著運動服和運動器材，有的穿著紙箱做成的衣服，還有的居然用臟臟的球做成了衣服……看著那可笑的服裝，我們立刻哈哈大笑起來。

　　當慶六一聯歡會結束的時候，我有點依依不舍，我希望下一次六一兒童節(jié)有很多驚喜和快樂！

兒童節(jié)作文 篇2

　　今天我們在教室里舉辦了一個“六一聯歡會”。這個節(jié)目跟以前不太一樣，以前是才藝表演，而這次的節(jié)目是智勇大闖關。說到要闖關大家都十分來勁，大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮，焦急地期待節(jié)目的開始。 下午，大闖關的節(jié)目終于開始了。一共有五關，第一關是“數學我能行”。主持人說：“準備好了嗎？”大家異口同聲的說：“好了！”當我們聽到主持人說開始時!大家都忙碌的在答題。當主持人說：“時間到了！”我發(fā)現我還有三個空沒填，我只好憑感覺填了交上去了。我在心里不停的念著：“千萬不要第一關就淘汰了!”一直念到老師說：“現在說一下進入下一關的人，韓媛、周璐、李晟。當老師報到我的'名字時，我心里一驚，我沒被淘汰是真的嗎？ 第二關是“石頭、剪刀、布”的游戲，我的對手是胡宇翔，我連續(xù)贏了七次，真是太痛快了，我可以進下一關了。 第三關是背誦古詩，我的對手是江琰，比了幾次我們都是平手，只好請老師出馬，老師三兩下就把我問倒了，我只好下臺了。而江琰闖第四關了，我一邊吃著一邊看著他們闖關，我盼望著能重新入賽�？傻鹊降氖欠綀A拿了金獎，王琦拿了銀獎，夏天拿了銅獎，我卻有一點失望。 通過這次活動，我覺得有沒有得獎并不重要，重要的是重在參與。感謝老師送給我們這樣特別的禮物，讓我們從中感受到了快樂！

兒童節(jié)作文 篇3

　　今天是6。1國際兒童節(jié)。上完書法課，我和媽媽坐出租車到了外婆家。到中午了，舅舅他們也回來了，我和二哥互相送禮物。二哥送我的禮物是一塊能亮燈的手表，我送二哥的禮物是一包卡片，我們還踢了足球，然后吃中午飯。

　　我、二哥、外婆、舅媽一起去了城隍廟，奶奶給二哥買的禮物是99元的狙擊槍，給我買的`是炎龍鎧甲的烈焰刀。

　　我們又去蓮湖公園玩兒，那里人山人海。我和二哥先玩了F1小小賽車，又玩了碰碰船，碰碰船那里也是水泄不通。

　　我們還涂了石膏畫，我們涂的是海綿寶寶。

　　這個6.1國際兒童節(jié)過得真快樂�。�

兒童節(jié)作文 篇4

　　六一兒童節(jié)，我在學校玩了兩人運球、連連看、丟手絹、傳話的游戲，然后還給吳玉鵬過了生日。

　　我最喜歡的項目是連連看。連連看是這樣玩的'：先畫十六個方格，一隊拿著花，一隊拿著紅旗，哪一隊先擺成四個，哪一隊就贏了。我是紅旗隊的，第一局我們贏了，第二局輸了，最終我們打平了。

　　我們還吃了很多好吃的，我們玩得很開心。

兒童節(jié)作文 篇5

　　“10歲，夢想起飛的年齡;10歲，花一般燦爛的年齡;同學們十歲，僅僅只能代表過去。

　　過了今天，每天又是一個嶄新的起點。”這是我們老師對我們說的一段話，它一深深刻在我的心上。

　　你們知道，今天是什么日子嗎?對了，就是6月1日!那一天是我們最快樂的日子，也將是我一生中最有意義的一天，因為那天，我們過了一個10歲的集體生日。

　　班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學們這次的兒童節(jié)與以前大不相同，要在班里舉行全班10歲的.集體生日，到時每位同學要和自己的家長寫一封信，家長也要和自己的孩子寫一封信，更讓人興奮的是還要說說自己在成長中不同的故事，老師要求我們好好準備。

　　講故事，嘿，那可是我的拿手本領了，我暗地里覺得非常開心。

　　第二天，我高高興興的來到了學校，同學們大家興高采烈，喜笑顏開。

　　不一會兒班主任老師來了，同學們在喧鬧聲中立刻安靜了下來，老師先為全班唱了一首歌，這時媽媽突然來了，再后來別的同學的媽媽和爸爸也來了，他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。

　　緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事，當老師點到我名字的時候，本來很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣——七上八下。

　　我鼓足勇氣，走到講臺前，微笑著面對同學們和家長們，一一介紹了自己三張照片上的時間，地點，人物和發(fā)生的故事，當我拿著全家福照片的時候，我高興地告訴大家：瞧!這就是我的全家福照片，我生長在一個快樂幸福的家，爸爸媽媽還有哥哥和我。

　　這時全班同學都拍手叫好。

　　接下來，老師又分別請了幾個同學上去，，大家都以最出色的一面展現自己的才能，我覺得都表現的很好，。

　　這時老師又請家長讀一讀寫給孩子的信，我媽媽是第一個上臺的，我發(fā)現媽媽不但一點都不緊張，而且讀得有聲有色，同學們高舉雙手，連聲大聲喊：“好!好!”這時媽媽的臉被羞得像蘋果一樣通紅通紅的，老師又請項敏的媽媽，大概也是有點緊張，讀起來斷斷續(xù)續(xù)，但是聽完后，還是讓人感到她對項敏的無比期望和鼓勵，此時，項敏的媽媽已經眼眶里閃動著淚花。

　　我在想每位同學的媽媽都希望自己的孩子好，所以我們要更好的努力，將來好好報答自己的父母才對。

　　開始吃蛋糕了，我們幾個代表和老師一起圍著大蛋糕共同點燃蠟燭，再閉上眼，默默地許下新的愿望，家長也一起齊心協力把生日蛋糕切成40幾份，把最大的一份給了班主任老師，因為我們都知道老師是最偉大的。

　　為了讓老師幫我拍張照片作紀念，我故意把蛋糕涂在自己的臉上，哈哈大笑起來，這“大花臉”一下子被老師拍了下來，那一瞬間，我感到無比的開心!

　　最后，老師把我們集中在操場為全班拍了一張合影，并隆重地舉行宣誓儀式：“我宣誓，我10歲，我努力!我成功!我快樂!”

　　時間不知不覺地過了兩個半小時，我們的活動圓滿地結束了。

　　啊!這真是一個既開心快樂又非同尋常的六一兒童節(jié)!

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